Главная страница

учеб пособие раб тетр к лаб 1 сем в электр библ(5). Федеральное агентство по науке и образованию


Скачать 0.86 Mb.
НазваниеФедеральное агентство по науке и образованию
Дата17.12.2021
Размер0.86 Mb.
Формат файлаrtf
Имя файлаучеб пособие раб тетр к лаб 1 сем в электр библ(5).rtf
ТипПрактикум
#306581
страница4 из 5
1   2   3   4   5

Опыт 3. Растворение осадков сульфидов меди (II) и железа (II) и произведение растворимости.

К осадкам сульфидов меди (II) и железа (II), полученным в опыте 2 прилейте избыток 2 н. раствора соляной кислоты.
- Отметить, какой из осадков растворился
- Составить уравнение реакции в молекулярной и ионной форме

1) FeS + HCl
(краткое ионное уравнение)
- По ионному уравнению составить выражение для константы равновесия и рассчитать её, используя значения произведений растворимости и констант диссоциации сероводородной кислоты.
- Уравнения электролитической диссоциации сероводородной кислоты:

1 ст.: H2S → H+ + HS- ; K1(H2S) = [H+] [HS-] / [H2S] = 10-7

2 ст.: HS- → H+ + S2- ; K2(H2S) = [H+] [S2-] / [HS-] = 10-14
- Составить уравнение не протекающей реакции в молекулярной и ионной форме

2) CuS + HCl
(краткое ионное уравнение)

- По ионному уравнению составить выражение для константы равновесия и рассчитать её, используя значения произведений растворимости и констант диссоциации сероводородной кислоты.
- Объяснить различие в растворимости осадков FeS и CuS в растворе соляной кислоты, используя значения произведений растворимости, констант диссоциации сероводородной кислоты и рассчитанных констант равновесия.




Уфимский государственный нефтяной технический университет
Кафедра «Общая и аналитическая химия»


Дисциплина «Общая и неорганическая химия»

ОТЧЕТ
по лабораторной работе №4
на тему: «Электролитическая диссоциация кислот и оснований.

Водородный и гидроксильный показатели»


Выполнил

студент группы__________ ______________ Фамилия И.О.

(Подпись, дата)
Принял

доцент кафедры ОАХ ______________

(Подпись, дата)


Цель работы:

- изучить закономерности протекания электролитической диссоциации кислот и оснований в водном растворе;
Краткая теория

Кислота Аррениуса – это …
Кислота Бренстеда – это …
Сильные кислоты диссоциируют в растворе ….
Слабые кислоты диссоциируют в растворе ….
К сильным кислотам относятся:
Основание Аррениуса – это …
Основание Бренстеда – это ….
Сильные основания диссоциируют в растворе ….
Слабые основания диссоциируют в растворе ….
К сильным основаниям относятся:
Вода – ……………….электролит, проявляет …………………свойства.
Уравнение диссоциации воды:
Ионное произведение воды:
Водородный показатель (рН) – это…

Гидроксильный показатель (рОН) – это…

Водородный показатель (рН) характеризует …

В нейтральной среде: [H+] = [OH] = ; рН =
В кислой среде: [H+] [OH]; рН
В щелочной среде: [H+] [OH]; рН
рН – Индикаторы – это….

Задача 1. Рассчитать концентрацию Н+– ионов и рН- 0,1 М раствора HCl.
Задача 2. Рассчитать концентрацию ОН-– ионов и рН- 0,1 М раствора NaOH.
Задача 3. Рассчитать степень диссоциации, концентрацию Н+– ионов и рН 0,1 М раствора CH3COOH.

Задача 4. Рассчитать степень диссоциации, концентрацию Н+– ионов и рН 0,1 М раствора CH3COOH, содержащего в 1 литре 0,1 моль CH3COONa.

Задача 5. Рассчитать степень диссоциации, концентрацию ОН-– ионов и рН- 0,1 М раствора NH4OH.

Задача 6. Рассчитать степень диссоциации, концентрацию ОН-– ионов и рН- 0,1 М раствора NH4OH, содержащего в 1 литре 0,1 моль NH4Cl.


Опыт 1. Водородный показатель и электролитическая диссоциация кислот и оснований

Испытуемые растворы: HCl, CH3COOH, NaOH, NH4OH. На предметное стекло положить четыре полоски универсального индикатора, нанести на каждую из них по 1 капле испытуемых растворов и тотчас сравнить окраску бумаги с эталонной шкалой универсального индикатора.

- Записать значения рН в испытуемых растворах;

- рассчитать концентрацию ионов Н+ в испытуемых растворах: [H+] = 10- рН;
- рассчитать гидроксильный показатель в испытуемых растворах: рОН = (14 – рН);
- рассчитать концентрацию ОН ионов в испытуемых растворах:

[OH] = 10- рОН;
- заполнить таблицу:


Раствор

рН=

-lg[H+]

[H+],

моль/л

сре-

да

рОН=

-lg[OH]

[OH],

моль/л

Уравнение электролитической диссоциации

Сила электролита

HCl
























CH3COOH
























NH4OH
























NaOH

























- кислотные свойства проявляют вещества:
- основные свойства проявляют вещества:
- сравнить рН и концентрации ионов [H+] в растворах кислот; какая из них лучше диссоциирует на ионы; в каком направлении смещены равновесия диссоциации HCl и CH3COOH;

- составить выражение и привести значение константы диссоциации слабой кислоты
- как связаны рН и сила кислоты для растворов с одинаковыми концентрациями кислот HCl и CH3COOH;

- сравнить рН и концентрации ОН ионов в растворах оснований, какое из них лучше диссоциирует на ионы, в каком направлении смещены равновесия диссоциации NH4OH и NaOH;


- составить выражение и привести значение константы диссоциации слабого основания

…;
- как связаны рН и сила основания для растворов с одинаковыми концентрациями оснований NaOH и NH4OH.
Опыт 2. Электролитическая диссоциация слабой кислоты в присутствии её соли

Налить в две пробирки по 6 капель раствора уксусной (CH3COOH) кислоты и по 1-2 капли раствора метилового оранжевого. Затем в одну из пробирок добавить один микрошпатель кристаллического ацетата натрия (CH3COONa). Пробирку встряхнуть несколько раз. Наблюдать ослабление интенсивности окраски раствора.

- Объяснить появление интенсивной окраски метилоранжа в растворе уксусной кислоты; в какой среде метилоранж окрашивается в красный цвет, на присутствие каких ионов в растворе указывает окраска метилоранжа;

- составить уравнение диссоциации уксусной кислоты
CH3COOH
- составить уравнение диссоциации ацетата натрия
CH3COONa
- объяснить, о чем свидетельствует изменение окраски метилоранжа после добавления ацетата натрия;


- объяснить, как изменилась кислотность раствора после добавления ацетата натрия к раствору уксусной кислоты;

- используя принцип Ле Шателье, ответить, в каком направлении смещается равновесие диссоциации CH3COOH после добавления CH3COONa (т.е. увеличения концентрации CH3COO-), как это изменяет концентрацию Н+– ионов в растворе и рН-раствора.

Опыт 3. Электролитическая диссоциация слабого основания в присутствии его соли

Налить в две пробирки по 6 капель раствора гидроксида аммония и по 2 капли раствора фенолфталеина. Затем в одну из пробирок добавить один микрошпатель кристалличекого хлорида аммония. Пробирку встряхнуть несколько раз. Наблюдать ослабление интенсивности окраски раствора.

- Объяснить появление интенсивной малиновой окраски фенолфталеина в растворе гидроксида аммония; в какой среде фенолфталеин окрашивается, на присутствие каких ионов в растворе указывает окраска фенолфталеина;


- составить уравнение диссоциации гидроксида аммония

NH4OH
- составить уравнение диссоциации хлорида аммония

NH4Cl
- объяснить, о чем свидетельствует ослабление окраски фенолфталеина после добавления хлорида аммония;


- объяснить, как изменилась щелочность раствора после добавления хлорида аммония к раствору гидроксида аммония;


- используя принцип Ле Шателье, ответить, в каком направлении смещается равновесие диссоциации NH4OH после добавления NH4Cl (т.е. увеличения концентрации NH4+), как это изменяет концентрацию ОН-– ионов в растворе и рН - раствора.


Уфимский государственный нефтяной технический университет
Кафедра «Общая и аналитическая химия»


Дисциплина «Общая и неорганическая химия»

ОТЧЕТ
по лабораторной работе №5
на тему: «Гидролиз солей»

Выполнил

студент группы__________ ______________ Фамилия И.О.

(Подпись, дата)
Принял

доцент кафедры ОАХ ______________

(Подпись, дата)


Цель работы:

- изучить закономерности протекания гидролиза солей;

- научиться составлять молекулярные и ионные уравнения гидролиза.

Краткая теория.

Гидролиз соли - …

Гидролиз соли – это реакция …………………реакции нейтрализации.

Гидролиз соли протекает, если продуктами являются ……………….кислота и/или

…………………..основание

1. Не подвергаются гидролизу соли, образованные ………………….. и ………………

основанием.

В растворе соли, образованной сильной кислотой и сильным основанием ………………….среда и рН = …….

2. Соли, образованные слабым основанием и сильной кислотой подвергаются гидролизу по………………..

Составьте молекулярное уравнение гидролиза соли NH4Cl
Составьте ионное уравнение гидролиза соли NH4Cl
Чем слабее основание, тем ………………….гидролизуется его соль

В растворе соли, образованной слабым основанием и сильной кислотой среда ………………………….... и рН

3. Соли, образованные сильным основанием и слабой кислотой подвергаются гидролизу по………………..

Составьте молекулярное уравнение гидролиза соли NaF
Составьте ионное уравнение гидролиза соли NaF
В растворе соли, образованной сильным основанием и слабой кислотой среда …………………………. и рН

Чем слабее кислота, тем …………………. гидролизуется её соль

4. Соли, образованные слабым основанием и слабой кислотой подвергаются гидролизу по………………..

Составьте молекулярное уравнение гидролиза соли NH4F
Составьте ионное уравнение гидролиза соли NH4F
В растворе соли, образованной слабым основанием и слабой кислотой среда ……………………. и рН

Количественно процесс гидролиза характеризуется:
Константа гидролиза – это ….

Запишите выражение для константы гидролиза соли

а) NH4Cl б) NaF в) NH4F

Степень гидролиза – это …..
Опыт 1. Определение рН в растворах солей

Испытуемые растворы: MgCl2, CuSO4, Na2CO3, NaCl. Определить рН растворов солей. На чистое сухое предметное стекло положить четыре полоски универсального индикатора, нанести на каждую из них по 1 капле испытуемых растворов и сравнить окраску бумаги с эталонной шкалой рН универсального индикатора.

- Записать значения рН, указать, какая среда в испытуемых растворах;


Раствор

рН = -lg[H+]

[H+],

моль/л

среда

рОН=

-lg[OH]

[OH],

моль/л

Тип гидролиза

NaCl





















MgCl2





















CuSO4





















Na2CO3





















- гидролиз не протекает в растворе соли……….
- гидролиз по катиону протекает в растворах солей……….
- составить уравнение гидролиза MgCl2 в молекулярной и ионной форме:

1 стадия: MgCl2 + H2O …;

(краткое ионное уравнение)

2 стадия: MgOHCl + H2O …;

(краткое ионное уравнение)
- составить уравнения гидролиза CuSO4 в молекулярной и ионной форме:

1 стадия: CuSO4 + H2O …;

(краткое ионное уравнение)
2 стадия: (CuOH)2SO4 + H2O …;
(краткое ионное уравнение)
- ответить, какая стадия (1-я или 2-я) протекает в большей степени;

- ответить, используя значения рН в растворах, какая соль MgCl2 или CuSO4 гидролизуется в большей степени;

- ответить, как связаны сила основания и склонность его солей к гидролизу по катиону;

- по результатам гидролиза солей MgCl2 и CuSO4 сравнить основные свойства соответствующих гидроксидов: Mg(OH)2 и Cu(OH)2:

- гидролиз по аниону протекает в растворах солей:
- составить уравнение гидролиза Na2CO3 в молекулярной и ионной форме

1 стадия: Na2CO3 + H2O …;

(краткое ионное уравнение)
2 стадия: NaHCO3 + H2O …;

(краткое ионное уравнение)
- составить выражения для констант гидролиза Na2CO3 по 1-й и по 2-й стадии:



- рассчитать константы гидролиза Na2CO3 по 1-й и по 2-й стадии, используя значения констант диссоциации для угольной кислоты





- ответить, какая стадия гидролиза Na2CO3 протекает в большей степени;

- ответить, в каком направлении смещено равновесие гидролиза соли Na2CO3

- ответить, в испытуемых растворах протекает частичный или полный гидролиз.

Вывод:

1   2   3   4   5


написать администратору сайта