49_03_01 Тренерская производственная. Дневник студентапрактиканта для направлений подготовки 49. 03. 01 Физическая культура направленность Спортивная тренировка
 Скачать 466.54 Kb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет» Кафедра физической культуры и спорта Дневник студента-практиканта для направлений подготовки 49.03.01 – Физическая культура (направленность «Спортивная тренировка») фамилия, имя, отчество КУРГАН 2022 «Хороший воспитатель должен обязательно вести дневник своей работы, в котором должен записывать отдельные наблюдения за воспитанниками, случаи, характеризующие то или иное лицо, беседы с ним, движение воспитанника вперед, анализировать проявления кризиса или перелома, которые бывают у всех ребят в разных возрастах» А.С. Макаренко ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ Основными задачами практики являются: закрепление, углубление и обогащение теоретических знаний в процессе их использования при решении конкретных учебно-воспитательных задач; развитие и формирование у будущих учителей и тренеров-преподавателей по спорту педагогических умений и навыков, профессионально значимых качеств личности; воспитание у студентов устойчивого интереса к профессии учителя и тренера-преподавателя, потребности в педагогическом самообразовании, выработка творческого и исследовательского подхода к своей деятельности; ознакомление с состоянием учебно-воспитательной работы в современной общеобразовательной и детско-юношеской спортивной школе, с передовым педагогическим опытом; оказание помощи педагогическим коллективам в решении учебно-воспитательных задач; повышение уровня педагогической культуры будущего педагога. ОСНОВНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТОВ, НАХОДЯЩИХСЯ НА ПРАКТИКЕ В период практики студент соблюдает правила внутреннего распорядка учебного заведения, выполняет распоряжения директора данного учебного заведения, руководителя практики, а также учителей, тренеров-преподавателей и методистов. Находясь на педагогической практике, студент участвует в работе учебного заведения, присутствует на заседаниях педагогического совета, методических совещаниях, на собраниях родителей, учащихся. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА Тренерская Памятка студенту-практиканту Практика является важным звеном профессионально-педагогической подготовки студентов вуза. Она позволяет связать теоретическое обучение в университете с их практической деятельностью по выполнению обязанностей тренера-преподавателя в спортивной школе и других типах детских учебно-воспитательных учреждений. Практика имеет целью содействовать воспитанию профессиональных качеств и психических свойств личности будущего специалиста по физической культуре и спорту в соответствии с требованиями к работникам педагогического труда, развитию интереса к профессии тренера по виду спорта. Содержание программы практики складывается из следующих разделов: организационная работа, учебно-методическая работа, воспитательная работа, работа по спортивному совершенствованию учащихся в спортивных группах. По окончании практики каждый вид деятельности студентов оценивается и на основании полученных оценок выставляется одна – итоговая. При выставлении итоговой оценки студентам учитывается их двигательная подготовленность, прилежание и трудовая дисциплина, качественное составление текущей и отчетной документации. В случае участия в соревнованиях, выезда на учебно-тренировочные сборы, а также болезни практикант должен информировать об этом группового или старшего методиста, а также тренера-преподавателя спортивной школы. Практика в спортивной школе проводится для студентов направления 49.03.01 – Физическая культура (направленность «Спортивная тренировка») на 4 курсе (8 семестр) в течение 4 недель. По решению кафедры студенты могут проходить педагогическую практику в качестве преподавателей физической культуры в средних профессиональных и высших учебных заведениях. Первая неделя практики отводится на ознакомление со спортивной организацией, спортивной группой. В следующие недели практики студенты проводят учебно-тренировочные занятия согласно расписанию прикрепленной группы. По окончании практики практиканты обязаны сдать отчетную документацию групповому методисту в трехдневный срок. Содержание работы Спортивная школа__________________________________________________ Учебная группа_____________________________________________________ Тренер-преподаватель по спорту_____________________________________ _____________________________________ Директор спортивной школы_________________________________________ Завуч спортивной школы_____________________________________________ _____________________________________________ Методист по учебной работе__________________________________________ Расписание тренировочных занятий в прикрепленных учебных группах
Список группы
Список посещаемости занятий
План воспитательной работы с учебной группой Гражданско-патриотическое направление. Учебно-познавательная деятельность. Физическое воспитание и безопасность жизнедеятельности. Психолого-педагогическое сопровождение. Работа с родителями. Текущее планирование учебно-тренировочных занятий на _________ месяц группа __________по________________
Соревновательные мероприятия (в том числе воспитательная работа)
Учебно-тренировочные занятия, проведенные в период практики
Отчет студента о проделанной учебно-воспитательной работе Отчет о педагогической практике студента ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет» 4910119у группы, Середкина Дмитрия Сергеевича проходящего педагогическую практику в ГБУ «Спортивная школа по хоккею» города Кургана. За время прохождения практики я провел 12 тренировочных занятий, выезжали на Первенство Уральского, Сибирского и Приволжского федеральных округов в город Екатеринбург. Перед каждым тренировочным занятием я разрабатывал план-конспект, который согласовывал со своим тренером. Я ответственно относился к каждому тренировочному занятию, анализируя при этом предыдущий, что, на мой взгляд, способствует профессиональному росту тренера, совершенствованию методики преподавания. За время прохождения практики я получил знания и навыки в проведении тренировочных занятий. На мой взгляд, в ходе педагогической практики, я справился со всеми поставленными передо мной задачами. И смог применить все полученные в университете знания, умения и навыки на практике, в работе с занимающимися. Студент_______________________ ( подпись) Характеристика работы студента тренером-преподавателем (Знание фактического материала, методическая грамотность, умение владеть учебной группой, организация воспитательной работы и т.д.) За время прохождения практики, Середкин Дмитрий Сергеевич, показал себя хорошо подготовленным студентом. Владеет физической подготовкой и терминологией, методами и средствами физического воспитания занимающихся. Уверенно применяет свои знания на практике. Имеет командный голос. Уверенно организовывает место проведения упражнений в тренировочном процессе. Владеет ситуацией во время тренировочного процесса. Студент хорошо ориентируется в последовательности частей комплекса упражнений, в дозировке, во-времени, отведенном на каждое упражнение в отдельных частях и всего комплекса в целом. Участвовал в выезде на Первенство Уральского, Сибирского и Приволжского федеральных округов в город Екатеринбург. Оценка за практику___________________________ Тренер-преподаватель_________________________ (подпись) Характеристика работы студента групповым методистом ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Методист_______________________ (подпись) Оценки: учебная работа:_____________________________________________________ учебная документация_______________________________________________ воспитательная работа:______________________________________________ Итоговая оценка____________________________________________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||