|
|
тесты генетика (с ответами). Генетика молекулярные основы наследственности
Крисс-кросс наследование имеет место при
а) аутосомно-доминантном типе наследования
|
б) аутосомно-рецессивном типе наследования
|
в) голандрическом типе наследования
|
г) Х-сцепленном типе наследования
|
Голандрические гены передаются
а) от отца к сыну
|
б) от отца к дочери
|
в) от матери к сыну
|
г) от матери к дочери
|
В родословной при рецессивном Х-сцепленном типе наследования
а) один из родителей обязательно болен
|
б) больные в каждом поколении
|
в) равновероятно болеют мужчины и женщины
|
г) больны женщины по линии матери
|
При доминантном Х-сцепленном типе наследования
а) больны женщины по линии матери
|
б) у здоровых родителей – больной ребенок
|
в) двусторонняя отягощенность
|
г) у больного отца все дочери больны
|
При скрещивании белоглазых самок и красноглазых самцов у
дрозофилы образуются гибриды
а) красноглазые самки и белоглазые самцы 1:1
|
б) красноглазые самки и самцы и белоглазые самки и самцы 1:1
|
в) красноглазые самцы и белоглазые самки 1:1
|
г) белоглазые самки и красноглазые самцы 3:1
|
Гомогаметный пол по гоносомам образует
а) 4 варианта гамет
|
б) 3 варианта гамет
|
в) 2 варианта гамет
|
г) 1 вариант гамет
|
Женский пол гетерогаметен
а) у человека
|
б у дрозофилы
|
в) у мышей
|
г) у кур
|
Пример рецессивного Х-сцепленного наследования
а) дистрофия Дюшена
|
б) коричневая эмаль зубов
|
в) болезнь Тей-Сакса
|
г) синдром Марфана
|
Пример частично сцепленного с полом наследования
а) синдром ОФД
|
б) мышечная дистрофия Беккера
|
в) синдром Альпорта
|
г) синдактилия
|
Характеристика рецессивного Х-сцепленного наследования
а) прямая передача гена в ряду поколений
|
б) болеют все мужчины со стороны отца
|
в) все дочери больного мужчины являются носителями патологического гена
|
г) болеют одинаково как мужчины, так и женщины
|
Признаки, зависимые от пола, контролируются
Х-хромосома морфологически сходна с аутосомами группы
Y-хромосома морфологически сходна с аутосомами группы
Значение кроссинговера
а) обеспечивает сходство гамет
|
б) позволяет осуществляться отбору по группам сцепления в филогенезе
|
в) позволяет осуществляться отбору по отдельным генам в филогенезе
|
г) имеет значение только в онтогенезе особи
|
МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ НАСЛЕДСТВЕННЫХ БОЛЕЗНЕЙ
1. Медицинская генетика изучает
-
а) роль генотипа и факторов среды в развитии наследственных заболеваний; методы их диагностики и коррекции
|
б) изменения хромосомного набора человека; летальные мутации
|
в) причины изменения фенотипа; врожденные болезни человека
|
г) проявления уродств в потомстве; факторы, вызывающие мутации у человека
|
2. Объектом изучения медицинской генетики являются
-
а) дрозофилы
|
б) человек
|
в) животные организмы
|
г) микроорганизмы
|
3. Преимущество человека, как объекта медицинской генетики в том, что он имеет
-
а) большое число потомков
|
б) большое количество генов
|
в) хорошо изученный фенотип
|
г) плохо изученный фенотип
|
4. Трудности генетических исследований человека связаны с тем, что у человека
-
а) большое количество хромосом, генов и малое число потомков
|
б) исследователь может проследить одно или два поколения
|
в) не применим метод гибридологического анализа
|
г) все ответы верны
|
5. Болезни, причиной которых являются мутации, называются
-
а) наследственными
|
б) ненаследственными
|
в) профессиональными
|
г) сцепленными с полом
|
6. Наследственные болезни в зависимости от времени проявления в онтогенезе могут быть
-
а) врожденными, неврожденными
|
б) летальными, спонтанными
|
в) приобретенными, летальными
|
г) спонтанными, приобретенными
|
7. Заболевания, повторяющиеся среди близких родственник, но возникающие под влиянием вредных факторов производства, называются
-
а) наследственными
|
б) врожденными
|
в) приобретенными
|
г) профессиональными
|
8. Болезни, фенотипически сходные с наследственными, называются
-
а) фенокопиями
|
б) генокопиями
|
в) гомозиготными
|
г) доминантными
|
9. Заболевания, при которых различные генетические нарушения дают одинаковую
симптоматику, называются
а) генокопиями
|
б) фенокопиями
|
в) мультифакториальными
|
г) полигенными
|
10.Амниоцентез, иммунолический, биохимический методы исследования применяют в
-
а) медицинской генетике
|
б) селекции
|
в) цитологии
|
г) паразитологии
|
11. Метод дерматоглифики применяется в
-
а) микробиологии
|
б) физиологии
|
в) медицинской генетике
|
г) ботанике
|
12. Популяционно-статистическим методом изучения пользуется
а) зоология
|
б) медицинская генетика
|
в) анатомия
|
г) гигиена
|
13. Задачей близнецового метода является
а) определить характер наследования признака
|
б) изучить роль наследственности и среды в развитии признака
|
в) прогнозировать проявление признака в потомстве
|
г) установить степень родства между людьми
|
14. Развиваются из одной оплодотворенной яйцеклетки и имеют одинаковый генотип
а) монозиготные близнецы
|
б) дизиготные близнецы
|
в) гомозиготные близнецы
|
г) гетерозиготные близнецы
|
15. Близнецы, имеющие разный генотип - это
а) дизиготные
|
б) монозиготные
|
в) гемизиготные
|
г) гетерозиготные
|
16. Наличие изучаемого признака у обоих близнецов называется
а) дискондартностью
|
б) гомозиготностью
|
в) гетерозиготностью
|
г) конкордантностью
|
17. Одинаковый генотип, группы крови и резус фактор имеют
а) монозиготные близнецы
|
б) дизиготные близнецы
|
в) двоюродные сибсы
|
г) все дети одной пары родителей
|
18. Дизиготные близнецы имеют
а) разный фенотип, генотип, группы крови и резус- фактор; эмбриональное развитие протекает одновременно; похожи как родные братья и сестры
|
б) одинаковый фенотип, генотип, резус фактор; развиваются из одной оплодотворенной яйцеклетки
|
в) одинаковый фенотип, группы крови; развиваются из одной оплодотворенной яйцеклетки; имеют разный пол
|
г) одинаковый генотип, группы крови, резус-фактор; похожи как родные братья и сестры
|
19. Анализ результатов применения близнецового метода проводится на основе сравнения
а) процента дискордантности у моно и дизиготных близнецов
|
б) группы крови у дизиготных близнецов
|
в) резус фактора монозиготных близнецов
|
г) процента конкордантности у моно- и дизиготных близнецов
|
20.Результат изучения близнецов при наследственной патологии
а) процент конкордантности у монозиготных близнецов выше, чем у дизиготных
|
б) процент конкордантности у дизиготных близнецов выше, чем у монозиготных
|
в) у монозиготных и дизиготных близнецов одинаковая группа крови
|
г) процент дисконкордантности у монозиготных близнецов выше, чем у дизиготных
| |
|
|
Скачать 0.74 Mb.