Главная страница
Навигация по странице:

  • МОДУЛЬ ПИТАНИЯ МОДУЛЬ ВВОДА ПК А1А2А3А4А5А6ДН1ДН2ДТ1ДТ2ДТ3ДТ4 МОДУЛЬ РЕЗИСТОРОВ

  • Методические указания лаб.раб._Электрические цепи. электрические цепи


    Скачать 0.54 Mb.
    Названиеэлектрические цепи
    Дата03.12.2019
    Размер0.54 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаМетодические указания лаб.раб._Электрические цепи.pdf
    ТипМетодические указания
    #98385
    страница1 из 4
      1   2   3   4


    1
    Научно-производственное предприятие
    «Учебная техника-Профи»
    «ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ»
    Методические указания к проведению лабораторных работ
    Челябинск
    2011 г.

    2
    Бородянко В.Н. Электрические цепи: Методические указания к проведению лабораторных работ. – Челябинск: Учтех-Профи, 2010.
    Методические указания предназначены для студентов средних и высших учебных заведений, в которых предусмотрено изучение курса «Электротехника основы электроники». Методические указания также могут быть использованы для обучения учащихся профессионально-технических училищ и слушателей отраслевых учебных центров повышения квалификации инженерно-технических работников.

    3
    ОГЛАВЛЕНИЕ
    Электрические цепи с.
    1.
    Работа № 1. Электроизмерительные приборы и измерения 4 2.
    Работа № 2. Линейная и нелинейная электрические цепи постоянного тока 9 3.
    Работа № 3. Экспериментальное определение параметров элементов цепей переменного тока 13 4.
    Работа № 4. Электрическая цепь переменного тока с последователь- ным соединением элементов 20 5.
    Работа № 5. Электрическая цепь переменного тока с параллельным со- единением элементов 24 6.
    Работа № 6. Трехфазная цепь при соединении потребителей по схеме
    «звезда» 28 7.
    Работа № 7. Трехфазная цепь при соединении потребителей по схеме
    «треугольник» 32 8.
    Работа № 8. Нелинейная цепь переменного тока 36

    4
    ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ
    1. Работа № 1. ЭЛЕКТРОИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ И ИЗМЕРЕНИЯ
    1. Цель работы
    Изучение электроизмерительных приборов, используемых в лабораторных работах, выполняемых на стенде. получение навыков работы с цифровыми измерительными приборами, знакомство с применением программы Delta Profi.
    2. Пояснения к работе
    Контроль работы электрооборудования осуществляется с помощью разнообразных электроизмерительных приборов. Наиболее распространенными электроизмерительными приборами являются приборы непосредственного отсчета.
    По виду отсчетного устройства различают аналоговые (стрелочные) и цифровые измерительные приборы.
    При проведении измерений в электрических цепях широкое применение получили цифровые мультиметры – комбинированные цифровые измерительные приборы, позволяющие измерять постоянное и переменное напряжение, постоян- ный и переменный ток, сопротивления, проверять диоды и транзисторы. Для про- ведения конкретного измерения необходимо установить переключателем предпо- лагаемый предел измерений измеряемой величины (ток, напряжение, сопротивле- ние) с учетом рода тока (постоянный или переменный). Представление результата измерения происходит на цифровом отсчетном устройстве в виде обычных удоб- ных для считывания десятичных чисел. Наибольшее распространение в цифровых отсчетных устройствах мультиметров получили жидкокристаллические индикато- ры. На передней панели такого прибора находится переключатель функций и диа- пазонов. Этот переключатель используется как для выбора функций и желаемого предела измерений, так и для выключения прибора. Для продления срока службы источника электропитания прибора переключатель должен находиться в положе- нии «OFF»в тех случаях, когда прибор не используется.
    К основным техническим характеристикам цифровых приборов, которые необходимо учитывать при выборе относятся:
    – диапазон измерений (обычно прибор имеет несколько поддиапазонов);
    – разрешающая способность, под которой часто понимают значение изме- ряемой величины, приходящееся на единицу дискретности, то есть один квант;
    – входное сопротивление, характеризующее собственное потребление при- бором энергии от источника измерительной информации;
    – погрешность измерения, часто определяемая как
    ±(% от считываемых данных + количество единиц младшего разряда).
    Мультиметр часто имеет батарейное питание 9В, поэтому перед использо- ванием прибора необходимо проверить батарею электропитания путем включения прибора. Если батарея разряжена, то на дисплее возникнет условное изображение батареи. Используемые в стенде «Электротехника» мультиметры питаются от вы- прямительного устройства, вмонтированного в модуль. Для использования прибо- ров необходимо подключить с тыльной стороны кабель питания к источнику пере- менного напряжения 220В. Перед проведением измерения необходимо переключа-

    5 тель пределов установить на требуемый диапазон измерений. Для предотвращения повреждения схемы прибора входные токи и напряжения не должны превышать указанных величин. Если предел измеряемого тока или напряжения заранее неиз-
    вестен, следует установить переключатель пределов на максимум, и затем пере-
    ключайте его вниз по мере необходимости. При возникновении на дисплее «1»
    (перегрузка) необходимо переключиться на верхний предел измерений.
    Для измерения постоянного напряжения подключите черный провод к разъему COM, а красный – к разъему «V/
    Ω», установите переключатель пределов в положение «V=» и подсоедините концы щупов к измеряемому источнику напря- жения. Полярность напряжения на дисплее при этом будет соответствовать поляр- ности напряжения на красном щупе. Некоторые характеристики используемого мультиметра при измерении постоянного напряжения представлены в табл. 1.
    Таблица 1
    Поддиапазон измерений
    Погрешность измерения Разрешающая способность
    4 В
    ±0.5% of rdg ± 3 digits
    1 мВ
    40 В 10 мВ
    400 В 0,1
    В
    1000 В
    ±0.8% of rdg ± 3 digits
    1 В
    Некоторые характеристики используемого мультиметра при измерении пе- ременного напряжения представлены в табл. 2.
    Для измерения сопротивлений подключите один щуп к разъему «COM», а второй – к разъему «V/
    Ω», установите переключатель функций на «Ω» и подсое- дините концы щупов к измеряемому сопротивлению.
    Таблица 2
    Поддиапазон измерений
    Погрешность измерения
    Разрешающая способность
    4 В
    ±1,2 % of rdg ± 5 digits
    1 мВ
    40 В 10 мВ
    400 В 0,1
    В
    750 В
    ±1,5 % of rdg ± 5 digits
    1 В
    Когда цепь разомкнута, на индикаторе будет индицироваться «0.L».
    Некоторые характеристики используемого мультиметра при измерении со- противлений представлены в табл. 3
    Таблица 3
    Поддиапазон измерений
    Погрешность измерения
    Разрешающая способность
    400 Ом
    ±1,2 % of rdg ± 3 digits
    0.1 Ом
    4 кОм 1
    Ом
    40 кОм 10
    Ом
    400 кОм 100
    Ом
    4 МОм 1 кОм
    40 МОм
    ±3,0 % of rdg ± 5 digits
    10 кОм
    В программное обеспечение лабораторного комплекса входят виртуальные измерительные и регистрирующие приборы. Для этого используется модуль ввода, который обеспечивает ввод 6 аналоговых сигналов. Входы А1 и А2 модуля ввода являются входами датчиков напряжения ДН1 и ДН2, которые выполняют функцию вольтметров. При этом вход А1 служит для осциллографирования и измерения по-

    6 стоянного или переменного напряжения низкого уровня (до 30 В). Вход А2 служит для осциллографирования и измерения напряжения высокого постоянного или пе- ременного напряжения до 500 В и имеет соответствующий делитель напряжения.
    При необходимости измерения в процессе выполнения лабораторной работы не- скольких напряжений необходимо осуществлять поочередное подключение соот- ветствующего входа датчика напряжения (А1 или А2) к соответствующим клем- мам модулей стенда.
    Входы А3, А4, А5 и А6 являются входами датчиков тока ДТ1, ДТ2, ДТ3, ДТ4 соответственно и служат для осциллографирования и одновременного измерения четырех постоянных или переменных токов до 2А.
    Для осциллографирования и измерений в лабораторном комплексе разра- ботано программное обеспечение для выполнения каждой лабораторной работы.
    3 Порядок выполнения работы
    3.1. Изучение применения мультиметра.
    3.1.1. Ознакомиться с лицевой панелью мультиметра и зарисовать её.
    3.1.2. Подготовить мультиметр для измерения постоянного напряжения.
    Включить электропитание стенда (автоматический выключатель QF1 модуля пита- ния). Включить выключатель SA2 модуля питания и мультиметром измерить зна- чения выходных напряжений модуля питания на клеммах «+5 В», «+12 В», «–12
    В». Результаты измерений занести в табл. 4. Выключить выключатель SA2.
    Таблица 4
    Клеммы +5
    В +12
    В –12
    В


    12
    В
    Измерено
    3.1.3. Подготовить мультиметр для измерения переменного напряжения.
    Включить выключатель SA1 «Модуля питания» и мультиметром измерить значе- ния выходного напряжения на клеммах «12 В». Результаты измерений занести в табл. 4. Выключить выключатель SA1.
    3.1.4. Подготовить мультиметр для измерения сопротивлений. Измерить значения сопротивлений модуля резисторов. Величину сопротивления резистора изменять переключателем SA1. Результаты занести в табл. 5.
    Таблица.5
    Сопротивление, Ом 5 10 20 30 40 50
    Измерено, Ом
    3.2. Изучение применения цифровых амперметров и вольтметров.
    3.2.1. Собрать электрическую цепь по рис. 1, ис- пользуя модуль питания, модуль измерительный и модуль резисторов. Установить заданное преподавателем значение сопротивления резистора. Установить режим работы цифровых приборов «=» (постоянный ток). После проверки цепи преподавателем включить электропитание стенда
    (автоматический воздушный выключатель QF) и выключа- тель SA2. Измерить значения тока в цепи и напряжения на резисторе. Рис. 1
    Результаты измерений занести в табл. 6. Используя результаты измерений опре- делить величину сопротивления резистора R.
    РV
    РА
    R1
    А
    +12 В
    U
    000
    V
    000

    7
    Таблица 6
    № опыта
    U, B
    I, A
    R, Ом
    1 2
    3.2.2. Подключить собранную цепь к источнику переменного напряжения
    12В. Установить у цифровых приборов режим измерения переменного тока ().
    После проверки цепи преподавателем включить электропитание (выключатель
    SA1). Измерить значения тока в цепи и напряжения на резисторе. Результаты изме- рений занести в табл. 6. Выключить ‘электропитание стенда (переключатель SA1 и выключатель QF).
    3.3. Изучение применения виртуальных приборов.
    3.3.1. В соответствии с приведенной на рис. 1 схемой сборки нарисовать электрическую схему цепи. Собрать электрическую цепь, используя модуль пита- ния, модуль ввода, модуль резисторов. Установить заданное преподавателем зна- чение резистора R1.
    3.3.2. После проверки преподавателем собранной схемы включить компью- тер и открыть программу Delta Profi. В окне лабораторных работ выбрать «Элек- трические цепи – Работа № 1. Электроизмерительные приборы и измерения». За- пустить программу в работу, нажатием кнопки «Пуск» или командой главного меню «Управление – Пуск» или горячей клавишей F5.
    ПК
    А1
    А2
    А3
    А4
    А5
    А6
    ДН1
    ДН2
    ДТ1
    ДТ2
    ДТ3
    ДТ4
    R1
    МОДУЛЬ РЕЗИСТОРОВ
    МОДУЛЬ ВВОДА
    МОДУЛЬ ПИТАНИЯ
    QF 1
    SA 1
    SA 2
    220 B
    220 B
    = 220 B
    +
    __
    U
    = U
    12B
    - 12B
    + 5B
    Рис. 2 3.3.3. Включить электропитание стенда (выключатели QF1, SA2 и SA1 моду- ля питания) и измерить величины действующих значений тока и напряжения. По осциллограммам напряжения и тока определить их амплитуды и период. Результа- ты измерений занести в табл. 7. Выключить электропитание стенда.
    Таблица 7
    U, B
    I,A
    U
    m
    , B
    I
    m
    , A
    T, c
    U
    m
    /U I
    m
    / I f=1/T, Гц
    Вычислить отношения амплитуд тока и напряжения к их действующим зна- чениям и частоту переменного напряжения (тока).

    8 4. Содержание отчета
    Отчет по работе должен содержать: а) наименование работы и цель работы; б) схемы экспериментов; в) результаты измерений и осциллограммы; г) выводы по работе.
    5. Контрольные вопросы
    1. Каков принцип действия приборов магнитоэлектрической и электромагнитной систем?
    2. Что такое предел измерения?
    3. Как определяется цена деления прибора?
    4. Что такое абсолютная и относительная погрешности измерения?
    5. Что характеризует класс точности прибора?
    6. В какой части шкалы прибора измерение точнее и почему?
    7. Каковы основные достоинства цифровых измерительных приборов?

    9 2. Работа № 2. ЛИНЕЙНАЯ И НЕЛИНЕЙНАЯ
    ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ ПОСТОЯННОГО ТОКА
    1. Цель работы
    Получение навыков сборки простых электрических цепей, включения в электрическую цепь измерительных приборов. Научиться измерять токи и напря- жения, убедиться в соблюдении законов Ома и Кирхгофа в линейной и нелиней- ной цепи.
    2. Пояснения к работе
    Электрическая цепь, состоящая из элементов, вольтамперные характеристи- ки которых являются прямыми линиями, называется линейной электрической це- пью, а элементы, из которых состоит цепь, – линейными элементами.
    Соединение в электрической цепи, при котором через все элементы проте- кает один и тот же ток, называется последовательным соединением. Эквивалентное сопротивление R
    Э
    последовательной цепи постоянного тока равно сумме сопро- тивлений отдельных участков: R
    Э
    = R
    1
    + R
    2
    Напряжение на отдельном участке в соответствии с законом Ома пропор- ционально сопротивлению этого участка: U
    1
    = I R
    1
    ; U
    2
    = IR
    2
    Напряжение U на входе последовательной цепи в соответствии со вторым законом Кирхгофа равно сумме напряжений на отдельных участках:
    U = U
    1
    +U
    2
    .
    При параллельном соединении двух или нескольких элементов напряжение на них одно и тоже, так как выводы этих элементов подключены к одним и тем же узлам. Токи в отдельных элементах определяются по закону Ома:
    I
    1
    = U / R
    1
    ; I
    2
    =U / R
    2
    .
    В соответствии с первым законом Кирхгофа ток I в неразветвленной части цепи равен сумме токов всех параллельных ветвей: I = I
    1
    + I
    2
    Проводимость параллельного соединения равна сумме проводимостей от- дельных участков: 1/R
    Э
    = 1/R
    1
    +1/R
    2
    Под нелинейной электрической цепью понимают электрическую цепь, со- держащую нелинейные элементы (нелинейные сопротивления, нелинейные индук- тивности, нелинейные емкости). Нелинейные сопротивления в отличии от линей- ных обладают нелинейными вольтамперными характеристиками. К нелинейным цепям применимы законы Кирхгофа, хотя методы анализа, основанные на методе наложения (на постоянстве параметров элементов цепи) чаще всего неприменимы.
    В таких цепях сопротивление и проводимость нелинейного элемента являются не- линейной функцией мгновенного значения тока (напряжения) на этом элементе.
    Следовательно, они представляют собой переменные величины, а поэтому для расчета малопригодны.
    Для нелинейных электрических цепей часто применяют графический метод, при котором последовательность операций сохраняется примерно той же, что и при расчетах линейных цепей, только вместо сложения и вычитания напряжений и токов в соответствии с законами Кирхгофа производится сложение или вычитание абсцисс или ординат соответствующих вольтамперных характеристик.

    10 3. Порядок выполнения работы
    3.1. Ознакомиться с лабораторной установкой (компьютер, модуль питания, модуль резисторов, модуль диодов, модуль ввода, модуль мультиметров). В соот- ветствии со схемой по рис. 1 нарисовать электрическую схему исследуемой цепи, собрать линейную электрическую цепь с последовательным соединением резисто- ров. Установить заданные преподавателем значения сопротивлений резисторов R1,
    R2. Представить схему для проверки преподавателю.
    МОДУЛЬ ПИТАНИЯ
    МОДУЛЬ ВВОДА
    ПК
    А1
    А2
    А3
    А4
    А5
    А6
    ДН1
    ДН2
    ДТ1
    ДТ2
    ДТ3
    ДТ4
    МОДУЛЬ РЕЗИСТОРОВ
    Рис. 1 3.2.
    Включить компьютер и открыть программу Delta Profi. В окне лабора- торных работ выбрать «Электрические цепи» – «Работа № 2. Линейные и нелиней- ные цепи постоянного тока». Выбрать вкладку «Последовательное соединение».
    Запустить программу в работу, нажатием кнопки «Пуск» или командой главно- го меню «Управление – Пуск» или горячей клавишей F5.
    Включить электропитание стенда (автоматический выключатель QF1 моду- ля питания и выключатель SA2 этого же модуля). Подключая вход датчика напря- жения ДН1 поочередно к соответствующим клеммам, измерить величину напря- жения питания U и напряжения U1 и U2 на резисторах R1 и R2 в схеме с последо- вательным соединением резисторов R1 и R2, а также ток в цепи. Результаты изме- рений занести в табл. 1.
    3.3. Изменить по указанию преподавателя величину сопротивления резисто- ра R2 и снова провести измерения по п. 3.2. Выключить источник постоянного на- пряжения (выключатель SA2). Объяснить изменение режимов работы резисторов
    R1 и R2.
    3.4. В соответствии со схемой по рис. 2 нарисовать принципиальную элек- трическую схему исследуемой цепи со смешанным соединением резисторов. Со-

    11 брать цепь (рис. 2). Установить заданные значения резисторов R1, R2 и R3. После проверки цепи преподавателем в окне лабораторных работ выбрать «Электриче- ские цепи» – «Работа № 2. Линейные и нелинейные цепи постоянного тока». Вы- брать вкладку «Смешанное соединение». Запустить программу в работу, нажатием кнопки «Пуск» или командой главного меню «Управление – Пуск» или горячей клавишей F5. Включить питание и измерить напряжения и токи на всех участках цепи. Результаты занести в табл. 1.
    3.5. Изменить по указанию преподавателя величину сопротивления резистора
    R2 и снова провести измерения по п. 3.4.
    Выключить источник постоянного напряжения (выключатель SA2). Остано- вить программу, нажатием кнопки «Стоп» или командой главного меню
    «Управление – Стоп» или горячей клавишей F6.
    Объяснить изменение режимов работы резисторов R1, R2 и R3, используя законы Ома и Кирхгофа.
    Выключить источник питания постоянного тока.
    R1
    R2
    R3
    МОДУЛЬ ПИТАНИЯ
    QF 1
    SA 1
    SA 2
    МОДУЛЬ ВВОДА
    ПК
    А1
    А2
    А3
    А4
    А5
    А6
    ДН1
    ДН2
      1   2   3   4


    написать администратору сайта