Главная страница
Навигация по странице:

  • Юношам - бег, прыжки, метания, плавание, верховая езда, охота и различные игры.

  • "Азбука умений" - ряд упражнений, которые бы научили детей бороться, толкать, носить, бросать и поднимать тяжести → постепенная подготовка к трудовой и военной деятельности.

  • Стремление помочь всем

  • Вопрос 4. Новое время. XIX в. На рубеже XVIII-XIX веков складываются новые системы ФК и ФВ.

  • Создаются гимнастические системы

  • Системы ФК и ФВ в разных странах различаются.

  • Формирование нравственных качеств

  • 1775 г

  • 1861 г

  • 20-30-е гг. XIX века

  • 50-70-е гг.

  • Физическая культура и ФВ конспект. ФК и ФВ. Физическая культура совокупность материальных и духовных ценностей общества, создаваемых и использованных им для совершенствования людей. Физическое воспитание


    Скачать 61.02 Kb.
    НазваниеФизическая культура совокупность материальных и духовных ценностей общества, создаваемых и использованных им для совершенствования людей. Физическое воспитание
    АнкорФизическая культура и ФВ конспект
    Дата21.08.2022
    Размер61.02 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаФК и ФВ.docx
    ТипРеферат
    #649709
    страница5 из 10
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

     Жан-Жак Руссо (1712-1748).


    Воспитание идеально лишь в том случае, если оно естественное и проходит на лоне природы. Борьба с изнеженностью и развращенностью высших классов. С малых лет закалять, купать в холодной воде и приучать к играм. Физические упражнения и игры как средство развития физической силы и воспитания воли. Крепкое здоровье необходимо для мудрости и разума.

    Юношам - бег, прыжки, метания, плавание, верховая езда, охота и различные игры.

    Девушкам - упражнения и игры для развития легкости, изящности и грациозности, без развития самостоятельности и активности.

    Для народа воспитание и образование необязательны.

     Иоган Генрих Песталоцци (1746-1827).


    Практическая деятельность по воспитанию бедняков и крестьянских детей. Развитие физических, умственных и нравственных способностей. Связь простейших видов трудовой и бытовой деятельности ребенка с физическими упражнениями и играми.

    "Азбука умений" - ряд упражнений, которые бы научили детей бороться, толкать, носить, бросать и поднимать тяжести → постепенная подготовка к трудовой и военной деятельности. Стремясь систематизировать физические упражнения, делил их на элементарные движения (движения в суставах шеи, плеча, бедра и т.д.) и сложные (бег, прыжки, метания, плавание, лазанье, верховая езда, танцы и игры).

    Стремление помочь всем получить такое воспитание, которое давало бы гармоничное развитие.
    Вопрос 4. Новое время. XIX в.

     На рубеже XVIII-XIX веков складываются новые системы ФК и ФВ.

    Формирование новых социальных групп → новых отношений между ними → новых сфер видов человеческой деятельности.

    Создаются гимнастические системы. В основе их становления и развития лежали новые общественно-экономические отношения.

    а) бурный рост промышленности формирование и развитие

    - науки спорта, гимнастики и игр,

    - техники,

    - организации соревнований,

    - развитие военного дела проведение массовых спортивных зрелищ.

     б) поддержка всего, что приносит доход: в том числе азартные игры, пари, тотализатор → встречи профессиональных боксеров, борцов, фехтовальщиков, гребцов

    в) борьба за рынки сырья и сбыта → возрастание роли армий → повышение требований к физической подготовке ее кадрового и резервного контингента

    г) исследования врачей, гигиенистов, физиологов → научное доказательства необходимости физических упражнений, чистого воздуха и закаливания (гимнастика, спорт и игры - составная часть культурной жизни городов).

     В основе - традиционные виды спорта (сохраняется социальная дифференциация).

    Городская буржуазия и дворянство - верховая езда, фехтование, гольф, крокет, стрельба, охота.

    Массы населения (крестьяне, ремесленники, рабочие и т.д.)- борьба, кулачный бой, фехтование, акробатика, бег (в зависимости от региона - лыжи и коньки), прыжки, метания, поднятие тяжестей.

    Системы ФК и ФВ в разных странах различаются.

    Англия.


    Спорт как метод подготовки для войны в колониях и за колонии → часть учебной программы в колледжах и университетах. Развитие силы, выносливости, быстроты и ловкости. Формирование нравственных качеств - настойчивости, стремления к победе, чувство команды и т.д. Разработка системы соревнований, единых правил, создание спортивных клубов.

    1775 г. I соревнования по гребному спорту студенческих команд университетов Оксфорда и Кембриджа. (10.06.1829 лодочная гонка - регата)

    1848 г. I легкоатлетический клуб в Лондоне.

    1861 г. Объединение любителей легкой атлетики.

    1863 г. Английская футбольная лига.

    Популярны кегли, гольф, регби.

    Навыки бокса считаются обязательными для джентльмена с I половины XVIII века.

    США.


    ФК и ФВ развиваются на основе и в традициях английского.

    20-30-е гг. XIX века - введение в школах занятий по физическому воспитанию (под влиянием Песталоцци).

    1860 г. в университете Амхерста открыта кафедра ФВ и гигиены, затем аналогичные в других университетах. Тогда же открыт колледж по подготовке преподавателей ФВ. Во всех колледжах и университетах регулярные занятия играми и спортом.

    50-70-е гг. создание атлетических и игровых клубов, развитие любительского спорта. Появление деления на любителей и профессионалов.

    Профессиональные соревнования как зрелища по бегу, прыжкам, подниманию тяжестей и боксу.

    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


    написать администратору сайта