Главная страница
Навигация по странице:

  • У Ч Е Б Н Ы Е З А Д А Н И Я ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И ПОВТОРЕНИЯ 1.

  • РАЗВИВАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ 1. Практические задания

  • 2. Работа со статистическим материалом

  • Проанализируйте данные таблицы 1 и ответьте на следующие

  • Охарактеризуйте отраслевой состав вторичного и третичного

  • 4. Творческая лаборатория Попробуйте кратко (в форме экономического эссе) раскрыть со‐

  • 5. Организация дискуссии

  • ТЕСТЫ  1. Выберите правильный ответ

  • Мировая экономика. И международные экономические


    Скачать 0.94 Mb.
    НазваниеИ международные экономические
    Дата11.04.2022
    Размер0.94 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаМировая экономика.pdf
    ТипУчебное пособие
    #462714
    страница2 из 10
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
    1.4. Типология стран мирового хозяйства
    Все страны мира по территории, запасам природных и трудовых ресурсов, хозяйственной системе отличаются друг от друга и вместе с тем имеют сходство (типологические черты). В настоящее время широко используются типологии стран, разработанные экспертами крупнейших международных организаций: ВБ, МВФ, ООН.
    Так, Всемирный банк по объему ВВП на душу населения пред- ложил разделить все страны на три группы: 1) страны с низким дохо- дом, преимущественно Африки и Азии, 2) со средним доходом, Ла- тинская Америка, ряд стран зарубежной Европы и СНГ, включая Рос- сию, 3) страны с высоким доходом, Северная Америка, Азия, зару- бежная Европа.

    13
    Международный валютный фонд, взяв за основу такие крите- рии, как тип экономического роста, уровень социально-экономичес- кого развития, открытость, классифицирует страны на две группы: 1) промышленно развитые, 2) страны с формирующимся рынком и раз- вивающиеся страны.
    Довольно полное представление о группах стран в мировой эко- номике дает типология ООН, основывающаяся на комплексе показа- телей социально-экономического развития: динамика ВВП, объем доходов на душу населения, отраслевая структура экономики, ее уча- стие в международном разделении труда. По мнению специалистов
    ООН, существуют две классификации стран. Первая предлагает деле- ние стран мира на три типа: 1) высокоразвитые страны; 2) развиваю- щиеся страны; 3) страны с переходной экономикой (от командно- административной к рыночной). В соответствии со второй классифи- кацией следует разграничение на: 1) экономически развитые страны;
    2) развивающиеся страны.
    Используем последнюю из них для характеристики уровня хозяй- ственного развития и роли обеих групп стран в мировой экономике.
    Критериями для включения какой-либо страны в ряд экономиче-
    ски развитых являются:
    – зрелость рыночного механизма;
    – устойчивые темпы развития экономики, переход ее на каче- ственно новый уровень научно-технологического развития – постиндустриальное общество с высокоразвитым сектором услуг, особенно информационных, образовательных, финан- совых и др.;
    – доля страны в мировом производстве;
    – высокие стандарты качества жизни населения.
    Несмотря на то, что в категорию экономически развитые ООН включает около 60 стран, перечисленным критериям отвечают далеко не все. Целесообразнее в этой связи выделить в ней подгруппу глав-
    ных из 34 государств – членов Организации экономического сотруд- ничества и развития (ОЭСР), на долю которых приходится значи- тельная часть ВМП, и подгруппу из примерно 20 среднеразвитых стран с переходной экономикой из бывшего СССР, Юго-Восточной
    Европы и Азии.
    Группу главных стран по объему их ВВП в общемировом хозяй- стве возглавляют США, Китай, Япония, ФРГ, Великобритания,

    14
    Франция, Италия, Россия (отметим, что КНР и РФ не являются чле- нами ОЭСР). Дополняют эту группу высокоразвитые страны Евро- пы – Австрия, Бельгия, Нидерланды, Норвегия, Финляндия, Швейца- рия, Швеция, а также Австралия, Израиль, Канада, Мексика, Новая
    Зеландия, Турция, ЮАР. Названные страны отличаются моделями
    экономического развития. Например, в США, Великобритании, Ка- наде, Австралии утвердилась либеральная модель, основанная на принципах свободы конкуренции, поощрения изобретательства, сти- мулирования инвестиционной активности частного предпринима- тельства. В ряде стран Центральной и Северо-Западной Европы
    (ФРГ, Франция, Скандинавия) сформировалась модель социального
    рыночного хозяйства, для которой характерна достаточно развитая государственная система социального обеспечения. Страны Юго-
    Восточной Азии (Япония, Республика Корея) следуют азиатской мо- дели развития, где весьма заметную роль в ориентированных на экс- порт отраслях играют крупные корпорации. Вне зависимости от сло- жившихся моделей факторами стабильно высоких темпов экономиче- ского развития в этих странах являются внедрение в производствен- ную и непроизводственную сферы достижений научно-технического прогресса, рост производительности труда через осуществление ин- новационной политики. Как следствие, переход их в разряд высоко конкурентоспособных, социально привлекательных.
    Группа европейских, центрально- и восточноазиатских стран с
    переходной экономикой, осуществляющие на протяжении последней четверти века переход к рыночному механизму хозяйствования, так- же включена ООН в состав экономически развитых. Тем самым под- тверждается, что такие страны, как Россия, Беларусь, Казахстан, Ки- тай располагают относительно развитой индустриальной экономикой, солидным научно-техническим, ресурсным потенциалом. Вместе с тем, медленными темпами растет доля этой группы стран в ВМП
    (исключение составляет экономика Китая), велика их внешняя за- долженность. Одной из трудноразрешимых социально-экономичес- ких проблем является преодоление бедности населения. Так, в миро- вом рейтинге стран по объему ВВП (ППС) на душу населения по данным МВФ на 2014 г.: Армения занимает – 116-е место (7374 долл. в год на человека), Вьетнам – 125 (5635 долл.), Молдавия – 129
    (4979), Киргизия – 142 (3361 долл.), Таджикистан – 153 (2688 долл.).

    15
    Это свидетельствует о том, что страны с переходной экономикой в современном мире занимают промежуточное положение между эко- номически развитыми и развивающимися государствами.
    В соответствии с той же типологией ООН рассмотрим группу,
    развивающихся стран. Эта группа, насчитывающая более 130 госу- дарств из Азии, Африки, Латинской Америки и Океании, отличается от экономически развитых стран уровнем доходов на душу населе- ния, структурой хозяйства. Общими признаками развивающихся стран являются многоукладность, аграрно-сырьевая направленность в экономическом развитии, сильная зависимость от иностранных капи- таловложений, усиление государственного контроля за основными отраслями национального хозяйства.
    Развивающиеся страны весьма неоднородны по уровню эконо- мического развития и объему доходов на душу населения.
    Ведущие позиции среди них занимают новые индустриальные
    страны (НИС) Гонконг, Индия, Индонезия, Малайзия, Сингапур,
    Тайвань, Филиппины (все Юго-Восточная Азия), Аргентина, Брази- лия, Чили (Латинская Америка). Основными причинами ускоренного экономического развития азиатских НИС являются осуществление институциональных мероприятий по созданию свободных экономи- ческих зон с широким привлечением в них иностранных инвестиций, ставка на наукоемкие, экспортно-ориентированные перерабатываю- щие отрасли хозяйства. К этой группе следует отнести страны- нефтеэкспортеры, расположенные на Ближнем Востоке – Бахрейн,
    Катар, Кувейт, ОАЭ, Оман, Саудовскую Аравию. Приток доходов от продажи нефти в этих странах стимулировал развитие обрабатываю- щих отраслей, торговли, туристических и финансовых услуг. В нема- лой степени НИС и страны-поставщики нефти, применяя эффектив- ные методы хозяйственного и финансового менеджмента, придают ускорение экономикам группы развивающихся стран в целом (их до- ля в ВМП составляет примерно 50% [45]). Высоки там и жизненные стандарты коренного населения. Ренкинг стран мира по объему ВВП
    (ППС) на душу населения по данным на 2014г. возглавляет Катар
    (143427 долл.), на третьем месте находится Сингапур (82762 долл.), следом – Бруней (73233 долл.).
    К странам со средним уровнем экономического развития отно- сятся: Венесуэла, Колумбия, Уругвай (Латинская Америка), Алжир,
    Египет, Тунис (Северная Африка), Иордания, Иран (Азия) и ряд дру-

    16
    гих. Структура занятости населения этой подгруппы, как и большин- ства развивающихся государств, традиционная, с преобладанием сельского хозяйства (его доля в ВВП отдельных из них достигает
    50%). Многие из указанных стран располагают большими запасами углеводородного сырья. Большую активность в его освоении прояв- ляют международные ТНК. Особенности государственной политики стран этой группы: формирование благоприятных условий для разви- тия предпринимательства, противодействие коррупции, снижение внешней задолженности. По данным на 2014г. наиболее высокий объем ВВП (ППС) на душу населения в Уругвае – 20556 долл. (59-е место в мире), наименьший у Туниса – 11300 долл. (96 место).
    Низший эшелон группы развивающихся стран – это 48 бедней- ших африканских и азиатских стран. В соответствии с классификаци- ей ООН, они размещены в ряду «наименее развитых стран» посколь- ку показатель ВВП на душу населения их не превышает 750 долл.
    33 страны находится на африканском континенте (Ангола, Конго, Ле- сото, Малави, Нигер, Судан, Чад, Эфиопия и др.), 14 – в Азии и Океа- нии (Афганистан, Бангладеш, Мьянма, Непал, Самоа, Тувалу и др.) и одна – в Латинской Америке (Гаити). Все страны группы характери- зуются узкой, монокультурной структурой хозяйства, отсталостью, высокой зависимостью от внешних источников финансирования.
    Наличие острых межэтнических противоречий дестабилизирует по- литическую и экономическую ситуацию в них. Отсутствие инвести- ций в экономику этих стран тормозит ее развитие, обусловливает вы- сокую безработицу. Подавляющее большинство населения (60–80%) живут на 2,15 и даже 1,15 долл. в день на человека (уровень чрезвы- чайной бедности). В список самых бедных стран мира по показателю
    ВВП на душу населения на 2014 г. в порядке убывания вошли афри- канские страны: Конго – 648 долл., Бурунди – 642 долл., Центрально- африканская республика – 542 долл. [56]
    В завершение следует отметить, что мировая экономика, не- смотря на вызовы, противоречия современной эпохи, предстает как целостное образование множества национальных хозяйств, поддер- живающие тесные мирохозяйственные связи. Позитивная динамика в развитии экономических отношений между странами, а в конечном итоге полноценного общемирового рыночного пространства возмож- на на принципах мирного сосуществования, всесторонней поддержки группы беднейших стран со стороны экономически развитых.

    17
    У Ч Е Б Н Ы Е З А Д А Н И Я
    ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И ПОВТОРЕНИЯ
    1. Раскройте понятие «мировое хозяйство». Существуют ли различия в понимании терминов «мировое хозяйство» и «мировая экономика», и если да, то каковы они? Дайте общую характеристику современного мирового хозяйства. Каковы его характерные черты?
    2. Охарактеризуйте основные этапы развития мирового хозяй- ства. В чем отличие мирового хозяйства первой и второй половины
    XX в. от мирового хозяйства середины второго десятилетия XXI в.?
    3. Приведите термины, тождественные понятию «субъект ми- рового хозяйства». Почему национальные государства являются пер- выми среди прочих субъектов мировой экономики? Какова роль международных экономических организаций в современном мире?
    Перечислите позитивные и негативные последствия процесса транс- национализации всемирного хозяйства.
    4. Что представляет собой система важнейших показателей развития мирового хозяйства в целом? Перечислите индикаторы, поз- воляющие оценить качество жизни населения страны.
    5. Как влияют на степень открытости национальной экономи- ки следующие факторы: а) численность населения; б) уровень разви- тия производительных сил (уровень национальной производительно- сти труда); в) экономический потенциал страны (объем ВВП, НБ); г) отраслевая структура национального производства (наличие отрас- лей базовых – металлургия, энергетика и отраслей обрабатывающей промышленности, сферы услуг); д) социально-экономическое разви- тие (объем ВВП на душу населения)?
    6. В чем заключается методология определения положения от- дельных стран в международной экономике?
    7. Приведите типологию стран мира по основным группам, используя методику ВБ, МВФ, ООН.

    18
    8. Раскройте основные признаки экономически развитых стран. Назовите центры мирового экономического влияния. За счет чего возможно усиление их роли? Раскройте содержание понятия
    «многополярная глобальная экономика».
    9. Выделите основные подгруппы развивающихся стран. Назо- вите причины, обусловившие мощное ускорение новых индустриаль- ных стран Юго-Восточной Азии. Какие страны, сравнительно недав- но входившие в число развивающихся, пополнили группу экономиче- ски развитых?
    10. Покажите на карте мира развивающиеся страны со средним уровнем экономического развития. По каким критериям эту группу стран можно отнести к среднедоходным?
    11. Перечислите развивающиеся страны, отнесенные эксперта- ми ООН к наименее развитым. Каковы геополитические и социально- экономические последствия отсталости развивающихся стран?
    12. Изложите свою программу действий по преодолению раз- рыва между экономически развитыми и беднейшими странами.
    13. Каковы особенности социально-экономического развития
    России в современный период? Покажите значение и роль россий- ской экономики в общемировом хозяйстве.
    РАЗВИВАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ
    1. Практические задания

    Выпишите в рабочую тетрадь определения предмета мировой экономики, встреченные вами в различных учебниках, пособиях и монографиях, дайте их критическую оценку.

    Используя учебную литературу (например, источники [6, 14]), составьте вопросник по проблеме влияния индустриализации на процесс концентрации и монополизации производства и капита- ла в США, Германии, Великобритании, Франции, Японии и Рос- сии (для каждой страны отдельно) на рубеже XIX–XX вв.

    Изложите перечень институциональных мероприятий по подъ- ему промышленного и сельскохозяйственного производства, финансового оздоровления, способствующие преодолению Ве- ликой депрессии 1930-х гг. (на примере экономик Германии,
    США).

    19

    Укажите конспективно основные причины и социально-эконо- мические последствия, обусловившие:
    1) крушение колониальных империй в мире;
    2) переход ряда европейских и азиатских стран от экономики административно-командного типа к рыночной;
    3) вступление экономически развитых государств в постинду- стриальную стадию хозяйственного развития.
    2. Работа со статистическим материалом
    Таблица 1 – Структура ВВП развитых и развивающихся стран (2013 г, в %)
    Страны
    Сектор ВВП
    Сельское хозяйство
    Промышленность
    Сфера услуг
    Развитые страны
    США 1,1 19,2 79,7
    Великобритания 0,7 20,8 78,5
    Япония 1,1 26,1 72,8
    Канада 1,7 28,5 69,8
    Германия 0,9 30,5 68,6
    Крупнейшие быстроразвивающиеся страны
    Бразилия 5,2 26,3 68,5
    Индия 17,4 17,6 65,0
    Россия 4,2 37,5 58,3
    Пакистан 24,4 22,0 53,6
    Китай 10,1 45,3 44,6
    Источник: [62, с.124]
    Проанализируйте данные таблицы 1 и ответьте на следующие
    вопросы:
    Каковы характерные особенности постиндустриального общества?
    Что означает термин «деиндустриализация» экономики?
    Каковы причины повышения удельного веса третичного сектора
    (сферы услуг) в хозяйстве развитых и развивающихся стран?
    Охарактеризуйте отраслевой состав вторичного и третичного
    секторов, представленных развитых и развивающихся стран.
    За какой из развивающихся стран закрепилась роль «промыш- ленной мастерской» мира?
    Каковы социально-экономические последствия изменения структуры ВВП для обеих групп стран?

    20
    3. Ситуационный анализ
    Характеристика мирового хозяйства по состоянию на первую поло‐
    вину 2015 г.:
    «Мировая экономика никак не может оправиться после финан- сового кризиса 2008–2009 гг. Хотя в последние годы она демонстри- рует сдержанный рост, этот процесс идет гораздо медленнее, чем ожидалось, и его нельзя назвать стабильным.
    В
    Европе и Японии темпы роста еще далеки от нормы. В лучшем положении находятся
    США и Великобритания. Но американская экономика в последнее время испытывает давление из-за непрекращающегося укрепления доллара. Среди развивающихся стран наиболее устойчивой сегодня выглядит Индия. А вот Китай, на который долгое время возлагались основные надежды, разочаровывает. В 2016 г. рост ВВП Китая замед- лится до 7%, а в 2017 г. – до 6,9%, сообщает «Финмаркет». В целом, по версии ВБ, экономика Восточной Азии в 2015 г. увеличится на
    6,7% (прежде предполагалось 6,9%). Для таких стран, как Россия и
    Бразилия, низкие цены на нефть и другие виды сырья являются нега- тивным фактором, выявившим структурную слабость экономики.
    В краткосрочном периоде их экономики ожидает в лучшем случае стагнация, в худшем – рецессия.
    Глава МВФ Кристин Лагард назвала текущий рост глобальной экономики «недостаточно хорошим», отметив, что всего две трети мировых экономик в 2015 г. продолжат расти, причем медленнее, чем в 2014 г. В январе МВФ ухудшил прогноз на 2015 г. по росту мирово- го ВВП до 3,5% с 3,8%». [65]
    Вопросы для обсуждения:
    В чем причины замедленного восстановления мировой эконо- мики после финансового кризиса 2008–2009 гг.? Перечислите факто- ры, влияющие на экономическую активность представленных стран, регионов. Какова роль ведущих международных экономических и финансовых институтов в обеспечении устойчивого развития все- мирного хозяйства?

    21
    4. Творческая лаборатория
    Попробуйте кратко (в форме экономического эссе) раскрыть со‐
    держание следующих высказываний:

    «Все мы – пассажиры одного корабля по имени Земля».
    А. де Сент-Экзюпери.

    «Наш прогресс проверяется не увеличением изобилия у тех, кто уже имеет много, а тем, способны ли мы достаточно обеспечить тех, кто имеет слишком мало». Т. Рузвельт.
    5. Организация дискуссии
    Изучение проблемы по методике дидактических игр
    с участием нескольких малых групп
    Используя учебную литературу, интернет-ресурсы, смоделируй- те в игровой форме (в порядке проблемной дискуссии по типу теле- дебатов) систему аргументации в пользу и в опровержение по теме:
    «Глобализация мировой экономики и ее социально-экономические последствия».В дискуссии принимают участие «глобалисты», «анти- глобалисты», «эксперты».
    ТЕСТЫ

    1. Выберите правильный ответ:
    а) современное мировое хозяйство, представляющее собой си- стему международных экономических отношений около 200 государств, сформировалось во второй половине XX в.
    (да/нет)
    ; б) одним из решающих факторов вступления экономически раз- витых стран в постиндустриальную фазу развития, является третья НТР
    (да/нет)
    ; в) открытость экономики – понятие, тождественное автаркии
    (да/нет)
    ; г) главным субъектом мирохозяйственных связей является фирма
    (да/нет)

    22
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


    написать администратору сайта