1. Латентный период
|
1.1. Слишком короткий (менее 30 сек)
|
Отсутствие плана, импульсивность (0.6).
|
Вы довольно быстро начали рисовать.
Что позволило Вам немедленно приступить к выполнению задания?
Насколько быстрое начало помогло или помешало дальнейшей работе?
В каких случаях Вы можете поступать не раздумывая?
|
1.2. Слишком длинный (более 3 мин)
|
Затруднения в планировании и реализации принятого плана (0.7).
|
Вы довольно долго не начинали рисовать.
О чем Вы думали, прежде чем приступили к выполнению задания?
Какие чувства Вы испытывали в этот момент?
Как Вы полагаете, что помогло бы Вам быстрее или легче начать работать?
Когда еще Вы испытываете колебания?
|
2. Длительность выполнения задания
|
2.1. Значительная (более 20 минут)
|
Заинтересованность (0.8).
|
Вы рисовали довольно долго.
Что привлекло Ваше внимание к выполнению задания?
Что именно было наиболее интересным для Вас в этой работе?
Что еще интересует Вас в жизни?
|
2.2. Незначительная (менее 5 минут)
|
Безразличие, равнодушие (0.7).
Повышенная утомляемость (0.5).
|
Вы достаточно быстро закончили Ваш рисунок.
Насколько интересным для Вас было выполнение этого задания?
Что вызвало бы у Вас больший интерес и желание работать?
Что является наиболее интересным для Вас в жизни?
|
3. Паузы
|
|
Внутренние конфликты (0.7).
|
Вы остановились и задержались в этом месте.
Что именно вызвало у Вас паузу?
О чем Вы думали, что чувствовали в этот момент?
В каких случаях Вы испытываете подобные чувства?
К чему это приводит?
|
4. Возвраты
|
|
Значимость, озабоченность (0.7).
|
Вы вернулись к повторному изображению этой части рисунка.
Что именно Вам захотелось изменить?
Почему это важно для Вас?
Что еще волнует Вас в Вашей жизни?
|
5. Нарушение последовательности рисования от прошлого к будущему
|
|
Начало рисования с наиболее простой, наиболее сложной или наиболее значимой части (0.6)
|
С чего Вы начали свой рисунок?
Что Вы рисовали дальше и чем закончили?
Почему Вы рисовали именно в таком порядке?
Какие события Вашей жизни являются для Вас наиболее важными? Наиболее сложными?
|
6. Спонтанные высказывания
|
6.1. Вопросы и уточнения. Самооправдание
|
Неуверенность в себе (0.5).
|
Когда Вы рисовали, бывало, что Вы задавали вопросы (уточняли, оправдывались).
С чем это связано?
Что Вам хотелось в этот момент?
Какие чувства Вы испытывали?
В каких еще ситуациях Вы испытываете подобные переживания?
К каким последствиям это может приводить?
|
6.2. Поиск помощи или оценки. Самокритика, извинения
|
Аутоагрессия (0.5).
|
В процессе рисования были моменты, когда Вы искали помощи (критиковали себя, извинялись).
С чем это связано?
Что Вам хотелось в этот момент?
Какие чувства Вы испытывали?
В каких еще ситуациях Вы испытываете подобные переживания?
К каким последствиям это может приводить?
|
6.3. Критика задания или внешних условий
|
Гетероагрессия (0.5).
|
Бывало, что в ходе рисования Вы критически высказывались о заданиях, которые вы выполняли (условиях, в которых Вы работаете).
С чем это связано?
Что Вам хотелось в этот момент?
Какие чувства Вы испытывали?
В каких еще ситуациях Вы испытываете подобные переживания?
К каким последствиям это может приводить?
|
7. Отказ от выполнения
|
|
Эмоциональный шок (0.9).
|
Вы отказались от выполнения задания.
Что помешало Вам его сделать?
О чем Вы думали, что чувствовали перед тем, как отказаться?
Что могло бы случиться, если бы Вы его сделали?
Что бы Вы нарисовали, если бы не отказались?
В каких случаях Вы отказывались от чего-либо в своей жизни?
К каким последствиям это приводило?
|
8. Наклон туловища
|
8.1. Сильный наклон вперед
|
Зажатость, скованность, неуверенность (0.6).
Недостаточная выносливость мышц спины.
Близорукость.
|
Когда Вы рисовали, Вы сильно наклонялись вперед.
Как Вы думаете, почему Вы это делали?
Что Вы чувствуете, когда принимаете эту позу?
Когда Вы чаще всего испытываете подобные чувства?
|
8.2. Наклон назад
|
Негативное отношение к выполнению задания (0.5).
Расслабленность.
|
Когда Вы рисовали, Вы откидывались назад.
Как Вы думаете, почему Вы это делали?
Что Вы чувствуете, когда принимаете эту позу?
Когда Вы чаще всего испытываете подобные чувства?
|
9. Поворот туловища
|
9.1. В сторону ведущей руки
|
Стремление к защите (0.5).
|
|
9.2. В сторону, противоположную ведущей руке
|
Открытость (0.5).
|
|
10. Расстояние руки от туловища
|
10.1. Значительно удаленное
|
Негативное отношение к выполнению задания (0.5).
Дальнозоркость.
|
|
10.2. Очень близкое
|
Зажатость, скованность, неуверенность (0.5).
|
|
11. Прикрывание рисунка рукой
|
|
Скрытность, смущение (0.7).
|
|
12. Вегетативные и моторные проявления напряжения
|
12.1. Потоотделение
|
Эмоциональное напряжение (0.7).
Повышенная температура окружающей среды.
Слишком теплая одежда.
Повышенная температура тела.
Физическая нагрузка.
|
|
12.2. Покраснение или побледнение кожи
|
Эмоциональное напряжение (0.7).
Вегетативно-сосудистые расстройства.
|
|
12.3. Тремор, дрожание рук
|
Эмоциональное напряжение (0.7).
Расстройства центральной нервной системы.
|
|
12.4. Раскачивание туловищем, головой или конечностью
|
Эмоциональное напряжение (0.7).
Мышечное напряжение вследствие длительной неподвижной позы.
Утомление.
Монотония вследствие однообразия обстановки.
Физиологические потребности.
|
В процессе рисования Вы иногда раскачивали телом (головой, рукой, ногой)
С чем это связано?
Что Вам хотелось в этот момент?
Какие чувства Вы испытывали?
В каких еще ситуациях Вы испытываете подобные переживания?
К каким последствиям это может приводить?
|
12.5. Покусывание или облизывание губ, грызение карандаша
|
Эмоциональное напряжение (0.7).
Жажда.
Голод.
|
|
Скачать 304.5 Kb.