Главная страница
Навигация по странице:

  • «Информационные войны в современную эпоху» Автор

  • Актуальность темы

  • Цель исследования

  • Предметом исследования

  • Методы исследования

  • ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ

  • Как вести себя в условиях информационной войны» .

  • Приложение №1

  • Респонденты: обучающиеся МОАУСОШ № 40

  • Приложение №2

    		•

    Информационная война. Лагаева А.К. Информационные войны в современную эпоху


    Скачать 369.44 Kb.
    НазваниеИнформационные войны в современную эпоху
    АнкорИнформационная война
    Дата15.04.2022
    Размер369.44 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЛагаева А.К.docx
    ТипРеферат
    #475757

    XXVIII ОТКРЫТАЯ ГОРОДСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
    «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЫ XXI ВЕКА»

    Направление: культурная антропология (политология)

    «Информационные войны в современную эпоху»

    Автор: Лагаева Александра,

    МОАУ «СОШ № 40», 9А класс

    Школьный учитель:

    Сухина Ольга Анатольевна ,

    учитель истории МОАУ «СОШ № 40»

    Оренбург, 2021

    Содержание

    Введение………………………………………………………………….....3

    Глава 1 Теоретические основы информационной войны…………..….5

    1.1 Сущность, виды и основные черты информационной войны……..5

    1.2 Информационная война как целенаправленное информационное воздействие на общественное мнение…………………………………………..7

    1.3 Роль СМИ в информационной войне………………………………..8

    Глава 2 Исследования информационной войны против России как средство формирования политического сознания читателя…………………11

    2.1 Характеристика политического сознания…………………………11

    2.2 Анализ влияние информационной войны в России на формирования политичного сознания читателя……………………………..12

    2.3 Мероприятия по снижению негативного влияние информационной войны на формирование политического сознания читателя……………….14

    Заключение………………………………………………………………..16

    Список использованных источников…………………………………...17

    Приложение №1…………………………………………………………..18

    Приложение №2………………………………………………………….21

    Введение
    Каждый человек участвует в информационной войне в той или иной ее форме. Информационная цивилизация, к которой пришло человечество, меняет не просто статус информации, то есть роль ее позитивных последствий, но и резко расширяет негативные возможности. В руках человечества оказалось «разрушительное оружие», для которого нет пределов, и от которого нет защиты. Информационные войны разной интенсивности стали реальным явлением наших дней. Сейчас ведется активная информационная война, связанная с ситуацией на Украине, также сегодня информационные войны способствуют пересмотру результатов Великой Отечественной войны в Европе и роли СССР в этой войне.

    Актуальность темы: Актуальность данной темы обусловлена ключевой ролью информатизации в функционировании общественных государственных институтов и в жизни каждого человека на современном этапе развития цивилизации. В наш век высоких информационных технологий информация превратилась в один из главных ресурсов современного общества, именно поэтому современными исследователями принято определять современное общество как информационное. Изучение информационного воздействия на человеческое сознание стало актуально новой проблемой в психологии и социальной философии, так как средства массовой информации не только создают новую реальность, но и отражает состояние современного общества, но и активно воздействует на массовое сознание. Таким образом, можно сделать вывод, что информация является не только одной из наивысших потребностей людей, но и сильнейшим манипулятивным средством. В свою очередь, общество разработало целые системы для информационного манипулирования, что породило предельно новый способ ведения войны - информационный, целью которого является дезориентация человека для дальнейшего изменения сознания и создания новых ценностных систем.

    СМИ сегодня заслужено носят звание «четвертой власти». Их влияние на сознание людей трудно переоценить: с их помощью формируются взаимоотношения целых стран и регионов. Однако в XXI веке как никогда мы можем наблюдать распространение такого явления, как информационная война.

    Мною был проведен социологический опрос 102 учащихся 9-11 классов МОАУ «СОШ № 40 с углубленным изучением математики им. В. М. Барбазюка». Полученные данные свидетельствуют, что 83 % опрошенных знают об информационных войнах, 75% участников опроса видят их проявление в новостях. Я могу сказать, что информационные войны несомненно влияют на формирование политического сознания населения и его психо-эмоциональное состояние.
    Цель исследования: изучив влияние информационных войн на общество, предложить решения по сглаживанию отрицательного воздействия информационных войн на человека.

    Объектом исследования в данной работе являются люди, проживающие на территории России(обучающиеся МОАУ СОШ № 40).

    Предметом исследования является роль информационной войны как средства формирования политического сознания читателя.

    Задачи:

    1. Изучить теоретические основы информационной войны.

    2. Выяснить роль СМИ в информационной войне.

    3. Выявить угрозы, исходящие от информационных войн, на основе экспертных мнений, собственных наблюдений и рассуждений.

    4. Исследовать роль информационной войны против России как средства формирования политического сознания читателя.

    5. Составить на основе полученных данных буклет-рекомендацию «Как вести себя в условиях информационной войны?»

    6. Сформулировать предложения по решению проблем, вызванных негативным влиянием информационных войн.

    Методы исследования: теоретический (поиск, сбор, группировка и анализ информации по теме проекта), социологический (социологический опрос).

    Теоретические основы исследования базируются на научных концепциях отечественных и зарубежных исследователей в области информационно психологических войн, в частности, Вепринцев В. Б., Ворошилов В.В., Грачев Г.В., Манойло А.В. и др.; в области манипуляции сознанием - Кара-Мурза С.Г., Почепцов Г.Г., Ворошилов В.В.


    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ ВОЙНЫ




      1. Сущность, виды и основные черты информационной войны

    Информационное воздействие существовало всегда. В древности в качестве первых информационных атак использовались: мифы, былины и сказания. Так, войска Чингисхана шли вслед за рассказами об их невероятной жестокости, что подрывало моральный дух противников. Впервые официальный термин «информационная война» появился, в середине 80-х годов XX в. в связи с новыми задачами вооруженных сил США после окончания «холодной» войны и явился результатoм работы группы американских военных теоретиков в составе Г. Е. Экклз, Г. Г. Саммерз и др. В дальнейшем термин начал активно употребляться после проведения операции «Буря в пустыне» в 1991 г. в Ираке, где новые информационные технологии впервые были применены в военных целях.

    Сегодня не существует одного единого определения термина «информационная война». Рассмотрим наиболее популярные определения термина «информационная война» и выделим основные черты присущие всем определениям:

    • воздействие на гражданское население и (или) военнослужащих другого государства путем распространения определенной информации [6];

    • целенаправленные действия, предпринятые для достижения информационного превосходства путем нанесения ущерба информации, информационным процессам и информационным системам противника при одновременной защите собственной информации, информационных процессов и информационных систем [7];

    • всеобъемлющая, целостная стратегия, обусловленная все возрастающей значимостью и ценностью информации в вопросах командования, управления, политики, экономики и общественной жизни [7];

    • действия, предпринимаемые для достижения информационного превосходства в обеспечении национальной военной стратегии путем воздействия на информацию и информационные системы противника с одновременным укреплением и защитой нашей собственной информации и информационных систем [6].

    Проанализировав данные определения, мы можем выделить следующие основные черты «информационной войны»:

    • В информационной войне не задействуются психоактивные препараты, шантаж или принуждение, физическое воздействие (это характерно для терроризма).

    • Объектом информационной воины является как массовое сознание, так и индивидуальное.

    • Насаждение «чужих» целей - это то, что делает информационную войну войною и отличает ее от обычной рекламы.

    • Средствами ведения информационной войны являются любые средства передачи информации - от СМИ до сплетен.

    • Информационное воздействие всегда содержит искажение фактов.

    • Главная цель информационной войны - изменение мышления стороны, на которую направлено воздействие.

    Огромное количество полити­ческих идей и целей, определяется таким же широким разнообразие видов информационных
    войн. Однако чаще всего применяется классификация Мартина Либики. В ней автор определил семь видов информационной войны:

    1. Командно-управленческая в современном значении нацелена на каналы связи между командованием и исполнителями и преследует целью лишение управления [5].

    2. Разведывательная война - сбор важной в военном отношении информации (как нападение) и защита собственной.

    3. Электронная война - направлена против средств электронных коммуникаций - радиосвязи, радиолокационных станций, компьютерных сетей [5].

    4. Психологическая война - пропаганда, «промывание мозгов», информационная обработка населения.

    5. Хакерская война подразумевает диверсионные действия против гражданских объектов противника и защиту от них (действия против военных расцениваются как электронная война). Действия хакеров могут привести к тотальному параличу сетей, перебоям связи, введению случайных ошибок в пересылку данных, хранению информации и услуг (несанкционированным подключениям к сетям), тайному мониторингу сетей, несанкционированному доступу к закрытым данным с целью шантажа. Оружие хакеров, по мнению Либики, - это компьютерные вирусы. Либики считает хакеров серьезной угрозой для США, поскольку Америка - наиболее «сетевая» страна [5].

    6. Кибервойна отличается от «обычного» хакерства. Это захват компьютерных данных, позволяющих выследить цель (либо шантажировать ее) [5].

    Чаще всего используется сразу несколько видов информационной войны, для достижения наибольшего влияния.

    В современном мире значение информационных войн только больше возрастает, при этом их главными особенностями можно считать отсутствие видимых разрушений и постепенное, незаметное внедрение во все сферы общественно-политической жизни, влияние информационных войн с развитием СМИ только увеличивается. Сегодня большинство правительств стран мира вбирают информационную войну как основной вид влияние на своих противников.

    1.2 Информационная война как целенаправленное информационное воздействие на общественное мнение



    Информационная война - это один из самых агрессивных и неоднозначных по своим этическим параметрам способов коммуникаций с целевой аудиторией. Чаще всего информационная война используетесь именно для изменения или воздействия на общественное мнение. Для изменения или воздействия на общественное мнение используется такой вид информационной войны, как психологическая война.

    При ведении психологической войны используется большое количество манипулятивных методик, нацеленных на формирования общественного мнения в нужном манипуляторам ключе. Для достижения желаемого результата используются различные методы: пропаганда, идеологическая обработка граждан. В психологической войне используются средства массовой коммуникации, информации и пропаганды, с помощью которых происходит информационное воздействие на общественное мнение. Психологическая война, в отличие от войн, в которых задействуется военная техника, происходит информационным способом, который намного эффективнее по охвату аудитории и не причинении разрушений материальным средствам, которые после победы можно использовать в своих целях.

    Основное влияние вследствие информационно-психологической войны оказывается на психику масс. Так, как мнение масс и есть общественное мнение.

    Основными параметрами информационно-психологического воздействия, управлением которыми можно добиваться изменения общественного мнения, или манипулирования массами, являются:

    • объем, количество информации, ее полнота, достоверность, точность и доступность, своевременность поступления к реципиентам;

    • субъективная полезность (ценность) информации, ее соответствие ожиданиям, установкам, интересам, мотивам, поведенческим стереотипам, социально-психологическим и морально-психологическим доминантам в обществе;

    • адекватность эргономических характеристик информации и ее потоков перцептивным параметрам органов чувств, свойствам внимания, памяти, мышления, наличие или отсутствие дефицита времени и перегрузки оперативной памяти человека, организация информационных потоков в соответствии с алгоритмами деятельности и т.д. [4].;

    • наличие в информационных потоках специфических элементов, целенаправленно изменяющих психофизиологическое состояние больших масс людей или лиц, принимающих важные для социума решения (слова, образы, сообщения, воздействующие на подсознательном уровне, интонационные составляющие речи и др.);

    • наличие в информационном воздействии модифицированных компонентов, воздействующих непосредственно на физиологические системы (особые световые и звуковые воздействия, специальные воздействия электромагнитных и звуковых колебаний, в том числе в частотно-амплитудных диапазонах, не воспринимаемых человеком осознанно) [4].

    В ведении информационно-психологических войн важную роль играют средства массовой коммуникации, информации и пропаганды. Именно с помощью применяемых ими технологий СМИ оказывает идеологическое, политическое и моральное вмешательство в психику масс, то есть уже следует говорить о духовной экспансии в сознание масс. Подобные средства, используемые системой массовой коммуникации, являются разрушительной силой для сознания, формируя стереотипы поведения масс в тех или иных жизненных ситуациях. Наиболее эффективным непосредственным источником информационно-психологических воздействий являются СМИ, особенно телевидение. На второе место следует поставить слухи и лишь на третье - информацию по каналам государственного управления.

    1.3 Роль СМИ в информационной войне


    Основной задачей информационной войны - это изменение системы ценностей людей, изменение их поведения и способа мышления, лишить способности сопротивляться. Воздействуют при этом не только на противоборствующую, но и на свою сторону. В современном мире сложились условия для того, чтобы потоки предаваемой информации могли быть поставлены на конвейер, а сама информация стала мощным средством влияния. Более того, эти условия «позволили говорить об информационном оружии, как о наиболее значимом оружии современной эпохи». Для использования «информационного оружия» лучше всего подходят средства массовой информации.

    Средства массовой информации оказывает большое влияние на общество и на политику, как часть деятельности общества, в рамках одной страны, то на международном уровне это влияние приобретает глобальный характер. Средства массовой информации - это «глаза и уши» общества. В мире, где проживает 6 миллиардов человек, происходят бесчисленные события и конфликты, и невозможно сообщать обо всех. Необходима избирательная система новостей, отбирающая наиболее важное и интересное из происходящего. У многих та или иная тема фиксируется в сознании только после того, как она появится в СМИ. Когда речь идет о каком-либо конфликте, войне, результатах футбольного матча или экономических показателях, лишь немногие знают о происшедшем больше, чем содержится в новостях. Даже если мы не доверяем средствам массовой информации, все равно читаем газеты или смотрим телевизор. СМИ во многом определяют уклад жизни: устанавливают, что мы должны думать по поводу того или иного события, а чего не долж­ны, на чем акцентировать свое внимание, а что пропустить [4].

    Основными методами по непосредственному использованию СМИ в информационных войнах являются: использование компромата, утечка информации, дезинформация. Использование этих методов связано в первую очередь с разведывательной деятельностью в информационной войне. В традиционном понимании «разведка» - это сбор информации, оценка ее достоверности и объединение отдельных фактов в аналитическую картину. Информация поступает как от иностранцев, делающих это случайно или специально, так и от технических средств информации (спутниковая фотосъемка, прослушивание и т.д.). Очень часто в СМИ применяется практика использования журналистов в целях разведки. Иначе говоря, через специальных журналистов происходит организованная утечка информации в целях спецслужб. Речь идет не о единичных случаях и не об обслуживании интересов отдельных людей в спецслужбах. Это целенаправленное и многолетнее проведение мероприятий в интересах национальной безопасности государства.

    Одни из особо популярных методов используемых в СМИ во время информационной войны это мифологизация, то есть создание мифа. В большинстве случаев она связана с широким применением метафор, проведением выгодных ассоциаций. В рамках этого метода во время информационной войны происходит «героизация» своей стороны и «антигероизация» стороны противника. Ярким примером является позиция Украины в отношении С.А.Бендеры и Советской Армии. Героизация создается за счет демонстрации отсутствия своих убитых и раненых, помощи гражданским лицам, героических действий солдат, создания положительного имиджа своего лидера или страны путем возвышения за счет других. «Антигероизация» обеспечивается за счет создания негативного имиджа лидера противника, наличия убитых и раненых, демонстрации зверств по отношению к населению собственной страны.

    В информационной войне важнейшую роль выполняет манипуляция сознанием. Это технология доставки ложной информации. В результате этого население оказывается деморализованным и в первую очередь - молодежь. Здесь прослеживается два направления.

    Во-первых, надо обеспечить постоянное доминирование в СМИ любой информации, порочащей отношения между странами. Конечно надо «тратиться» на «покупку» журналистов, содержание информационных ресурсов и финансировать блокирование неподходящей информации.

    Во-вторых, требуется формирование и последующее сопровождение информационных поводов для блокировки любых позитивных процессов. Здесь уже требуется выработка замысла и распределение ролей.

    Принцип провокаций (информационных поводов) прост. Со ссылкой на «авторитетный или компетентный источник» в одном из подконтрольных СМИ появляется «жареная» информация. Затем эта информация, через подконтрольные СМИ, широко тиражируется, обрастает «домыслами», «подробностями» и приобретает вид достоверного факта, на который вынуждена реагировать официальная стороны другой страны. Именно СМИ сегодня играют ведущую роль в информационных воинах.

    Через СМИ идет война за «умы и сердца людей». Информационная война в современном мире стала законным средством борьбы. Несмотря на то, что значительная часть общества осознает процесс информационной атаки на противника и допускает возможность использования «грязных» технологий, оно все равно поддается манипулированию со стороны СМИ. В итоге в коммуникационном противостоянии побеждает не тот, кто говорит правду, а тот, кому удалось показать зрителям более увлекательный «информационный сериал» и предельно четко обосновать свою позиции.

    1. ИССЛЕДОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ВОЙНЫ ПРОТИВ РОССИИ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ ЧИТАТЕЛЯ

      1. Характеристика политического сознания


    Политическое сознание это комплекс идей, теоретических концепций, взглядов, представлений, мнений, оценочных суждений, эмоциональных состояний субъектов политических отношений [1]. То есть политическое сознание является отражением производственно-экономических и других социальных взаимоотношений индивидов, социальных групп, классов, наций, общества в их совокупном отношении к государственной власти. Проходя через сознание людей, политические отношения находят свое объяснение и выражение в конкретных социально-политических теориях. Внедренное через систему пропагандистских организаций и институтов, политическое сознание активно воздействует на общественное развитие. В качестве непосредственных мотивов действий индивидов выступают политические идеи и убеждения.

    Политическое сознание включает в себя: теории, идеи, чувства, представления, ценности, ожидания, настроения и т.д., складывающиеся у различных социальных групп и индивидов на основе их включения в систему политических отношений и участия в процессах осуществления политической власти

    Политическое сознание играет большую роль в жизни общества. Политическое сознание способно опережать практику, делать прогнозы политических действий, оно способно оказывать большое влияние на политическую жизнь, на развитие политической культуры общества и на все остальные сферы социальной жизни. Кроме того, от политического сознания во многом зависит политическое поведение, характер политической деятельности как отдельных людей, так и их общественно-политических объединений. Политическое сознание можно разделить на массовое, групповое и индивидуальное.

    Массовое политическое сознание - по-другому называют общественным мнением, оно формируется из группового и индивидуального политичного сознания.

    Групповое политическое сознание - это установки, цели, мотивы политического поведения конкретных классов, слоев.

    Индивидуальное политическое сознание - это система информационных, мотивационных и ценностных компонентов, обеспечивающих познание личностью политики и участие в ней. Индивидуальное политическое сознание имеет три источника:

    Первый источник - семейное окружение человека. Речь идет о совокупности идей и чувств, переданных воспитанием. Соответствующий социально-психологический багаж создает фундамент политического сознания. На его основе формируется личность гражданина [8].

    Второй источник - это информация. Она поступает человеку, как через общение, так и через средства массовой коммуникации (телевидение, прессу, радио).

    Третий источник - это личный опыт индивида. Он опровергает или подтверждает полученное знание, но в любом случае существенно влияет на процесс формирования и развития политического сознания

    При всем этом знания, приобретенные от семьи, имеют все шансы быть представлены как навык, накопленные различными поколениями, хотя тогда как имеют все шансы быть ошибочным опытом, предрассудками. Информация также быть может подлинной либо неправильной. В любом случае человек сам преобразовывает эти факторы в единую более или менее ясную и духовно структурированную политическую систему.

    Политическое сознание имеет сложную структуру и целый ряд уровней. Оно не только отражает политическую действительность, но и вырабатывает ее определенное восприятие. На основании такого восприятия во многом и строится политическое поведение, как отдельных граждан, так и общества в целом. Соответственно политическое сознание играет важную роль в том, какое реальное и качественное содержание имеют общественно-политическая жизнь, мир политики в целом. Именно политическим сознание манипулируют во время ведение информационной войны.

      1. Анализ влияние информационной войны в России на формирования политичного сознания читателя


    Самый современный пример информационной войны - это информационная война Украины против России. Украины ведет против России масштабную и долговременную информационную войну, которая лишь весной 2014 г. перешла в открытое противостояние на Востоке Украины. Война Украины против России имеет несколько составляющих - торговая война, информационная война, технологическая война. Если торговая и технологическая войны приводят к экономическим потерям, то информационная война это не только экономические потери.

    Основными средствами ведения информационной войны являются средства массой информации. В современном обществе средства массой информации играют большую роль в формирование политическим сознанием. Именно СМИ представляют собой точку пересечения «человеческих» и иных факторов, будучи структурой по формированию информационного пространства, учитывающей и человеческий фактор. В России основным каналом ведения информационной войны являются печатные СМИ. Так заложено советским менталитетом, что печатным СМИ верят больше, чем остальным видам СМИ. Сегодня прессу можно справедливо называть четвертой властью. Именно четвертая власть - пресса активно влияет на формирование политического сознания своих читателей во время информационной войны.

    Проанализируем влияние информационной войны Украины против России на формирование политичного сознания читателя События, которые имеют отношение к России, вызвали в прессе, в первую очередь в самых читаемых газетах Украины «Факты и комментарии» и « Аргументы и факты» ожесточенные нападки на политику, проводимую российским государством.

    На современном этапе развития человечества влияние слова превратилось в мощное оружие в борьбе за политическое сознание читателей для достижения поставленных целей, в первую очередь влияние идет на «умы молодого поколения», которое еще не имеет жизненного опыта и подвержено воздействию общественного мнения, особенно тому, которое выражено средствами массовой информации.

    Современные специалисты уже определили составляющие информационной войны:

    • скупка или захват телеканалов, радиостанций, печатных изданий для того, чтобы создать отрицательный информационный фон внутри страны, на которую требуется оказать информационное давление;

    • поддержка политических сил, находящихся в оппозиции к существующему государственному строю в стране, на которую оказывается информационное давление;

    • попытки международной изоляции страны, на которую оказывается информационное давление, с целью создания негативного образа этой страны в глазах местных обывателей с тем, чтобы вызвать их осуждение внутренней политики и якобы нарушения прав национальных групп и этносов в данной стране, в частности, в России;

    • распространение слухов о «огромных жертвах» среди мирного населения, которое участвует в «мирных протестах» против существующей государственной власти.

    Все вышеперечисленные признаки информационной войны полностью отражаются в украинской печати, в первую очередь в газете «Факты и комментарии», которая освещает последние события, происходящие в России и вокруг нее. В чем же обвиняет украинская пресса Россию? Например: «Россия разжигает межэтническую вражду в Украине. Генеральный секретарь Североатлантического альянса Андерс Фог Расмуссен считает, что Россия разжигает межэтническую вражду в Украине. Об этом он сказал в своем видеообращении, которое он записал, будучи на переговорах в Чехии с президентом и премьером этой страны...» [9]. Достаточно перечислить заголовки публикуемых материалов, чтобы понять тенденции их изложения: «Русские идут», «Украина выразила протест из-за указа Путина», «Украина подала в Европейский суд по правам человека пакет претензий к России», «Число украинцев, которым запрещен въезд в Россию, достигло 25 тысяч человек», «В Швеции осудили давление России на Украину». В статье «В оккупированном Крыму идут массовые обыски крымских татар» автор утверждает что, после присоединения Крыма к России федеральные власти проводят негативную политику по отношению к крымским татарам, и в качестве доказательства приводит слухи об обысках в домах крымских татар. Подавая своим читателям информацию о событиях в Крыму и на Украине, автор статьи использует военную терминологию, которая создает имидж России как агрессора. Большинство украинских журналистов излагают свои материалы таким образом: Россия-агрессор, Украина - жертва.

    Сегодня большинство материалов, написанных украинскими журналистами благодаря сети Интернет, можно прочить и на территории Российской Федерации. «Поглощая» такие тексты, читатели формируют свое индивидуальное политическое сознание, в свою очередь индивидуальное политическое сознание формирует массовое политическое сознание. Нельзя ни сказать и о психо-эмоциональном состоянии населения стран - участниц информационной войн. Согласно проведенному мной опросу, наиболее подвержены информационному воздействию дети и подростки и пожилые люди. Так по словам нашей учительницы истории и обществознания, в 2014-2015 году на уроках часто звучали вопросы учеником: «А будет ли война с Украиной?», взрослые люди часто жаловались на разрыв отношений с родственниками, проживающими на Украине.

    Печатаные СМИ играют большую роль в формирование политического сознания, но стоит отметить, что политическое сознание людей в большинстве своем подвержено влиянию всего информационного поля, а не только одного конкретного СМИ. И чем более согласованными оказываются сообщения, получаемые из различных источников, тем большего эффекта достигает воздействие.

    2.3 Мероприятия по снижению негативного влияние информационной войны на формирование политического сознания читателя


    Мероприятия по снижению негативного влияние информационной войны на формирование политического сознания читателя можно разделать на две основные группы:

    Первая группа это - мероприятия, проводимые самостоятельно человеком и общеобразовательным учреждением:

    1. Формирование критического мышления по отношению к получению информации от СМИ.

    2. Формирование умения у учащихся работы с информацией.

    3. Обращение за информацией только к проверенным СМИ.

    4. Краткое изучение теории средств массовой коммуникации.

    5. Общие обсуждения (в составе групп, классов, проч.) с целью приобретения навыков и умения подвергать анализу всевозможные медиа-тексты, выделять тенденцию интересов разработчиков сходственных текстов.

    Вторая группа это мероприятия проводимые государством:

    1. Проведение обучающих мероприятий по  получению и закреплению материала по информационной безопасности, формированию представления о влиянии информационной войны на формирование политического сознания.

    2. Проведение специализированных циклов курсов по психологии, по основам психологии, по основам массовой психологии и манипулятивного воздействия на психику индивида и масс.

    3. Прогнозирование возможных информационно-психологических действий с целью упреждения воздействий и тем самым снижение их эффективности или нейтрализации.

    4. Изучение морально-психологической обстановки в стране.











































    Заключение



    Мы живем в эпоху стремительных перемен. Их ускорение формирует информационное общество, для которого характерна нехватка информации, нужной для принятия решений. Это лишает человека самостоятельного мышления, превращая его в послушного робота, который часто оказываются агентом влияния заинтересованных лиц. Информационная война стала обычным явлением в современном обществе.
    Огромную роль в информационной войне играет СМИ, и в особенности, пресса. Так как печатная продукция несет информацию в виде напечатанного буквенного текста, фотографий, рисунков, плакатов, схем, графиков и других изобразительно - графических форм, которые воспринимаются читателем - зрителем без помощи каких-либо дополнительных средств. Пресса удобна в использование, ее можно прочитать в любое время и в любом вместе. «Написанному слову» верят больше, чем радио или телевидению. Пресса как печатная, так и в интернете играет большую роль в формирование политического сознание. Именно в прессе отражается политическая действительность.

    В последнее время роль информационных войн постоянно увеличивается, сначала начинается информационная война, а затем уже начинается война вооруженная. Украинский конфликт фактически является иллюстрацией сложившегося сегодня положения, когда господство на мировой арене обеспечивается, в первую очередь, с помощью средств массовой информации. СМИ превратились в «первую власть», от которой во многом зависят происходящие в мире геополитические изменения.

    В ходе исследования нами были решены следующие задачи:

    • Рассмотрены сущность, виды и основные черты информационной войны.

    • Были изучены воздействие информационной войны на общественное мнение.

    • Рассмотрена роль СМИ в информационной войне.

    • Дана характеристика политическому сознанию читателя.

    • Было проанализировано влияние информационной войны против России на формирования политичного сознания читателя.

    • Были разработаны рекомендации « Как вести себя в условиях информационной войны?» .Благодаря решенным задачам, была достигнута цель данной работы: разработаны предложения мероприятий по снижению негативного влияние информационной войны на формирование политического сознания читателя.


    Список использованных источников




    1. Алмонд, Г. Гражданская культура: политические установки и демократия в пяти странах [Текст] / Г. Алмонд, С. Верба; Фонд «Либеральная миссия»; пер. с англ. Е. Генделя ; Фонд "Либеральная миссия". - М.: Мысль, 2014.

    2. Беляев, М.И. Об общественном сознании [Электронный ресурс]. web-сайт (12.05.2015)

    3. Василенко, И. А. Геополитика современного мира [Текст] : учеб. пособие / И. А. Василенко. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Юрайт, 2010. - 395 с.

    4. Волкогонов, Д. А. Психологическая война. Подрывные действия империализма в области общественного сознания [Электронный ресурс]. web-сайт (12.05.2015)

    5. Как будут проходить войны будущего информации [Электронный ресурс] web-сайт < http://mipt.ru/dmcp/student/diff_articles/war_future.php >(12.05.2015)

    6. Михайленко Т.А. Особенности информационной войны в современном мире на примере грузино-южноосетинского конфликта в августе 2008 года. Государственное управление. Электронный вестник Выпуск № 1.

    7. Расторгуев, С. П. Информационная война. Проблемы и модели. Экзистенциальная математика [Текст] : учеб. пособие для вузов / С. П. Расторгуев. - М.: Гелиос АРВ, 2009.

    8. Салемгареева Л. С. СМИ и общественное сознание: влияние, проблемы, технологии манипулирования // Вестник электронных и печатных СМИ. – Вып.2. – [Электронный ресурс]. web-сайт

    9. TNS в Украине провела очередное исследование аудиторий национальных печатных СМИ [Электронный ресурс]. web-сайт


    Приложение №1

    1. Социологический опрос

    Социологический опрос: анкета, результаты.

    Количество опрошенных 102 человека

    Респонденты: обучающиеся МОАУСОШ № 40

    1. Знаете ли Вы, что такое информационная война?

    Диаграмма № 1 - Знаете ли Вы, что такое информационная война?



    2. Замечаете ли Вы признаки информационной войны при анализе тех или иных событий современности?

    Диаграмма № 2 - Замечаете ли Вы признаки информационной войны при анализе тех или иных событий современности?



    3. К чему приводят информационные войны?

    Диаграмма № 3- К чему приводят информационные войны?


    4. По Вашему мнению, могут ли обычные граждане выступать в роли «бойцов» в информационных войнах (в Интернете, во время обычного общения между людьми)?

    Диаграмма № 4- По Вашему мнению, могут ли обычные граждане выступать в роли «бойцов» в информационных войнах (в Интернете, во время обычного общения между людьми)?


    5. Как Вы считаете, что делать обычным людям во время информационных войн?

    Диаграмма № 5- Как Вы считаете, что делать обычным людям во время информационных войн?



    6. Как Вы считаете, на какую категорию населения больше всего влияют информационные войны?

    Диаграмма № 6- Как Вы считаете, на какую категорию населения больше всего влияют информационные войны?


    Приложение №2

    1. Как вести себя в условиях информационной войны?


    1) Старайтесь как можно реже читать новости - постоянное нахождение на «передовой» информационной войны может негативно сказаться на вашем эмоциональном состоянии, и, как следствие, на вашем здоровье.

    2) Все новости/интерпретации считать непроверенными до тех пор, пока не прошел как минимум один день - первая информационная «волна» обычно содержит минимум фактов и максимум эмоций.

    3) Пересказывая какую-либо новость собеседнику, старайтесь передать ее максимально нейтрально - во время информационных войн людей разделяет именно эмоциональная составляющая информации (окраска людей, событий в «черное» и «белое»).

    4) Если ваши родственники/друзья оказались по ту сторону информационного «фронта», старайтесь не затрагивать тем политики и экономики – очень много примеров разрыва отношений близких людей, находящихся по разную сторону российско-украинской границы.

    5) Старайтесь проверять источник новости-сенсации - обычно такие «вбросы» не подкреплены какой-либо точной информацией либо основываются на убеждениях сторонних людей.

    6) Не стоит также полностью доверять информации «очевидцев» - примите их мнение во внимание, но не ставьте их высшей инстанцией в каком-либо вопросе - эти люди сами могут быть в заблуждении.

    7) И самое главное - помните, главная цель информационных войн - разделить людей, заставить их принять навязанную извне точку зрения, поссорить целые народы и страны.

    8) Возродить в школе уроки политинформации.



    написать администратору сайта