анализ деятельности педагога. метод рекомендации егэ общество. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
 Скачать 6.75 Mb.
|
|
Указания по оцениванию 1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании. 2. 1 балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в случае, если по критерию 24.1 выставлено 3 балла 24.2 Корректность формулировок пунктов и подпунктов плана 1 Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей 1 Все иные ситуации 0 Максимальный балл 4 Критерий 24.1 – раскрытие темы – связан с пунктами, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Раскрытие различных тем в большинстве учебников начинается с характеристики ключевого понятия этой темы. Пункт «Понятие политической партии» засчитывается только как элемент, необходимый для признания плана сложным, в ситуации, когда участник вместе с этим пунктом формулирует всего три пункта (см. ответ 2). Ответ 2 1. Понятие политической партии. 2. Особенности политических партий как общественных организаций: а) наличие программы; б) наличие устава; в) наличие организационной структуры; г) наличие партийного аппарата и др. 3. Функции политических партий в демократическом обществе: а) представительство интересов большинства социальных групп; б) политическая социализация; в) участие в выборах (электоральная) и др. Поскольку не предполагается какой-либо конкретизации признаков понятия, подтверждающей понимание участником ЕГЭ смысла соответствующего понятия, такой пункт никогда не включается в число двух «обязательных» (содержательных) пунктов. Это правило закономерно и поддержано экспертным сообществом. Вполне логичным представляется пояснить, какие формулировки пунктов плана в задании КИМ ЕГЭ по обществознанию могут быть признаны имеющими абстрактно-формальный характер и не отражающими специфики темы. Продемонстрируем это в ответах 3 и 4. Ответ 3 1. Политические партии: а) структура; б) признаки; в) виды. 2. Значение политический партий: 55 а) для общества; б) для самой партии; в) для индивида. 3. Функции политической партии в обществе: а) в экономической сфере; б) в политической сфере; в) в социальной сфере; г) в духовной сфере. Ответ 4 1. Введение: а) понятие; б) структура; в) примеры. 2. Основная часть: а) признаки; б) виды; в) функции. 3. Заключение: а) роль в мире; б) роль в России; в) роль в жизни общества; г) роль в жизни отдельного человека. Ответы 3 и 4 представляют собой некую общую модель, не наполненную конкретным содержанием, шаблон ответа. Именно такие и подобные им пункты (по отдельности или в комплексе) в контексте данного задания мы считаем абстрактно-формальными, не раскрывающими заданную тему по существу. Максимальный балл выставляется, если сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. В примерном варианте ответа действительно отмечены такие пункты. Например, для раскрытия темы «Политические партии» «обязательными» пунктами взяты особенности политических партий как общественных организаций, функции политических партий и классификация/ типы политических партий. Эти пункты могут быть приведены в плане участника ЕГЭ в данной или близкой по смыслу формулировке. И именно эти пункты должны быть раскрыты в подпунктах. Участник ЕГЭ может привести большее, чем требуется, количество пунктов, раскрыть все их в подпунктах, но обязательный для получения максимального балла по данному критерию объём ответа очерчен. В некоторых случаях ответы участников ЕГЭ по форме не являются планом, а представляют собой сплошной текст, или схему, или таблицу. Критерий 24.1 содержит следующее положение: если «ответ выпускника по форме не соответствует требованию задания (например, не оформлен в виде плана с выделением пунктов и подпунктов)», то он оценивается 0 баллов. Критерий 24.2 – корректность формулировок пунктов и подпунктов плана. В соответствии с ним только ответ, за который по критерию 24.1 поставлено 3 балла, без ошибок и неточностей в формулировках пунктов и подпунктов плана, оценивается 1 баллом. Соответственно, за ответы, оценённые по критерию 24.1 в 0, 1 или 2 балла (независимо от наличия/отсутствия ошибок, неточностей) или в 3 балла, но с одной и более ошибкой, неточностью, по критерию 24.2 выставляется 0 баллов. Приведём типовые схемы оценивания ответов на задание 24. 56 № План (схема) Баллы 24.1 24.2 1. I. Понятие политической партии. II. Функции политической партии: а) б) в) III. Особенности политической партии: а) б) в) 3 1 2. I. Понятие политической партии. II. Функции политической партии: а) б) в) г) лишняя, некорректная д) III. Особенности партии: а) б) в) 3 0 3. I. Понятие политической партии. II. Функции политической партии: а) б) в) III. Особенности партии: а) б) в) IV. Особенности партийной системы России: а) б) в) некорректно 3 0 4. I. Понятие политической партии. II. Функции политической партии: а) б) в) некорректно III. Особенности партии: а) б) в) 3 0 57 5. I. Понятие политической партии. II. Функции политической партии: а) б) в) III. Особенности партии: а) б) 2 0 6. I. Понятие политической партии. II. Функции политической партии: а) б) в) III. Особенности партии. (Обязательный пункт есть, но не раскрыт.) IV. Политические партии России: а) б) в) 2 0 7. I. Понятие политической партии. II. Функции политической партии: а) б) в) III. Особенности политической партии: а) б) в) IV. Политические партии России: а) б) 2 0 8. I. Понятие политической партии. II. Функции политической партии: а) б) в) III. Особенности партийной системы России: а) б) в) 1 0 9. I. Функции политической партии: а) б) в) II. Особенности партийной системы России: 0 Не является сложным планом 0 58 а) б) в) 10. I. Функции политической партии: а) б) в) II. Особенности политической партии: а) б) в) 0 Не является сложным планом 0 11. I. Функции политической партии: а) б) в) II. Особенности политической партии 0 Не является сложным планом 0 12. I. Понятие политической партии. II. Функции политической партии: а) б) ошибка/неточность в) ошибка/неточность III. Особенности политической партии: а) б) ошибка/неточность в) ошибка/неточность В такой ситуации оба «обязательных» пункта нельзя рассматривать как детализированные в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 3, 2 и 1 балла. 0 0 Задание 25 как часть составного задания конкретизирует, в том числе применительно к реалиям современного российского общества и государства, отдельные аспекты темы доклада. Задание высокого уровня сложности проверяет сформированность умения выявлять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов (предметный результат), а также позволяет продемонстрировать владение языковыми средствами – умение ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, использовать адекватные языковые средства (метапредметные результаты обучения). В 2023 г. формулировка задания была детализирована: 59 – добавлено вводное предложение с обобщёнными требованиями: «выполните задания, ответьте на вопрос»; при этом сделан акцент на использовании обществоведческих знаний, фактов общественной жизни и личного социального опыта; – выделены и пронумерованы три элемента, которые обязательно должны присутствовать в полном правильном ответе: 1) обоснование; 2) ответ на вопрос; 3) примеры; – конкретизированы требования к качеству обоснования, сделан акцент на необходимости продемонстрировать достижение таких предметных результатов ФГОС, как владение базовым понятийным аппаратом социальных наук и умение выявлять причинно-следственные, функциональные, иерархические и другие связи социальных объектов и процессов: «обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания… раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи»; – изменено требование к количественному показателю обоснования: «обоснование должно быть дано… в нескольких связанных между собой распространённых предложениях»; – в дополнение сделан акцент на связи второго и третьего элементов ответа: «для каждой из указанных в пункте2 партий приведите по одному примеру». Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Обоснуйте необходимость политического многообразия, многопартийности в демократическом обществе. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.) 2)Какие политические партии действуют в Российской Федерации? (Назовите любые три партии.) 3) Для каждой из указанных в пункте 2 партий приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции политической партии в жизни российского общества и государства. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.) Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) обоснование; 2) ответ на вопрос; (Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх партий и при отсутствии некорректных названий партий или названий не существующих в Российской Федерации 25 60 партий.) 3) примеры, иллюстрирующие реализацию различных функций каждой из указанных в пункте 2 политических партий (всего три примера). Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров) № Критерии оценивания ответа на задание 25 Баллы 25.1 Обоснование 2 Приведено корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое не содержит ошибок, неточностей и раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов 2 Приведено в целом корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое содержит отдельные неточности / иные недостатки, не искажающие сущность обосновываемого тезиса, И/ИЛИ не полностью раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов 1 Все иные ситуации, включая обоснование, приведённое в одном предложении или словосочетании И/ИЛИ обоснование, приведённое без опоры на обществоведческие знания, на бытовом уровне 0 25.2 Ответ на вопрос 1 Дан правильный ответ на вопрос: указано необходимое количество требуемых объектов при отсутствии неверных позиций 1 Все иные ситуации, включая отсутствие данного в явном виде ответа на вопрос, оформленного как самостоятельный элемент 0 25.3 Примеры 3 В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены три примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки 3 В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены только два примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки 2 В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведён только один пример при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ ошибки. ИЛИ В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены два-три примера при наличии одного или 1 61 более дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла 0 Максимальный балл 6 Каков алгоритм действий эксперта? 1. Проанализировать приведённое обоснование по следующим позициям: – количество предложений (обоснование, приведённое в одном предложении или словосочетании, не засчитывается); – состав предложений (предложения должны быть распространёнными); – раскрытие причинно-следственных и (или) функциональных связей соответствующих объектов/процессов; – наличие/отсутствие опоры на обществоведческие знания; – корректность с точки зрения научного обществознания (отсутствие ошибок и неточностей). 2. Оценить ответ по критерию 25.1 и выставить соответствующий балл. 3. Во втором пункте ответа определить, есть ли необходимое количество элементов для того, чтобы ответ на вопрос был засчитан. Ответ на этот вопрос засчитывается только при корректном указании трёх требуемых элементов (в данном задании – названий политических партий, действующих в Российской Федерации). Ответ должен быть сформулирован в явном виде и оформлен как самостоятельный элемент. 4. Оценить ответ по критерию 25.2 и выставить соответствующий балл. 5. В третьем пункте ответа необходимо проанализировать качество и количество примеров (по аналогии с ответом на задание 19). Сначала следует внимательно прочитать условие задания. Так, в этом конкретном задании необходимо для каждой из указанных партий привести по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции политической партии в жизни общества и государства. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции. Нужно обратить внимание на то, чтокаждый пример должен быть сформулирован развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются). Качество дополнительных (сверх трёх требуемых) примеров влияет на выставленный балл: даже если три примера приведены без ошибок, а ошибки/неточности есть в дополнительном примере, то выставляется 1 балл (см. критерии). 6. Оценить ответ по критерию 25.3 и выставить соответствующий балл. Задание оценивается по обобщённым критериям: содержание примерного ответа не прописывается. Требования к оформлению ответа в критериях не предъявляются, поэтому он может быть записан в свободной форме. 62 При оценивании ответа прежде всего следует обратить внимание на его содержание и соответствие требованиям задания. В рассматриваемом примере это: 1) корректное обоснование необходимости политического многообразия, многопартийности в демократическом обществе, сформулированное с опорой на обществоведческие знания (без ошибок, неточностей) в нескольких распространённых предложениях, раскрывающее причинно- следственные и (или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов; 2) названия трёх политических партий, которые действуют в Российской Федерации (должны быть корректно указаны названия трёх партий при отсутствии некорректных названий партий или названий несуществующих в Российской Федерации партий). Засчитывается только ответ, представленный в явном виде, оформленный как самостоятельный элемент (названия партий выписаны отдельно); 3) примеры должны быть приведены для каждой из трёх политических партий, которые действуют в Российской Федерации. Они могут иллюстрировать реализацию любой функции политической партии в жизни общества и государства. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.) Таким образом, засчитывается только пример с указанием действующей в России политической партии. Даже корректный по содержанию пример (правильно иллюстрирующий функцию политической партии), в котором вместо названия действующей российской партии указана партия Z или не указана никакая конкретная партия, не засчитывается. Отдельные слова и словосочетания не засчитываются; два-три однотипных примера (иллюстрирующих только одну функцию) засчитываются как один пример. Пример 9 Вам необходимо подготовить доклад по теме «Банк как финансовый институт». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Банк как финансовый институт». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.) Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы При анализе ответа учитывается: соответствие структуры предложенного ответа плану сложного 24 63 типа; наличие пунктов плана, позволяющих раскрыть содержание данной темы по существу; количество подпунктов каждого пункта; корректность формулировок пунктов и подпунктов плана Один из вариантов плана раскрытия данной темы 1. Место банков в финансовой системе. 2. Центральный банк и его основные функции: а) контроль объёма денежной массы и эмиссия денег; б) обслуживание финансовых операций правительства; в) хранение золотовалютных резервов; г) лицензирование деятельности финансовых организаций и др. 3. Функции коммерческих банков: а) привлечение свободных денежных средств; б) обслуживание счетов граждан и фирм; в) кредитование; г) посреднические операции и др. 4. Виды операций коммерческих банков: а) активные; б) пассивные. (При такой или близкой по смыслу формулировке п. 4 достаточно двух подпунктов.) 5. Государственное регулирование банковской деятельности в условиях рынка. Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах Наличие любых двух из пунктов плана № 2, 3 и 4 |