Федеральное агентство по рыболовству
 Скачать 0.52 Mb.
|
|
Тема 2.4. Сетевидные материалы их свойства и стандарты на них Понятие о сетевидных материалах (сетематериалах), сетном полотне, провязе, сетной пластине. Способы изготовления сетематериалов Формы ячей. Классификация сетематериалов. Размер и шаг ячеи, неравномерность по шагу ячеи, разрывная нагрузка ячеи. Понятие о жгутовых размерах и фиктивной площади сетных пластин, формулы для их определения. Стандарты на сетематериалы. Изображение и обозначение сетематериалов на чертежах и в текстовых документах. Литература: [3], c. 29-36; [6], c. 39-42. Методические указания к теме 2.4 Общие понятия, элементы, конструктивные характеристики и классификацию сетематериалов следует изучить по разработанным учебным заведением рекомендациям на основе ОСТ 15-246-81. Кратко эти вопросы изложены в [10]. При изучении формы ячей сетематериалов, способов фиксации перекрещивающихся нитей в них следует усвоить их достоинства и недостатки, понять, в чем различие между размером и внутренним размером ячеи, между конструктивным и фабричным шагом ячеи; практическое значение определения жгутовых размеров и фиктивной площади пластин, уметь практически применять стандарты на сетематериалы. Примеры Для сетной пластины, имеющей форму трапеции, изготовленной из дели капроновой 93,5 текс x 9- 40 определить жгутовые размеры и фиктивную площадь, если большее основание имеет  яч., меньшее -  яч., высоту m=100 яч.Решение. Жгутовая длина большего основания:  м.Жгутовая длина меньшего основания:  м.Жгутовая высота  м.Первый способ определения фиктивной площади:  м²Второй способ:  м²Вопросы для самопроверки по теме 2.4 В чем разница между сетным полотном и провязом, между сетным полотном и пластиной? В чем достоинства и недостатки узловых сетематериалов? В чем достоинства и недостатки крученоплетеных, плетеноплетных трикотажных сетематериалов? Влияет ли форма ячеи на прочность и массу сетного полотна? В чем различие формул для определения жгутовых размеров сетных пластин, имеющих равношаговую ромбическую, неравношаговую ромбическую, равношаговую и неравношаговую шестигранные формы ячей? Как назвать сетное полотно, у которого шаг ячеи меняется в каждом ряду полуячей по направлению длины? Что значит сетное полотно в одно и в два сложения? Как отличается сеть от дели? Какое различие обозначения в текстовых документах сетематериалов ниточных и веревочных? Какие данные содержат ОСТы на сетематериалы? Их практическое применение. Будут ли затягиваться узлы, если нагрузка приложена по длине провяза? Тема 2.5. Материалы для оснастки орудий рыболовства и технических средств аквакультуры Назначение оснастки. Материалы для оснастки. Формулы положительной и отрицательной силы плавучести материалов. Определение силы плавучести понтонов, нестандартных буев. Детали оснастки, способы их крепления к подборам. Стандарты на поплавки, кухтыли, буи, грузила, грузы, катушки грунтропные, резиновые прокладки, бобинцы. Статическая и гидродинамическая оснастки, гидродинамическое качество оснастки. Расчет количества материалов и деталей оснастки. Обозначение оснастки на чертежах. Литература: [3], c. 46-53; [6], c. 42-44. Методические указания к теме 2.5 В данной теме рассматриваются вопросы, связанные с проектированием и технологией изготовления орудий рыболовства и технических средств аквакультуры. Формулы положительной и отрицательной сил плавучести выводятся на основе закона Архимеда, второго закона Ньютона и понятия о плотности вещества. Следует выявить факторы, действующие на силы плавучести для сплошных и полых деталей оснастки, научиться определять количество нестандартных и стандартных деталей оснастки. Примеры Определить силу плавучести стального цилиндрического понтона диаметром 0,6 м, длиной 5 м, толщина листа  мм.Решение.  Объем воды, вытесненный понтоном  м³.Плотность пресной воды можно принять  кг/м³.Объем материала, из которого изготовлен понтон:  м³.Плотность стали  кг/м³. Ускорение свободного падения g = 9б81 м/с².Q = (1,7·1000 - 0,0475· 7500) 9,81 = 13182 Н Определить количество поплавков из пенопласта марки ПДХС, если Q= 2600 Н, масса одного поплавка М ‘ = 30 г. Решение. Для ПДХС удельная плавучесть q = 7.3 (табл. 5 [3]), тогда общая масса пенопласта определится: M = Q/gq = 2600/9,81·7,3 = 35,3 кг. Количество поплавков  Определить количество кухтылей ПА 28,4-600, которые должны создать силу плавучести Q= 300 H. Решение. Пластмассовый кухтыль диаметром 200 мм (ОСТ 15188-7) имеет плавучесть = 28,4 H, тогда количество кухтылей будет i = 3000/28,4 = 106 шт. Определить отрицательную силу плавучести груза А 500. Решение. Согласно ОСТ 15181-78 это чугунный груз массой М=493,1 кг. Для чугуна удельная отрицательная плавучесть (удельная потопляемость)  (табл. 7 [3]). Вопросы для самопроверки по теме 2.5 Почему одним из основных требований к материалам для плава и загрузки является соответственно малая и большая плотность? Меняется ли плотность воды и как она влияет на удельную плавучесть? Применим ли термин «потерял вес в воде» для материалов плава и груза? Как ведет себя тело в воде, если архимедова сила равна силе тяжести его в воде? При каких условиях эти силы равны? В чем различие определения количества стандартных и нестандартных поплавков и грузил? В каких орудиях рыболовства возможно использование гидродинамической оснастки? Почему с увеличением скорости гидродинамическое качество статической оснастки уменьшается, а гидродинамической оснастки растет? Тема 2.6. Экспертиза рыболовных материалов Сущность экспертизы, ее задачи, методика проведения. Приборы для определения технических свойств рыболовных материалов. Литература: [3], c. 53-57. Лабораторная работа №1. Определение видов волокнистых материалов. Определение влажности материала. Определение толщины нитевидных материалов. Определение шага ячеи сетематериалов. Лабораторная работа №2. Определение разрывной нагрузки нитки и ячеи. Определение структуры нитевидных материалов. Методические указания к теме 2.6 Эту тему следует рассматривать как итоговую при изучении технических и физических свойств рыболовных материалов. Она предусматривает выполнение лабораторных работ, целью которых является определение по образцам вида волокнистого материала, изучение принципа работы приборов для определения свойств рыболовных материалов, научиться определять свойства рыболовных материалов и давать заключения об их качестве, использую стандарты. Вопросы для самопроверки по теме 2.6 Назовите задачи экспертизы рыболовных материалов? Что такое проба? Как отбираются пробы? Перечислите приборы для определения свойств рыболовных материалов. Как дается заключение о качестве рыболовных материалов? РАЗДЕЛ 3. Технология постройки сетных орудий рыболовства и технических средств аквакультуры Тема 3.1. Общая технология постройки Понятие о технологии постройки, ее процессы и операции. Помещения для постройки и их оборудование. Техническая документация, применяемая при постройке сетных орудий рыболовства и технических средств аквакультуры. Технологическая схема постройки сетных орудий рыболовства. Нормы времени, нормы выработки и нормы расхода материалов на постройку сетных орудий рыболовства и технических средств аквакультуры. Литература : [3], c. 57-66; [6], c. 45-46. Методические указания к теме 3.1 Технология постройки сетных частей технических средств аквакультуры и орудий рыболовства сходны. Последняя хорошо освещена в рекомендуемой литературе. В теме рассматриваются общие вопросы технологии постройки, приводятся сведения о нормах времени, нормах выработки нормах расхода материалов. Это должно сформировать общее представление о постройке сетных орудий рыболовства и технических средств аквакультуры. Вопросы для самопроверки по теме 3.1 Как выполняются процессы постройки: в четкой последовательности одного за другим, параллельно друг другу или в сочетании последовательного и параллельного выполнения их? С какой целью составляются нормы расхода времени, нормы выработки? Зачем нужны нормы расхода? Как она составляются? Перечислите технические документы, используемы при постройке орудий рыболовства и технических средств аквакультуры. Какие сведения содержат отраслевые технологические инструкции по постройке орудий рыболовства? Тема 3.2. Вязка сетных пластин Назначение ручной вязки. Инструменты и приспособления для вязки. Узлы, применяемые при вязке, их достоинства и недостатки. Технология вязки различными узлами. Особенности вязки канатных пластин. Вязка сетных пластин с прибавкой, сбавкой различными узлами (1 час.). Литература : [3], c. 66-74; [6], c. 46-48. Методические указания к теме 3.2 Изучении данной темы должно сопровождаться практическим выполнением процесса вязки – это является основной задачей. Надо научиться выбирать способ начала вязки и узел в зависимости от материала и назначения сетной пластины. Вопросы для самопроверки по теме 3.2 Из каких материалов изготавливаются игличка и полочка? Может ли игличка быть шире полочки и в каких случаях? Когда выполняют вязку без полочки? Какие узлы можно использовать при вязке мононитей? Почему сложные циклы вязки при выполнении ее нужно разбивать на простые? Выведите формулу цикла вязки. Тема 3.3. Кройка сетного плотна Назначение кройки, ее виды. Вывод формул положительных и отрицательных циклов кройки. Простые и сложные циклы кройки. Основной, продленный и неполный циклы кройки, из обозначение на чертежах. Технология кройки способами на прибавку и сбавку по положительным и отрицательным циклам. План закроя, его виды и назначение. Порядок решения задач на определение циклов кройки. Лабораторная работа №4. Кройка по положительным и отрицательным циклам (2 часа.). Литература: [3], c. 74, 79; [6] c. 48-50. Методические указания к теме 3.3 Кройка имеет важное практическое значение при постройке и ремонте сетных частей орудий рыболовства и технических средств аквакультуры. Исправление ошибок при кройке довольно сложный и длительный процесс, иногда их исправить невозможно. Как правило, в учебных пособиях дается неполное описание кройки. При самостоятельном изучении в этом сложно разобраться. Между тем, линии кроя точно описаны математическими уравнениями - формулами циклов кройки. При выводе формул циклов кройки следует усвоить, что такое расчетный или усечной клин, а затем научиться точно определять численные значения высоты (m) и основания (n) этого клина. Задачи на определение циклов кройки решать в следующей последовательности: достроить рассчитываемую фигуру до прямоугольника, пунктирными линиями выделив расчетные клинья или один клин; определить число ячей по высоте (m) и основанию (n) расчетного клина; сравнить численные значения (m и n), если m>n, то расчет вести по  формуле для положительных циклов П/К=m - n/2n, если mПримеры По рисункам 1-10 найти неизвестный цикл кройки П/К: З  десь и далее кройка «по косой» обозначается О/К, кройка «по прямой» - не обозначается,  - высота фигуры,  - основание фигуры.Д m  ано: m₁ = яч.; n₁ = 16 яч.; n m₁ ₂ = 47 яч. Решение. m = m₁ = 62 яч.n = n₂ - n₁ = 47 – 16 = 31 яч. m > n, тогда:  О 1 яч. твет: П/К= 1/2 Д  ано: m₁ = 186 яч.; n₁ = 63 яч.Р m₁ ешение. m = m₁ = 186 яч.; n = n₁ - 1 яч. = 63 – 1 = 62 яч.; m > n, тогда:  О Примечание: здесь и далее выделенная одна ячея не входит в расчетный клин, поэтому ее нужно вычесть из основания или высоты фигуры твет: П/К = 1 Рис. 2 Сетной треугольник  Дано: m₁ = 31 яч.; n₁ = 87 яч.;n m₁ ₂ = 47 яч. Решение. m = m₁ = 31 яч.;  Равнобочная трапеция яч. m > n, тогда:  Ответ: основной цикл 1/4, последний цикл неполный 1/0. Д  ано: m₁ = 53 яч.; n₁ = 14 яч.; n₂ = 48 яч.Решение. m’ = m₁ - 1 = 53 – 1 = 52 яч. m’ = n’ – свойство кройки «по косой» m Рис. 4 Косая трапеция = m₁ = 53 яч.; n = n₁ + n’ - n₂ = = 14 + 52 – 48 = 18 яч. m > n, тогда:  Ответ: основной цикл – 1, последний цикл продленный – 1/2. Д m₁  ано: m₁ = 49 яч.; n₂ = 174 яч.; n₁ = 30 яч. Решение. m = m₁ - 1 яч. = 49 – 1 = 48 яч.; m’ = m₁ - 1 яч. = 49 – 1 = 48 яч.; m’ = n’ = 48 яч. n = n’ + n₂ - n₁ = 48 + 174 – 3 = 192 яч.; m < n; тогда:  Получен сложный цикл минус три к двум, его при кройке следует разложить на простые: -3 / 2 = (-2 / 1) + (-1 / 1) = -1 / 1. Ответ: П/К = 3/2.  Дано: m₁ = 67 яч.; n₁= 133 яч Решение. m = m₁ - 1 яч. = 67 – 1 = 66 яч. n = n₁ - 1 яч. = 133 – 1 = 132 яч. m < n, тогда:  Ответ: П/К = -1/2 Д Рис. 7 Косынка m₁ ано: m₁ = 45 яч.; n₁ = 12 яч. Р  ешение.m₁ = m₁ - 1 яч. = 45 – 1 = 44 яч. m’ = n’ = 44 яч. n = n’ + n₁ - 1 яч. = 44 + 12 – 1 = 55 яч.; m < n, тогда:   Ответ: П/К = -1/8 m₁ Дано: m₁ = 60 яч.; n₁ = 16 яч.; n₂ = 49 яч. Р Для определения основания правого расчетного клина можно использовать три способа: ешение. m’ = m₁ = 60 яч.  2n’ = 360 – 6п’ ; 8n’ = 360 яч.; n’ = 360 / 8 = 45 яч. 2. За один цикл по высоте срезается  по основанию  Чтобы срезать по высоте 60 яч., необходимо срезать пятнадцать циклов, т.е.  циклов, срезая это количество циклов по основанию расчетного клина срезается сорок пять ячей, т.е.  яч.Так как по высоте за один цикл срезается  = 4 яч., а по основанию n = 3 яч., то число ячей по высоте относится к числу ячей по основанию как четыре к трем, т.е.  или  Как видно, все три способа дали один результат -   Ответ: П/К = 2.  Дано: m₁=45 яч.; n₁= 122 яч.n m ₂= 26 яч.; П’/K’ = 1/4 Решение.  яч.;   яч.; яч.; яч.Очевидно, что m тогда:  О  твет: П/К = -1/4.Дано: m₁= 27 яч.; n₁ = 79 яч.; n₂ = 18 яч.; П’/K’=1/1. Решение.  Так как при цикле 1/1 основание расчетного клина меньше высоты в три раза (сделать проверку). яч.яч.  тогда:  Ответ: П/К= -1/2. По рисункам 11 и 12 определить одно из неизвестных значений ( m₁, n₁ или n₂). Д n₁  ано: m₁= 78 яч.; n₁= 174 яч.; П m₁ ’/K’= 1/4; П/К = 1/2 ; n₂ - ? Р Так как оба цикла неравнобочной трапеции одинаковые, высота расчетных клиньев m’= m = m = 78 яч., при цикле П/К = ½ основание правого расчетного клина в два раза меньше высоты n = m/2 = 78/2 = 39 яч., основание левого расчетного клина при цикле П’/K’ = 1/4 равно 2/3 m, т.е. n’= 2·78/3 = 52 яч., тогда : ешение. Рис. 11 Неравнобочная или, если П’/K’ = П/К, равнобочная трапеция Рис. 12 Схема кройки Решение. n= 3 яч.; m = 6 яч.  Рекомендуется для более глубокого изучения методики расчета и приобретения навыков кройки задаться небольшими числами, рассчитать цикл и на листке бумаги в клетку (лист развернуть на 45º) выкроить эту деталь. Например, по рис. 12 n₁= 4 яч, m₁= 6 яч Ответ: n₂ = 83 яч.  яч. Если начинать кройку на сбавку (с большего основания к меньшему), то сначала режут прямые ячеи (узлы) в цикле (из точки А), затем нитки и т.д. Заканчивают в точке В разрезанием «по косой» (ниток). В данном случае: узел, две нитки; узел, две нитки и т.д. При кройке на прибавку из точки В к точке А, т.е. с меньшего основания на большее , начинать с косых (ниток) в цикле и заканчивать прямыми ячеями (узлами) в цикле. Это видно по рис. 12. После кройки на бумаге можно приступить к кройке сетематериалов. Для закрепления темы и навыков кройки выполняется лабораторная работа, предусматривающая решение задач и выполнение кройки по положительным и отрицательным циклам. Вопросы для самопроверки по теме 3.3 Почему направление кройки «по прямой» поперек провяза называется положительным, а вдоль провяза – отрицательным? Если квадрат со сторонами 6 яч разрезать по диагонали кройкой «по косой», останется ли по 6 ячей в катетах полученных треугольников? Какую кройку называют комбинированной? Что значит простой цикл кройки? Почему сложные циклы при кройке разбирают на простые? Почему не следует говорить: цикл кройки одна вторая, одна третья…., и тем более, одна первая, а нужно соответственно: один к двум, один к трем…., один к одной? Если последний цикл отличается от основного так, что его знаменатель меньше, чем у основного, как его назвать? Если больше – как назвать такой цикл? Могут ли на чертежах циклы кройки обозначаться в скобках? Если могут, то какие? В чем различие обозначения на чертежах положительных и отрицательных циклов? Какое различие в выполнении кройки по положительным и отрицательным циклам? В чем различие начала кройки на прибавку и сбавку? Нужно ли составлять план закроя при выкраивании одной детали? Можно ли его составить для сетной пластины по рисункам 4,6,7,9? |