|
|
планирование на март. план на март вторая часть. Ежедневный план на март
Четверг 24.03.2022 Тематическая неделя «Люблю свой край родной»
Режимные моменты
|
Совместная деятельность взрослого и детей/Самостоятельная деятельность детей
|
Индивидуальная работа
|
Организация развивающей среды
|
Утро
|
Утренняя гимнастика. Март. Комплекс № 28
УТРЕННИЙ КРУГ № 29
Упражнение "Что должно быть у каждого". Цель: напомнить детям о предметах личной гигиены: зубной щётке, расчёске, носовом платке.
Д/и "Зоологическое домино". Цель: вспомнить правила игры, формировать желание играть в группе сверстников.
|
Дидактическая игра «Кому что нужно для работы» с Дамиром, Даней
Цель: помочь детям запомнить названия предметов, необходимых дворнику, доктору, парикмахеру
|
- картины и иллюстрации на тему «Природа нашего края»
|
ОД
|
Речевое развитие Гербова с. Звуковая культура речи: звуки щ – ч
Цель. Упражнять детей в правильном произнесении звука щ и дифференциации звуков щ – ч.
Конструирование «Лисичка»
Цель: продолжать знакомить с техникой оригами, складывать квадрат в треугольник
|
Прогулка
|
Картотека прогулок на март № 8
|
Выносной материал:
соответственно плану прогулки
|
Возвращение с прогулки
|
Работа по воспитанию культуры поведения за столом во время обеда. Беседа «Микробы – наши враги»
Чтение. Русская народная сказка «Кораблик» Цель: воспитывать умение внимательно слушать художественное произведение, отвечать на вопросы по его содержанию, воспитывать интерес к литературе.
|
Деятельность после сна
|
Гимнастика после сна. (см. Приложение 3. 14-й комплекс)
Воспитание КГН, навыков самообслуживания и взаимопомощи при одевании. Формировать привычку следить за своим внешним видом.
|
Текущие дела в группе
Починка карандашей; наведение порядка в уголке рисования
|
Вечер
|
Чтение "Пришла весна" Л.Н.Толстой. Цель: через слово донести до детей красоту весенней природы.
Ситуативный разговор «Солнце, воздух и вода – мои лучшие друзья». Цель: приучать детей к ЗОЖ..
Познавательно-исследовательская деятельность "Резина и её свойства". Цель: помочь детям определить качества и свойства резины.
Аппликация с подгруппой "Красивый скворечник". Цель: продолжать формировать технику вырезывания, умения украшать свою работу.
Игры с массажными мячиками. Цель: способствовать укреплению здоровья.
ВЕЧЕРНИЙ КРУГ
|
Дидактическая игра
«Когда это бывает?»
С Машей.
|
Работа с родителями
|
Индивидуальные беседы по запросам родителей.
|
Пятница 25.03.2022 Тематическая неделя «Люблю свой край родной»
Режимные моменты
|
Совместная деятельность взрослого и детей/Самостоятельная деятельность детей
|
Индивидуальная работа
|
Организация развивающей среды
|
Утро
|
Утренняя гимнастика. Март. Комплекс № 28
УТРЕННИЙ КРУГ № 29
Игра "Наоборот". Цель: упражнять детей в подборе антонимов.
Дежурство по столовой и на занятиях
|
Беседа по вопросам: «Что происходит с птицами весной? Почему они возвращаются?» с Верой.
|
-
|
ОД
|
Ознакомление с окружающим миром Соломенникова с.
Физическое развитие
|
Прогулка
|
Картотека прогулок на март № 3
|
Выносной материал:
соответственно плану прогулки
|
Возвращение с прогулки
|
Работа по воспитанию культуры поведения за столом во время обеда. Закреплять умение есть вилкой второе блюдо и гарнир, отделяя вилкой кусочки по мере съедания, не дробить заранее.
Релаксация перед сном: Прослушивание музыкальной композиции К. Дебюсси «Героическая колыбельная».
|
Деятельность после сна
|
Гимнастика после сна.
Воспитание КГН, навыков самообслуживания и взаимопомощи при одевании. Продолжать привлекать детей к смене постельного белья.
|
Текущие дела в группе
Поливка цветов
|
Вечер
|
Развлечение «Разноцветная книга природы». Цель: формирование первичных представлений об объектах окружающего мира, об их свойствах и отношениях.
Настольная игра - LEGO "Собери растение". Цель: закрепить знания частей дерева, куста и цветка.
Приметы, пословицы, поговорки о природе. Цель: закреплять знания детей. Воспитывать доброе отношение к природе.
Конструктивно-модельная деятельность "Ферма". Цель: формировать умение сооружать постройки из крупного и мелкого строительного материала.
ВЕЧЕРНИЙ КРУГ
|
Д/игра «Когда это бывает?» с Ильей, Тихоном Цель: закреплять знания детей о временах года, сезонных изменениях в природе и деятельности человека.
|
Работа с родителями
|
Индивидуальные беседы по запросам родителей.
|
Понедельник 28.03.2022 Тематическая неделя «Транспорт»
Режимные моменты
|
Совместная деятельность взрослого и детей/Самостоятельная деятельность детей
|
Индивидуальная работа
|
Организация развивающей среды
|
Утро
|
Утренняя гимнастика. Март. Комплекс № 26
УТРЕННИЙ КРУГ № 30
Игра "Добавь слово". Цель: упражнять в подборе антонимов и приставочных глаголов.
Рассматривание альбома "Филимоновские узоры". Цель: обогащать словарь названиями элементов росписи.
|
Дидактическая игра «Закончи фразу» с Артемом
|
- игрушечные машины
- картинки с изображением транспорта разного вида
|
ОД
|
Музыка
Лепка Комарова с. «Зайчики на полянке»
Программное содержание: Учить детей лепить животное; передавать овальную форму его туловища, головы, ушей. Закреплять приемы лепки и соединения частей. Развивать умение создавать коллективную композицию. Развивать образные представления, воображение.
|
Прогулка
|
Прогулочная карта № 7 Картотека прогулок на март
|
Выносной материал:
соответственно плану прогулки
|
Возвращение с прогулки
|
Загадывание загадок о разных видах транспорта; рассматривание иллюстраций транспорта (отгадка). Цель: развивать творческое мышление, расширять кругозор.
КГН продолжать учить мыть лицо обеими руками прямыми и круговыми движениями; проявлять аккуратность:- не мочить одежду, не разбрызгивать воду.
|
Деятельность после сна
|
Гимнастика после сна.)
Воспитание КГН, навыков самообслуживания и взаимопомощи. Дидактическое упражнение «Кто правильно и быстро заправит постель».
|
Текущие дела в группе
Поливка цветов; наведение порядка в уголке природы
|
Вечер
|
«Рассматривание игрушечных машин» Цель: формировать у детей представления о транспортных средствах ближайшего окружения(грузовая, легковая машины)
Игры с макетом "Дорожное движение". Цель: вспомнить правила дорожного движения
Игра "Комплимент". Цель: способствовать развитию общения между детьми.
Чтение "Строгий светофор" (автор неизвестен). Цель: вспомнить значение сигналов светофора.
Конструктивно-модельная деятельность из кубиков и напольного конструктора "Улица города". Цель: привлечь детей к коллективной работе.
ВЕЧЕРНИЙ КРУГ
|
Д/упр «Найди картинки со звуками ш, с
с Полиной
|
Работа с родителями
|
Индивидуальные беседы по запросам родителей.
|
Вторник 29.03.2022 Тематическая неделя «Транспорт»
Режимные моменты
|
Совместная деятельность взрослого и детей/Самостоятельная деятельность детей
|
Индивидуальная работа
|
Организация развивающей среды
|
Утро
|
Утренняя гимнастика. Март. Комплекс № 26
УТРЕННИЙ КРУГ № 30
Беседа «Из чего состоит машина». Цель: закрепить знания о частях машин.
Упражнение "Цепочка". Цель: упражнение в образовании новых слов по образцу.
Самомассаж. Цель: обучать детей приёмам самомассажа.
Дежурство по столовой
|
Напоминание о правильном мытье рук, правилах поведении во время еды Ксюша
|
- игрушечные машины
- картинки с изображением транспорта разного вида
|
ОД
|
Физическое развитие
2. Математическое развитие Помораева с. № 2
Цель :
Закреплять представление о том, что результат счета не зависит от величины
предметов.
• Учить сравнивать три предмета по высоте, раскладывать их в убывающей и
возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения словами:высокий,
ниже, самый низкий, низкий, выше, самый высокий.
• Упражнять в умении находить одинаковые игрушки по цвету или величине.
|
Прогулка
|
Картотека прогулок на март № 9
|
Выносной материал:
соответственно плану прогулки
|
Возвращение с прогулки
|
Культурно – гигиенические процедуры.
Чтение художественной литературы: Я. Пимушов «Не задавите машину»
|
Деятельность после сна
|
Гимнастика после сна.)
Воспитание КГН, навыков самообслуживания и взаимопомощи. Напомнить перед умыванием засучивать рукава.
|
Текущие дела в группе
Ремонт коробок для настольных игр
|
Вечер
|
Чтение О.Плотонова "Моя улица". Цель: продолжить знакомство с литературой.Разрезные картинки "Транспорт". Цель: развивать внимание и восприятие, вспомнить о безопасности.Упражнение "Платочек". Цель: развивать умение ориентироваться на листе бумаги, повторять образец.
Конструирование из бумаги + аппликация с подгруппой "Автобус". Цель: закреплять умение аккуратно наклеивать фигуры, развивать глазомер.
Упражнение "Не задень". Цель: упражнять детей в лазании под дугу.
ВЕЧЕРНИЙ КРУГ (по выбору воспитателя из Приложения 4)
|
Дид/игра "Чего много?" с Даней
Цель: усвоение образования сущ. в род. падеже мн.числа
|
Работа с родителями
|
Предложить родителям побеседовать дома с детьми о правилах поведения на дороге.
| |
|
|
Скачать 82.14 Kb.