Главная страница
Навигация по странице:

  • ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕСТА

  • ТЕКСТ ОПРОСНИКА

  • Практическая 11 Бурмистрова ДС (1). Глоссарий


    Скачать 25.82 Kb.
    НазваниеГлоссарий
    Дата15.02.2023
    Размер25.82 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическая 11 Бурмистрова ДС (1).docx
    ТипАнализ
    #939350
    Глоссарий


    Первая сигнальная система – это система отражения действительности, основанная на выработке условных рефлексов на непосредственные, конкретные раздражители или их следы. На ее основе формируется предметно-образное мышление. У человека в процессе трудовой деятельности и социального развития развивается вторая сигнальная система, связанная с речью.



    Вторая сигнальная система — система (вид сигнальной системы) условно-рефлекторных связей в головном мозге человека, где условным раздражителем является слово, речь («сигнал сигналов»). Возникает на базе первой сигнальной системы в процессе общения между людьми. В.с.с. является регулятором высшей нервной деятельности, основой письменной и устной речи, абстрактно-логического мышления.



    Память — обозначение комплекса познавательных способностей и высших психических функций, относящихся к накоплению, сохранению и воспроизведению знаний, умений и навыков.



    Мышление — сложнейший вид корковой деятельности человека в процессе приспособления к новым условиям, в разрешении им новых задач.



    Тип высшей нервной деятельности – это совокупность врожденных и приобретенных свойств нервной системы, определяющих характер взаимодействия организма с окружающей средой и находящих свое отражение во всех функциях организма.



    Анализатор – совокупность центральных и периферических образований, воспринимающих и анализирующих изменения внешней и внутренней среды организма. В целостной системе каждого анализатора были выделены три отдела: периферический, проводниковый и центральный.



    Модальность – совокупность ощущений, обеспечиваемых какой-либо одной сенсорной системой.



    Рецептором называют специализированную клетку, эволюционно приспособленную к восприятию из внешней или внутренней среды определенного раздражителя и к преобразованию его энергии из физической или химической формы в форму нервного возбуждения.



    Восприятие — это процесс познания явлений окружающего мира при помощи органов чувств.



    Периферический отдел. Рецепторы вкуса (вкусовые клетки с микроворсинками) — это вторичные рецепторы, они являются элементом вкусовых почек, в состав которых входят также опорные и базальные клетки. Во вкусовых почках обнаружены клетки, содержащие серотонин, и клетки, образующие гистамин.



    Проводниковый отдел. Внутрь вкусовой почки входят нервные волокна, которые образуют рецепторно-афферентные синапсы.



    Центральный отдел. Отростки нейронов таламуса идут в кору больших полушарий.



    Механорецепция включает такие виды чувствительности, как ощущение давления, прикосновения, вибрации, щекотки.



    Проприорецепция, или мышечно-суставное чувство, дает представление о пространственном положении частей тела относительно друг друга.



    Терморецепция — это ощущение и восприятие температуры, или, точнее, разности температур, выводимых из теплового потока.


    ТЕСТ




    Инструкция: “Вам будут предложены вопросы об особенностях вашего поведения в различных условиях и ситуациях. Это не испытание ума или способностей, поэтому нет ответов плохих или хороших. Мы заинтересованы в правдивых ответах. На вопросы следует отвечать поочередно, не возвращаясь к предыдущим ответам. Отвечайте “да”, “нет”, “не знаю”. Не пропускайте какого-либо вопроса. Начинайте”!


    ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ТЕСТА

    Оценка каждого свойства (силы процессов возбуждения и торможения), а также их подвижности, производится путем суммирования баллов, полученных за ответы на вопросы. Если ответ испытуемого совпадает с кодом, то он оценивается в 2 балла, если не совпадает, то испытуемый получает нулевую оценку. Ответ “не знаю” оценивается в 1 балл.

    Код

    1. Сила процессов возбуждения

    Да”– 3, 4, 7, 13, 15, 16, 19, 21, 23, 24, 32, 39, 45, 56, 60, 61, 66, 72, 73, 78, 81, 82, 83, 94, 97, 98, 102, 105, 106, 113, 114, 117, 121, 122, 124, 130, 132, 133, 134.

    Нет”–47, 51, 107, 123.

    2. Сила процессов торможения

    Да”– 2, 5, 8, 10, 12, 16, 27, 30, 37, 38, 41, 48, 50, 52, 53, 62, 65, 69, 70, 75, 77, 84, 87, 89, 90, 96, 99, 103, 108, 109, 110, 112, 118, 120, 125, 126, 129.

    Нет” – 18, 34, 36, 59, 67, 128.

    3. Подвижность нервных процессов

    Да”– 1, 6, 9, 11, 14, 20, 22, 26, 28, 29, 31, 33, 40, 42, 43, 44, 46, 49, 54, 55, 64, 68, 71, 74, 76, 79, 80, 85, 86, 88, 91, 92, 93, 95, 100, 101, 107, 111, 115, 116, 119, 127, 131.

    Нет”–25, 57, 63.

    Диагноз: сумма в 42 балла и выше по каждому свойству рассматривается как высокая степень его выраженности.

    ТЕКСТ ОПРОСНИКА

    1.     Относите ли Вы себя к людям, легко устанавливающим товарищеские контакты? -да

    2.     Способны ли Вы воздержаться от того или иного действия до момента, пока не получите соответствующего распоряжения? да

    3.     Достаточно ли Вам непродолжительного отдыха для восстановления сил после продолжительной работы? - нет

    4.     Умеете ли Вы работать в неблагоприятных условиях? - нет

    5.     Воздерживаетесь ли Вы во время дискуссий от неделовых, эмоциональных аргументов? - да

    6.     Легко ли Вы возвращаетесь к ранее выполняемой работе после длительного перерыва (отпуска, каникул)? - нет

    7.     Будучи увлеченным работой, забываете ли Вы об усталости? - да

    8.     Способны ли Вы, поручив кому-нибудь определенную работу, терпеливо ожидать ее окончания? - нет

    9.     Засыпаете ли Вы одинаково легко, ложась спать в разное время суток? -да

    10. Умеете ли хранить тайну, если Вас об этом попросят? - да

    11. Легко ли Вам возвращаться к работе, которой Вы не занимались несколько недель или месяцев? -нет

    12. Можете ли Вы терпеливо объяснять кому-либо что-то непонятное? - да

    13. Нравится ли Вам работа, требующая умственного напряжения? - да

    14. Вызывает ли у Вас монотонная работа скуку или сонливость? - да

    15. Легко ли Вы засыпаете после сильных переживаний? - да

    16. Можете ли вы, если нужно, воздержаться от проявления своего превосходства? - да

    17. Ведете ли Вы себя так же, как обычно, в присутствии незнакомых людей? - нет

    18. Трудно ли Вам сдержать злость и раздражение? - нет

    19. В состоянии ли Вы владеть собой в тяжелые минуты? - да

    20. Умеете ли Вы, когда это требуется, приспособить свое поведение к поведению окружающих? - да

    21. Охотно ли Вы беретесь за выполнение ответственных работ? - нет

    22. Влияет ли обычное окружение, в котором Вы находитесь, на Ваше настроение? - да

    23. Способны ли Вы переносить неудачи? - да

    24. В присутствии того, от кого Вы зависите, говорите ли Вы так же свободно, как обычно? - нет

    25. Вызывают ли у Вас раздражение неожиданные изменения в распорядке дня? - да

    26. Есть ли у Вас на все готовый ответ? -да

    27. В состоянии ли Вы вести себя спокойно, когда ждете важное для себя решение? - нет

    28. Легко ли Вы организуете первые дни своего отпуска, каникул? - нет

    29. Обладаете ли Вы быстрой реакцией? - нет

    30. Легко ли Вы приспосабливаете свою походку или манеру к походке или манере людей более медлительных? - нет

    31. Ложась спать, засыпаете ли Вы быстро? - да

    32. Охотно ли Вы выступаете на собраниях, семинарах? - да

    33. Легко ли Вам испортить настроение? - да

    34. Легко ли Вы отрываетесь от выполняемой работы? - да

    35. Воздерживаетесь ли Вы от разговоров, если они мешают другим? - да

    36. Легко ли Вас спровоцировать на что-либо? - нет

    37. При совместном выполнении какой-либо работы легко ли Вы срабатываетесь с партнером? - да

    38. Всегда ли Вы задумываетесь перед выполнением какого-либо важного дела? - да

    39. Если Вы читаете какой-либо тест, то удается ли Вам следить от начала до конца за ходом рассуждений автора? - да

    40. Легко ли Вы вступаете в разговор с попутчиками? - нет

    41. Воздерживаетесь ли Вы от убеждения кого-либо о том, что он не прав, если такое поведение целесообразно? - нет

    42. Охотно ли Вы беретесь за работу, требующую большой ловкости рук? - нет

    43. В состоянии ли Вы изменить уже принятое решение, учитывая мнение других? - да

    44. Быстро ли Вы привыкаете к новой системе работы? - да

    45. Можете ли Вы работать и ночью, после того, как работали весь день? - да

    46. Быстро ли Вы читаете беллетристическую литературу? - нет

    47. Часто ли Вы отказываетесь от своих намерений, если возникают препятствия? - да

    48. Сохраняете ли Вы самообладание в ситуациях, которые того требуют? - да

    49. Просыпаетесь ли Вы обычно быстро и без труда? - нет

    50. В состоянии ли Вы воздержаться от моментальной, импульсивной реакции? - да

    51. Можете ли Вы работать в шумной обстановке? - нет

    52. Можете ли Вы воздержаться, когда необходимо, от того, чтобы не сказать правду в глаза? - да

    53. Успешно ли Вы сдерживаете волнение перед экзаменом, накануне встречи с начальником? - да

    54. Быстро ли Вы привыкаете к новой среде? - да

    55. Нравятся ли Вам частые перемены и разнообразия? - нет

    56. Восстанавливаете ли полностью свои силы после ночного отдыха, если накануне днем у Вас была тяжелая работа? - нет

    57. Избегаете ли Вы занятий, выполнение которых требует разнообразных действий в течение короткого времени? - да

    58. Как правило, Вы самостоятельно справляетесь с возникшими трудностями? - да

    59. Ожидаете ли Вы окончания речи кого-либо, прежде чем начнете говорить сами? - да

    60. Умея плавать, прыгнули бы Вы в воду, чтобы спасти утопающего? - да

    61. Способны ли Вы к напряженной работе, учебе? - да

    62. Можете ли Вы удержаться от неуместных замечаний? - да

    63. Придаете ли Вы значение постоянному месту во время работы, приема пищи, на лекциях? - да

    64. Легко ли Вам переходить от одного занятия к другому? - да

    65. Взвешиваете ли Вы все “за” и “против” перед тем, как принять важное решение? - да

    66. Легко ли Вы преодолеваете встречающиеся вам препятствия? - да

    67. Воздерживаетесь ли Вы от рассматривания чужих вещей, бумаг? - да

    68. Испытываете ли Вы скуку, когда занимаетесь стереотипной деятельностью, которая всегда выполняется одинаково? - да

    69. Удается ли Вам соблюдать запреты, обязательства в общественных местах?- да

    70. Воздерживаетесь ли Вы во время разговора, выступления или ответа на вопросы от лишних движений, жестикуляции?-нет

    71. Нравится ли Вам оживленное движение вокруг? - нет

    72. Нравится ли Вам занятие (работа), требующая большого усилия (больших усилий)? - да

    73. В состоянии ли Вы длительное время сосредоточивать внимание на выполнении определенной задачи? - нет

    74. Любите ли Вы задания, требующие быстрых движений? - нет

    75. Умеете ли Вы владеть собой в трудных жизненных ситуациях? - да

    76. Если надо, подниметесь ли Вы с постели сразу после пробуждения? - нет

    77. Можете ли Вы после окончания порученной Вам работы терпеливо ждать, пока закончат свою работу другие? - да

    78. Действуете ли Вы так же четко и после того, как наблюдали (стали свидетелем) какого-то неприятного события? - нет

    79. Быстро ли Вы просматриваете газеты? - нет

    80. Случается ли Вам говорить так быстро, что Вас трудно понять? - нет

    81. Можете ли Вы работать, если у Вас болит голова и т.д.? - нет

    82. В состоянии ли Вы работать длительное время без перерыва? - нет

    83. Может ли работа изменить Ваше настроение? - да

    84. Спокойно ли Вы продолжаете работу, которую необходимо окончить, если Ваши товарищи развлекаются и ждут Вас? - нет

    85. Отвечаете ли Вы быстро на неожиданные вопросы? - да

    86. Быстро ли Вы говорите обычно? - нет

    87. Можете ли Вы спокойно работать, если ждете гостей? - нет

    88. Легко ли Вы меняете свое мнение под влиянием разумных аргументов? - да

    89. Терпеливы ли Вы? - нет

    90. Можете ли приспособиться к ритму работы человека, более медлительного, чем Вы? - нет

    91. Можете ли Вы планировать свои занятия, чтобы выполнять в одно и то же время несколько взаимосвязанных дел? - да

    92. Может ли веселая компания изменить Ваше угнетенное состояние? - да

    93. Умеете ли Вы без особого труда выполнять несколько действий одновременно? - да

    94. Сохраняете ли Вы психическое равновесие, когда являетесь свидетелем несчастного случая на улице? - да

    95. Любите ли Вы работу, требующую множества разнообразных манипуляций? - да

    96. Сохраняете ли Вы спокойствие, если кто-либо из близких страдает? - да

    97. Самостоятельны ли Вы в трудных жизненных условиях? - да

    98. Свободно ли Вы чувствуете себя в большой незнакомой компании? - нет

    99. Можете ли Вы сразу прервать разговор, если это требуется (например, при начале киносеанса, концерта, лекции)? - нет

    100.                   Легко ли Вы приспосабливаетесь к методам работы других людей? - нет

    101.                   Нравится ли Вам часто менять вид занятий? - да

    102.                   Склонны ли Вы брать инициативу в свои руки, если случается что-нибудь “из ряда вон выходящее”? - да

    103.                   Воздерживаетесь ли Вы от смеха в неподходящих ситуациях? - да

    104.                   Начинаете ли Вы работать сразу же интенсивно? - нет

    105.                   Решаетесь ли Вы выступить против общепринятого мнения, если Вам кажется, что Вы правы? - да

    106.                   Удается ли Вам преодолеть состояние временной депрессии (подавленности)? - нет

    107.                   Нормально ли Вы засыпаете после сильного умственного утомления? - да

    108.                   В состоянии ли Вы спокойно, долго ждать, например, в очереди? - да

    109.                   Воздерживаетесь ли Вы от вмешательства, если заранее известно, что оно ни к чему не приведет? - нет

    110.                   Можете ли Вы спокойно аргументировать высказывания во время бурного разговора? - да

    111.                   Можете ли Вы мгновенно реагировать на необычную ситуацию? - да

    112.                   Ведете ли Вы себя тихо, если Вас об этом не просят? - да

    113.                   Соглашаетесь ли Вы без особых внутренних колебаний на болезненные врачебные процедуры? - да

    114.                   Умеете ли Вы интенсивно работать? - да

    115.                   Охотно ли Вы меняете места развлечений, отдыха? - да

    116.                   Трудно ли Вам привыкнуть к новому распорядку дня? - нет

    117.                   Спешите ли Вы оказать помощь в неожиданном случае? - да

    118.                   Присутствуя на спортивных соревнованиях и т.п., воздерживаетесь ли Вы от неожиданных выкриков и жестов? - да

    119.                   Нравятся ли Вам занятия, требующие по своему характеру ведения беседы со многими людьми? - да

    120.                   Владеете ли Вы мимикой? - да

    121.                   Нравятся ли Вам занятия, которые требуют энергичных движений? - нет

    122.                   Считаете ли Вы себя смелым человеком? - нет

    123.                   Прерывается ли у Вас голос (вам трудно говорить) в необычной ситуации? - да

    124.                   Можете ли Вы преодолеть обескураженность, нежелание работать в момент неудачи? - нет

    125.                   В состоянии ли Вы длительное время стоять, сидеть спокойно, если Вас об этом просят? - нет

    126.                   В состоянии ли Вы подавить веселье, если это может кого-либо задеть? - да

    127.                   Легко ли Вы переходите от печали к радости? - да

    128.                   Легко ли Вы выходите из равновесия? - да

    129.                   Соблюдаете ли Вы без особых затруднений обязательные в вашей среде правила поведения? - да

    130.                   Нравится ли Вам выступать публично? - да

    131.                   Приступаете ли Вы обычно к работе быстро, без длительного подготовительного периода? - нет

    132.                   Готовы ли Вы прийти на помощь другому, рискуя своей жизнью? - да

    133.                   Энергичны ли Ваши движения? - нет

    134.                   Охотно ли Вы исполняете ответственную работу? - да


    РЕЗУЛЬТАТ:

    Код

    1. Сила процессов возбуждения

    Балл - 54

    2. Сила процессов торможения

    Балл - 66

    3. Подвижность нервных процессов

    Балл - 58

    Расшифровка:

    После проведения диагностики было выявлено, что уровень процессов торможения находится на высоком уровне (66), это говорит о том, что сильные нервные процессы со стороны торможения; возбуждения, стимулы легко гасятся; быстрое реагирование ответным действиям на простые сенсорные сигналы, хорошая реакция; высокий самоконтроль, собранность, бдительность, хладнокровие в поведенческих реакциях. Если значение R меньше 0,85 – это означает неуравновешенность в сторону торможения, т. е. процессы торможения не уравновешивают собою процессы возбуждения. При существенном сдвиге баланса нервных процессов в сторону торможения вероятны уравновешенное поведение, устойчивое настроение, слабые эмоциональные переживания, хорошее терпение, сдержанность, хладнокровие, невозмутимое отношение к опасности, реальная оценка своих способностей, хорошая помехоустойчивость.


    написать администратору сайта