КОС СТАТИСТИКА. КОС Статистика Коммерция. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение самарской области губернский колледж города похвистнево
 Скачать 81.06 Kb.
|
|
За правильный ответ на вопросы или верное решение задачи выставляется положительная оценка – 1 балл. За неправильный ответ на вопросы или неверное решение задачи выставляется отрицательная оценка – 0 баллов. Практическая работа. ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ БЮДЖЕТА ВРЕМЕНИ
Для удобства и оперативности работы студентам предложена Рабочая тетрадь, содержащая перечень тем практических занятий с распределенным бюджетом времени, задания для каждого занятия и методические указания для студентов по их выполнению. Контрольные вопросы и задания, выполняемые по итогам практических занятий, позволят установить уровень усвоения материала и выработанных умений. Обозначив актуальность темы занятия и проведя соответствующую мотивацию, преподаватель дает инструктаж по выполнению заданий. В ходе занятия преподаватель направляет, консультирует студентов, организует обратную связь, обеспечивает проверку усвоения знаний, выработанных умений и навыков. Студентам могут быть предложены ситуации для анализа или использованы другие формы контроля. Занятие заканчивается оценкой работы студентов и выдачей задания на дом. Использование рабочих тетрадей на практических занятиях позволяет значительно сэкономить время на выполнение задания студентами, что позволяет увеличить их количество, таким образом углубить закрепление теоретического материала и выработать необходимые статистические умения и навыки. 5. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине Предметом оценки являются умения и знания. Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: практическая работа. Оценка освоения дисциплины предусматривает использование дифференцированный зачет. I. ПАСПОРТ Назначение: КОС предназначен для контроля и оценки результатов освоения учебной дисциплины ОП.2 Статистика по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям) У/1 - использовать основные методы и приемы статистики для решения практических задач профессиональной деятельности; У/2- собирать и регистрировать статистическую информацию; У/3- проводить первичную обработку и контроль материалов наблюдения; У/4-выполнять расчеты статистических показателей и формулировать основные выводы; З/1 - предмет, метод и задачи статистики; З/2 - принципы организации государственной статистики; З/3 - современные тенденции развития статистического учета; З/4 - основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации; З/5 - основные формы и виды действующей статистической отчетности; З/6 - статистические наблюдения; сводки и группировки, способы наглядного представления статистических данных; статистические величины: абсолютные, относительные, средние; показатели вариации; ряды: динамики и распределения, индексы. ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 12. Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий. ПК 1.8. Использовать основные методы и приемы статистики для решения практических задач коммерческой деятельности, определять статистические величины, показатели вариации и индексы. II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. 1 вариант. 1. По следующим данным определить: а) среднее значение распределения; б) среднее квадратическое отклонение; в) коэффициент вариации.
2. По данным о вводе жилых домов (млн. м2) рассчитать цепные и базисные: а) абсолютный прирост; б) темп роста; в) темп прироста; г) абсолютное значение 1%;
3. Имеются следующие данные о реализации мясных продуктов на городском рынке:
Рассчитать индивидуальные индексы. 4. Объем реализации овощей на рынках города в натуральном выражении в октябре по сравнению с сентябрем возрос на 18,6%, при этом индекс цен на овощную продукцию составил 92,4%. Определите изменение товарооборота. 5. Имеются следующие данные об успеваемости студентов: 5, 4, 4, 5, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 5, 2, 5, 4, 4, 2, 3, 3, 4, 4, 4,5, 4, 5, 4, 4, 3, 4, 5, 5. Постройте дискретный ряд распределения студентов по баллам и изобразите графически. 6. Известны следующие данные об объеме реализации продукции 20 предприятий (млн. руб.) 2.31 2.75 2.97 3.67 2.12 2.82 2.37 3.01 3.22 3.65 2.45 2.84 2.46 2.77 7.99 2.84 2.55 3.12 3.86 9.00 Постройте интервальный вариационный ряд распределения предприятия по объему реализации продукции и изобразите графически. 2 вариант. 1. По следующим данным определить: а) среднее значение распределения; б) среднее квадратическое отклонение; в) коэффициент вариации.
2. По данным о ценах акций промышленной компании на момент открытия торгов рассчитать средние: а) абсолютный прирост; б) темп роста; в) темп прироста; г) абсолютное значение 1%;
(Данные представлены 1999 года) 3. Имеются следующие данные о реализации мясных продуктов на городском рынке:
Рассчитать сводные индексы. 4. Определите изменение физического объема реализации потребительских товаров предприятиями розничной торговли города в текущем периоде по сравнению с предшествующим, если товарооборот возрос на 42,3%, а цены повысились на 13,7%. 5. Имеются следующие данные об успеваемости студентов: 5, 4, 4, 5, 3, 3, 4, 4, 4, 5, 5, 2, 5, 4, 4, 2, 3, 3, 4, 4, 4,5, 4, 5, 4, 4, 3, 4, 5, 5. Постройте дискретный ряд распределения студентов по баллам и изобразите графически. 6. Известны следующие данные об объеме реализации продукции 20 предприятий (млн. руб.) 2.31 2.75 2.97 3.67 2.12 2.82 2.37 3.01 3.22 3.65 2.45 2.84 2.46 2.77 7.99 2.84 2.55 3.12 3.86 9.00 Постройте интервальный вариационный ряд распределения предприятия по объему реализации продукции и изобразите графически. Инструкция для обучающихся Внимательно прочитайте задание. Решить задания подробно излагая алгоритм решения. Время выполнения задания – _2_часа III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА III а. УСЛОВИЯ Количество вариантов задания – 2 варианта Время выполнения задания – 2 часа. Оборудование: шариковая ручка, лист бумаги. Ведомость по дифференцированному зачету. IIIб. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ Отметка «отлично» ставится, если: работа выполнена полностью; в логических рассуждениях и обосновании решения нет пробелов и ошибок; в решении нет математических ошибок (возможна одна неточность, описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала). Отметка «хорошо» ставится, если: работа выполнена полностью, но обоснования шагов решения недостаточны (если умение обосновывать рассуждения не являлось специальным объектом проверки); допущена одна ошибка или два-три недочета в выкладках, рисунках, чертежах или графиках (если эти виды работы не являлись специальным объектом проверки). Отметка «удовлетворительно» ставится, если: допущены более одной ошибки или более двух-трех недочетов в выкладках, чертежах или графиках, но учащийся владеет обязательными умениями по проверяемой теме. Отметка «неудовлетворительно» ставится, если: допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не владеет обязательными умениями по данной теме в полной мере; работа показала полное отсутствие у учащегося обязательных знаний и умений по проверяемой теме или значительная часть работы выполнена не самостоятельно. Примечание: Преподаватель может повысить отметку за оригинальный ответ на вопрос или оригинальное решение задачи, которые свидетельствуют овысоком математическом развитии учащегося; за решение более сложной задачи или ответ на более сложный вопрос, предложенные учащемуся дополнительно после выполнения им заданий. Литература для обучающихся: Основные источники: Башина О.Э. Общая теория статистики. Статистическая методология в коммерческой деятельности [Текст]: учебник М.: Финансы и статистика, 2015. Ефимова М.Р. Общая теория статистики [Текст]: учебник. М.Р. Ефимова, Е.В. Петрова, Н.М. Румянцева М.: ИНФРА – М, 2014. Ефимова М.Р. Практикум по общая теория статистики [Текст]: учебное пособие – 5-е изд. перераб. и доп. М.Р. Ефимова, О.И. Ганченко, Е.В. Петрова М.: Финансы и статистика, 2015. Елисеева И.И. Общая теория статистики [Текст]: учебник/под ред. И.И. Елисеевой. 5-е изд. перераб. и доп. М.: Финансы и статистика, 2016. Салин В.Н. Статистика [Текст]: учебное пособие В.Н. Салин, Э.Ю. Чурилова, Е.П. Шпаковская – М.: Кнорус, 2017. Салин В.Н. Теория статистики для подготовки специалистов финансово-экономического профиля [Текст]: В.Н. Салин, Э.Ю. Чурилова М.: Финансы и статистика, 2014. Практикум по теории статистики [Текст]: учебное пособие/Р.А. Шмойлова, В.Г. Минашкин, Н.А. Садовникова; под ред. Р.А. Шмойловой 3-е изд. перераб. и доп. М.: Финансы и статистика, 2018. Дополнительные источники: Закон Российской Федерации «Об ответственности за нарушение порядка представления государственной статистической отчетности» от 13 мая 1992 г. № 2761-1 (ред. От 30.12.2001г.) Положение о порядке ведения Государственного реестра предприятий. Утверждено Государственной налоговой службой Российской Федерации 12 апреля 1993 г. № ЮУ – 4-12/65 Н. Методологические положения по статистике/Госкомстат России. М. Вып. 1. 1998; вып. 2. 1998; вып. 3. 2000; вып. 4. 2003. Журнал «Вопросы статистики». Статистические ежегодники. Лист согласования Дополнения и изменения к комплекту КОС на учебный год Дополнения и изменения к комплекту КОС на __________ учебный год по дисциплине _________________________________________________________________ В комплект КОС внесены следующие изменения: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Дополнения и изменения в комплекте КОС обсуждены на заседании ПЦК _______________________________________________________ «_____» ____________ 20_____г. (протокол № _______ ). Председатель ПЦК ________________ /___________________/ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||