Главная страница
Навигация по странице:

  • Самооценка эмоциональных состояний с помощью методики «Градусник»

  • Приложение 497 Методика «Визуально-ассоциативная самооценка эмоциональных состояний»

  • Рисовально-символическая самооценка эмоциональных состояний

  • Измерение степени выраженности сниженного настроения - субдепрессии

  • ..............................................................................

  • .......................................................................................................

  • .................................................................................................

  • ..........................................................................................

  • .................................................................................

  • .....................................................................................................

  • ..........................................................................

  • ......................................................................

  • .......................................................

  • Методика «Определение уровня депрессии»

  • Е. П. Ильин эмоции и чувства


    Скачать 1.97 Mb.
    НазваниеЕ. П. Ильин эмоции и чувства
    Дата28.10.2020
    Размер1.97 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаiljin_01.docx
    ТипУчебное пособие
    #146464
    страница67 из 110
    1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   110

    496 Приложение

    Обработка результатов

    Подсчитывается сумма балов по каждой категории, для чего цифры шкалы переводятся в 7-балльную оценку: по позициям 1, 2, 5-8,11-14,17-20,23-26, 29,30 - от 7 до 1 балла, а по позициям 3, 4, 9, 10,15, 16, 21, 22, 27, 28 - от 1 до 7 баллов.

    Самочувствие определяется по сумме баллов, набранной по позициям 1,2,7,8,13, 14, 19, 20, 25, 26.

    Активность определяется суммой, набранной по позициям 3, 4, 9, 10, 15, 16, 21, 22, 27, 28.

    Настроение выражается суммой, набранной по позициям 5,6,11,12,17,18,23,24, 29, 30.

    Норма находится в пределах 50-55 баллов.

    Самооценка эмоциональных состояний с помощью методики «Градусник»

    Методика разработана Н. П. Фетискиным и предназначена для выявления эмоциональных состояний «здесь и сейчас». Она может использоваться в процессе учебных занятий и трудовой деятельности. Достоинством методики является быстрая фиксация состояний в их динамике.

    Инструкция. Перед вами на бланке изображен медицинский градусник, на котором имеется несколько шкал, соответствующих тому или иному эмоциональному состоянию. Деления на шкалах соответствуют тому или иному уровню вашего состояния. Выберите ту шкалу, которая в наибольшей степени соответствует вашему состоянию в данный момент, и пометьте любым знаком на этой шкале градусника «температуру» имеющегося в данный момент состояния.

    Шкалы градусника соответствуют следующим состояниям: восторженному, радостному, светлому (приятному); спокойному, уравновешенному; безразличному, скучному, дремотному; раздраженному, пресыщенному (рис. 1).



    Рис.1

    Интерпретация данных. Расположение знака до 36 градусов соответствует слабой выраженности состояния, от 36 до 37 градусов - средней выраженности состояния, от 37 до 38 градусов - высокой выраженности, а от 38 до 39 градусов - очень высокой выраженности данного эмоционального состояния.

    Приложение 497

    Методика «Визуально-ассоциативная самооценка эмоциональных состояний»

    Методика разработана Н. П. Фетискиным и предназначена для экспресс-диагностики ряда эмоциональных состояний на основании выбора эталонных масок, соответствующих, по мнению испытуемого, его состоянию в данный момент.

    Инструкция. На бланке (рис. 2) изображены девять мимических масок, отображающих различные эмоциональные состояния. Вам нужно сопоставить свое теперешнее эмоциональное состояние с эталонными масками и после этого на листе бумаги указать номер той из них, которая в большей степени совпадает с вашим настроением. Тут же буквой обозначьте степень выраженности вашего эмоционального состояния: а - оно выражено несколько больше других, б - выражено сильно, в -выражено очень сильно.



    Рис. 2

    Обработка данных. Для обработки и анализа результатов необходимо пользоваться ключом, в котором пронумерованным маскам соответствуют следующие эмоциональные состояния:

    1. Спокойное, уравновешенное. 6. Неудовлетворенное.

    2. Светлое, приятное. 7. Дремотное.

    3. Безразличное. 8. Восторженное.

    4. Скучное. 9. Пресыщенное.

    5. Радостное.

    Рисовально-символическая самооценка эмоциональных состояний

    Методика предложена Н. П. Фетискиным. Ее характерной чертой является высокая включенность и самостоятельность испытуемых при конструировании экспрессив-

    493 приложение

    ного образа переживаемого ими одного из следующих состояний: восторженного, радостного, спокойно-уравновешенного, безразличного, скучного и раздраженного. Для облегчения этой задачи испытуемым дается бланк с шифром указанных эмоциональных состояний, на котором положение бровей, глаз, носа, рта, шеи и рук различно для указанных выше пяти состояний.

    Инструкция. «Вам даны два бланка. На одном из них изображены контуры верхней части туловища («мишени») - рис. 3. На них вам нужно как можно точнее передать свое настроение. Для этого воспользуйтесь вторым бланком, на котором даны шифры различных настроений (табл. 2). В таблице слева указаны некоторые части лица, а справа по горизонтали - их детали, которые отражают разные состояния человека. Для облегчения заполнения «мишени» к каждой детали лица дается словесное пояснение, т. е. что обозначает каждая из пяти деталей. А теперь подберите ту деталь бровей, которая в большей степени совпадает с вашим настроением в данный момент. После этого переходите к глазам и т. д.

    В процессе заполнения не старайтесь представить себя идеальным или симпатичным, а передайте как можно точнее свое состояние. Рисовать надо долго не думая, перенося из шифра те детали, которые совпадают, по вашему мнению, с имеющимся у вас настроением. На выполнение задания вам дается 3 мин».

    Возможны и другие варианты работы с методикой (в большей мере для лиц мужского пола), когда вместо цельного заполнения мишени символическими деталями предлагается записывать номер детали в специальный бланк (табл. 3). В этом случае нейтрализуется повышенный интерес к рисованию деталей и сокращается время исследования.



    Рис. 3

    Приложение 499

    Таблица 1 Бланк заполнения рисовально-символической оценки эмоционального состояния




    Брови

    Глаза

    Нос

    Рот

    Шея

    Руки

    Сумма баллов

    Шифр

    1

    3

    2

    3

    4

    3




    Баллы

    +2

    0

    +2

    +1

    -1

    0

    +4

    Обработка результатов. Оценка результатов производится в диапазоне от +2 до -2 по каждой части лица. Оценка деталей бровей, носа и шеи слева направо оце-нивается так: +2, +1, 0, -1, -2; глаз, рта и рук: -2, -1, 0, +1, +2. На основе этого под-считывается общее количество баллов выданной «мишени».

    Интерпретация. Восторженному состоянию соответствует +12 баллов и больше, радостному +6 - +11 баллов, спокойному, уравновешенному 0 - +5 баллов; безразличному 0 -6 баллов, скучному -7-11 баллов, раздраженному (пресыщенному) - 12 и больше баллов.

    Измерение степени выраженности сниженного настроения -

    субдепрессии

    Для проведения исследования используется шкала сниженного настроения - субдепрессии (ШСНС), основанная на опроснике В. Зунга и адаптированная Т. Н. Балашовой. Шкала включает 20 утверждений, характеризующих проявления сниженного настроения - субдепрессии.

    Исследование проводится индивидуально.

    Инструкция. Внимательно прочитайте каждое из приведенных ниже предложений и отметьте один из четырех вариантов ответов справа в зависимости от того, как вы чувствуете себя в настоящее время.

    Варианты ответов: 1 - нет, неверно; 2 - пожалуй, так; 3 - верно; 4 - совершенно верно.

    Опросник

    1. Я чувствую подавленность, тоску.......................................................................'>..........................................................................'>..............................................................................'>..............................................................................1234

    2. Утром я чувствую себя лучше всего..........................................................................1234

    3. У меня близко слезы..........................................................................................'>.................................................................................................'>.......................................................................................................'>.......................................................................................................1234

    4. У меня плохой ночной сон...........................................................................................1234

    5. У меня аппетит не хуже обычного..............................................................................1234

    6. Мне приятно общаться с привлекательным и женщинами (мужчинами) ... 123 4

    7. Я теряю в весе...................................................................................................................1234

    8. Меня беспокоят запоры.................................................................................................1234

    9. Мое сердце бьется быстрее, чем обычно...................................................................1234

    10. Я устаю без всяких причин..........................................................................................1234

    11. Я мыслю так же ясно, как и всегда............................................................................1234

    12. Мне легко делать то, что я умею..................................................................................1234

    13 Я чувствую беспокойство и не могу усидеть на месте.........................................1234

    14. Я надеюсь на будущее.....................................................................................................1234

    15. Я более раздражителен, чем обычно..........................................................................1234

    16. Мне легко принимать решения...................................................................................1234

    500 Приложение

    17. Я чувствую, что полезен и необходим......................................................................1234

    18. Я живу достаточно полной жизнью...........................................................................1234

    19. Я чувствую, что другим людям станет лучше, если меня не будет................ 1234

    20. Меня и сейчас радует то, что радовало всегда.......................................................1234

    После заполнения тестового бланка производится подсчет баллов, набранных

    испытуемым. В опроснике содержатся 10 «прямых» (1, 3, 4, 7, 8, 9, 10, 13, 15 и 19) и 10 «обратных» вопросов (2,5, 6,11,12,14,16,17,18 и 20). Каждый ответ оценивается от 1 до 4 баллов, «обратные» ответы подсчитываются отдельно. Затем баллы, набранные испытуемым по «прямым» (£ ) и «обратным» (Е 6) ответам, суммируются, и полученная таким образом «сырая»оценка переводится в шкальную 0' по формуле:

    tr-[(Snp+ZJ:SO]*100

    Нормативные данные, полученные на 200 здоровых испытуемых, указывают, что средняя величина индекса снижения настроения равна 40,25 ± 5,99 балла. Весь объем шкальных оценок делится на четыре диапазона:

    диапазон 1 - ниже 50 баллов - лица, не имеющие в момент опыта сниженного

    настроения;

    диапазон 2 - от 51 до 59 баллов - незначительное, но отчетливо выраженное снижение настроения;

    диапазон 3 - от 60 до 69 баллов - значительное снижение настроения;

    диапазон 4 - выше 70 баллов - глубокое снижение настроения (субдепрессия или

    депрессия).

    Таким образом, результаты каждого испытуемого соответствуют одной из четырех степеней снижения настроения. Полученные данные записывают в протокол с указанием как количества набранных испытуемым баллов, так и степени снижения настроения.

    Методика «Определение уровня депрессии»

    Предлагаемая методика В. А. Жмурова дается в авторской правке В. В. Бойко и выявляет главным образом тоскливую или меланхолическую депрессию на данный момент. Инструкция. Прочтите каждую группу показаний и выберите подходящий вариант ответа - 0, 1, 2 или 3. Текст опросника 1 0. Мое настроение сейчас не более подавлено (печально), чем обычно.

    1.1. Пожалуй, оно более подавлено (печально), чем обычно.

    1.2. Да, оно более подавлено (печально), чем обычно.

    1.3. Мое настроение намного более подавлено (печально), чем обычно.

    2.0. Я чувствую, что у меня нет тоскливого (траурного) настроения.

    2.1. У меня иногда бывает такое настроение.

    2.2. У меня часто бывает такое настроение.

    2.3. Такое настроение у меня бывает постоянно.

    3.0. Я не чувствую себя так, будто я остался без чего-то очень важного для меня.

    3.1. У меня иногда бывает такое чувство

    3.2. У меня часто бывает такое чувство.

    Припожеиие 501

    3.3. Я постоянно чувствую себя так, будто я остался без чего-то очень важного для меня.

    4.0. У меня не бывает чувства, будто моя жизнь зашла в тупик.

    4.1. У меня иногда бывает такое чувство.

    4.2. У меня часто бывает такое чувство.

    4.3. Я постоянно чувствую себя так, будто моя жизнь зашла в тупик.

    5.0. У меня не бывает чувства, будто я состарился(лась).

    5.1. У меня иногда бывает такое чувство.

    5.2. У меня часто бывает такое чувство.

    5.3. Я постоянно чувствую, будто я состарился(лась).

    6.0. У меня не бывает состояний, когда на душе очень тяжело.

    6.1. У меня иногда бывает такое состояние,

    6.2. У меня часто бывает такое состояние.

    6.3. Я постоянно нахожусь в таком состоянии.

    7.0. Я чувствую себя спокойно за свое будущее, как обычно.

    7.1. Пожалуй, будущее беспокоит меня несколько больше, чем обычно.

    7.2. Будущее беспокоит меня значительно больше, чем обычно.

    7.3. Будущее беспокоит меня намного больше, чем обычно.

    8.0. В своем прошлом я вижу плохого не больше, чем обычно.

    8.1. В своем прошлом я вижу плохого несколько больше, чем обычно.

    8.2. В своем прошлом я вижу плохого значительно больше, чем обычно.

    8.3. В своем прошлом я вижу намного больше плохого, чем обычно.

    9.0. Надежд на лучшее у меня не меньше, чем обычно.

    9.1. Таких надежд у меня несколько меньше, чем обычно.

    9.2. Таких надежд у меня значительно меньше, чем обычно.

    9.3. Надежд на лучшее у меня намного меньше, чем обычно.

    10.0. Я боязлив(а) не более обычного.

    10.1. Я боязлив(а) несколько более обычного.

    10.2. Я боязлив(а) значительно более обычного.

    10.3. Я боязлив(а) намного более обычного.

    11.0. Хорошее меня радует, как и прежде.

    11.1. Я чувствую, что оно радует меня несколько меньше прежнего.

    11.2. Оно радует меня значительно меньше прежнего.

    11.3. Я чувствую, что оно радует меня намного меньше прежнего.

    12.0. У меня нет чувства, что моя жизнь бессмысленна.

    12.1. У меня иногда бывает такое чувство.

    12.2. У меня часто бывает такое чувство.

    12.3. Я постоянно чувствую себя так, будто моя жизнь бессмысленна.

    502

    Приложение

    13.0. Я обидчив(а) не больше, чем обычно.

    13.1. Пожалуй, я несколько более обидчив(а), чем обычно.

    13.2. Я обидчив(а) значительно больше, чем обычно.

    13.3. Я обидчив(а) намного больше, чем обычно.

    14.0. Я получаю удовольствие от приятного, как и раньше.

    14.1. Я получаю такого удовольствия несколько меньше, чем раньше.

    14.2. Я получаю такого удовольствия значительно меньше, чем раньше.

    14.3. Я не получаю теперь удовольствие от приятного.

    15.0. Обычно я не чувствую вины, если нет на это причины.

    15.1. Иногда я чувствую себя так, будто в чем-то виноват(а).

    15.2. Я часто чувствую себя так, будто в чем-то виноват(а).

    15.3. Я постоянно чувствую себя так, будто в чем-то виноват(а).

    16.0. Если что-то у меня не так, я виню себя не больше обычного.

    16.1. Я виню себя за это несколько больше обычного. 16.2 Я виню себя за это значительно больше обычного.

    16.3. Если что-то у меня не так, я виню себя намного больше обычного.

    17.0. Обычно у меня не бывает ненависти к себе.

    17.1. Иногда бывает, что я ненавижу себя.

    17.2. Часто бывает так, что я себя ненавижу.

    17.3. Я постоянно чувствую, что ненавижу себя.

    18.0. У меня не бывает чувство, будто я погряз(ла) в грехах.

    18.1. У меня иногда бывает теперь это чувство.

    18.2. У меня часто теперь бывает это чувство.

    18.3. Это чувство у меня теперь не проходит.

    19.0. Я виню себя за проступки других не больше обычного.

    19.1. Я виню себя за них несколько больше обычного.

    19.2. Я виню себя за них значительно больше обычного.

    19.3. За проступки других я виню себя намного больше обычного.

    20.0. Состояние, когда все кажется бессмысленным, у меня обычно не бывает

    20.1. Иногда у меня бывает такое состояние.

    20.2. У меня часто бывает теперь такое состояние.

    20.3. Это состояние у меня теперь не проходит.

    21.0. Чувства, что я заслужил(а) кару, у меня не бывает.

    21.1. Теперь иногда бывает.

    21.2. Оно часто бывает у меня.

    21.3. Это чувство у меня теперь практически не проходит.

    22.0.

    Я вижу в себе не меньше хорошего, чем прежде.

    Приложена 503

    22.1. Я вижу в себе несколько меньше хорошего, чем прежде.

    22.2. Я вижу в себе значительно меньше хорошего, чем прежде,

    22.3. Я вижу в себе намного меньше хорошего, чем прежде.

    23.0. Обычно я думаю, что во мне плохого не больше, чем у других.

    23.1. Иногда я думаю, что во мне плохого больше, чем у других.

    23.2. Я часто так думаю.

    23.3. Я постоянно думаю, что плохого во мне болыше, чем у других.

    24.0. Желания умереть у меня не бывает.

    24.f. Это желание у меня иногда бывает.

    24.2. Это желание у меня бывает теперь часто.

    24.3. Это теперь постоянное мое желание.

    25.0. Я не плачу.

    25.1. Я иногда плачу.

    25.2. Я плачу часто.

    25.3. Я хочу плакать, но слез у меня уже нет.

    26.0. Я не чувствую, что я раздражителен(на).

    26.1. Я раздражителен(на) несколько больше обычного.

    26.2. Я раздражителен(на) значительно больше обычного.

    26.3. Я раздражителен(на) намного больше обычного.

    27.0. У меня не бывает состояний, когда я не чувствую своих эмоций.

    27.1. Иногда у меня бывает такое состояние.

    27.2. У меня часто бывает такое состояние.

    27.3. Это состояние у меня теперь не проходит.

    28.0. Моя умственная активность никак не изменилась.

    28.1. Я чувствую теперь какую-то «неясность» в своих мыслях.

    28.2. Я чувствую теперь, что я сильно «отупел(а)», (в голове мало мыслей).

    28.3. Я теперь ни о чем теперь не думаю («голова пустая»).

    29.0. Я не потерял(а) интерес к другим людям.

    29.1. Я чувствую, что прежний интерес к людям несколько уменьшился.

    29.2. Я чувствую, что мой интерес к людям намного уменьшился.

    29.3. У меня совсем пропал интерес к людям («я никого не хочу видеть»).

    30.0. Я принимаю решения, как и обычно.

    30.1. Мне труднее принимать решения, чем обычно.

    30.2. Мне намного труднее принимать решения, чем обычно.

    30.3. Я уже не могу сам(а) принять никаких решений.

    31.0. Я не менее привлекателен(на), чем обычно.

    31.1. Пожалуй, я несколько менее привлекателен(на), чем обычно.

    31.2. Я значительно менее привлекателен(на), чем обычно.
    1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   110


    написать администратору сайта