Познавательные УУД. Логические универсальные действия.
Критерий
|
Анализ
|
Синтез
|
Выбор
|
Подведение под
|
Установление
|
Построение
|
Доказательст
|
Выдвижение
|
|
|
|
оснований и
|
понятие,
|
причинно-
|
логической
|
во
|
гипотез и их
|
|
|
|
критериев для
|
выведение
|
следственных
|
цепи
|
|
обоснование
|
|
|
|
сравнения,
|
следствий
|
связей
|
рассуждений
|
|
|
|
|
|
сериации,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
классификации
|
|
|
|
|
|
0
|
Не
|
Не
|
Не может
|
Не может
|
Не
|
Не выстраивает
|
Не может
|
Не может
|
|
осуществляет
|
осуществляет
|
правильно
|
произвести
|
устанавливае
|
логические
|
выстроить
|
строить
|
|
анализ объектов
|
составления
|
определить
|
отбор значимых
|
т причинно-
|
цепочки.
|
доказательну
|
предположения
|
|
с целью
|
целого из
|
критерии для
|
для объектов
|
следственные
|
|
ю базу.
|
.
|
|
определения
|
частей.
|
выполнения
|
исследования
|
связи.
|
|
|
|
|
значимых
|
|
операций
|
характеристик,
|
|
|
|
|
|
признаков.
|
|
сравнения,
|
формирующих
|
|
|
|
|
|
|
|
сериации,
|
понятия
|
|
|
|
|
|
|
|
классификации
|
|
|
|
|
|
1
|
Осуществляет
|
Осуществляет
|
Не может
|
Может
|
Устанавливае
|
Выстраивает
|
Выстраивает
|
Выдвигает
|
|
анализ объектов
|
составление
|
правильно
|
произвести
|
т причинно-
|
логические
|
доказательну
|
гипотезы без
|
|
с целью
|
целого из
|
определить
|
отбор
|
следственные
|
цепочки, не
|
ю базу с
|
обоснования.
|
|
определения
|
частей с
|
критерии для
|
характеристик,
|
связи со
|
всегда
|
опорой на
|
|
|
значимых
|
направляющей
|
выполнения
|
но не значимых,
|
значительной
|
обосновывая
|
спорные
|
|
|
признаков
|
помощью
|
операций
|
не
|
помощью
|
свой выбор.
|
аргументы.
|
|
|
поверхностно, в
|
учителя.
|
сравнения,
|
формирующих
|
взрослых.
|
|
|
|
|
их определении
|
|
сериации,
|
понятия.
|
|
|
|
|
|
допускает
|
|
классификации
|
|
|
|
|
|
|
грубые ошибки.
|
|
без
|
|
|
|
|
|
|
|
|
направляющей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
помощи учителя.
|
|
|
|
|
|
2
|
Осуществляет
|
Осуществляет
|
Осуществляет
|
Может
|
Устанавливае
|
Выстраивает
|
Выстраивает
|
Осуществляет
|
|
анализ объектов
|
составление
|
подбор
|
произвести
|
т причинно-
|
логические
|
доказательну
|
выдвижение
|
|
с целью
|
целого из
|
оснований и
|
отбор значимых
|
следственные
|
цепочки,
|
ю базу с
|
гипотезы, но в
|
|
определения
|
частей с
|
критериев для
|
для объектов
|
связи с
|
обосновывая
|
незначительн
|
обосновании
|
|
значимых
|
восполнением
|
выполнения
|
исследования
|
незначительн
|
свой выбор, но
|
ыми
|
допускает
|
|
признаков, но
|
недостающих
|
операций
|
характеристик,
|
ыми
|
допускает
|
ошибками.
|
ошибки.
|
|
определении
|
компонентов с
|
логического
|
формирующих
|
ошибками.
|
незначительны
|
|
|
|
допускает
|
незначительны
|
мышления с
|
понятия, но не
|
|
е ошибки.
|
|
| |
Скачать 74.32 Kb.