Главная страница
Навигация по странице:

  • Обработка полученных результатов

  • ЛИСТ ОТВЕТОВ «КАРТА ИНТЕРЕСОВ» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8-9 КЛАССОВ

  • Ответы на вопросы могут быть в пределах трёх вариантов: очень нравится (++), просто нравится (+), не нравится (-).

  • Дифференциально-диагностический опросник. Дифференциальнодиагностический опросник для учащихся 57 классов Нравятся ли вам


    Скачать 58.67 Kb.
    НазваниеДифференциальнодиагностический опросник для учащихся 57 классов Нравятся ли вам
    Дата13.10.2022
    Размер58.67 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаДифференциально-диагностический опросник .docx
    ТипУрок
    #731164
    страница2 из 4
    1   2   3   4

    Лист ответов «Карта интересов» для воспитанников, учащихся 8-9 классов




    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    17

    18

    19

    20

    21

    22

    23

    24

    25

    26

    27

    28

    29

    30

    31

    32

    33

    34

    35

    36

    37

    38

    39

    40

    41

    42

    43

    44

    45

    46

    47

    48

    49

    50

    51

    52

    53

    54

    55

    56

    57

    58

    59

    60

    61

    62

    63

    64

    65

    66

    67

    68

    69

    70

    71

    72

    73

    74

    75

    76

    77

    78

    Сумма








































    Обработка полученных результатов

    В листе ответов необходимо подсчитать сумму плюсов в каждом из 13 столбцов. Каждый столбец соответствует одному из направлений.

    1-й столбец — физико-математическому;

    2-й столбец — химии;

    3-й столбец — электрорадиотехническому;

    4-й столбец — техническому;

    5-й столбец — географии и геологии;

    6-й столбец — биологии и сельскому хозяйству;

    7-й столбец — филологии и журналистике;

    8-й столбец — истории и общественной деятельности;

    9-й столбец — педагогической и воспитательной работе;

    10-й столбец — медицине и врачебной деятельности;

    11-й столбец — труд в сфере обслуживания;

    12-й столбец — искусству;

    13-й столбец — военному делу.

    ЛИСТ ОТВЕТОВ «КАРТА ИНТЕРЕСОВ» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8-9 КЛАССОВ

    Ф.И. учащегося________________________________________________________________

    Дата диагностирования__________________________________________________________




    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    17

    18

    19

    20

    21

    22

    23

    24

    25

    26

    27

    28

    29

    30

    31

    32

    33

    34

    35

    36

    37

    38

    39

    40

    41

    42

    43

    44

    45

    46

    47

    48

    49

    50

    51

    52

    53

    54

    55

    56

    57

    58

    59

    60

    61

    62

    63

    64

    65

    66

    67

    68

    69

    70

    71

    72

    73

    74

    75

    76

    77

    78

    Сумма








































    ЛИСТ ОТВЕТОВ «КАРТА ИНТЕРЕСОВ» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8-9 КЛАССОВ

    Ф.И. учащегося ________________________________________________________________

    Дата диагностирования__________________________________________________________




    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    17

    18

    19

    20

    21

    22

    23

    24

    25

    26

    27

    28

    29

    30

    31

    32

    33

    34

    35

    36

    37

    38

    39

    40

    41

    42

    43

    44

    45

    46

    47

    48

    49

    50

    51

    52

    53

    54

    55

    56

    57

    58

    59

    60

    61

    62

    63

    64

    65

    66

    67

    68

    69

    70

    71

    72

    73

    74

    75

    76

    77

    78

    Сумма








































    ЛИСТ ОТВЕТОВ «КАРТА ИНТЕРЕСОВ» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8-9 КЛАССОВ

    Ф.И. учащегося ________________________________________________________________

    Дата диагностирования__________________________________________________________




    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    17

    18

    19

    20

    21

    22

    23

    24

    25

    26

    27

    28

    29

    30

    31

    32

    33

    34

    35

    36

    37

    38

    39

    40

    41

    42

    43

    44

    45

    46

    47

    48

    49

    50

    51

    52

    53

    54

    55

    56

    57

    58

    59

    60

    61

    62

    63

    64

    65

    66

    67

    68

    69

    70

    71

    72

    73

    74

    75

    76

    77

    78

    Сумма








































    МЕТОДИКА «КАРТА ИНТЕРЕСОВ» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

    Ахмеджанов А. Психологические тесты. М. Лист, 1996.-324 с. С.225-231)

    При изучении интересов учащихся 10-11 кл., используем методику «Карта интересов», более объемную по содержанию вопросов, которая позволяет сравнить интенсивность интересов старшеклассников к разным областям знаний и деятельности и тем самым уточнить основную направленность их профессиональных интересов.

    Карта интересов включает лист вопросов и лист ответов. На каждый вопрос воспитанники  должны дать точный и обдуманный ответ.

    Ответы на вопросы могут быть в пределах трёх вариантов:

    • очень нравится (++),

    • просто нравится (+),

    • не нравится (-).

    Ответы на вопросы вносятся в клеточки «Лист ответов». Каждому вопросу соответствует номер клеточки, в котором следует поставить соответствующий знак.  Ни одна клеточка не должна оставаться незаполненной. Ответы на все вопросы дадут картину интересов.

    Методика может применяться для обследования, как старшеклассников, так и взрослых. Время обследования испытуемого не ограничено, но следует предупреждать о необходимости работать в течение 40-50 минут. Возможно, применять опросник как индивидуально, так и в группе детского объединения, (классе). Достоверные результаты получаются и в том случае, когда экспериментатор зачитывает вопросы группе испытуемых, хотя в этом случае искусственно ограничивается врем ответов.
    1   2   3   4


    написать администратору сайта