Антропология. Раздел 1 Эволюционная антропология. Эволюционная антропология эволюционная антропология
 Скачать 2.28 Mb.
|
|
4 Раздел 1 ЭВОЛЮЦИОННАЯ АНТРОПОЛОГИЯ Эволюционная антропология - раздел Антропологии, изучающий историческое развитие и становление человека как индивида, субъекта, личности, создателя материальной и носителя духовной культуры. Методологической основой эволюционной антропологии являются эволюционное учение – СТЭ (синтетическая теория эволюции) и социология - наука о закономерностях развития общества. Научную основу эволюционной антропологии составляют знания из области биологии, экологии, генетики, истории, социологии, психологии, биогеографии, палеонтологии, археологии, этнографии, помогающие раскрыть предпосылки, факторы, этапы, движущие силы происхождения и исторического развития человека, пути его миграции и освоения Ойкумены. В антропогенезе выделяют два основных этапа: биогенез и социогенез. Биогенез - ранний этап эволюции человека, проходил под действием биологических факторов, его результатом было выделение рода Homo из отряда Приматов. С этого этапа начинается социогенез - историческое развитие человека под влиянием социальных факторов - социальных законов, действующих в человеческом обществе. Социальная эволюция по темпам опередила биологическую, результатом её явилось создание социальной среды, котораяобеспечила человеку защищённость от неблагоприятных средовых факторов. Здоровье и репродукция современного человека в значительной степени зависят от социально - экономического развития страны, образования, образа жизни, материального обеспечения индивида, уровня медицинской помощи и других социальных факторов. Особенность человека - биосоциальность, характеризуется двойным наследованием: биологическим, как представителявида Homo sapiens, и социальным - в процессах обучения, воспитания, передачи опыта. Социальная эволюция определяет современное и будущее состояние человечества и планеты. Методы, используемые в современной эволюционной антропологии, позволяют установить абсолютный возраст артефактов, время расхождения филогенетических линий, этапы антропогенеза, филогенетическое, биохимическое и генетическое родство исторических предков человека с представителями отряда приматов и современным человеком, дают возможность восстановить облик предковых форм, их социальные отношения, материальную и духовную культуру. Большое внимание уделено изучению эволюции головного мозга человека, закономерностям усложнения мозга в соответствии с повышением уровня общей организации, появлению и развитию высших корковых центров. Ключевой этап - формирование СЧМФС (специфически человеческой морфофункциональной системы) - морфологической основы высшей психической деятельности человека, механизмов памяти, обучения, 5 интеллекта, двигательной и манипуляторной деятельности. СЧМФС обеспечивает извлечение информации из социальной среды, ее переработку, хранение и применение. Она является субстратом социального наследования, обеспечивающим передачу социального опыта следующему поколению и результатом биологической, но в большей степени - социальной эволюции. Начало XXІ характеризуется многочисленными обнаружениями артефактов, использованием новейших молекулярно-генетических методов, уточнением генеалогического древа человека тем не менее, многие вопросы возникновения современного человека требуют дальнейшего исследования. Тема 1. 1. Антропогенез Цель: Изучить комплексы признаков человека, определяющих его положение в системе животного мира. Выявить морфо-функциональные особенности человека, связанные с его биосоциальностью. Рассмотреть сущность и возможности методов, используемых в эволюционной антропологии. Проанализировать антропроморфозы приматов, лежащих в основе их гоминизации. Задание для студентов Работа 1. Человек в системе животного мира Изучите и зарисуйте схему, показывающую положение современного человека в системе животного мира. Убедитесь, что ранг различий между человеком и человекообразными обезьянами соответствует уровню семейства Лемуровые Широконосые Узконосые Низшие узконосые Высшие узконосые- Гоминоиды Люди- Гоминиды Понгиды Гиббоновые Орангутан Шимпанзе Горилла Человек Отряд Подотряд Секция Надсемейство Семейство Род Вид Приматы Антропоиды Тарзиевые Разумный 6 Работа 2. Комплексы признаков, определяющих положение вида Homo sapiens в системе животного мира Изучите предлагаемую таблицу, отметив наличие у современного человека признаков, соответствующих определенной таксономической группе в типе Хордовых. Таксономическая группа Признаки группы у Homo sapiens Тип Хордовые В эмбриогенезе: осевой скелет - хорда, над хордой- нервная трубка, под хордой - кишечная трубка, в переднем отделе которой – жаберные карманы; сердце расположено с брюшной стороны Подтип Позвоночные Осевой скелет – позвоночник, головной мозг состоит из пяти отделов, защищен черепом, активный поиск и и захват пищи, челюсти, снабженные мускулатурой и зубами Класс Млекопитающие Пять отделов позвоночника - в шейном отделе семь позвонков, конечности наземного типа. Головной мозг маммалийного типа с ведущим координирующим отделом - корой больших полушарий. Совершенная терморегуляция, волосяной покров, кожные железы: потовые, сальные, млечные. Полное отделение ротовой полости от носовой, преддверие полости рта, гетеродонтная зубная система, дифиодонтизм – две генерации зубов: молочные и постоянные. Легкие альвеолярного типа, диафрагма- главная дыхательная мышца. Левая дуга аорты. Ушные раковины, три слуховые косточки в барабанной полости. Вскармливание детенышей молоком Подкласс Плацентарные Внутриутробное развитие плода, плацента, живорождение, детеныш способен самостоятельно сосать молоко Отряд Приматы Бинокулярное зрение, глазницы отделены от височных ям « костными кольцами», хорошо развиты осязание и слух, обоняние редуцированно. Конечности хватательного типа, большой палец кисти противопоставлен остальным, предплечье и кисть способны к вращению (супинации и пронации), на пальцах - ногти. Отсутствие сезонной половой активности, рождение одного детеныша с крупным головным мозгом, но требующим материнской заботы. Неспециализированная зубная система Подотряд Человекообразные Крупный передний мозг с большим числом борозд и извилин, редуцированный обонятельный мозг. Глазницы 7 - Антропоиды направлены вперед и отделены от височной ямы сплошной стенкой. Незамкнутые хрящевые кольца трахеи. Простая матка, отпадающая плацента гемохориального типа, одна пара сосков млечных желез. Хорошо развита мимическая мускулатура Секция Узконосые Надсемейство Высшие узконосые Гоминоиды Позвоночный столб с изгибами, редукция хвостового отдела позвоночника, укрепление таза за счет уменьшения числа грудных и поясничных позвонков до 16-18, увеличение количества крестцовых позвонков до 4-5, бочкообразная грудная клетка, широкая и короткая грудина. Значительное поредение волосяного покрова, отсутствие вибрисс на лице, наличие кожных рисунков пальцев в виде дуг, завитков и петель. Полушария головного мозга имеют большое числом извилин полностью перекрывают мозжечок, увеличение лобных долей. Хорошо развита подвижная верхняя губа, жевательная поверхность зубов имеет характерную форму - «узор дриопитека», самый малый по размерам моляр - третий. Аппендикс. Срок беременности 9 месяцев. Медленное развитие детеныша (до 7 лет). Четыре группы крови по белкам АВО Семейство Люди- Гоминиды Род Человек Вид Разумный Подвид Разумный Объем головного мозга выше 1300 см 3 , сильно развиты лобные и теменные доли мозга, в коре большое число индивидуальных борозд- борозд «третьего порядка»; большая часть коры занята центрами речи и тонких мышечных движений; функциональная асимметрия полушарий. Низкое положение гортани, большое расстояние между небной занавеской и входом в гортань усиливает резонацию звука и обеспечивает богатство фонетики. Нижняя челюсть участвует в формировании членораздельной речи. Прямохождение. Асимметрия тела: половин лица, функций глаз, ушей, рук, длины конечностей. Меньшая, по сравнению с гоминоидами, самостоятельность ребенка в еде, защите, играх. Замедление скорости прорезывания зубов, окостенения скелета, полового созревания 8 Работа 3. Особенности биологии человека Используя материалы лекций, учебников, методических указаний, заполните таблицу биологических особенностей человека. Отметьте морфо- функциональные признаки человека, связанные с прямохождением и социальной адаптацией. Органы и системы органов Отличительные признаки 1. Адаптации к бипедии в строении опорно- мышечной системы 2. Прогрессивные признаки в строении головного мозга 3. Комплекс признаков верхней конечности как «органа труда» 4. Лицевой скелет и зубочелюстная система 5. Особенности строения гортани в связи с речевой функцией 9 6. Волосяной покров 7. Социальность Работа 4. Методы современной антропологии Изучите и перепишите предлагаемую таблицу методов, используемых в современной антропологии, с помощью которых устанавливаются: абсолютный возраст артефакта (ископаемого материала), время расхождения филогенетических линий, генетическое и филогенетическое родство, внешний облик ископаемого предка. Метод Сущность метода Возможности метода 1.Радиометрический а) ураново- свинцовый период полураспада 4,5 млрд. лет б) калий-аргоновый период полураспада 1,2 млрд. лет в) рубидий- стронциевый г) радиоуглеродный период полураспада 5730 лет. Возраст образца определяется по соотношению исходных и конечных продуктов радиоактивных изотопов с учетом периода их полураспада. Изотопный состав образца выявляют с помощью масс спектрометрии Установление абсолютного возраста ископаемого материала 2. Коллагеновый Определение в ископаемом материале белка - коллагена, количество которого уменьшается пропорционально возрасту артефакта Установление абсолютного возраста ископаемого материала 10 3.Термолюминисцентный Определение активности свечения минерала геологического слоя с артефактом при нагревании до 400 0 С. Интенсивность свечения снижается пропорционально времени зарождения минерала Установление абсолютного возраста ископаемого материала 4. Бимолекулярный- « биологические часы» Основан на параллельном анализе нуклеотидной последовательности в структурных генах и последовательности аминокислот в кодируемых ими полипептидах у человека и современных антропоидов. При этом допускаются одинаковая скорость и фиксация нейтральных мутаций при измерении времени в числе поколений, а не в годах Установление генетического родства и времени расхождения филогенетических линий 5. Цитогенетический Сопоставление кариотипов людей их разных популяций с кариотипами современных антропоидов Установление генетического родства и эволюции кариотипа 6. Иммунологический Выявление общих белков - антигенов у человека и современных гоминоидов и антропоидов Установление биохимического, а, следовательно, генетического родства 7. ДНК - анализ а) ПЦР Многократная репликация (амплификация) фрагментов ДНК человека и понгид Получение достаточного количества ДНК для генетического анализа 11 б) ДНК-зондирование FISH- метод в) геномная дактилоскопия г) секвенирование Выявление гомологичных последовательностей нуклеотидов в ДНК человека и современных обезьян Сопоставление генетических маркеров – повторяющихся последовательностей, расположенных в некодирующих областях ДНК, различающихся по длине, нуклеоидному составу, количеству повторов. Сравниваются генетические маркеры в митохондриальной ДНК, в У-хромосоме людей разных популяций и современных понгид Определение нуклеотидной последовательности разных фрагментов ДНК ископаемых предков и современного человека Установление степени генетического родства Установление места и времени происхождения человека, а также путей его миграции. Сравнение эволюции женской и мужской линий человека Определение степени родства и времени Расхождения филогенетических линий 8.Краниометрия Получение слепков черепов – эндокранов ископаемых предков человека, с определением объема, точек роста, величины долей мозга, борозд, извилин Выявление изменений объема головного мозга, его отделов в процессе антропогенеза 9. Голография Создание голограмм- компьютерных трехмерных моделей древних людей по отдельным фрагментам, восстановление внешнего облика ископаемых предков человека Выявление изменений фенотипа предков человека в процессе антропогенеза 12 Работа 5. Антропоморфозы приматов Используя материалы лекций, учебников, учебных пособий, заполните таблицу антропоморфозов- морфофизиологических и этологических признаков приматов, являющихся предпосылками их гоминизации. Особенности Антропоморфозы 1. Строения и развитии головного мозга 2. Высшей нервной деятельности 3. Строения и функции передних конечностей 4. Способов локомоции 5. Зрительного аппарата 6. Способов коммуникации корпоративности действий 7. Размножения и периодов онтогенеза 8. Структурированности группы 9. Голосового аппарата Вопросы для самоподготовки 1. Какое место занимает человек как представитель вида Homo sapiens в системе животного мира? Какие признаки человека позволяют его отнести к определенной систематической группе в типе Хордовых? 2. В чем сущность симиальной теории Ч. Дарвина? Какие доказательства 13 использованы Ч. Дарвиным для подтверждения симиальной теории происхождения человека? 3.Какие методы используются в современной антропологии для установления абсолютного возраста ископаемого материала? 4. Какие методы молекулярной генетики используются в современной эволюционной антропологии для установления филогенетического и генетического родства? 5. В чем сущность бимолекулярного метода? Каковы его возможности и недостатки? 6. Возможности биохимического, иммунологического методов в установлении происхождения и эволюции человека. 7. Какие морфофизиологические и этологические признаки приматов явились предпосылками их гоминизации? 8. Перечислите биологические особенности человека. Тестовые задания Выберите один правильный ответ 1. РАЗЛИЧИЯ В КАРИОТИПАХ ЧЕЛОВЕКООБРАЗНЫХ ОБЕЗЬЯН И ЧЕЛОВЕКА УСТАНОВЛЕННЫМ МЕТОДОМ 1. Радиометрическим 2. Бимолекулярным - « Биологических часов» 3. Краниометрии 4. Цитогенетическим 5. Коллагеновым 2. ЭВОЛЮЦИОННАЯ БЛИЗОСТЬ ШИМПАНЗЕ И ЧЕЛОВЕКА ПО АМИНОКИСЛОТНОМУ СОСТАВУ БЕЛКОВ ДОКАЗАНА МЕТОДОМ 1. Биохимическим 2. Сравнительно- эмбриологическим 3. Термолюминисцентным 4. ДНК- зондированием 5. Цитогенетическим Выберите несколько правильных ответов 3. ПРЕДПОСЫЛКИ ГОМИНИЗАЦИИ ПРИМАТОВ - АНТРОПО- МОРФОЗЫ - 1. Волосяной покров 2. Теплокровность 3. Пальцевые узоры ладоней 4. Бинокулярное зрение 5. Внутриутробное развитие плода 14 6. Высокий уровень высшей нервной деятельности 4. АТАВИЗМЫ ЧЕЛОВЕКА 1. Копчик 2. Шейные ребра 3. Подкожная мышца шеи (платизма) 4. Плоскостопие 5. Многососковость 7. Волосяной покров Установите соответствие 5. ЧЕЛОВЕК ОТНОСИТСЯ К СИСТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРУППЕ 1. Типу 2. Подтипу 3. Классу 4. Подклассу 5. Отряду 6. Секции 7. Семейству а) плацентарные б) хордовые в) люди г) приматы д) млекопитающие е) позвоночные ж) высшие узконосые Ситуационные задачи Задача 1 Приоритет в доказательстве животного происхождения человека принадлежит Ч. Дарвину, который использовал систематизированные факты из областей: сравнительной морфологии, сравнительной эмбриологии и сравнительной психо-физиологии. Вопросы: 1. Какие доказательства использовал Ч. Дарвин для подтверждения своей теории? 2. Утрачено ли значение доказательств, приведенных Ч. Дарвиным в настоящее время? 3. Какой закон отражает связь исторического и индивидуального развития? 4. Какие современные методы позволяют установить абсолютное время артефакта, а следовательно время существования древнего гоминида? 5. Какими методами устанавливается филогенетическое родство и время Расхождения филогенетических линий? 15 Задача 2 Крупный головной мозг, передвижение на нижних конечностях - бипедия, манипуляторная деятельность, сложное поведение, разные формы коммуникаций характерны для многих видов животных, однако предками человека стали приматы, обладающие комплексом признаков - антропоморфозов - предпосылок гоминизации. Вопросы: 1. Какие особенности строения головного мозга и высшей нервной деятельности приматов стали основой их очеловечивания? 2. Какие способы локомоции характерны для приматов, можно ли считать, что бипедия появилась только у человека? 3. Каковы морфофизиологические особенности верхних конечностей приматов? 4. Почему удлинение периода детства и полового созревания у обезьян относят к важным антропоморфозам? 5. Какой признак является главным критерием гоминизации? Задача 3 Человек характеризуется целым рядом признаков, которые выделили его из отряда приматов, позволили успешно эволюционировать и освоить всю планету. Вопросы: 1. Каковы главные особенности отличают головной мозг современного человека от головного мозга приматов? 2. Какие изменения произошли в строении скелета в связи с переходом к постоянному прямохождению? 3. Почему трудовая деятельность считается главным критерием гоминизации, главной небиологической адаптацией к среде обитания? 4. В чем главные отличия высшей нервной деятельности человека? 5. Какие изменения произошли в строении голосового аппарата, и почему они сыграли большую роль в эволюции человека? Литература Биология. Том 2 / Под ред. В.Н. Ярыгина., М., изд. группа «ГЭОТАР- Медиа», 2013. - С.5-50. Марков А.В. Эволюция человека Книга 1 «Обезьяны, кости и гены», М., изд. «Астрель», 2011. 496 с. Рыбалов Т.Е. Россалимо И.А., Москвина-Тарханова Л.Б. Антропология. Хрестоматия, раздел 1., М., изд. МПСИ, 2009.- 448 с. Хомутов А.Е. Антропология. Учебное пособие., М., изд. «Феникс», 2004. - 344 с. 16 Харитонов В.М., Ожигова А.П., Година Е.З., Хрисанова Е.Н., Бацевич В.А. Антропология., М., Гуманитарное изд. А72 «Владос», 2003.- 272 с. Хрисанфова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология., М., изд. «Московский университет», 1999.- С. 10-49. Дерягина М.А. Эволюционная антропология., М., изд. «УРАО», 1999. - С.5-50. |