Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом
 Скачать 1.74 Mb.
|
|
Единый государственный экзамен, 2021 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №12 от 15.02.2021 1 / 16 © 2021 Всероссийский проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov Составитель: Ольга Ильина Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_45006797 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях ТРЕНИ РОВ О ЧН ЫЙ К ИМ № 21 0215 Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Ответом к заданиям части 1 являются слово (словосочетание) или последовательность цифр. Ответ запишите по приведённым ниже образцам в поле ответа в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных символов, а затем перенесите в бланк ответов № 1. Задания части 2 (21–29) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение). В бланке ответов № 2 укажите номер задания и запишите его полное решение. Выполняя последнее задание работы, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно. Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручки. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов не учитываются при оценивании работы. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. После завершения работы проверьте, что ответ на каждое задание в бланках ответов №1 и №2 записан под правильным номером. Желаем успеха! Часть 1 Ответом к заданиям 1–20 являются слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Запишите ответы в поля ответа в тексте работы, затем перенесите его в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Запишите слово, пропущенное в схеме. ХАРАКТЕРИСТИКИ ИСТИНЫ Объективность Соответствие, адекватность знания предмету познания ……………… Познание объекта в определенных условиях, учет его свойств и их изменений Ответ: _________________________. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание). Форма государства, методы организации государственной власти, форма правления, тип политического режима, форма государственного устройства. Ответ: __________________________. Ниже приведён перечень понятий. Все они, за исключением двух, относятся к характерным признакам сословия. Найдите два принципа, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны. 1) Титул 2) Привилегия 3) Достигаемый статус 4) Звание 5) Наследуемые обязанности 6) Гарантированный уровень дохода Ответ: 1 2 3 Единый государственный экзамен, 2021 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №12 от 15.02.2021 2 / 16 © 2021 Всероссийский проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov Составитель: Ольга Ильина Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_45006797 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях ТРЕНИ РОВ О ЧН ЫЙ К ИМ № 21 0215 Ученик делает доклад о социализации индивида? Прочитав доклад, учитель указал на ошибочные высказывания. Какие высказывания были расценены как ошибочные? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Социализация- это процесс усвоения человеком социальных норм и опыта предыдущих поколений. 2) Процесс социализации связан прежде всего с физиологическим развитием человеческого организма. 3) Агентами первично социализации является семья и ближайшее окружение человека. 4) Средства массовой информации не могут рассматриваться как агенты социализации. 5) Процесс социализации может происходить не только у человека, но и у коллективных животных. Ответ: __________________________. Установите соответствие между правовыми статусами религий в современном обществе и характеристиками их особенностей: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРАВОВЫЕ СТАТУСЫ А) за счет государственного бюджета построен храм Б) священники не могут баллотироваться в депутаты любого уровня В) закон закрепляет преимущественное положение одной конфессии по сравнению с другими Г) некоторые священнослужители обладают государственными полномочиями Д) самофинансирование церкви 1) государственные религии 2) статус отделения церкви от государства Ответ: А Б В Г Д Для человека характерно наличие идеальных потребностей. Какие примеры иллюстрируют реализацию человеком потребностей данного вида? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Молодой модельер Галактионов организовал выставку своих работ. 2) Гражданин Киров еженедельно делает крупные покупки в интернет- магазине. 3) Гражданин Исмаилов подключил в своей квартире охранную сигнализацию. 4) Гражданка Кривонищенко делает проект по истории родного края и участвует с ним в конкурсе научных работ. 5) Гражданин Пирамидов поступил в медицинский ВУЗ чтобы стать врачом, о чем мечтал с детства. 6) Гражданка Поварова обсудила с семьей планы на отпуск. Ответ: __________________________. В условиях затяжного экономического кризиса государство Z перешло к политике протекционизма во внешней торговле. Выберите верные суждения о данной политике и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) требование обязательного санитарного контроля импортных товаров 2) установление квоты на ввоз импортных товаров 3) снятие ограничений на ввоз всех видов промышленных товаров 4) активный экспорт сырья 5) эмбарго на поставку ряда товаров 6) субсидирование отечественных фирм- экспортеров Ответ: __________________________. 4 5 6 7 Единый государственный экзамен, 2021 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №12 от 15.02.2021 3 / 16 © 2021 Всероссийский проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov Составитель: Ольга Ильина Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_45006797 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях ТРЕНИ РОВ О ЧН ЫЙ К ИМ № 21 0215 Установите соответствие между примерами и видами налога: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ ВИДЫ НАЛОГА А) налог на прибыль Б) торговый сбор В) водный налог Г) транспортный налог Д) налог на добычу полезных ископаемых 1) местный 2) региональный 3) федеральный Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д Выберите верные суждения об экономических системах и запишите цифры, под которыми они указаны 1) В условиях традиционной экономической системы государство производит экономические блага. 2) В плановой экономике отсутствуют товарно-денежные отношения из- за жесткого государственного регулирования экономики. 3) Проблема ограниченности ресурсов свойственна любой экономической системе. 4) Смешанная экономическая система основывается как на правовом регулировании, так и на обычаях и традициях. 5) рыночная экономика основывается на активном учете спроса и предложения и взаимодействии экономически независимых субъектов. Ответ: __________________________. На рисунке отражена ситуация на рынке компактных индукционных плит. (Линия S переместилась в положение S1, P – цена; Q – количество.) чем может быть вызвано данное изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Открылись новые предприятия по производству электроплит. 2) Выросли налоги на предприятия по производству электрической продукции. 3) Сократились импортные поставки комплектующих. 4) Государство начало дотировать производителей газовых, а не электрических плит. 5) В новых домах газовые плиты заменены на индукционные. Ответ: __________________________. Выберите в приведенном списке верные суждения о взаимодействии этнических групп, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Для взаимодействия современных этносов характерны как процессы интеграции, так и процессы дифференциации. 2) Этническая ассимиляция- это формирование новой этнической группы на основе ранее существовавшей. 3) Причиной этнического конфликта, как правило, не становится конкуренция за обладание ограниченным территориальным ресурсом. 4) Привилегированное положение какой-либо группы по этническому признаку может привести к межэтническому конфликту. 5) Основой для ликвидации этнических конфликтов является уничтожение любой дискриминации по этническому признаку. Ответ: __________________________. 8 9 10 11 Единый государственный экзамен, 2021 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №12 от 15.02.2021 4 / 16 © 2021 Всероссийский проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov Составитель: Ольга Ильина Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_45006797 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях ТРЕНИ РОВ О ЧН ЫЙ К ИМ № 21 0215 В стране Z проводились исследования отношения граждан к факторам, влияющим на уровень образования. Респондентам был задан вопрос: «Что влияет на уровень образования?» Результаты опроса представлены в диаграмме. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Развитие образования в большей степени зависит от существующей в стране системы законодательства. 2) На уровень развития образования одинаково влияет правовая система и семейное воспитание. 3) Семейное воспитание не имеет весомого влияния на уровень развития образования. 4) Каждый восьмой из опрошенных не смог определиться с ответом. 5) Большинство опрашиваемых респондентов уверены, что развитие образования напрямую связано с экономическим уровнем жизни общества. Ответ: __________________________. Выберите верные суждения об особенностях политической власти и запишите цифры, под которыми они указаны. Политическая власть 1) представляет совокупность принудительных ресурсов государства 2) возникает одновременно с появлением государства 3) носит публичный характер 4) выполняет организующую, интегративную и регулятивную функции 5) имеет универсальный характер и проявляется во всех видах общественных взаимодействий Ответ: __________________________. Установите соответствие между вопросами и субъектами власти, уполномоченными решать данные вопросы, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ВОПРОСЫ СУБЪЕКТЫ ВЛАСТИ РФ А) федеральная государственная служба Б) кадровые вопросы судебных и правоохранительных органов В) адвокатура Г) нотариат Д) защита государственной границы 1) только федеральный центр 2) федеральный центр и субъекты РФ Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д Политический лидер страны Z был избран на демократических выборах. Он пользуется авторитетом в стране, население уверено в его особых свойствах. В стране действуют многочисленные политические партии, руководители многих из них являются депутатами парламента и имеют право контролировать государственный бюджет. Найдите в приведенном перечне характеристики политического лидера страны Z и запишите цифры под которыми они указаны. 1) авторитарный 2) легальный 3) демократический 4) харизматический 5) национальный 6) традиционный Ответ: __________________________. 14 15 12 13 Единый государственный экзамен, 2021 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №12 от 15.02.2021 5 / 16 © 2021 Всероссийский проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov Составитель: Ольга Ильина Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_45006797 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях ТРЕНИ РОВ О ЧН ЫЙ К ИМ № 21 0215 В соответствии с Конституцией РФ наша страна является правовым государством. Выберите в приведённом списке положения, характеризующие данный тип государства и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) право граждан избирать и быть избранным в органы местного самоуправления 2) наличие парламента и конституции 3) разделение государственной власти на законодательную, исполнительную и судебную 4) создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека 5) взаимная ответственность гражданина и государства Ответ: __________________________. Выберите верные суждения о законотворческом процессе и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Законодательные органы субъектов РФ имеют право вносить законопроекты в Государственную Думу РФ. 2) Федеральные законы принимаются Президентом РФ. 3) Для внесения законопроектов о расходах, покрываемых за счет государственного бюджета, необходимо иметь заключение Правительства. 4) Государственная Дума и Совет Федерации совместно обсуждают и принимают внесенные законопроекты. 5) Если Президент РФ не подписал закон, то его вновь рассматривают Государственная Дума и Совет Федерации. Ответ: __________________________. Установите соответствие между участниками и сторонами уголовного процесса: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответ- ствующую позицию из второго столбца. УЧАСТНИКИ СТОРОНЫ ПРОЦЕССА А) потерпевший Б) прокурор В) понятой Г) подозреваемый Д) эксперт 1) сторона защиты 2) сторона обвинения 3) иные участники Ответ: А Б В Г Д В социальных сетях проходил сбор подписей граждан под петицией, призывающей расширить права родителей и изменить порядок посещения родственниками детей, находящихся в реанимации. Найдите в приведенном списке права родителей в соответствии с Семейным кодексом и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) предоставление содержания ребенку до окончания получения им профессионального образования 2) нравственное развитие детей 3) участие в воспитании ребенка в случае отдельного проживания 4) обеспечение получение детьми основного общего образования 5) забота о здоровье ребенка 6) получение информации о состоянии здоровья ребенка Ответ: __________________________. 16 17 18 19 Единый государственный экзамен, 2021 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №12 от 15.02.2021 6 / 16 © 2021 Всероссийский проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov Составитель: Ольга Ильина Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_45006797 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях ТРЕНИ РОВ О ЧН ЫЙ К ИМ № 21 0215 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков. ««Ограниченность ресурсов порождает несколько важнейших последствий. Прежде всего, люди издавна начали закреплять экономические ресурсы в __________(А). Они договорились о том, что отдельный человек или группа людей может обладать правами владения, пользования, __________(Б). Закрепление ресурсов за гражданами и организациями позволяет владельцам предоставлять эти ресурсы тем, кто в них нуждается, за __________(В). Следовательно, владение ресурсами становится источником доходов. Если владелец обладает только __________(Г) трудиться и продаёт именно её, т.е. работает по найму, то получает за это __________(Д). Владелец земельного участка или другого природного ресурса, предоставляющий возможность другим использовать его для хозяйственных целей, получает доход, называемый __________(Е). Владелец капитала (зданий, сооружений, оборудования), использующий его для обеспечения деятельности своей фирмы, получает доход в форме части прибыли этой фирмы». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. Список терминов: 1) заработная плата 2) распоряжение 3) производство 4) способность 5) рента 6) собственность 7) плата 8) равновесная цена 9) предложение В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова Ответ: А Б В Г Д Е Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы. Часть 2 Для записи ответов на задания этой части (21–29) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (21, 22 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво. Прочитайте текст и выполните задания 21-24. Резкие изменения информационной среды не могут не оказывать влияния на развитие современного ребенка, становление его личности. Насыщенная информационная среда, воздействуя уже с самого раннего возраста, составляет определенный фон, оболочку, в которой развивается ребенок. Бурные перемены, которые идут во всем мире в последние десятилетия, привели к тому, что в начальную школу приходит «новый» ребенок. Большое влияние на него оказывают взрывообразный рост количества и высокая скорость потока информации. Телевидение, радио, фильмы, печатная продукция, компьютерное программное обеспечение, Интернет дают возможность накопления разнообразной информации уже в дошкольном и раннем школьном возрасте. Под влиянием изменений информационной внутрисемейной среды и общества в целом дети часто быстрее созревают и поступают в школу с богатым багажом знаний. Однако процесс поступления к ребенку информации носит бессистемный, стихийный, фрагментарный, несоответствующий возрасту характер; содержание подобной информации часто противоречиво и недостоверно. Особенности психики ребенка дошкольного и младшего школьного возраста не позволяют ему адекватно и критично перерабатывать поступающий информационный поток, что формирует искаженную картину мира в детском сознании. Раньше учитель был основным и подчас единственным источником информации, теперь он потерял это положение в конкуренции со средствами массовой информации. По-прежнему оставаясь источником надежных научных фактов, теперь он должен направлять внимание учеников и на использование других средств информации, развивая критическое отношение к информации, поступающей из окружающей среды. Учителя уже не могут работать по-старому, ведь на смену книжной цивилизации приходят электронные информационные средства: телевидение, видео, компьютеры, телекоммуникации, мультимедиа. Активно развивающиеся средства массовой информации в своих передачах, особенно детских, подают информацию с использованием специальных, 20 Единый государственный экзамен, 2021 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №12 от 15.02.2021 7 / 16 © 2021 Всероссийский проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov Составитель: Ольга Ильина Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_45006797 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях ТРЕНИ РОВ О ЧН ЫЙ К ИМ № 21 0215 очень привлекательных, красочных методов с целью привлечь внимание детей, бросают образованию вызов и вынуждают школу сделать преподавание и обучение методически и технически более богатым и разнообразным, расширять палитру информационных, и в частности компьютерных, технологий обучения. Как в тексте охарактеризована роль учителя в прошлом? Как, по мнению авторов, изменения информационной и внутрисемейной среды и общества в целом влияют на детей? Почему авторы считают, что учителя не могут работать по-старому? Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «Личность». Какие факторы, связанные с процессом передачи и содержания информации, по мнению авторов, влияют на формирование искаженной картины мира в детском сознании (указать не менее 2 факторов). Какое умение, по мнению авторов, должен развивать в учениках современный учитель современный учитель, чтобы этого избежать? Используя текст и личный социальный опыт, назовите три социальных института, которые могут влиять на накопление разнообразной информации у ребенка дошкольного возраста. Проиллюстрируйте примерами каждый из них. (сначала назовите институт, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развернуто). Используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, назовите два позитивных и два негативных последствия влияния информационного потока на формирование личности в современном мире Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «Социальная динамика»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о видах социальной динамики, и одно предложение, раскрывающее сущность одного из этих видов. (Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.) Назовите и проиллюстрируйте примерами три типа (по длительности) социальных конфликтов. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В стране N в условиях высокой рождаемости и слабого развития промышленного производства безработица среди молодёжи составляет 60%. Профессиональное образование в стране является платным, поэтому большое количество детей не могут получить профессию. По требованию оппозиции правительство решило активизировать социальную политику. В качестве приоритетных были выдвинуты два направления: 1) существенно увеличить пособия по безработице и ввести пенсии для работающих пенсионеров 2) сделать бесплатным начальное профессиональное образование. Используя обществоведческие знания, приведите один довод против реализации первого направления и два довода в пользу второго. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Высший орган исполнительной власти в РФ» Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.) 24 25 26 28 21 22 23 27 Единый государственный экзамен, 2021 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №12 от 15.02.2021 8 / 16 © 2021 Всероссийский проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov Составитель: Ольга Ильина Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_45006797 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях ТРЕНИ РОВ О ЧН ЫЙ К ИМ № 21 0215 Выполняя задание 29, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно. С этой целью выберите только ОДНО из предложенных ниже высказываний (29.1– 29.5). Выберите одно из предложенных ниже высказываний и на его основе напишите мини-сочинение. Сформулируйте по своему усмотрению одну или несколько основных идей затронутой автором темы и раскройте её (их) с опорой на обществоведческие знания. Для раскрытия сформулированной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й) приведите рассуждения и выводы, используя обществоведческие знания (соответствующие понятия, теоретические положения). Для иллюстрации сформулированных Вами основной(-ых) идеи(-й), теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух социальных фактов/примеров из различных источников: из общественной жизни современного общества (реальные факты и модели социальных ситуаций), в том числе по материалам СМИ, интернет-ресурсов социологических служб; из личного социального опыта, в том числе события из Вашей жизни и жизни Ваших родственников/знакомых, прочитанные книги, просмотренные кинофильмы / театральные постановки и др.; из истории, включая историю литературы и искусства, различных наук и техники. Каждый приводимый факт/пример должен быть сформулирован развёрнуто и подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое положение, рассуждение или вывод / быть с ними явно связан. По своему содержанию примеры не должны быть однотипными (не должны дублировать друг друга). Философия Разумный человек приспосабливается к миру; неразумный упорно пытается приспособить мир к себе. Поэтому прогресс зависит от неразумных людей. (Б. Шоу) Экономика Менее всего экономика может создать нового человека. Экономика относится к средствам, а не к целям жизни. (Н. Бердяев) Социология, социальная психология Социализм – это равное распределение убожества, а капитализм – это неравное распределение блаженства. (У. Черчилль) Политология Кто рассчитывает только на попечение государства, пусть подумает о судьбе американских индейцев. (Ф. фон Хайек) Правоведение Кому много дано, с того много и вычтут. (О. Сеин) О проекте «Пробный ЕГЭ каждую неделю» Данный ким составлен командой всероссийского волонтёрского проекта «ЕГЭ 100баллов» и безвозмездно распространяется для любых некоммерческих образовательных целей. Нашли ошибку в варианте? Напишите нам, пожалуйста, и мы обязательно её исправим! Для замечаний и пожеланий: https://vk.com/topic-10175642_41259310 (также доступны другие варианты для скачивания) СОСТАВИТЕЛЬ ВАРИАНТА: ФИО: Ильина Ольга Викторовна Предмет: История, обществознание Стаж: 17 лет Регалии: Практикующий преподаватель, эксперт ЕГЭ по обществознанию, автор вариантов в проекте «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» Аккаунт ВК: https://vk.com/id7875912 КОРРЕКТОР ВАРИАНТА: Ксения Яцук https://vk.com/id7206034 29 29.2 29.3 29.4 29.5 29.1 Единый государственный экзамен, 2021 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тренировочный вариант №12 от 15.02.2021 9 / 16 © 2021 Всероссийский проект «ЕГЭ 100БАЛЛОВ» vk.com/ege100ballov Составитель: Ольга Ильина Обсуждение заданий: https://vk.com/topic-76663927_45006797 Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях ТРЕНИ РОВ О ЧН ЫЙ К ИМ № 21 0215 Система оценивания экзаменационной работы по обществознанию |