Физическая культура и здоровый образ жизни студенческой молодежи. И здоровый образ жизни
Скачать 0.97 Mb.
|
3.6. Страховка и помощь в гимнастикеБезопасность занятий гимнастикой зависит от ряда мер, применяемых преподавателем и самими студентами. Наряду с правильной подготовкой места занятий и снарядов, инвентаря должны соблюдаться санитарно-гигиенические нормы, требования к организации и методике обучения упражнениям, к поведению занимающихся в зале. Для предупреждения травматизма и достижения лучших результатов в процессе занятий необходимо соблюдать следующие правила: бережно обращаться с оборудованием и инвентарем, правильно готовить их к занятиям и затем убирать; аккуратно обращаться с магнезией, после каждого занятия убирать зал; находиться в зале (на гимнастической площадке) только в гимнастических костюмах и тапочках; во время занятий точно выполнять указания преподавателя, помогать товарищам; изучить правила безопасности и приемы страховки, самостраховки, выполнять упражнения, заданные преподавателем; входить в зал и уходить из него, только получив разрешение преподавателя; при выполнении упражнений использовать подводящие упражнения, облегчающие освоение упражнений, разучиваемых на данном занятии. Неуклонное выполнение указанных правил и систематическая воспитательная работа преподавателя способствуют улучшению учебного процесса и предупреждению травм. Важную роль в этом играет также физическая помощь при овладении упражнениями, страховка и самостраховка. Физическая помощь преподавателя в процессе обучения гимнастическим упражнениям способствует формированию у учащихся более четких представлений о движении, помогает быстрее и лучше овладевать разучиваемым упражнением. Физическая помощь может быть кратковременной: подталкивание в отдельных (наиболее ответственных) фазах движения и поддержка (чаще всего в статических положениях - исходных, промежуточных и конечных). Страховка - это готовность преподавателя или партнёра (учащегося) своевременно поддержать исполнителя упражнения при какой-то его ошибке в технике движения, которая может привести к неудаче, падению. Проводка (по движению) способствует точному выполнению упражнения исполнителем, не стесняя его движений, но вместе с тем предохраняя при неудаче в технике выполнения упражнения. Самостраховка - умение самого учащегося находить нужный выход из создавшейся ситуации (при ошибке в технике выполнения упражнения, возможном срыве со снаряда и т.д.) и избежать падения или травмы. Страховку и помощь студенты осваивают одновременно с разучиванием гимнастических упражнений. Контрольные вопросы: Занятия какими видами физических упражнений объединяет гимнастика? Когда впервые начали проводиться соревнования по гимнастическим видам спорта? С какого момента берет начало современная история гимнастики? Назовите основные этапы развития отечественной гимнастики. Кого из выдающихся отечественных гимнастов Вы знаете? Охарактеризуйте спортивные виды гимнастики. Каковы общие принципы спортивной тренировки? Какие гимнастические упражнения используются в вузовской программе по физической культуре? Каким видам гимнастики, по Вашему мнению, следует отдавать предпочтение при занятиях оздоровительной физической культурой? Как часто в неделю следует тренироваться и сколько времени, чтобы тренировка была достаточно эффективной? Как организуются занятия по гимнастике? Что такое гимнастическая терминология? 4. СПОРТИВНОЕ ОРИЕНТИРОВАНИЕ4.1. Краткая историческая справкаСпортивное ориентирование - увлекательный и достаточно «дешевый» вид спорта, для занятий которым не требуются дорогие спортивные сооружения, что определяет его популярность в мире. Спортивным ориентированием занимаются более чем в 40 странах мира. В большинстве стран этот вид спорта стал наиболее широко распространяться в 30-х годах ХХ столетия. Поскольку спортивное ориентирование - военно-прикладной вид спорта, то руководители многих государств использовали его для увеличения своего военного потенциала. Спортивным ориентированием начали заниматься уже в середине XIX века в шведской армии, однако первые соревнования по ориентированию для гражданского населения в Швеции были организованы только в 1901 году. Поэтому родиной спортивного ориентирования считается Норвегия, где летом 1897 года были проведены первые в мире официальные соревнования по ориентированию для гражданского населения. Спортивное ориентирование называли в то время «кроссом с ориентированием». Стремительное развитие ориентирования в Скандинавии не могло не повлиять на спортивное движение в других европейских странах, в первую очередь прибалтийских. Так, в Эстонии первые соревнования по ориентированию состоялись в 1920 году (132???). В двадцатых годах ориентирование, в рамках рабочего спортивного движения, развивается в Германии. Быстро формировалось ориентирование в Венгрии и Дании, где первые национальные чемпионаты были разыграны соответственно в 1935 и 1937 годах. После второй мировой войны начинается новый этап в истории спортивного ориентирования. В 1946 году был создан Совет спортивного ориентирования Северных стран, объединяющий Швецию, Норвегию, Финляндию и Данию. С 1947 года и по настоящее время регулярно, через год, стали проводиться первенства Северных стран, были унифицированы правила соревнований. В 50-60-х годах спортивным ориентированием стали активно заниматься в Швейцарии, Англии, Германии, Венгрии, Болгарии, Чехословакии, Румынии, Советском Союзе. В 1961 году на учредительном конгрессе в Копенгагене была создана Международная федерация по спортивному ориентированию (ИОФ), которая объединила федерации одиннадцати государств. В 1962 году в Норвегии был проведен первый чемпионат Европы по спортивному ориентированию, а с 1966 года регулярно проводятся чемпионаты мира. Первые отечественные соревнования по ориентированию были проведены летом 1963 года в окрестностях города Ужгорода. Именно с этого года ведется официальный отсчет истории спортивного ориентирования в нашей стране. Лучшими ориентировщиками оказались в то время представители Прибалтийских республик, Ленинграда и Москвы. Летом 1986 года федерация спортивного ориентирования нашей страны была принята в Международную федерацию, став тридцать третьим членом ИОФ. Вступление в Международную федерацию по спортивному ориентированию и получение возможности участвовать в чемпионатах мира и Европы предъявило более высокие требования к совершенствованию всей системы подготовки отечественных спортсменов-ориентировщиков. |