Пиза тапсырма жинағы NAO. Инструкция по выполнению заданий и приведены образцы выполнениии заданий по естественнонаучной, математической грамотности и грамотности чтения. Сборник задач содержит более 130 заданий
 Скачать 7.99 Mb.
|
Задания 13. Электромагнитные волны.Огромная территория Казахстана также способствует развитию спутникового ТВ – телевидения без границ. Большим подспорьем в этом направлении является казахстанский космодром «Байконур» — центр по запуску космических ракет. Благодаря спутниковому ТВ системы «Жарык» стало возможным передавать телепрограммы из Астаны и Алматы во все регионы Казахстана, а также охватывать периферийным вещанием часть России, Узбекистана, Китая, Монголии.Казахстанские спутники «KazSat-1», «KazSat-2», «KazSat-3» обеспечивают республику спутниковой связью, а также цифровым телевидением и радиовещанием. Космический аппарат «KazSat-3» был выведен на промежуточную орбиту в апреле 2014 г. и предназначен для предоставления услуг связи, телевещания и высокоскоростного доступа в Интернет на территории Казахстана и сопредельных государств. С развитием техники совершенствуется аппаратура средств связи. Например, на смену простой телефонной связи приходят цифровые телекоммуникационные системы, обладающие огромными функциональными возможностями.  Рисунок 36 Вопрос. Попробуй объяснить, влияние развитие средства связи деятельность человека и жизни? Ответ: ______________ . Задания 14. Электромагнитные волны. Наукой доказано, что вся бытовая электроника в процессе применения в разной степени генерирует электромагнитные волны разной частоты. Электронное излучение уже стало новым экологическим бедствием общемирового масштаба. Вопрос. Как влияют электромагнитные поля воздушных линий электропередачи на людей, животных и растения? Ответ: ______________ . Задания 15. Электромагнитные волны. Источники искусственных электромагнитных излучений, к которым относятся воздушные линии электропередачи высокого и сверхвысокого напряжения, технические средства радиовещания, телевидения, радиорелейной и спутниковой связи, радиолокационные и навигационные системы, лазерные маяки, бытовые приборы – Wi-Fi, СВЧ-печи, мониторы и др., существенно повлияли на естественный электромагнитный фон. На значительных территориях, особенно вблизи прохождения воздушных линий электропередач высокого и сверхвысокого напряжения, радио- и телецентров, радиолокационных установок, напряженность электрических и магнитных полей возросла от двух до пяти порядков, создавая реальную опасность для людей, животного и растительного мира. Санитарная предельная доза напряженности электрического поля 1 кВ /м. В высоковольтных линиях электропередачи превышение этой дозы наблюдается на расстояниях до десятка, иногда до сотни метров. Специальные исследования показали, что нахождение под линией электропередачи по 15 мин. три раза в день в течение шести дней вызовет изменения неврологического характера, понижение работоспособности мозга. В районах, где имеются высоковольтные электрические линии, напряженность электрического поля может доходить до нескольких тысяч вольт на 1 м. Влияние на человеческий организм высокочастотных электромагнитных волн (от 3 кГц до 300 ГГц) радио и телевидения зависит от частоты. Чем выше частота или чем меньше длина волны, тем сильнее их воздействие. Высокочастотные ультразвуки, лазерные лучи высокой интенсивности очень сильно влияют на мозг человека. Если же они применяются не в мирных целях, влияние этого психотропного оружия может изменить работу мозга: ухудшается память, нарушается координация движений, появляется неадекватная реакция на происходящее вокруг. Вопрос. Что должен знать каждый человек, чтобы не навредить здоровью? Ответ: ______________ . Задания 16. Электромагнитные волны. Влияние электромагнитных полей на здоровье человека – это исследуемая задача науки. В связи со стремительным ростом числа технологий и приборов избежать влияния электромагнитного поля в современном мире практически невозможно. Разработано множество международных стандартов и требований для предотвращения какого бы то ни было влияния электромагнитного поля на человека, и почти вся бытовая техника соответствует этим требованиям. Однако с точки зрения испускаемых излучений они все еще являются источниками опасности, поэтому необходимо соблюдать элементарные правила при работе с различными видеодисплейными терминалами. Нельзя садиться сзади работающего монитора, все электромагнитное излучение бьет именно с тыльной стороны. Каждый человек должен заботиться о своем здоровье. Вопрос. Какое действие оказывает электромагнитное поле на человека? Ответ: ______________ . Задание 17. Ультразвук Ультразвук. Во многих странах изображение плода (развивающегося ребенка) можно получить с помощью ультразвука (эхографии). Ультразвук считается безопасным как для матери, так и для плода. Врач держит датчик и водит им по животу матери. Ультразвуковые волны проходят в брюшную полость. Внутри брюшной полости волны отражаются от поверхности плода. Отраженные волны опять попадают на датчик и передаются в аппарат, который создает изображение плода (рис. 37).  Рисунок 37 Изображение плода может быть также получено с помощью рентгеновских лучей. Однако женщинам во время беременности рекомендуется избегать исследования брюшной полости рентгеновскими лучами. Вопрос. Объясните, почему женщине во время беременности следует избегать исследования брюшной полости рентгеновскими лучами? Ответ: ______________ . Задание 18. Ультразвук Может ли ультразвуковое обследование будущей матери дать ответы на следующие вопросы? Обведите «Да» / «Нет» для каждого вопроса (таблица 9). Таблица 9
Ответ: ______________ . Задания 19. В цирке клоун одной левой рукой поднимает огромную гирю, на которой написано 500 кг. (рис. 38) На самом деле масса гири в сто раз меньше. Объём этой гири 0,2 м3.  500 кг Рисунок 38 Вопрос. Вычислите плотность цирковой гири. Ответ: ______________ . Задания 20. Листья березы Масса листика, сорвавшегося с березы, - 0,1 г, а масса кота Яшки, размечтавшегося о птичках и сорвавшегося с той же самой березы, 10 кг. Вопрос. Во сколько раз сила тяжести, действующая на планирующий листик, меньше силы тяжести, действующей на планирующего кота? Ответ: ______________ . Задание 21. Маршрутный автобус расходует за день 60 кг бензина. Сколько кубометров газа выделяет он в городе, загрязняя среду? Плотность этого газа при температуре 0°С равна 0,002 кг/м3. Какие способы защиты атмосферного воздуха от загрязнения выбросами автотранспорта вы можете назвать? V = 30000 м3. Градостроительные мероприятия – приемы застройки и озеленения автомагистралей; оценка автомобилей по токсичности выхлопов; перевод автомобильного транспорта на дизельные двигатели; разработка устройств снижения токсичности – нейтрализаторов; создание электромобиля; разработка новых систем регулирования уличного движения, так как при остановке и наборе скорости автомобиль выбрасывает в несколько раз больше вредных веществ и др. Ответ: ______________ . Задание 22. На лыжной трассе  Рисунок 39 Чтобы совершить поворот на лыжах, необходимо проделать довольно сложные движения телом. Так, например, когда вы спускаетесь с горы, то при нормальном положении корпуса лыжи идут прямо. Движение же корпусом вперед или назад приводит к повороту. Вопрос. Объясните, почему? В какую сторону происходит поворот при отклонении корпуса вперед или назад? Ответ: ______________ . Задание 23. На лыжной трассе Если вы поставите лыжи боком (наружная кромка лыж приподнята так, что они образуют некоторый угол к поверхности), то перенос тяжести тела вперед или назад тоже приводит к повороту, но в направлении, противоположном тому, в котором происходит поворот при обычном положении лыж. Вопрос. Объясните, почему? Какими силами обусловлен этот поворот? Ответ: ______________ . Задание 24. Кальмар Кальмар является самым крупным беспозвоночным обитателем океанских глубин. Он передвигается по принципу реактивного движения, вбирая в себя воду, а затем с огромной силой проталкивая ее через особое отверстие - "воронку", и с большой скоростью (около 70 км\час) двигается толчками назад. При этом все десять щупалец кальмара собираются в узел над головой и он приобретает обтекаемую форму. Инженеры уже создали двигатель, подобный двигателю кальмара. Его называют водометом. В нем вода засасывается в камеру. А затем выбрасывается из нее через сопло; судно движется в сторону, противоположную направлению выброса струи. Вода засасывается при помощи обычного бензинового или дизельного двигателя. Вопрос. Попробуй объяснить Ответ: ______________ . Задание 25. Рыбы Опытные рыболовы знают, что плеск весел, стук по борту лодки отпугивает многих рыб, но громкий разговор на берегу Ангары рыб не беспокоит. Вопрос. Почему? Ответ: ______________ . Задание 26. Структурное строение материального мира Укажите правильную последовательность (от меньшего к большему) в структурной иерархии микромира: А. элементарные частицы; В. атомы; С. ядра атомов; D. молекулы А–В–С– D С–А–В– D D –В–С–А А–С–В– D Ответ: ______________ . Задание 27. Структурное строение материального мира Укажите правильную последовательность в структурной иерархии биологического уровня организации материи (от низкого к более высокому): А. биосфера; В. клетка; С. биогеоценоз; D. популяция D –А–В–С В– D –С–А С– D –А–В А–С–В– D Ответ: ______________ . Задание 28. Глаза Хрусталик глаза является двояковыпуклой линзой. Какое изображение дает на экране двояковыпуклая линза? А. Действительное, прямое. В. Мнимое, перевернутое. С. Действительное, перевернутое. Ответ: ______________ . Вопрос 2. Какое изображение предметов получается в глазу человека на сетчатке? Обведите «Да» или «Нет» для каждого утверждения. А. Действительное. Да/Нет. В. Перевернутое. Да/Нет. С. Мнимое. Да/Нет. D. Прямое. Да/Нет. Ответ: ______________ . Задание 29. Материки и океаны Материки или континенты - это очень большие участки суши, окруженные водой (рис. 40). Их на Земле шесть: Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Антарктида и Австралия. Все материки достаточно хорошо изолированы друг от друга.  Рисунок 40 Вопрос 1. На Земле есть замечательный материк. Следуя на корабле вдоль его берегов с запада на восток, путешественник пересечет три океана; север и юг на этом материке мгновенно «меняются» местами. И, наконец, в этих местах человек не всегда в состоянии отличить море от суши. Какой это материк? Какие три океана можно пересечь? Почему север и юг мгновенно меняются местами? Почему в этих местах сложно отличить море от суши? Ответ: ______________ . Вопрос 2. Кроме деления суши на материки, в ходе культурно-исторического развития сложилось еще выделение частей света: Европа, Азия, Америка, Африка, Антарктида, Гренландия, Австралия. Какое из перечисленных частей света лишнее? A. Антрактида B. Африка C. Гренландия D. Австралия Ответ: ______________ . Вопрос3. Определите, какую из перечисленных ниже групп материков, островов, полуостровов, морей, заливов и океанов поочередно пересекает экватор с запада на восток: а) Атлантический океан - Африка - Индийский океан – Большие Зондские о-ва - Тихий океан - Южная Америка; б) Гренландское море - Норвежское море - Великобритания - Средиземное море - Африка - Атлантический океан; в) Атлантический океан - Африка – О-в Мадагаскар - Индийский океан - Австралия - Тихий океан - Южная Америка; г) Атлантический океан - Африка - Красное море - Аравийский п-ов - Аравийское море - п-ов Индостан - Бенгальский залив - п-ов Индокитай - Тихий океан – Северная Америка. Ответ: ______________ . Вопрос 4. В разное время Нил считался как добрый бог и ему поклонялись древние египтяни, а Евфрат и ,особенно, Тигр злыми богами почему? Ответ: ______________ . Вопрос 5. На рисунке 41 показана область Огненного Кольца по периметру Тихого океана. В этой области часто происходят землетрясения и извержения вулканов.  Рисунок 41 Какое из следующих утверждений лучше всего объясняет причины этих явлений? А. Эта область расположена на границе литосферных плит. В. Эта область расположена на границе глубоководных участков океана и мелководья. С. Эта область расположена там, где сталкиваются основные течения океана. D. Эта область расположена на местах, где температура океана наибольшая. Задание 30. Компас Компас - устройство, облегчающее ориентирование на местности путем указания на магнитные полюса Земли и стороны света, магнитный компас начинает давать неверные значения вблизи другого компаса и вблизи стальных предметов. (википедия)  Рисунок 42 Вопрос1. Почему стрелка компаса направлена на север (рис. 42)? Ответ: ______________ . Вопрос 2. А зачем на компас ставят зеркало? A. Чтобы в случае чего, можно было подать сигналы. B. Чтобы видеть лицо заблудившегося. C. Чтобы в солнечный день развести костер. Вопрос 3. Предположим что ты в лесу и заблудился, тебе срочно нужно найти дорогу домой на север, так как уже темнеет. У тебя в руках, к сожалению, нет компаса. Твои действия? Ответ: ______________ . Вопрос 4 На рисунке 43 изображена стрелка компаса с отмеченными на ней северным (N) и южным (S) полюсами.  Компас поместили рядом с магнитом, как это показано на нижнем рисунке.  Рисунок 43 А. Начертите на этом рисунке положение стрелки компаса и укажите на ней ее северный (N) и южный (S) полюсы. В. Объясните ответ, используя свои знания о магнитах. Задание 31 Атмосфера Атмосфера - газовая оболочка небесного тела, удерживаемая около него гравитацией. Начальный состав атмосферы планеты обычно зависит от химических и температурных свойств солнца в период формирования планет и последующего выхода внешних газов. Затем состав газовой оболочки эволюционирует под действием различных факторов. Земная атмосфера в большой степени является продуктом живущих в ней организмов. Приблизительный состав атмосферы Земли: 78,08 % азота, 20,95 % кислорода, изменяющееся количество водяного пара (в среднем около 1 %), 0,93% аргона, 0,038 % диоксида углерода, и небольшое количество водорода, гелия, других благородных газов и загрязнителей.  Рисунок 44 Вопрос 1. Определите по рисунку 45 время суток. А В С   Рисунок 45 Вопрос 2. Что, кроме Солнца, является источником поступления тепла на Землю? Ответ: ______________ . Вопрос 3. Объясните, почему 22 июня в северном полушарии – самый длительный световой день? Ответ: ______________ . Вопрос 4. Перечислите основные источники загрязнения атмосферного воздуха Ответ: ______________ . Вопрос 5. Расскажите, как измеряется: А. t °С воздуха по термометру; B. атмосферное давление по барометру; C. направление и скорость ветра по флюгеру. Вопрос 6. Объясните, почему самая низкая в течение суток температура воздуха наблюдается после восхода Солнца? Ответ: ______________ . |