Дневник. Дневник по учебной практике по специальности 44. 02. 02 Преподавание в начальных классах пм. 02Организация внеурочной деятельности и общения учащихся
 Скачать 251.2 Kb.
|
|
План-конспект игрового квеста на тему по выбор Квест-игра, посвященная 70-летию Калининградской области. Цели: 1. воспитание чувства патриотизма, любви к малой Родине; 2. способствование гармонизации и установками, необходимыми для успешного воспитания патриотизма и экологической культуры ребёнка. Задачи: 1. развивать у детей интерес к родному краю как части России: истории зарождения и развития своего края; 2. развивать у детей представления о природных богатствах малой родины; 3. способствовать развитию таких качеств у детей как любознательность, активность, проявление интереса к исследовательской деятельности, умение добывать информацию как самостоятельно, так и с помощью взрослых. УУД Личностные: - самостоятельность и личная ответственность за свои поступки; - ценностное отношение к окружающему миру, гражданская идентичность в форме осознания "Я" как гражданина своего города, Калининградской области, России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю; уважительное отношение к иному мнению, эстетические потребности, ценности и чувства. Регулятивные: - адекватно воспринимать предложения учителя, товарищей, концентрация воли для преодоления интеллектуальных затруднений, стабилизация эмоционального состояния для решения различных задач. Коммуникативные: - ставить вопросы; обращаться за помощью; формулировать свои затруднения; - предлагать помощь и сотрудничество, определять цели, функции участников, способы взаимодействия; договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности формулировать собственное мнение и позицию; - координировать и принимать различные позиции во взаимодействии. Познавательные: - ставить и формулировать проблемы; - осознанно и произвольно строить ответ в устной форме; - узнавать, называть и определять объекты и явления окружающей действительности в соответствии с содержанием игры. -установление причинно-следственных связей; Оборудование: карточки с заданиями, пластиковая бутылка, свечи, кувшин, ключ от сейфа. Возраст игроков: 9-10 лет. Ход квест - игры 1 ЭТАП 1. Расшифруйте письмо, записанное необычным шрифтом. (запись на листочке с помощью знаков)  Ответ: ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ НА УЛИЦУ. ДЕРЕВО СПРАВА ОТ КАЛИТКИ. БУТЫЛКА. - Найдите этот предмет на улице. 2 ЭТАП 2. Задание в бутылке. Номера заданий - это номер телефона, по которому можно узнать следующий этап: 8. Самое крупное животное области? 9. В каком году Куршская коса стала национальным парком? 1. Самый ядовитый гриб области? 1. Каких животных называют «секачами»? 5. Какая птица совершает самые дальние перелеты и куда? 8. Самый маленький хищник области? 9. В каком городе области произрастает почти 1000-летний дуб? 3. Над каким районом области пролетает наибольшее количество птиц? 4. Название самого глубоко и большого озера Калининградской области? 8. Назовите главную реку Калининградской области, а также ее протяженность? 0. Ядовитая змея, встречающаяся в Калининградской области? -Позвоните по этому номеру, узнайте, какое задание следующего этапа. (Учитель отвечает по телефону. Загадывает ребятам загадку.) Читает загадку по телефону Здесь учитель в перемену Ищет классный наш журнал, Здесь учитель непременно Отдыхает, коль устал. Входа школьникам тут нет, Только лишь на педсовет. (Учительская) (Бегут в учительскую) 3 ЭТАП На столе учительской карточка с заданием: РЕШИ АНАГРАММЫ: ГРАДНИНИЛКА ТЕТИСУНИРЕВ ИЯНОМФИРАЛ ОТЕЛИБИБКА ТУСКУРАЛЬП Внутри воздушного шарика задание следующего этапа: Здесь мы кроссы пробегаем И здоровье укрепляем, Здесь играем мы в футбол. Это школьный... (стадион) 4 ЭТАП На площадке стадиона листочки с названиями городов Калининградской области. Соревнуются два человека из команды. ПИЛАУ - БАЛТИЙСК КРАНЦ - ЗЕЛЕНОГРАДСК РАУШЕН - СВЕТЛОГОРСК ЛАБИАУ - ПОЛЕССК ИНСТЕНБУРГ - ЧЕРНЯХОВСК ТИЛЬЗИТ - СОВЕТСК ФРИДЛАНД - ПРАВДИНСК ПРЕЙСИШ ЭЙЛАУ – БАГРАТИОНОВСК - Следующее задание. Решите пример, ответом которого будет номер кабинета следующего этапа. (822+123):3-94=221 5 ЭТАП (Бегут в кабинет. Там стоят три стакана. В них мука и в одном сода. Налить чайную ложку уксуса. Где пойдет реакция. Ищите книгу на полке с томом №1. В этой книге белый лист. Чтобы прочитать надпись надо поддержать над свечей). Надпись на белом листе бумаги «Ищи ответ в кувшине» - Кувшина в кабинете нет. Отгадайте загадку, где находится кувшин. Сюда я иду, чтобы чая попить И чтобы пирожных сладких купить. Салата отведаю здесь я и плова. Здесь все есть, что хочешь ты. Это... (столовая) 6 ЭТАП (В столовой должны выпить воду в кувшине и достать ключ. Но где применить этот ключ.) Ответьте на вопросы. 2. С какими странами граничит Калининградская область? 2. Назовите название самого западного города Калининградской области? 1. В честь какого летчика-космонавта СССР дважды героя советского союза названа улица в г. Калининграде? - По первым трем цифрам заданий определите № кабинета. Там и есть сейф с сокровищами. Удачи! |