Главная страница
Навигация по странице:

  • Критерии оценивания

  • Примеры заданий

  • ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННАЯ ПРОГРАММА НАСТАВНИЧЕСТВА педагогических работников ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

  • УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №6 Г. КРАСНЫЙ СУЛИН РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

  • Меняйлова Татьяна Николаевна

  • практическая работа 2 Персонализированная программа наставничества. практическая работа 2 персонализированная программа наставничест. Индивидуальный образовательный маршрут и персонализированная программа наставничества


    Скачать 53.14 Kb.
    НазваниеИндивидуальный образовательный маршрут и персонализированная программа наставничества
    Анкорпрактическая работа 2 Персонализированная программа наставничества
    Дата16.03.2023
    Размер53.14 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлапрактическая работа 2 персонализированная программа наставничест.docx
    ТипПрограмма
    #995854
    страница1 из 6
      1   2   3   4   5   6


    Практическая работа № 2
    Индивидуальный образовательный маршрут

    и персонализированная программа наставничества.
    Описание, требования к выполнению: слушатели самостоятельно выбирают задание для выполнения на основе принципов актуальности и целесообразности. Формат представления (документ в формате Word, Excel, PowerPoint, др.) определяется слушателем самостоятельно. Выполненные работы проверяются слушателем по чек-листу и оцениваются в соответствии с критериями.

    Критерии оценивания: задание считается выполненным, если слушатель набрал 4 балла в соответствии с представленными критериями оценивания.

    Примеры заданий:

    Вариант 1. Разработайте макет персонализированной программы наставника. В макете отразите основные структурные элементы программы, подходы, принципы, нормативные документы, ожидаемые результаты, критерии оценки выполнения программы.

    Вариант 2. К программе, подготовленной Вами в результате практической деятельности в качестве наставника, разработайте дорожную карту, в которой отразите этапы реализации программы, цели и задачи, стоящие перед наставником и наставляемым, возможные риски при реализации программы и способы их предотвращения/устранения, ожидаемые результаты каждого этапа и критерии оценивания эффективности принимаемых мер. Проверьте себя по чек-листу. Соотнесите результаты своей работы с критериями оценивания.
    Примерная форма чек-листа оценивания выполненного задания варианта 2:


    № п/п

    Параметр оценки составления дорожной карты

    Отметка о выполнении

    1.

    В дорожной карте учтены все структурные элементы




    2.

    В каждом разделе, предусматривающем работу наставника и наставляемого, прописаны цели и задачи




    3.

    Указаны возможные риски при реализации




    4.

    Указаны мероприятия по предотвращению/устранению возможных рисков




    5.

    Запланированы мероприятия по отчету руководству о ходе программы наставничества и ее результатах




    6.

    Сформулированы планируемые (ожидаемые) результаты и эффекты от реализации программы (поэтапно)




    Критерии оценивания

    Качество выполненного задания:

    Учтены все параметры чек-листа

    6 баллов

    Отсутствует позиция чек-листа 5

    5 баллов

    Отсутствует позиция чек-листа 6

    4 балла

    Отсутствуют позиции чек-листа 3, 4, 5

    3 балла


    «Утверждаю»

    Директор МБОУ СОШ №6

    Приказ от 29.08.2022г.220

    /Л.А.Положенцева/

    ФИО

    МП

    ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННАЯ ПРОГРАММА НАСТАВНИЧЕСТВА

    педагогических работников
    ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ №6

    Г. КРАСНЫЙ СУЛИН РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

    Срокреализации:2022-2023учебныйгод

    Разработчик:Меняйлова Татьяна Николаевна,

    учитель английского языка
      1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта