|
|
РП Градостроительное проектирование. Донбасская национальная академия строительства и архитектуры
1. ОБЩАЯ ТРУДОЁМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ |
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 20 зачётных единицы,
720 часов.
Количество часов, выделяемых на контактную работу с преподавателем (лекции, практические, лабораторные работы, семинарские занятия) и самостоятельную работу студента, определяется рабочим учебным планом (на основании базового учебного плана) и календарно-тематическим планом, которые разрабатываются и корректируются ежегодно.
| 2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ |
№
|
Наименование разделов и тем
|
Семестр/
Курс
|
Количество часов
|
Компетенции
|
Результаты освоения (знать, уметь, владеть)
|
Образовательные технологии
|
Л
|
ПЗ
|
СР
|
"ЖИЛОЙ КВАРТАЛ"
|
1
|
Выдача задания по проекту "Жилой квартал"
|
5/3
|
|
2
|
|
ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ПК-1, ПК-3, ПК-7, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ОПК-1
|
Знать: социальную природу общения; теорию общения двух и более людей с целью установления и поддержания межличностных отношений, достижения общего результата совместной деятельности; принципы организации и управления малыми коллективами; основные нормативно-правовые и технические документы по профилю деятельности; методы анализа научно-технической информации; приемы и методы использования научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности;социальную природу общения; теорию общения двух и более людей с целью установления и поддержания межличностных отношений, достижения общего результата совместной деятельности; принципы организации и управления малыми коллективами;сущность и значение изучаемой дисциплины; объект, предмет, основные функции, методы, категории градостроительства; современные теории градостроительства; современные; сущность модернизации российского градостроительства; основные законы естественнонаучных дисциплин, основы математического анализа, моделирования теоретического и экспериментального исследования; основные подходы к применению законов естественнонаучных дисциплин и математического аппарата; методики математического анализа, моделирования, теоретического и экспериментального исследования; основные понятия и фундаментальные законы естественнонаучных дисциплин;основы геометрических построений, правила выполнения чертежей; основы оформления рабочих чертежей, эскизов; методы отображения трёхмерных объектов на плоскость и способы решения позиционных и метрических задач на комплексном чертеже;основные правила и методы обработки информации; основные правила хранения и обработки информации; правила и методы сбора, обмена и защиты информации;методы наглядного изображения и моделирования трехмерной формы и пространства, актуальные средства развития и выражения градостроительного замысла; актуальные средства развития и выражения градостроительного замысла (графические, макетные, компьютерные, вербальные, видео и др.); особенности восприятия проектной информации в различных её формах градостроителями, другими специалистами и непрофессионалами;правовые нормы реализации профессиональной деятельности; правовые нормы реализации профессиональной деятельности; основные законодательные акты, принципы формирования нормативно-правового обеспечения образования;
Уметь: взаимодействовать с людьми и подчиняться групповым нормам, отстаивать свою позицию при уважении интересов других людей; использовать знание основных закономерностей влияния процессов групповой динамики на формирование команды для построения эффективного процесса общения; анализировать межличностные, групповые и организационные коммуникации; ориентироваться в научно-технической информации, нормативно-правовых документах, отечественном и зарубежном опыте по профилю деятельности; выбирать необходимую научно-техническую информацию, анализировать и сравнивать отечественный и зарубежный опыт по профилю деятельности; использовать справочную, конструкторскую, технологическую и нормативно-технической документацию по профилю деятельности;взаимодействовать с людьми и подчиняться групповым нормам, отстаивать свою позицию при уважении интересов других людей; использовать знание основных закономерностей влияния процессов групповой динамики на формирование команды для построения эффективного процесса общения; анализировать межличностные, групповые и организационные коммуникации;организовать учебный и производственный процесс; анализировать реальные производственные ситуации; определять тенденции их развития; анализировать реальные производственные ситуации; раскрывать сущность основных законов естественнонаучных дисциплин, применять математический аппарат в профессиональной деятельности; использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности; методы анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности; применять математические методы при решении профессиональных задач; самостоятельно решать конкретные задачи из различных разделов естественнонаучных дисциплин; логически верно и аргументировано защищать результаты своих исследований;применять правила территориального планирования, градостроительного зонирования, планировки территории, архитектурно-строительного проектирования, моделирования, макетирования; выполнять графические построения территориального планирования, градостроительного зонирования, планировки территории; использовать справочную, конструкторскую и технологическую документацию; анализировать информацию; обрабатывать информацию; применить эффективные методы и средства сбора, обмена и защиты информации;пользоваться законодательными актами; выполнять градостроительные чертежи; применять методы начертательной геометрии в профессиональной деятельности; выбирать формы и методы изображения и моделирования градостроительной формы и пространства;
Владеть: коммуникативными навыками, способами установления контактов и поддержания взаимодействия, обеспечивающими успешную работу в коллективе; современными технологиями разрешения конфликтных ситуаций; навыками использования различных методов принятия решений; навыками работы с научно-технической информацией и ее анализа по профилю деятельности; навыками применения научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности;коммуникативными навыками, способами установления контактов и поддержания взаимодействия, обеспечивающими успешную работу в коллективе; современными технологиями разрешения конфликтных ситуаций; навыками использования различных методов принятия решений;информационной компетентностью (самостоятельно работать с различными информационными источниками); технологиями проектирования и организации профессиональной среды; технологиями проектирования и организации профессиональной среды; технологией решения профессиональных задач и анализа ситуаций;основными законами естественнонаучных дисциплин, математическим аппаратом; методами анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; методами построения математической модели профессиональных задач и содержательной интерпретации полученных результатов; методами градостроительного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;знаниями о принципах визуализации информации; практическими навыками построения чертежей; навыками разработки технической документации;навыками работы с информацией на компьютере; навыками хранения и обработки информации на компьютере; эффективными правилами, методами и средствами сбора, обмена и защиты информации;правовыми нормами реализации профессиональной деятельности; знаниями в области изобразительной и формальной композиции на плоскости и трехмерной форме; современным инструментарием и разнообразием приемов графического языка; методами изображения и моделирования градостроительной формы и пространства;
|
ПЗ
|
2
|
Изучение исходных материалов.
|
5/3
|
|
4
|
10
|
ПЗ, СР
|
3
|
Градостроительный анализ участка
|
5/3
|
|
8
|
10
|
ПЗ, СР
|
4
|
Ландшафтный анализ участка проектирования
|
5/3
|
|
6
|
10
|
ПЗ, СР
|
5
|
Расчет численности населения и баланса жилого квартала
|
5/3
|
|
8
|
10
|
ПЗ, СР
|
6
|
Функциональное зонирование жилого квартала
|
5/3
|
|
8
|
10
|
ПЗ, СР
|
7
|
Разработка функциональнопланировочной организации
|
5/3
|
|
8
|
10
|
ПЗ, СР
|
8
|
Пространственнопланировочная организация жилого квартала
|
5/3
|
|
8
|
10
|
ПЗ, СР
|
9
|
Уточнение транспортнопешеходной и социальной инфраструктуры
|
5/3
|
|
8
|
10
|
ПЗ, СР
|
10
|
Оформление проекта
|
5/3
|
|
4
|
10
|
ПЗ, СР
|
11
|
Оформление пояснительной записки
|
5/3
|
|
4
|
10
|
ПЗ, СР
|
12
|
Защита проекта
|
5/3
|
|
4
|
8
|
ПЗ, СР
|
|
Итого
|
|
|
72
|
108
|
|
"СЕЛЬСКИЙ ПОСЕЛОК"
|
|
1
|
Выдача задания по проекту "Сельский поселок"
|
6/3
|
|
2
|
|
ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ПК-1, ПК-3, ПК-7, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ОПК-1
|
ПЗ
|
2
|
Ландшафтноградостроительный анализ
|
6/3
|
|
4
|
12
|
ПЗ, СР
|
3
|
Производственная база
|
6/3
|
|
8
|
12
|
ПЗ, СР
|
4
|
Расчет населения и баланс территории
|
6/3
|
|
6
|
12
|
ПЗ, СР
|
5
|
Функциональное зонирование и планировочная организация поселка
|
6/3
|
|
8
|
12
|
ПЗ, СР
|
6
|
Жилые зоны
|
6/3
|
|
8
|
12
|
ПЗ, СР
|
7
|
Ландшафтнорекреационные комплексы
|
6/3
|
|
8
|
12
|
ПЗ, СР
|
8
|
Генеральный план
|
6/3
|
|
8
|
12
|
ПЗ, СР
|
9
|
Оформление проекта и пояснительной записки
|
6/3
|
|
16
|
12
|
ПЗ, СР
|
10
|
Оценка проекта
|
6/3
|
|
4
|
12
|
ПЗ, СР
|
|
Итого за семестр
|
|
|
72
|
108
|
|
|
"ГОРОД НА 100 ТЫСЯЧ ЖИТЕЛЕЙ"
|
|
1
|
Выдача задания "Город на 100 тысяч жителей"
|
7/4
|
|
2
|
|
|
ПЗ
|
2
|
Оценка размещения города в системе территориальной организации региона
|
7/4
|
|
4
|
12
|
ПЗ, СР
|
3
|
Ландшафтно-градостроительный анализ
|
7/4
|
|
8
|
12
|
ПЗ, СР
|
4
|
Функциональный тип города
|
7/4
|
|
6
|
12
|
ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ПК-1, ПК-3, ПК-7, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ОПК-1
|
ПЗ, СР
|
5
|
Расчет населения и баланс территории города
|
7/4
|
|
8
|
12
|
ПЗ, СР
|
6
|
Функциональное зонирование и планировочная организация
|
7/4
|
|
8
|
12
|
ПЗ, СР
|
7
|
Пространственнопланировочная организация города
|
7/4
|
|
8
|
12
|
ПЗ, СР
|
8
|
Формирование общественно-деловой части города
|
7/4
|
|
8
|
12
|
ПЗ, СР
|
9
|
Оформление проекта
|
7/4
|
|
16
|
12
|
ПЗ, СР
|
10
|
Сдача и оценка проекта.
|
7/4
|
|
4
|
12
|
ПЗ, СР
|
|
Итого за семестр
|
7/4
|
|
72
|
108
|
|
|
"ЖИЛОЙ РАЙОН В СТРУКТУРЕ ГОРОДА"
|
|
1
|
Выдача задания по проекту "Жилой район в структуре города"
|
8/4
|
|
4
|
|
ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ПК-1, ПК-3, ПК-7, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ОПК-1
|
ПЗ
|
2
|
Градостроительный анализ
|
8/4
|
|
4
|
3
|
ПЗ, СР
|
3
|
Ландшафтный анализ
|
8/4
|
|
4
|
3
|
ПЗ, СР
|
4
|
Экологический анализ
|
8/4
|
|
4
|
3
|
ПЗ, СР
|
5
|
Комплексная оценка территории
|
8/4
|
|
4
|
3
|
ПЗ, СР
|
6
|
Баланс территории
|
8/4
|
|
4
|
3
|
ПЗ, СР
|
7
|
Расчет населения и объектов КБО
|
8/4
|
|
5
|
3
|
ПЗ, СР
|
8
|
Функциональное зонирование
|
8/4
|
|
5
|
3
|
ПЗ, СР
|
9
|
Функциональнопланировочная организация
|
8/4
|
|
5
|
3
|
ПЗ, СР
|
10
|
Жилые территории
|
8/4
|
|
5
|
4
|
ПЗ, СР
|
11
|
Система культурно-бытового обслуживания. Общественный центр
|
8/4
|
|
5
|
4
|
ПЗ, СР
|
12
|
Система озеленения и пешеходные связи.
|
8/4
|
|
5
|
4
|
ПЗ, СР
|
13
|
Эскиз планировки
|
8/4
|
|
5
|
4
|
ПЗ, СР
|
14
|
Выполнение схем зонирования, транспорта, КБО, озеленения
|
8/4
|
|
5
|
4
|
ПЗ, СР
|
15
|
Утверждение эскиза проекта
|
8/4
|
|
5
|
4
|
ПЗ, СР
|
16
|
Утверждение эскиза экспозиции
|
8/4
|
|
5
|
4
|
ПЗ, СР
|
17
|
Оформление проекта и пояснительной записки
|
8/4
|
|
5
|
4
|
ПЗ, СР
|
18
|
Сдача проекта
|
8/4
|
|
5
|
4
|
ПЗ, СР
|
|
Итого
|
|
|
84
|
60
|
|
|
Итого всех видов работ
|
|
300
|
384
|
|
|
| |
|
|
Скачать 395.5 Kb.