для подготовки к ИС 9кл. Инструкция по выполнению заданий экзаменационные модели устной части огэ по русскому языку вариантI
 Скачать 189.43 Kb.
|
|
лободина н.в. Русский язык. 9 класс. подготовка к устной части экзамена. Оглавление
Инструкция по выполнению заданий Устное собеседование по русскому языку состоит из четырёх заданий. Задание1 – чтение вслух небольшого текста. Время на подготовку – 2 минуты. В задании 2предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. Время на подготовку – 1 минута. В задании 3 предлагается выбрать один из трёх предложенных вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по одной из сформулированных проблем. Время на подготовку – 1 минута. В задании 4 Вам предстоит поучаствовать в беседе по теме предыдущего задания. Общее время Вашего ответа (включая время на подготовку) – 15 минут. Всё время ответа ведётся аудио- и видеозапись. Постарайтесь полностью выполнить поставленные задачи, старайтесь говорить ясно и чётко, не отходить от темы и следовать предложенному плану ответа. Так Вы сможете набрать наибольшее количество баллов. Желаем успеха! Вариант1
Выразительно прочитайте текст о Михаиле Васильевиче Ломоносове вслух. У Вас есть 2 минуты на подготовку.   Михаил Ломоносов грамоте начал учиться поздно, только с 11 лет, а уже через восемь лет Михаил Ломоносов вместе с обозом, на котором везли рыбу, уходит в Москву и сразу же поступает в Славяно-греко-латинскую академию. Через пять лет Михаила Ломоносова в числе лучших двенадцати учеников отправляют в Петербургскую Академию для продолжения учёбы, но не прошло и месяца, как его в числе уже трёх лучших учеников посылают в Германию для изучения горного дела и химии. Очень скоро Ломоносов становится крупнейшим учёным! Он занимается химией и физикой, астрономией и горным делом, историей и литературой. Открывает всеобщий закон природы, который назвал законом сохранения материи и движения. С помощью телескопа, который сам и построил, Михаил Васильевич обнаруживает, что планета Венеpa так же, как и Земля, окружена атмосферой. Трудно поверить, что один человек мог сделать столько открытий, причём в разных областях знаний, сколько их сделал Ломоносов! Когда он руководил комиссией по созданию «Российского атласа», то не только организовал географические экспедиции во многие российские отдалённые губернии, но ещё составил и разослал анкеты из 30 вопросов о полезных ископаемых, о том, сколько населения проживает в той или иной местности, какой они национальности и чем занимаются. Уже два века назад он проводил свои исследования так, как это делают современные учёные! (201 слово)
Перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова А. С. Пушкина о Михаиле Ломоносове: «Ломоносов был великий человек. Между Петром I и Екатериною II он один является самобытным сподвижником просвещения. Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом…» Подумайте, где лучше использовать слова А. С. Пушкина в пере- сказе. Вы можете использовать любые способы цитирования. У Вас есть 1 минута на подготовку.
Тема 1. В библиотеке (на основе описания фотографии). Тема2. Хобби (личные интересы и увлечения) (повествование на основе жизненного опыта). Тема 3. Может ли интернет-общение заменить живое общение? (рассуждение по поставленному вопросу). У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут. Карточки участника собеседования
Приложения
ВАРИАНТ 2
Выразительно прочитайте текст о легендарной Елизавете Глинке вслух. У Вас есть 2 минуты на подготовку.   Елизавета Глинка известна в нашей стране и во всём мире как «Доктор Лиза». Легендарная доктор Лиза, которой не просто доверяли и симпатизировали, но которую по-настоящему любили. Она была настоящей современной матерью Терезой! Доктор Лиза организовала благотворительный фонд «Справедливая помощь», который полностью поменял стандарты благотворительности в нашей стране и во всём мире. Здесь не было ни намёка на светскость. Благодаря ей, доктору Лизе, фондом обеспечивалась помощь всем онкологическим больным без исключения, в том числе малообеспеченным и бездомным. Кроме того, Елизавета Глинка организовывала специальные пункты обогрева и питания для бездомных, с которыми занималась лично – без какой-либо брезгливости. Она посещала горячие точки с целью помощи пострадавшим, не делая разбора, кому помогает – своим или чужим. С началом вооружённого конфликта на юго-востоке Украины Елизавета Глинка приняла активное участие в оказании помощи жителям непризнанных республик, в том числе – в эвакуации в Россию раненных и больных детей. Эти действия, а также её заявление о том, что она не увидела в Донецке российских войск, вызвали обвинения со стороны ряда прежних единомышленников. За свою деятельность Доктор Лиза неоднократно становилась лауреатом различных государственных и общественных наград и премий: в мае 2012 года награждена орденом Дружбы, в декабре 2014 года – медалью Уполномоченного по правам человека «Спешите делать добро», в марте 2015 года – знаком отличия «За благодеяние». (205 слов)
Перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ слова Доктора Лизы: «Добро, сострадание и милосердие работают сильнее любого оружия…» Подумайте, где лучше использовать слова Елизаветы Глинки в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования. У Вас есть 1 минута на подготовку.
Тема 1. Праздник (на основе описания фотографии). Тема 2. Волонтёрская акция (трудовая деятельность), которая запомнилась мне больше всего (повествование на основе жизненного опыта). Тема 3. Нужна ли школьная форма? (рассуждение по поставленному вопросу). У Вас есть 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут. Карточки участника собеседования
|
