Информационные технологии в юрид. деятельности (методичка). Информационные технологии в юридической деятельности
 Скачать 0.88 Mb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ « МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени О.Е. КУТАФИНА» кафедра правовой информатики ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЮРИДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ рабочая программа учебной дисциплины Направление подготовки: юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная Москва 2015 2 Программа одобрена на заседании кафедры от « 05 » октября 2014 года, протокол № 2 Авторы: Кудинов А.Т. — кандидат технических наук, доцент Пальянова Н.В. — кандидат технических наук, доцент Чубукова С.Г. — кандидат юридических наук, доцент Рецензент: Мартынова Т.Л. — кандидат технических наук, доцент Информационные технологии в юридической деятельности: рабочая программа / Кудинов А.Т., Пальянова Н.В., Чубукова С.Г.— М., 2015. — 120 с. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация (степень) бакалавр) © Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2015 3 Оглавление 1. Цели освоения учебной дисциплины ...................................................................... 4 2 . Место учебной дисциплины в структуре ООП…………………………………5 3. Структура и содержание учебной дисциплины ..................................................... 5 3.1. Содержание дисциплины (программа курса) ....................................... 12 3.2. Лекции ...................................................................................................... 16 3.2.1. Для студентов очной формы обучения .......................................... 16 3.2.2. Для студентов очно-заочной формы обучения ............................. 19 3.2.3. Для студентов очно-заочной формы обучения (ускоренная программа) ......................................................................................................... 233 3.2.4. Для студентов заочной формы обучения (в том числе ускоренная программа, группа выходного дня) ................................................................... 26 3.3. Практические занятия ............................................................................. 28 3.3.1. Для студентов очной формы обучения .......................................... 28 3.3.2. Для студентов очно-заочной формы обучения ........................... 366 3.3.3. Для студентов очно-заочной формы обучения. ускоренная программа ............................................................................................................................. 444 3.3.4. Для студентов заочной формы обучения ....................................... 49 3.3.5. Для студентов заочной формы обучения. ускоренная программа и группа выходного дня ......................................................................................... 53 3.4. Самостоятельная работа студента ......................................................... 57 4. Образовательные технологии ................................................................................ 64 5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов .......................................................................... 64 5.1. Модельные задания для текущего контроля успеваемости ................ 65 5.1.1. Для студентов очной формы обучения .......................................... 65 5.1.2. Для студентов очно-заочной формы обучения ............................. 75 5.1.3. Для студентов очно-заочной формы обучения. ускоренная программа ............................................................................................................................... 82 5.1.4. Для студентов заочной формы обучения ....................................... 87 5.1.5. Для студентов заочной формы обучения. ускоренная программа922 5.2. Вопросы для текущего и рубежного контроля успеваемости ............ 96 5.3. Модельные тесты для текущего и рубежного контроля успеваемости98. 6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины ........................ 10606 7. Учебно-методическое обеспечение ................................................................. 10909 7.1. Нормативные акты и судебная практика ........................................ 10909 7.2. Основная литература ............................................................................. 109 7.3. Дополнительная литература ............................................................... 1100 7.4. Программное обеспечение и электронные ресурсы. ....................... 1100 8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины ...................... 1100 4 1. Цели освоения учебной дисциплины Дисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности» имеет целью формирование и развитие у будущих юристов умений и навыков использования современных информационных технологий. Эффективность работы будущего юриста существенным образом будет зависеть от того, насколько умело и свободно он сможет использовать компьютерные информационные технологии в своей профессиональной деятельности и насколько быстро будет способен адаптироваться к их стремительному развитию. Поэтому одной из основных задач курса является приобщение студентов к использованию возможностей новых информационных технологий, привитие им необходимых навыков и вкуса к работе с современными деловыми программами и применению справочных правовых систем в юридической деятельности. В результате изучения дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» у студента должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции: способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10); владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11); способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12); Изучение дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» наряду с другими дисциплинами способствует приобретению следующих общекультурных компетенций: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК- 3); способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); а также профессиональной компетенции: владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7). В результате изучения дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» студент должен знать: основные закономерности информационных процессов в правовой сфере, основы государственной политики в информационной сфере, методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации; уметь: 5 применять современные информационные технологии для поиска, систематизации и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации; владеть: навыками сбора, систематизации и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности. 2. Место учебной дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности» относится к базовой (обязательной) части информационно- правового цикла ООП. Студент, приступающий к изучению дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» должен обладать базовой информационно-коммуникационной компетенцией учащегося, сформированной в результате изучения дисциплины «Информатики и информационные технологии», предусмотренной федеральной компонентой ГОС основного общего образования: понимать смысл изучаемых информационных понятий, принципов и закономерностей; уметь создавать простые информационные объекты, оперировать ими, оценивать числовые параметры информационных объектов и процессов, приводить примеры практического использования полученных знаний, осуществлять самостоятельный поиск учебной информации. Освоение дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» дает необходимые базовые знания для изучения других дисциплин информационно-правового цикла ГОС ВПО (например, «Правовой информатики» и «Информационного права»), а также обеспечивает информационную поддержку дисциплин профессионального цикла ГОС, выполнения курсовых работ, написания рефератов и выпускной квалификационной работы. 3. Структура и содержание учебной дисциплины Общая трудоемкость дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» – 4 ЗЕТ (144 академических часа). Тематический план для студентов очной формы обучения № п/п Раздел (тема) Учебной дисциплины С ем ест р Виды учебной деятельности трудоемкость (в часах) Образовательны е технологии Формы текущего контроля Лекции Практическ ие занятия СРС 1 Тема 1. Введение в дисциплину. Государственная политика в информационной сфере. Информационные технологии: технические и 1 2 2 (из них 2 – И) 3 Лекция- презентация Выполнение практических заданий Опрос Проверка практических заданий Компьютерное тестирование 6 программные средства. 2 Тема 2. Операционные системы: назначение, основные функции. 1 2 (из них 2 – И) 3 Лекция- презентация Выполнение практических заданий Опрос Проверка практических заданий Компьютерное тестирование 3 Тема 3. Технология подготовки текстовых документов 1 2 12 (из них 12 – И) 4 Лекция- презентация Выполнение практических заданий Опрос Проверка практических заданий Компьютерное тестирование 4 Тема 4. Технология работы с электронными таблицами 1 2 12 (из них 12 – И) 6 Лекция- презентация Выполнение практических заданий Опрос Проверка практических заданий Компьютерное тестирование 5 Тема 5. Технология работы с базами данных 2 2 12 ( из них 12 – И) 4 Лекция- презентация Выполнение практических заданий Опрос Проверка практических заданий Компьютерное тестирование 6 Тема 6. Технологии работы в компьютерных сетях 2 2 4 (из них 4 – И) 2 Лекция- презентация Выполнение практических заданий Опрос Проверка практических заданий Компьютерное тестирование 7 Тема 7. Технология разработки электронных презентаций 2 4 (из них 4 – И) 4 Лекция- презентация Выполнение практических заданий Опрос Проверка практических заданий Компьютерное тестирование 8 Тема 8. Технология работы с правовой информацией в справочных правовых системах 2 2 12 (из них 12 – И) 10 Лекция- презентация Выполнение практических заданий Работа в малых группах Деловая игра Мини-конкурсы на знание справочных правовых систем Мастер-классы экспертов компаний- разработчиков справочных правовых систем Опрос Проверка практических заданий Компьютерное тестирование Экзамен 36 Итого 12 60 (из них 60 – И) 36 «И» - занятия, проводимые в интерактивной форме – всего 60 часов (83% от общего количества аудиторных занятий) 7 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения. № п/п Раздел (тема) Учебной дисциплины С ем ест р Виды учебной деятельности трудоемкость (в часах) Образовательны е технологии Формы текущего контроля Лекции Практическ ие занятия СРС 1 Тема 1. Введение в дисциплину. Государственная политика в информационной сфере. Информационные технологии: технические и программные средства. 1 2 2 ( из них 2 – И) 3 Лекция- презентация Выполнение практических заданий Опрос Проверка практических заданий Компьютерное тестирование 2 Тема 2. Операционные системы: назначение, основные функции. 1 2 2 ( из них 2 – И) 3 Лекция- презентация Выполнение практических заданий Опрос Проверка практических заданий Компьютерное тестирование 3 Тема 3. Технология подготовки текстовых документов 1 2 4 ( из них 4 – И) 12 Лекция- презентация Выполнение практических заданий Опрос Проверка практических заданий Компьютерное тестирование 4 Тема 4. Технология работы с электронными таблицами 1 2 4 ( из них 4 – И) 12 Лекция- презентация Выполнение практических заданий Опрос Проверка практических заданий Компьютерное тестирование 5 Тема 5. Технология работы с базами данных 2 2 4 ( из них 4 – И) 8 Лекция- презентация Выполнение практических заданий Опрос Проверка практических заданий Компьютерное тестирование 6 Тема 6. Технологии работы в компьютерных сетях 2 2 2 ( из них 2 – И) 6 Лекция- презентация Выполнение практических заданий Опрос Проверка практических заданий Компьютерное тестирование 7 Тема 7. Технология разработки электронных презентаций 2 2 2 ( из них 2 – И)0 8 Лекция- презентация Выполнение практических заданий Опрос Проверка практических заданий Компьютерное тестирование 8 Тема 8. Технология работы с правовой информацией в справочных правовых системах 2 2 ( из них 2 – И) 20 Лекция- презентация Выполнение практических заданий Работа в малых группах Деловая игра Мастер-классы экспертов компаний- Опрос Проверка практических заданий Компьютерное тестирование 8 разработчиков справочных правовых систем Экзамен 36 Итого 14 22 ( из них 22 – И) 108 «И» - занятия, проводимые в интерактивной форме – всего 22 часа (61% от общего количества аудиторных занятий) Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения. ускоренная программа № п/п Раздел (тема) Учебной дисциплины С ем ест р Виды учебной деятельности трудоемкость (в часах) Образовательны е технологии Формы текущего контроля Лекции Практичес кие занятия СРС 1 Тема 1. Введение в дисциплину. Государственная политика в информационной сфере. Информационные технологии: технические и программные средства. 1 2 - 4 Лекция- презентация Опрос Компьютерное тестирование 2 Тема 2. Операционные системы: назначение, основные функции. 1 - 6 Лекция- презентация Опрос Компьютерное тестирование 3 Тема 3. Технология подготовки текстовых документов 1 2 2 (из них 2 – И) 14 Лекция- презентация Выполнение практических заданий Опрос Проверка практических заданий Компьютерное тестирование 4 Тема 4. Технология работы с электронными таблицами 1 2 2 (из них 2 – И) 14 Лекция- презентация Выполнение практических заданий Опрос Проверка практических заданий Компьютерное тестирование 5 Тема 5. Технология работы с базами данных 1 2 ( из них 2 – И) 14 Лекция- презентация Выполнение практических заданий Опрос Проверка практических заданий Компьютерное тестирование 6 Тема 7. Технология разработки электронных презентаций 1 - 2 ( из них 2 – И)0 8 Выполнение практических заданий Опрос Проверка практических заданий Компьютерное тестирование 7 Тема 6. Технологии работы в компьютерных сетях 1 2 2 ( из них 2 – И) 6 Лекция- презентация Выполнение практических заданий Опрос Проверка практических заданий Компьютерное тестирование 8 Тема 8. Технология 1 4 ( из них 20 Лекция- Опрос 9 работы с правовой информацией в справочных правовых системах 4 – И) презентация Выполнение практических заданий Работа в малых группах Деловая игра Мастер-классы экспертов компаний- разработчиков справочных правовых систем Проверка практических заданий Компьютерное тестирование Экзамен 36 Итого 8 14 ( из них 14 – И) 122 «И» - занятия, проводимые в интерактивной форме – всего 14 часа (64% от общего количества аудиторных занятий) Тематический план для студентов заочной формы обучения № п/п Раздел (тема) Учебной дисциплины С ем ест р Виды учебной деятельности трудоемкость (в часах) Образовательны е технологии Формы текущего контроля Лекции Практичес кие занятия СРС 1 Тема 1. Введение в дисциплину. Государственная политика в информационной сфере. Информационные технологии: технические и программные средства. 2 2 - 8 Лекция- презентация Опрос Компьютерное тестирование 2 Тема 2. Операционные системы: назначение, основные функции. 2 - 5 Лекция- презентация Опрос Компьютерное тестирование 3 Тема 3. Технология подготовки текстовых документов 3 2 ( из них 2 – И) 24 Лекция- презентация Выполнение практических заданий Опрос Проверка практических заданий Компьютерное тестирование 4 |