Главная страница

текст1. Формы государства Понятие форма государства


Скачать 122.54 Kb.
НазваниеФормы государства Понятие форма государства
Дата26.09.2022
Размер122.54 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлатекст1.docx
ТипДокументы
#696794
страница5 из 7
1   2   3   4   5   6   7
а) формальные;

б) неформальные.

4. Примеры малых групп:

а) семья;

б) компания друзей;

в) трудовой коллектив.

5. Функции малых групп:

а) социализирующая;

б) поддерживающая;

в) психологическая;

г) деятельностная.

«Социальный конфликт и его разрешение»

 Стадии социального конфликта:

а) предконфликтная стадия;

б) конфликтная стадия;

в) постконфликтная стадия.

3. Виды конфликтов:

а)по участникам

1. внутриличностный

2. межличностный

3. социальный

б) по предмету спора

1. экономический

2. политический

3. профессиональный

4. этнический

5. культурный

в) по способам протекания

1. конфронтация- пассивное противостояние групп с разными интересами

2. соперничество-борьба за признание личных досстижений и способностей

3. конкуренция

4. Пути разрешения конфликта:

1. применение силы

2. компромисс

3. посредничество

4. арбитраж

 

«Семья как малая группа»

2) Функции семьи:

а) репродуктивная;

б) хозяйственная;

в) социализации и др.

3) Права и обязанности членов семьи.

4) Виды семей:

а) патриархальная, демократическая;

б) многопоколенная, нуклеарная;

в) многодетная, бездетная и т. д.

5) Ресурсы семьи:

а) экономические;

б) информационные;

в) трудовые и др.

6) Признаки семьи как малой группы:

а) кровно-родственная и (или) супружеская связь членов семьи;

б) совместное ведение хозяйства, быта;

в) взаимная поддержка, взаимопомощь членов семьи и т. д.

«Семья как социальная группа»

2) Функции семьи:

а) репродуктивная;

б) хозяйственная;

в) социализации и др.

3) Права и обязанности членов семьи.

4) Виды семей:

а) патриархальная, демократическая;

б) многопоколенная, нуклеарная;

в) многодетная, бездетная и т. д.

5) Ресурсы семьи:

а) экономические;

б) информационные;

в) трудовые и др.

6) Признаки семьи как малой группы:

а) кровно-родственная и (или) супружеская связь членов семьи;

б) совместное ведение хозяйства, быта;

в) взаимная поддержка, взаимопомощь членов семьи и т. д.

«Социальные конфликты и пути их разрешения»

2. Основные причины возникновения конфликтов:

а) неблагоприятные условия работы;

б) неудовлетворённость оплатой труда;

в) психологическая несовместимость людей;

г) различие существенных интересов и принципов;

д) перераспределение влияния в группе или между группами;

е) идеологические разногласия (политические и религиозные);

ж) несправедливое распределение ценностей (доходов, знаний,

информации, благ).

3. Виды социальных конфликтов:

а) внутриличностный;

б) межличностный;

в) межгрупповой;

г) конфликт принадлежности;

д) конфликт с внешней средой.

4. Стадии развития межгруппового конфликта:

а) предконфликтная;

б) конфликтная;

в) постконфликтная.

5. Способы разрешения конфликтов:

а) поиск компромисса, переговоры;

б) подавление одной стороны другую;

в) медиация, арбитраж и т. д.

«Социализация индивида»

2. Основные этапы социализации:

а) первичная;

б) вторичная.

3. Функции социализации:

а) освоение системы знаний о мире, человеке и обществе;

б) усвоение моральных ценностей и ориентиров;

в) усвоение практических навыков и умений.

4. Факторы (агенты) социализации:

а) семья;

б) образование;

в) группа друзей (сверстников);

г) СМИ и т. д.

«Социализация индивида».

2. Основные этапы социализации:

а) первичная;

б) вторичная.

3. Функции социализации:

а) освоение системы знаний о мире, человеке и обществе;

б) усвоение моральных ценностей и ориентиров;

в) усвоение практических навыков и умений.

4. Факторы (агенты) социализации:

а) семья;

б) образование;

в) группа друзей (сверстников);

г) СМИ и т. д.

«Особенности семьи как малой группы»

2) Функции семьи:

а) репродуктивная;

б) хозяйственная;

в) социализации и др.

3) Права и обязанности членов семьи.

4) Виды семей:

а) патриархальная, демократическая;

б) многопоколенная, нуклеарная;

в) многодетная, бездетная и т. д.

5) Ресурсы семьи:

а) экономические;

б) информационные;

в) трудовые и др.

6) Признаки семьи как малой группы:

а) кровно-родственная и (или) супружеская связь членов семьи;

б) совместное ведение хозяйства, быта;

в) взаимная поддержка, взаимопомощь членов семьи и т. д.

«Социальный статус и его виды»

2. Виды статусов:

а) предписанный статус;

б) достигаемый статус;

в) главный статус.

3. Компоненты социального статуса:

а) статусные права и обязанности;

б) статусный образ;

в) статусная идентификация и т. д.

«Социализация индивида»

2. Основные этапы социализации:

а) первичная;

б) вторичная.

3. Функции социализации:

а) Освоение системы знаний о мире, человеке и обществе;

б) усвоение моральных ценностей и ориентиров;

в) усвоение практических навыков и умений.

4. Факторы (агенты) социализации:

а) семья;

б) образование;

в) группа друзей (сверстников);

г) СМИ и т. д.

«Роль социального контроля в развитии общества».

2. Элементы социального контроля:

а) социальные нормы (мораль, право, традиции и т. д.);

б) формальные и неформальные, позитивные и негативные санкции.

3. Функции социального контроля:

а) социализация индивидов;

6) регулирование взаимодействия людей;

в) корректировка девиантного поведения и т. д.

4. Формы социального контроля:

а) внутренний (самоконтроль);

б) внешний формальный;

в) внешний неформальный.

«Социальная стратификация общества»

2. Основания социальной стратификации:

а) доходы (богатство);

б) объём власти;

в) престиж профессии;

г) уровень образования.

3. Исторические типы стратификации:

а) рабство;

б) кастовая система;

в) сословная система;

г) социальные классы.

4. Понятие социальное неравенство, его влияние на социальные отношения:

а) положительное;

б) отрицательное.

«Проблема социальной стратификации»

2. Критерии социальной стратификации:

а) власть;

6) доход и богатство;

в) престиж профессии;

г) уровень образования.

 3. Исторические системы стратификации:

а) рабство;

б) касты;

в) сословия;

г) классы.

 4. Социальная стратификация и социальное неравенство, его влияние на социальные отношения:

а) положительное;

б) отрицательное.

«Социальный контроль»

1. Понятие «социальный контроль».

 2. Функции социального контроля:

а) регламентация и консолидация общества;

6) обеспечение стабильности общества;

в) устранение (сведение к минимуму) девиаций и др.

 3. Виды социального контроля:

а) внутренний (самоконтроль)

б) внешний формальный;

в) внешний неформальный.

 4. Элементы социального контроля:

а) Социальные санкции (формальные и неформальные);

б) Социальные нормы (право, мораль и т. д.)

 

«Семья как социальный институт»

2) Функции семьи:

а) репродуктивная;

б) хозяйственная;

в) социализации и др.

3) Права и обязанности членов семьи.

4) Виды семей:

а) патриархальная, демократическая;

б) многопоколенная, нуклеарная;

в) многодетная, бездетная и т. д.

5) Ресурсы семьи:

а) экономические;

б) информационные;

в) трудовые и др.

6) Признаки семьи как социального института:

а) статусно-ролевая система: супруги, родители и дети и т. д.;

б) выполнение социально значимых функций;

в) наличие специфических норм регулирующих отношения в рамках института семьи и т. д.

«Типы семей»

2. Функции семьи:

а) репродуктивная;

б) воспитательная;

в) хозяйственно-бытовая;

г) функция первичного социального контроля и т. д.

3. Типы семей в зависимости от формы брака

а) моногамная

б)  полигамная

4. Типы семей в зависимости от структуры родственных связей:

а) нуклеарная (простая);

б) расширенная (сложная).

5. Виды семей в зависимости от главенства в семье:

а) эгалитарная (демократическая или партнерская);

б) патриархальная (традиционная).

6. Признаки семьи:

а) кровнородственная или супружеская связь членов;

б) ведение совместного быта, хозяйства;

в) взаимная поддержка, взаимопомощь членов семьи и т. д.

«Роль социальной мобильности в изменении социального статуса человека»

. Виды социальных статусов:

а) предписанный;

б) достигаемый;

в) главный.

3. Понятие «социальная мобильность» и её виды:

а) горизонтальная и вертикальная;

б) индивидуальная и групповая;

в) межпоколенная и внутрипоколенная и др.

4. Влияние социальной мобильности на статус личности:

а) каналы восходящей социальной мобильности (армия, церковь, образование и т. д.);

б) вертикальная нисходящая мобильность: в чём она проявляется;

в) может ли горизонтальная мобильность повлиять на статус личности.

«Социальные нормы как элемент социального контроля»

2. Элементы социального контроля:

а) социальные нормы;

б) социальные санкции.

3. Виды социальных норм:

а) мораль;

б) право;

в) эстетические нормы;

г) политические нормы;

д) религиозные нормы и др.

4. Причины возникновения социальных норм.

5. Функции социальных норм как элемента социального контроля:

а) контроль;

б) регулирование;

в) оценка;

г) социализация и др.

«Социальные нормы в системе социального контроля»

2. Классификация социальных норм:

а) моральные;

б) правовые;

в) эстетические и т. д.

3. Функции социальных норм как элементов социального контроля:

а) контроль;

б) регулирование;

в) оценка и т. д.

4. Формы социального контроля:

а) внешний формальный;

б) внешний неформальный;

в) внутренний и т. д.

5. Элементы социального контроля:

а) социальные нормы;

б) социальные санкции.

«Социальная стратификация»

2. Критерии социальной стратификации:

а) уровень доходов;

б) объём власти;

в) уровень образования и т. д.

3. Виды социальной стратификации:

а) профессиональная;

б) экономическая;

в) политическая.

4. Исторические типы стратификации:

а) касты;

б) сословия;

в) классы и т. д.

5. Понятие социальное неравенство, его влияние на общественную жизнь:

а) положительное;

б) отрицательное.

«Социальный контроль»

2. Элементы социального контроля:

а) социальные санкции;

б) социальные нормы.

3. Виды социальных санкций:

а) формальные и неформальные;

б) негативные и позитивные.

4) Виды социальных норм:

а) правовые;

б) моральные;

в) традиции и обычаи;

г) эстетические и др.

5. Формы социального контроля:

а) внешний формальный;

б) внешний неформальный;

в) внутренний.

6. Методы социального контроля:

а) изоляция;

б) обособление;

в) реабилитация.

7. Функции социального контроля:

а) предотвращение негативного девиантного поведения;

б) регулирование социальных отношений;

в) оценка поведения и др.

«Молодёжь как социальная группа»

2) Особенности социального положения молодёжи:

а) переходность положения;

б) освоение новых социальных ролей;

в) высокий уровень мобильности и др.

3) Направления молодёжной политики:

а) вовлечение молодёжи в общественную жизнь;

б) развитие созидательной активности молодёжи;

в) поддержка талантливой молодёжи и др.

4) Основные проблемы молодёжи как социальной группы:

а) в социальной структуре положение молодёжи характеризуется переходностью и нестабильностью;

б) в экономической сфере отсутствие опыта и квалификации препятствуют получению высокооплачиваемых должностей;

в) уязвимость перед негативными проявлениями и тенденциями общественной жизни и др

«Отклоняющееся поведение»

2. Объяснения причин девиантного поведения:

а) психологические;

б) биологические;

в) социальные и др.

3.Типы девиантного поведения:

а) конструктивные девиации;

б) деструктивные девиации;

в) нейтральные формы девиантного поведения (чудачество, эпатаж).

4. Формы негативного отклоняющегося поведения:

а) алкоголизм

б) наркомания

в) преступность и др.

«Социальный конфликт»

2. Причины социальных конфликтов:

а) противоречия интересов и ценностей;

б) соперничество за обладание ресурсами;

в) дискриминация и ущемление прав социальной группы и др.

3. Уровни протекания социальных конфликтов

а) уровень общества в целом и его сфер (например, экономические);

б) уровень социальных групп и общностей (например, межэтнические);

в) уровень межличностного взаимодействия.

4. Стадии социального конфликта:

а) скрытая: возникновение, зарождение конфликта;

б) инцидент и переход конфликта в открытую стадию:

в) действия сторон в условиях конфликта;

г) разрешение конфликта.

5. Функции социальных конфликтов:

а) конструктивные (способствуют развитию общества);

б) деструктивные (дестабилизация общества, нанесение ущерба, и др.).

6. Классификация социальных конфликтов:

а) по методам;

б) по длительности;

в) по масштабу;

г) по последствиям.

7. Разрешение или завершение конфликта:

а) подавление одной из сторон;

б) компромисс;

в) преодоление разногласий.

«Глобализация в экономической сфере»

2. Причины глобализации в экономической сфере.

а) сохранение и углубление международного разделения труда;

б) научно-технический прогресс, информационная революция;

в) создание единого информационного пространства и пр.

3. Направления экономического сотрудничества:

а) международная торговля;

б) валютно-кредитные отношения;

в) зарубежные инвестиции;

г) миграция рабочей силы и пр.

4. Проявления экономической глобализации

а) создание и деятельность ТНК;

б) экономическая интеграция в разных формах (таможенные и экономические союзы, общий рынок и пр.);

в) создание наднациональных экономических организаций;

г) электронная торговля и пр.

«Экономика фирмы»

2. Деятельность фирмы на рынке. Маркетинг.

а) изучение рынка;

б) разработка стратегии сбыта;

в) мероприятия по продвижению товара и пр.

3. Издержки производства и прибыль.

а) внутренние издержки;

б) внешние издержки;

в) экономическая и бухгалтерская прибыль.

4. Виды издержек фирмы.

а) постоянные;

б) переменные;

в) способы снижения издержек.

5. Источники финансирования фирмы:

а) внутренние (накопленная прибыль, амортизационные отчисления);

б) внешние (инвестиции, кредиты и др.).

«Правомерное и противоправное поведение»

2. Признаки правомерного поведения:

а) не противоречит правовым нормам, интересам и целям общества;

б) связано с дееспособностью человека;

в) распространено среди большинства населения и др.

3. Виды правомерного поведения:

а) социально-активное;

б) традиционное;

в) конформистское.

4. Условия формирования правомерного поведения.

5. Признаки противоправного поведения:

а) деяние (действие или бездействие);

б) нарушение нормы права;

в) общественная опасность;

г) наличие вины.

6. Виды противоправного поведения:
1   2   3   4   5   6   7


написать администратору сайта