Главная страница
Навигация по странице:

  • Текст 25 Магия улыбки.

  • Текст 31 Образец ответа депутату.

  • Текст 33 РЕЗЮМЭ Ф.И.О.

  • Текст 34 Праизвольная фигура создается в меню Автофегуры, Линии

  • СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

  • Интернет – ресурсы

  • Практикум. ПРАКТИКУМ. Гбпоу во воронежский государственный промышленноэкономический колледж практические работы


    Скачать 378 Kb.
    НазваниеГбпоу во воронежский государственный промышленноэкономический колледж практические работы
    АнкорПрактикум
    Дата02.10.2021
    Размер378 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаПРАКТИКУМ.doc
    ТипПрактическая работа
    #240254
    страница7 из 7
    1   2   3   4   5   6   7

    Текст 24
    Русский язык – это национальный язык, великого бработа народа, включающий в себя всю совакупность языковых средств, которые используют в своем общении русские люди. Вместе с украинским и бработанны он входит в группу восточно– славянских языков.

    Высшей формой русского яыка является язык литиратурный, абладающий целой системой норм, в становлении и укреплении которых, их обработки и шлифовке выдающуюся роль сыграли русские писатели, ученые, публицисты, общественные деятели. « Язык создается народом, - отмечает А. М. горький. Деление языка на литературный и народный значит только что, мы имеем так сказать, « сырой» язык и обработанный мастерами».

    Текст 25

    Магия улыбки.
    Улыбка в Америке является служебная обязательность. Кто не хочет или не умеет улыбаться, тот часто теряет свое рабочее место.

    Правило которому нужно следовать: Не обращай внимание на невсгоды, а плохое настроенье и заботы оставь только для себя, чтобы они нечитались на твоем лице.

    Улыбка украшает всех безысключения. Настоящяя улыбка идет от сердца. Неискренность станет сразу заметна и на твоем лице будет не обаятельная улыбка, а не приятная римаса. Но даже сердечный смех украсит тебя только тогда, когда ты смеешься культурно. Смех очень легко может стать вульгарным, не приятным для окружающих. Постарайся смеятся весело, и не принуждено, но соблюдая приличия.
    Текст 26

    Прием наличных денег предприятиями при осуществлении расчетов с насилением производится с обязательным приминением контрольно кассовых машин. При этом кассиры обязаны выдавать покупателем чек подтверждающий прием от него наличных средств. При этом следует помнить что выдаваемые предприятиями счета, квитанции и другие дакументы – не являются заменитилем чека. Он действителен только в день выдачи его покупателю, он должен погашатся одновременно с выдачи товара с помощью штампов или надрыва, в установленных местах. На кассовых чеках пременяеться условные шифры штампы с указанием номеров кассовых машин дат приема наличных денег, и полученных сумм.
    Текст 27
    Хозяину надоели выходки гостя, и чтобы положить им конец, вознамирился он сей же час, пока не стряслось, горшей беды, совершить над ним этот триклятый абряд посвещения. Он тотчас сбегал за книгой, где записывал, сколько овса и соломы выдано погонщикам и вместе со слугой державшим в руке огарок свечи, и двумя девицами, подошел к Дон Кихоту, велел ему преклонить колена, сделал вид, что читает некую священную молитву, и тут же изо всех сил треснул его по зотылку, а затем все еще бормоча себе под нос что-то вроде молитвы, славно огрел рыцаря по спине его собственным мечом.
    Текст 28
    Наблюдая за небом в течении 3000 лет, жрецы – астрологи установили, что планеты перемещаются на фоне не подвижных звезд, которых они постепенно объединяют в зрительно удобные для ориентирования группировки – созвездия. Они служат задним планом географической карты неба, чтобы на их фоне лучше выделялись движения Солнца, Луны и планет.

    Первоначальным, основным объектом их исследования явилось наиболее преближенная к Земле Луна. Деление на созвездия производилось в соответствии с двадцативосьми дневным периодом ее обращения. Первые лунные Зодиаки встречаются в Вавилоне, Индии, Китаи.

    Текст 29
    Все счастливые семьи пахожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по- своему.

    Все смишалось в доме Облонских. Жена узнала, что муж был в связи с бывшею в их доме француженкою- гувернанткой и объявила мужу, что не может жить с ним в одном доме. Палажение это продолжалось уже третий день и мучительно чувствовалось и самими супругами, и всеми членами семьи, и домачадцами. Все члены семьи и домочадцы чувствовали что нет смысла в их сожительстве и что на каждом постоялом дворе случайно сошедшиеся люди более связаны между сабой, чем они, члены семьи и домочадцы Облонских жена не выходила из своих комнат, мужа третий день не было дома. Дети бегали по всему дому, как потерянные; англечанка поссорилась с эканомкой и напесала записку приятильнице, прося приискать ей новое место; повар ушел еще вчера со двора, во время обеда; черная кухарка и кучер прасили расчета.
    Текст 30
    Манилов долго стоял на крыльце проважая глазами удалявшуюся бричку, и когда она уже совершенно стала невидна, он все еще стоял, куря трубку. Наканец он вошел в комнату, сел на стуле и предался размышлению душевно радуясь, что доставил гостю своему небольшое удовольствие. Потом мысли его перенеслись незаметно к другим предметам, и наконец занеслись бог знает куда. Он думал о благополучии дружеской жизни, о том, как бы хорошо было жить с другом на берегу какой нибудь реки, потом через эту реку начал строится унего мост, потом огромнейший дом с таким высоким бельведером, что можно оттуда видеть даже Москву и там пить вечером чай на открытом воздухе и рассуждать о каких-нибудь приятных предметах.
    Текст 31
    Образец ответа депутату.

    УПРАВЛЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

    394000, г. Воронеж, ул. Среднемосковская, 10, тел./факс 52-37-92
    исх. № от « » 2003 г.




    Депутату Воронежской

    Городской думы

    А.А. Жукову

    (г. Воронеж, ул. Кирова, 2, кааб.412)
    Уважаемый Сан Саныч!
    На Ваше обращение №848-з от 17.11.2003 г. По вопросу направления ученицы 11 «В» класса средней школы №1 Васильевой Н. на обследование и лечение в Москву сооющаю что в настоящее время перевод девочки не представляется возможным из – за неспособности девочки перемещаться куда-то из – за ее заболевания.

    В обласной клинической больнице лечение проводится по полной программе, в том числе обеспечена консультативная помощь специализированных лечебных учреждений,

    Тактика видения больной: и вопрос о возможности перевода девочки в другие лечебные учреждения решается консультативно совместно с ведущими специалистами Воронежской медецинской академии.

    И. о. начальника

    управления здравоохранения Л.Я. Воронова
    Текст 32

    Платов ехал очень спешнои с церемонией: сам он сидел в коляске, а на козлах два свистовые казака с нагайками по обе стороны емщика садились и так его поливали без миласердия, чтобы скакал. А если какой казак задремлет, платов его сам из коляски ногою ткнет, и еще злее понесуться. Эти меры пабуждения действовали до тово успешно что ни где лошадей ни у одной остановочного места перискакивали. Тогда, опять козак над емщиком обратно сдействует, и к подъезду возваротятся.
    Текст 33
    РЕЗЮМЭ
    Ф.И.О.: Орлов игорь Иванович

    Адрес: 127322, г. Москва, ул. Лескова, д.7 кв. 11

    Телефон: 210-33-18

    Дата место рождения: 112 марта 960 г., г. Москва

    Гражданство: Российская федерация

    Семейное положение: женат, имею доч
    Цел: должность системног Администратора
    Образование: 1977 – 1982 – Московский институт стали и сплавов по специалности ЭЛЕКТРОННЫЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫ МАШИНЫ с присвоением квалификации ИНЖЕНЕР – СИСТЕМОТЕХНИК. 1967 – 2977 – средняя школа №27 (г. Москав). По окончании школы получил свидетельство о присвоении квалификации ПРОГРАМИСТ.
    Опыт работы: с 1992 г. – начальник отдела информатики в финансовой компании финтраст.
    Попись И. И. орлов

    Текст 34
    Праизвольная фигура создается в меню Автофегуры, Линии транспартировкой либо щелчком левой клавиши мыши. Завершается ее создание щелчком левой клавиши мыши. После выделения мышью области для надписи (и щелкнув на значке Надпись панели рисование), в ней размещаются курсор и можно вводить текст.

    Ввод текста завершается щелчком левой клавиши мыши за пределами областей. Для редактирования текста в области для надписи следует щолкнуть на ее территорей левой клавишей мыши. Если надпись видна не полнастью, растяните аграничевающую ее рамку. Правило работы с выноской аналогичны.
    Текст 35

    На мягком торфяном мху среди других болотных растений можно отыскать красноватую травку с маленькими круглыми листочками. Приглядитель, вы заметите на листьях красноватые волоски. На каждом волоске сверкает на солнце капелька прозрачной как роса, жидкость. Отсюда название – росянка. Эта травка необычная: она ловит, убивает и съдает насекомых маленьких. Над болотом летает много разных мошек, комаров. Стоит комару сесть на листочек расянки, как он крепко прилипнет к капельке на конце волоска. Чтобы освободиться, комар начнет дергаться но, задевая другие волоски, еще крепче прилипнет. А в это время волоски на листочке начинают медленно шевелиться капельки на их концах быстро увеличиваются. Потом каждый волосок сгибается в сторону комара. Проходит немного времени, и он оказывается со всех сторон обхвачен волосками и целиком залит клейким соком. Затем и пластинка листа смыкаится над комаром. В соке комар растворяется, и листок росянки всасывает раствор образовавшийся. Когда же через несколько дней лист откроется, на нем будет лежать только крылышки лапки да жесткие наружные покровы – это все, что осталось от комара.


    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

    1. Кузнецова Н.В. Русский язык и культура речи: Учебник. – 2-е изд., испр. – М.: ФОРУМ: ИНФА-М, 2013.

    2. Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке / Д.Э. Розенталь; под ред. И.Б. Голуб. – 11-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2013.

    3. Развитие речи. Выразительные средства художественной речи / Под ред. Г.С. Меркина, Т.М. Зыбиной. – М., 2015.

    4. Розенталь Д.Э. Справочник по русскому языку. Практическая стилистика. – М., 2014.

    5. Антонова, Е.С. Русский язык и культура речи [Текст]: учебник для средних специальных учебных заведений / Е.С.Антонова, Т.М. Воителева. – М.: Академия, 2006. – 320с.

    2. Кузнецова, Н.В. Русский язык и культура речи [Текст]: учебник. – 2-е изд.,

    испр./ Н.В.Кузнецова. – М.: ФОРУМ: ИНФА-М, 2008. – 368с.

    Словари

    Горбачевич К.С. Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке. – СПб., 2012.

    Горбачевич К.С. Словарь трудностей современного русского языка.

    – СПб. 2013.

    Граудина Л.К., Ицкович В.А., Катлинская Л.П. Грамматическая правильность русской речи. Стилистический словарь вариантов. – 2-е изд., испр. и доп. – М., 2011.

    Лекант П.А. Орфографический словарь русского языка. Правописание, произношение, ударение, формы. – М., 2014.

    Лекант П.А., Леденева В.В. Школьный орфоэпический словарь русского языка. – М., 2015.

    Львов В.В. Школьный орфоэпический словарь русского языка. – М., 2014.

    Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. – М., 1992.

    Семенюк А.А., Матюшина М.А. Школьный толковый словарь русского языка. – М., 2001.

    Скворцов Л.И. Большой толковый словарь правильной русской речи. – М., 2005.

    Скорлуповская Е.В., Снетова Г.П. Толковый словарь русского языка с лексико-грамматическими формами. – М., 2002.

    Ушаков Д.Н., Крючков С.Е. Орфографический словарь. – М., 2006.
    Интернет – ресурсы

    Информация по федеральной целевой программе «Русский язык и культура речи»

    http://www.government.ru/government/governmentactivity/rfgoverntplans/russian languades 2006-2010

    Федеральный образовательный портал: учреждения, программы http://www.edu.ru

    Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов. [Электронный ресурс]:

    Учебно-методические материалы. – Режим доступа: www.fcior.edu.ru;

    1   2   3   4   5   6   7


    написать администратору сайта