курсовая работа 2. Физкультурнооздоровительная работа в Муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении

• Название: Физкультурнооздоровительная работа в Муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении
• Дата: 12.05.2023
• Размер: 0.87 Mb.
• Имя файла: курсовая работа 2.pdf
• Тип: Реферат; #1125649
• страница: 4 из 4

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В результате исследования, которое мы провели, можно сделать вывод, что преодоление нарушений осанки у дошкольников выступает одной из ведущих задач физкультурно-оздоровительной работы в детском саду.
Анализ литературных данных и результатов педагогического эксперимента позволяет сделать следующие выводы) Нарушения осанки и другие проблемы с опорно-двигательным аппаратом очень распространены среди детей, особенно детей дошкольного возраста. Ведущая причина такой распространенности кроется в пластичности системы опорно-двигательного аппарата у дошкольников,
отсутствия достаточного мышечного корсета, способного контролировать подобные искажения. При этом нередко ни родители, ни воспитатели не контролируют первичных симптомов нарушения осанки круглой или вогнутой спины, втянутой шеи, ассиметрии лопаток у детей. Однако нарушения осанки далеко не косметический дефект, и его основная проблема не в том, что он эстетически непривлекателен. Нарушения осанки – это причина ухудшения работы внутренних органов, опущения отдельных из них, формирования зажимов и грыж в позвоночном столбе и пр. В связи с этим профилактика нарушений осанки, которая реализуется в детском саду в процессе организации физкультурно-оздоровительной работы, является очень важной задачей для обеспечения цели поддержания физического здоровья подрастающего поколения) Эффективность разработанной экспериментальной методики физкультурно-оздоровительной работы в детском саду определяется использованием разнообразных, соответствующих возрастным возможностям детей, средств и методов, среди которых игровой стретчинг,
элементы ритмической гимнастики, гимнастические игры и эстафеты,
босохождение (простое и по массажным дорожкам, гимнастика пробуждения (после дневного сна) и пр. Также в рамках экспериментальной

методики нами была обогащена предметно-развивающая среда дошкольной организации) Доказана эффективность предложенной методики, направленной на оказание помощи развитию опорно-двигательного аппарата ребенка,
совершенствование гибкости его тела, формирование правильной осанки.
Эта эффективность прослеживается в достоверном увеличении общего уровня физического развития детей, участвующих в исследовании, а также в снижении выраженности нарушений осанки у воспитанников. Выявлено достоверное (р) различие показателей между группами в конце эксперимента, с преобладанием в группе детей с нарушением осанки.
Разработанная методика физкультурно-оздоровительной работы в детском саду, ориентированная нарост функциональных возможностей детского организма, преодоление нарушений осанки и профилактику их возникновения у детей дошкольного возраста, может быть использована инструкторами по физической культуре и воспитателями в детском саду

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.
Асачева, Л. Ф. Система занятий по профилактике нарушений осанки и плоскостопия у детей дошкольного возраста Текст / Л. Ф. Асачева,
О. В. Горбунова. – СПб. : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2013. – 112 с.
2.
Белкина, В. Н. Психология раннего и дошкольного детства
[Текст] / В. Н. Белкина. – М. : Гаудеамус : Академический Проект, 2015. –
254 с.
3.
Белоусова, О. Коррекция осанки Текст / О. Белоусова Здоровье детей : метод. газ. для учителей. – 2011. – № 14. – С. 27–29.
4.
Бузарова, Е. А. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста Текст Е. А. Бузарова, Т. Н. Четыз // Вестник Адыгейского государственного университета. – 2017. – № 3. – С. 338–353.
5.
Валитова, И. Е. Психология развития ребенка дошкольного возраста : задачи и упражнения Текст / И. Е. Валитова. – е изд. – Минск Университетское, 2015. – 158 с.
6.
Васильев, ОС. Вопросы коррекции нарушения осанки Текст ОС. Васильев // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. –
2017. – № 4. – С. 57–61.
7.
Веракса, НЕ. Развитие ребенка в дошкольном детстве Текст НЕ. Веракса, АН. Веракса. – М. : Мозаика-Синтез, 2015. – 70 с.
8.
Водяницкая, О. И. Профилактическая и коррекционная работа при нарушениях осанки Текст / О. И. Водяницкая // Физкультура в школе. –
2017. – № 1. – С. Возрастная анатомия и физиология ребенка Текст Л. А. Яковлева ; Магнитог. гос. унт. – Магнитогорск : Изд-во МаГУ, 2013. –
26 с.
62

Возрастная психология : детство, отрочество, юность хрестоматия Текст / сост. и науч. ред. В. С. Мухина, А. А. Хвостов. – М. Академия, 2011. – 624 с.
11.
Выготский, Л. С. Психология развития человека Текст Л. С. Выготский. – М. : Смысл, 2013. – 1136 с.
12.
Гамезо, МВ. Возрастная и педагогическая психология Текст МВ. Гамезо, Е. А. Петрова, Л. М. Орлова. – М. : Педагогическое общество
России, 2013. – 512 с.
13.
Дарвиш, ОБ. Возрастная психология Текст / ОБ. Дарвиш ; под ред. В. Е. Клочко. – М. : Владос-Пресс, 2015. – 263 с.
14.
Долматова, Т. И. Индивидуально-дифференцированный подход в реабилитации детей со сколиозом й степени Текст / Т. И. Долматова,
К. М. Погосян // Физическая культура : воспитание, образование, тренировка 2012. – № 2. – С. 26–28.
15.
Дубровский, В. И. Спортивная физиология Текст В. И. Дубровский. – М. : ВЛАДОС, 2015. – 462 с.
16.
Енкова, О. Коррекция нарушений опорно-двигательного аппарата
[Текст] / О. Енкова // Ребенок в детском саду. – 2016. – № 3. – С. 45–49.
17.
Ермилова, А. Ю. Дифференцированная коррекция нарушения осанки на уроке физической культуры Текст / А. Ю. Ермилова Физическая культура в школе. – 2014. – № 3. – С. Епифанов В. А. Выпрями спинку : советы семьи академиков
Епифановых Текст / В. А. Епифанов. – М. : Эксмо, 2011. – 156 с.
19.
Забалуева, Т. В. Профилактика и коррекция нарушения осанки у школьников на занятиях различными видами спорта Текст / Т. В.
Забалуева // Ученые записки университета им. ПФ. Лесгафта. – 2017. – № 9.
– С. 41–45.
20.
Казин, А. Коррекция осанки Текст / А. Казин // Спорт в школе 2017. – № 22. – С. 30–33.
63

21.
Короткова, Е. А. Основные положения системы профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата детей в процессе физического воспитания Текст / Е. А. Короткова // Физическая культура : воспитание,
образование, тренировка. – 2016. – № 4. – С. 26, 39–41.
22.
Косякова, О. О. Психология раннего и дошкольного детства
[Текст] / О. О. Косякова. – Ростов н/Д. : Феникс, 2014. – 415 с.
23.
Красикова, И. С. Плоскостопие. Профилактика и лечение
[Текст] / И. С. Красикова. – СПб. : Корона.Век, 2014. – 128 с.
24.
Курпан, Ю. Профилактика нарушений осанки Текст Ю. Курпан // Спорт в школе : метод. журн. для учителей физкультуры и тренеров. – 2011. – № 14. – С. 35–37.
25.
Кулагина, И. Ю. Возрастная психология : от рождения до 17 лет
[Текст] / И. Ю. Кулагина. – М. : Изд-во УРАО, 2014. – 175 с.
26.
Лебедева, Н. Т. Физическая культура шестилеток Текст Н. Т. Лебедева. – Минск : Асвета, 2016. – 136 с.
27.
Лещенко, М. Анатомия и физиология дошкольника Текст М. Лещенко // Здоровье дошкольника. – 2011. – № 7. – С. 5–7.
28.
Лисина, МИ. Формирование личности ребенка в общении
[Текст] / МИ. Лисина. – СПб: Питер, 2015. – 320 с
29.
Лысенко, ЕМ. Возрастная психология Текст / ЕМ. Лысенко. М. : Владос-Пресс, 2014. – 172 с.
30.
Мухина, В. С. Возрастная психология : феноменология развития,
детство, отрочество Текст / В. С. Мухина. – М. : Академия, 2012. – 656 с.
31.
Новоселова, Р. А. Игры и упражнения для профилактики и укрепления опорно-двигательного аппарата дошкольников Текст Р. А. Новоселова, Г. В. Якунина // Научно-практический журнал
«Инструктор по физкультуре – 2009. – № 3 – С. 28-34.
32.
Пахальян, В. Э. Развитие и психологическое здоровье дошкольный и школьный возраст Текст / В. Э. Пахальян. – СПб. : Питер. – 237 с

33.
Пенькова, И. Новые подходы к профилактике нарушений осанки и сводов стопу детей на занятиях по физическому воспитанию Текст И. Пенькова // Дошкольное воспитание : науч.-метод. журн. – 2010. – № 9. С. Петрова, О. О. Возрастная психология Текст / О. О. Петрова. Ростов н/Д. : Феникс, 2016. – 222 с.
35.
Попова, МВ. Психология растущего человека Текст МВ. Попова. – М. : Сфера, 2012. – 128 с.
36.
Простокишина, НА. Профилактика и коррекция нарушений осанки и плоскостопия детей Текст / НА. Простокишина //
Здоровьесберегающее образование : науч.-практ. журн. – 2012. – № 5. – С.
82–86.
37.
Психология дошкольника : хрестоматия Текст / сост.
Г. А. Урунтаева. – е изд, перераб., доп. – М. : Академия, 2011. – 408 с.
38.
Рипа, М. Д. Кинезотерапия. Культура двигательной активности
[Текст] / М. Д. Рипа, ИВ. Кулькова. – М. : КНОРУС, 2013. – 378 с.
39.
Сапогова, ЕЕ. Психология развития человека Текст ЕЕ. Сапогова. – М. : Аспект-Пресс, 2015. – 460 с.
40.
Система физкультурно-оздоровительных мероприятий по преодолению нарушений осанки Текст // Инструктор по физкультуре :
науч.-практ. журн. – 2015. – № 3. – С. 103–117.
41.
Смирнова, Е. О. Детская психология Текст / Е. О. Смирнова. е изд, перераб. – СПб. : Питер, 2012. – 298 с.
42.
Современные дошкольники – дети нового поколения : материалы городской научно-практической конференции 01.06.2007 Москва : Году ребенка посвящается / ред. НА. Горлова. – М. : МГПУ, 2007. – 224 с.
43.
Современные методики физической реабилитации детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата Текст / под общ. ред.
Н. А. Гросс. – М. : Совет. спорт, 2015. – 235 с

44.
Урунтаева, ГА. Детская психология Текст / ГА. Урунтаева. е изд, перераб. и доп. – М. : Академия, 2014. – 365 с.
45.
Физическое воспитание детей со сколиозом и нарушением осанки
[Текст] / М-во образования РФ ; под ред. ГА. Халемского. – е изд, испр. и доп. – М. : Изд-во НЦ ЭНАС, 2012. – 80 с.
46.
Филиппова, С. Мальчики и девочки дошкольного возраста
[Текст] / С. Филиппова // Здоровье дошкольника. – 2011. – № 7. – С. 15–20.
47.
Шаповаленко, ИВ. Возрастная психология Текст ИВ. Шаповаленко. – М. : Гардарики, 2014. – 349 с.
48.
Шитиков, ТА. Эффективность комплексной реабилитации детей и подростков с нарушениями осанки и функциональными сколиозными деформациями Текст / ТА. Шитиков // ЛФК и массаж. – 2015. – № 9. – С.
37–44.
49.
Эльконин, ДБ. Детская психология Текст / ДБ. Эльконин. М. : Академия, 2016. – 384 с.
50.
Юрина, АН. Профилактика нарушения осанки Текст АН. Юрина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. –
2018. – № 5.– С. 24–27.
51.
Ямалиева, ГМ. Профилактика нарушений осанки Текст ГМ Ямалиева // Педагогические технологии. – 2014. – № 4. – С. 89–91.
66