Главная страница
Навигация по странице:

  • В ПЕРИОД ВВЕДЕНИЯ В ДОЛЖНОСТЬ 15.1. Понятие

  • Таблица 15.1

  • Ответст­

  • стр. 126 - 173. Для современной организации


    Скачать 0.55 Mb.
    НазваниеДля современной организации
    Дата28.12.2022
    Размер0.55 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файластр. 126 - 173.doc
    ТипДокументы
    #868024
    страница4 из 5
    1   2   3   4   5
    Тема 15. КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПЕРСОНАЛА

    В ПЕРИОД ВВЕДЕНИЯ В ДОЛЖНОСТЬ

    15.1. Понятие «введение в должность». Программы введения в должность

    При устройстве человека в новую компанию либо при переме­щении сотрудника с одной должности на другую внутри организации работник сталкивается с необходимостью адаптации к новому рабо­чему месту. Трудовая адаптация — это процесс активного приспособ­ления работника к новой трудовой среде (условиям трудовой де­ятельности, новому профессиональному и должностному статусу в соответствии с требованиями управленческой и производственно-технологической среды); осознанное приобщение работника к сло­жившейся организационной системе, системе корпоративных отно­шений и социальных коммуникаций. Трудовая адаптация осущест­вляется на основе личной деловой активности работника и реализации целенаправленных плановых мероприятий. Итак, адап­тация представляет собой процесс активного приспособления работ­ника к новому рабочему месту, освоение требований новой должно­сти. Однако процесс приспособления по своей сущности имеет стихий­ный характер: если у работника есть мотивация закрепиться на новом рабочем месте, он приложит максимум усилий к тому, чтобы удержаться на «завоеванной позиции». Помощь окружающих (а ру­ководитель обязан оказывать ее согласно должностной инструкции) в этом случае служит лишь подспорьем в деле самостоятельного ре­шения многочисленных проблем, возникающих у адаптанта.

    Лишь немногие организации в современных условиях могут по­зволить процессу адаптации развиваться стихийно — ведь на при­влечение новых работников затрачиваются значительные средства и время: компания понесла затраты на поиск кандидата, его оценку в ходе отборочных процедур, оформление документов при приеме на работу и т.д. Поэтому в большей части современных организаций стремятся управлять процессами адаптации новичков с целью сокра­щения сроков их вхождения в должность и предотвращения нежела­тельных увольнений. Управление процессом адаптации — это актив­ное воздействие на факторы, предопределяющие ее ход, сроки и снижение неблагоприятных последствий. Формой управления про­цессами адаптации новых работников является совокупность кадро­вых процедур, называемых введением в должность. Введение в долж­ность — это комплекс мероприятий, предназначенных для быстрой и эффективной адаптации новых работников.

    Процесс адаптации развертывается по ряду направлений произ­водственной жизни работника.

    159

    Психофизиологическая (производственная) адаптация — освоение совокупности всех условий, оказывающих психофизиологическое воздействие на работника во время труда (физические и психические нагрузки, сменность, монотонность и ритм труда, санитарно-гигие­нические нормы производственной обстановки, удобство рабочего места, шум, освещенность и т.п.), освоение требований трудовой, производственной и технологической дисциплины, правил безопас­ности, трудового распорядка и т.п.

    Профессиональная адаптация — приобретение устойчивых знаний и способов принятия решений об особенностях производственного процесса, регламентирующих документах, лучшей практике осуще­ствления функциональных обязанностей; получение необходимых трудовых навыков (профессионального мастерства), реализация про­фессиональных знаний за счет их применения в конкретных трудо­вых операциях, накопление опыта, усвоение и реализация принятых стандартов труда, развитие на этой основе профессиональных ком­петенций до установленного уровня (включая требования к качеству, клиентоориентированности, командной работе, лидерству и иным поведенческим характеристикам); формирование устойчивого поло­жительного отношения к своей работе и рабочему месту.

    Организационная адаптация — знакомство с особенностями ор­ганизационного механизма управления, порядком обмена информа­цией, местом своего подразделения и должности в общей системе целей и в организационной структуре предприятия. Формирование понимания собственной роли работника в общем производственном

    процессе.

    Экономическая адаптация — знакомство с экономическими ме­ханизмами управления организацией и персоналом, системой эко­номических стимулов и мотивов, условиями оплаты труда и различ­ных выплат, порядком пользования социальными льготами и объек­тами.

    Социально-культурная адаптация — включение работника в сло­жившуюся систему коллективной работы предприятия на основе корпоративных традиций и норм жизни, этических правил и корпо­ративных ценностей; осознанное формирование лояльности к фир­ме, обретение работником высокой самооценки в новой социальной роли и должностном статусе.

    Социально-психологическая адаптация — принятие адаптантом стиля и методов общения с руководителями, коллегами и подчинен­ными, межличностных отношений, сложившихся в коллективе, включение в формальные и неформальные группы коллектива и об­ретение собственного социально-психологического статуса (уваже­ния) в коллективе.

    Программы введения в должность охватывают преимущественно такие направления, как организационная и профессиональная адап­тация. Однако при эффективно работающей системе управления вхождением адаптанта в организацию частично решаются также во­просы психофизиологической, социально-психологической и соци­ально-культурной адаптации. Разрабатывая и реализуя программы введения в должность, руководство организации ставит перед служ­бой управления персоналом и линейными менеджерами главную цель — повысить эффективность труда персонала за счет повышения качества управления человеческими ресурсами на стадии вхождения новых сотрудников в организацию. Эта цель реализуется посред­ством решения следующих задач:

    • создание системы закрепления в организации работников, на
      поиск и отбор которых уже затрачены определенные средства;

    • снижение издержек предприятия за счет предотвращения аварий,
      травматизма, брака в работе, а также в целом некачественного
      выполнения заданий, что характерно для новичков;

    создание у адаптантов позитивного настроя на работу в организа­
    ции, формирование мотивации на закрепление в новом коллек­
    тиве, снижения у них уровня тревожности и неопределенности.
    Для решения этих задач на предприятии по каждой группе долж­
    ностных позиций разрабатываются типовые конкретные программы
    введения в должность, которые представляют собой набор ознако­
    мительных и адаптационных мероприятий, строго определенных по
    последовательности и срокам. Макет такой программы, разработан­
    ный автором, приведен в табл. 15.1.


    Таблица 15.1

    Макет программы введения в должность

    п/п

    Название этапа

    Содержание этапа

    Ответст­венный

    I

    Первая неделя (подгото­вительный этап)

    1. Представление потенциального сотрудника руководителю подразде­ления с целью принятия окончатель­ного решения о приеме на работу

    Менеджер по персоналу

    2. Предварительное знакомство с рабочим местом

    Руководитель новичка

    3. Вручение буклета о компании с крат­ким комментарием к его содержанию

    Менеджер по персоналу

    4. Оформление документов в службе управления персоналом в соответ­ствии с Положением о приеме на ра­боту, включение в соответствующий приказ

    Менеджер по персоналу


    II -2S77

    161

    160

    Продолжение табл. 15.1

    Окончание табл. 15.1




    п/п

    Название этапа

    Содержание этапа

    Ответст­венный

    II

    Первый

    1. Адаптационные мероприятия, прово-

    Менеджер




    рабочий

    димые для всех сотрудников, приня-

    по персоналу




    день

    тых в организацию в течение пред-










    шествовавшей недели: а) 20-минут-










    ный прием у заместителя генераль-










    ного директора по персоналу;










    б) просмотр видеофильма об органи-










    зации; в) экскурсия по основным под-










    разделениям; г) посещение музея;










    д) знакомство с основополагающими










    документами компании - Уставом,










    Коллективным договором, Положени-










    ем об оплате труда, Кодексом корпо-










    ративной этики, Положением о трудо-










    вом распорядке и пр.










    2. Тренинг знакомства

    Менеджер







    3. Видеотренинг «Выступление вновь

    по персоналу, психолог







    назначенного руководителя подраз-










    деления перед коллективом при вве-










    дении в должность»










    4. Представление нового сотрудника

    Руководитель







    членам коллектива, в котором ему










    предстоит работать










    5. Назначение наставника, ознакомле-

    Руководитель







    ние с Положением о наставничестве

    службы










    управления










    персоналом,










    руководитель







    6. Прохождение вводного инструктажа,

    Руководитель







    разъяснение вопросов охраны здо-

    отдела охра-







    ровья и безопасности: а) местона-

    ны труда







    хождение средств пожаротушения;










    б) ознакомление с планом экстрен-










    ной эвакуации; в) ознакомление










    с инструкциями по технике безопас-










    ности










    7. Разъяснение новому сотруднику его

    Руково-







    обязанностей посредством знаком-

    дитель,







    ства с должностной инструкцией

    наставник







    8. Формы и порядок отчетности о проде-

    Руково-







    ланной работе в конце рабочего дня

    дитель,







    9. Посещение мест общего пользования

    наставник







    (гардероба, столовой, медпункта










    и пр.) с разъяснением правил поль-










    зования ими



    1   2   3   4   5


    написать администратору сайта