| |
№
|
Наименование разделов и тем
|
Литература
|
1
|
"ЖИЛОЙ КВАРТАЛ"
|
О.1.1, О.1.2, О.1.3, О.1.4, Д.1.1, Д.1.2, Д.1.3, Д.1.4
|
2
|
"СЕЛЬСКИЙ ПОСЕЛОК"
|
О.1.1, О.1.2, О.1.3, О.1.4, Д.1.1, Д.1.2, Д.1.3, Д.1.4
|
3
|
"ГОРОД НА 100 ТЫСЯЧ ЖИТЕЛЕЙ"
|
О.1.1, О.1.2, О.1.3, О.1.4, Д.1.1, Д.1.2, Д.1.3, Д.1.4
|
4
|
"ЖИЛОЙ РАЙОН В СТРУКТУРЕ ГОРОДА"
|
О.1.1, О.1.2, О.1.3, О.1.4, Д.1.1, Д.1.2, Д.1.3, Д.1.4
| III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
3.1
|
В процессе освоения дисциплины «Градостроительное проектирование» используются следующие образовательные технологии:
|
практические занятия (ПЗ), самостоятельная работа студентов (СР) по выполнению различных видов заданий
|
3.2
|
В процессе освоения дисциплины «Градостроительное проектирование» используются следующие интерактивные образовательные технологии:
|
деловые игры (ДИ), дискуссии (Д), анализ конкретных ситуаций (АКС),
мозговой штурм (МШ), пресс-конференция (ПК), ролевые игры (РИ), применяемые при реализации ООП
|
3.3
|
Используемые интерактивные формы и методы обучения студентов очной формы обучения по дисциплине
|
№
|
Наименование разделов и тем
|
Кол-во часов
|
Вид учебных занятий
|
Используемые интерактивные технологии
|
Формируемые компетенции
|
1
|
"ЖИЛОЙ КВАРТАЛ"
|
72
|
ПЗ, СР
|
ДИ, Д, АКС, МШ, ПК, РИ
|
ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ПК-1, ПК-3, ПК-7, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ОПК-1
|
2
|
"СЕЛЬСКИЙ ПОСЕЛОК"
|
72
|
ПЗ, СР
|
ДИ, Д, АКС, МШ, ПК, РИ
|
3
|
"ГОРОД НА 100 ТЫСЯЧ ЖИТЕЛЕЙ"
|
72
|
ПЗ, СР
|
ДИ, Д, АКС, МШ, ПК, РИ
|
4
|
"ЖИЛОЙ РАЙОН В СТРУКТУРЕ ГОРОДА"
|
84
|
ПЗ, СР
|
ДИ, Д, АКС, МШ, ПК, РИ
| |
Скачать 395.5 Kb.