Главная страница
Навигация по странице:

  • 2. Документы, определяющие содержание КИМ

  • 3. Подходы к отбору содержания, разработке материалов и структуры КИМ

  • Части работы Число зада­ний Тип заданий

  • Итого: 3 11

  • 6. Продолжительность выполнения работы. На выполнение всей контрольной работы отводится 45 минут.7. Дополнительные материалы и оборудование.

  • Кодификатор элементов содержания для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса по физике

  • ИНСТРУКЦИЯ для учителя и ассистента по проведению контрольной работы по физике для учащихся 7 класса

  • Инструкция для учителя по проверке контрольной работы по физике учащихся 7 класса

  • ИНСТРУКЦИЯ для учащихся (зачитывается учителем)

  • аттестация. Инф_карта_физика учитель. Информационная карта педагогического работника (учитель) Егерь Александр Викторович Общие сведения


    Скачать 0.67 Mb.
    НазваниеИнформационная карта педагогического работника (учитель) Егерь Александр Викторович Общие сведения
    Анкораттестация
    Дата28.04.2022
    Размер0.67 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаИнф_карта_физика учитель.doc
    ТипДокументы
    #503233
    страница2 из 6
    1   2   3   4   5   6


    Достоверность информации подтверждаю:_____________/А.В. Егерь/

    Директор школы:_______________/С.А. Снегирёв/

    28.02.2022

    Спецификация

    итоговой работы для 7 «б» класса по физике

      1. учебный год

    1. Назначение КИМ

    Контрольно измерительные материалы позволяют установить уровень усвоения учащимися 7 класса планируемых результатов рабочей программы «Физика. 7 класс» на 2019-2020 уч.год.

    2. Документы, определяющие содержание КИМ

    Содержание итоговой работы определяет основная общеобразовательная программа основного общего образования МБОУ «Любинская СОШ №3», Федеральный государственный общеобразовательный стандарт.

    3. Подходы к отбору содержания, разработке материалов и структуры КИМ

    Основной целью проведения промежуточной аттестации является установление фактического уровня теоретических знаний, практических умений и навыков по предмету физика, соотнесение этого уровня с требованиями ФГОС ООО.

    1. Структура КИМ


    Каждый вариант проверочной работы состоит из трех частей и включает 11 заданий, различающихся формой и уровнем сложности (см. таблицу 1).

    Часть 1 содержит 7 заданий с выбором ответа. К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых верен только один.

    Часть 2 включает 3 задания, к которым требуется привести краткий ответ в виде набора цифр или числа. Задания 8 и 9 представляют собой задания на установле­ние соответствия позиций, представленных в двух множествах. Задание 10 со­держит расчетную задачу.

    Часть 3 содержит 1 задание, для которого необходимо привести развернутый от­вет.

    Таблица 1. Распределение заданий контрольной работы по частям работы




    Части работы

    Число зада­ний

    Тип заданий

    1

    Часть 1

    7

    Задания с выбором ответа

    2

    Часть 2

    3

    Задания с кратким ответом

    3

    Часть 3

    1

    Задания с развернутым ответом

    Итого: 3

    11




    5. Система оценивания отдельных заданий и контрольной работы в целом

    Задание с выбором ответа считается выполненным, если выбранный экзаменуе­мым номер ответа совпадает с верным ответом. Все задания первой части работы оцениваются в 1 балл.

    Задания 8, 9 оцениваются в 2 балла, если верно указа­ны все элементы ответа, в 1 балл, если допущена ошибка в указании одного из эле­ментов ответа, и в 0 баллов, если допущено более одной ошибки. Задание 10 с кратким ответом считается выполненным, если записанный ответ сов­падает с верным ответом, оценивается в 1 балл.

    Задание 11 с развернутым ответом оценивается экспертами с учетом пра­вильности и полноты ответа. Максимальный балл за решение качественной задачи — 2 балла. К каждо­му заданию приводится подробная инструкция для экспертов, в которой указывает­ся, за что выставляется каждый балл — от нуля до максимального балла.

    В каждом варианте работы перед каждым типом задания предлагается инст­рукция, в которой приведены общие требования к оформлению ответов.

    На основе баллов, выставленных за выполнение всех заданий работы, подсчитывается тестовый балл, который переводится в отметку по пятибалльной шкале в со­ответствии с рекомендуемой шкалой оценивания, приведенной в инструкции по проверке работы.
    6. Продолжительность выполнения работы.

    На выполнение всей контрольной работы отводится 45 минут.

    7. Дополнительные материалы и оборудование.

    Используется непрограммируемый калькулятор (на каждого ученика), необходимый справочный материал.

    Уровни сложности заданий: Б - базовый, П-повышенный.

    Обоз­наче­ние зада­ния в работе

    Проверяемые элементы содержания

    Коды эле­ментов со­держания по кодифи­катору эле­ментов со­держания

    Проверяе­мые умения

    Уро­вень слож­ности задания

    Макс. балл за выпол нение зада­ния

    Пример­ное вре­мя вы­полнения задания (мин.)

    Часть 1

    1

    Тепловые явления. Первоначальные сведения о строении вещества.

    1.1 -1.3

    1.1-1.2

    Б

    1

    3

    2

    Механические явления

    2.1-2.2

    2.1,2.2, 3.1

    Б

    1

    3

    3

    Механические явления

    2.4, 2.12

    2.3

    Б

    1

    3

    4

    Механические явления

    2.6-2.8

    2.4

    Б

    1

    3

    5

    Механические явления

    2.6, 2.9

    2.5, 2.6, 3.1

    Б

    1

    3

    6

    Механические явления

    2.10

    2.7

    Б

    1

    3

    7

    Механические явления

    2.5

    2.8

    Б

    1

    3

    Часть 2

    8

    Использова­ние сил в физических явлениях, их направление.

    2.5-2.8

    4.1

    Б

    2

    4

    9

    Физические величины, их единицы измерения. Формулы для вычисления физических величин.

    1-3

    4.2, 4.3, 3.1

    Б

    2

    4

    10

    Расчетная задача (механические явления)

    1 -3

    1.4, 2.6, 3.1

    П

    1

    4-6

    Часть 3

    11

    Качественная задача

    2.10, 2.11

    2.9

    П

    2

    10

    Всего заданий - 11, из них по типу заданий: с выбором ответа - 7, с кратким ответом - 3, с развернутым ответом- 1; по уровню сложности: Б - 9, П - 2. Максимальный балл за работу - 14. Общее время выполнения работы - 45 мин.


    Кодификатор

    элементов содержания для проведения промежуточной аттестации учащихся 7 класса по физике

    Кодификатор составлен на базе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике (Приказ Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных образова­тельных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»).

    В первом и втором столбцах таблицы указываются коды содержательных блоков, на которые разбит учебный курс. В первом столбце жирным курсивом обозначены коды разделов (крупных содержательных блоков). Во втором столбце указывается код элемента содержания, для проверки которого создаются тестовые задания.

    1




    ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ. ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О СТРОЕНИИ ВЕЩЕСТВА.




    1.1

    Строение вещества. Молекулы.




    1.2

    Тепловое движение атомов и молекул. Связь температуры веще­ства со скоростью хаотического движения частиц. Диффузия




    1.3

    Три состояния вещества. Модели строения газов, жидкостей и твердых тел.

    2





    МЕХАНИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ




    2.1

    Механическое движение. Траектория. Путь. Относительность движения.




    2.2

    Прямолинейное равномерное движение. Скорость.




    2.3

    Масса тела. Единицы массы.




    2.4

    Плотность вещества.




    2.5

    Взаимодействие тел. Сила.




    2.6

    Явление тяготения. Сила тяжести. Вес тела.





    2.7

    Сила упругости.

    2.8

    Сила трения.




    2.9

    Давление. Единицы давления




    2.10

    Давление жидкости и газа.




    2.11

    Атмосферное давление.




    2.12

    Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Сила Архимеда.

    3





    ФИЗИКА И ФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРИРОДЫ.




    3.1

    Физические величины и их измерение.




    3.2

    Физические приборы.



    п/п

    Проверяемые специальные предметные умения

    задания

    1

    ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ




    1.1

    Демонстрируют знания о строении вещества.

    1

    2

    МЕХАНИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ




    2.1

    Рассчитывают скорость движения.

    2

    2.2

    Рассчитывают время движения.




    2.3

    Демонстрируют знание понятия плотности, зависимости массы и объема тела от плотности его вещества.

    3

    2.4

    Демонстрируют знание видов сил и направление их действия.

    4

    2.5

    Рассчитывают давление твердого тела на опору.

    5

    2.7

    Объясняют механизм давления газа, его зависимость от температуры.

    6

    2.8

    Демонстрируют знание зависимости приобретаемых скоростей тел от их масс при взаимодействии.

    7

    2.9

    Объясняют явления, связанные с действием атмосферного давления и его изменением.

    11

    3

    ФИЗИКА И ФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРИРОДЫ.




    3.1

    Осуществляют перевод из одних единиц измерения в другие

    2,5,9,10










    4.1

    Устанавливают соответствие между названием силы и явлениями, знают направление сил.

    8

    4.2

    Устанавливают соответствие между силами и их формулами.

    9


    ИНСТРУКЦИЯ

    для учителя и ассистента по проведению контрольной работы по физике для учащихся 7 класса

    Назначение контрольной работы - оценка уровня освоения государственного образовательного стандарта по физике учащимися 7-го класса. Общее время выполнения контрольной работы - 45 минут.

    Каждый вариант работы состоит из трех частей и включает 11 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.

    Часть 1 содержит 7 заданий с выбором ответа. К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых верен только один.

    Часть 2 включает 3 задания, к которым требуется привести краткий ответ в виде набора цифр или числа. Задания 9 и 8 представляют собой задания на установле­ние соответствия позиций, представленных в двух множествах. Задание 10 со­держит расчетную задачу.

    Часть 3 содержит 1 задание, для которого необходимо привести развернутый от­вет.

    Работа проводится вторым или третьим уроком. Этапы проведения работы:

    инструктаж учащихся (примерный текст инструкции приводится ниже) - 3 мин; выполнение заданий - 45 мин.

    Инструкция

    для учителя по проверке контрольной работы по физике учащихся 7 класса

    Прежде, чем проверять работы учащихся, внимательно прочитайте инструкцию по проверке контрольной работы.

    Оценивать выполненные задания контрольной работы рекомендуется в соответствии с таблицей «Коды правильных ответов» на задания контрольной работы по физике для учащихся 7 класса, обучавшихся физике на базовом уровне, и «Инструкцией по проверке и оцениванию выполнения учащимися заданий контрольной работы».

    Максимальное количество баллов - 14 баллов.

    Рекомендуемая шкала оценивания:

    14-13 баллов - «5» ;

    12-11 баллов- «4» ;

    10-8 баллов - «3»;

    7 баллов и менее - «2».

    КИМ

    итоговой работы для 7 «б» класса по физике

    2019-2020 учебный год


    1. Инструкция для обучающихся

    ИНСТРУКЦИЯ для учащихся (зачитывается учителем)

    Ребята! На выполнение контрольной работы по физике отводится 45 минуты. Работа состоит из трех частей и включает 11 заданий.

    Часть 1 содержит 7 заданий с выбором ответа. К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых вам нужно выбрать только один. Номер этого ответа обведите кружком.

    Часть 2 включает 3 задания. В заданиях 8, 9 требуется установить соответствия позиций, представленных в двух множествах и привести краткий ответ в виде набора цифр, которые необходимо записать в указанной таблице. В задании 10 требуется привести краткий ответ в виде числа.

    Часть 3 содержит 1 задание, для которого необходимо привести развернутый ответ на бланке контрольной работы ниже задания.

    При выполнении работы можно пользоваться черновиком.

    Все записи в работе должны выполняться ручкой.

    Прежде, чем выполнять контрольную работу, необходимо в верхней части бланка контрольной работы написать свою фамилию и имя.

    Желаем успехов!

    Далее учащиеся работают самостоятельно, без вмешательства учителя и ассистента!
    1. Содержание итоговой работы

    1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта