грамотность 11 класс. Грамотность чтения СБОРНИК 11 класс. Инструкция Внимательно прочитайте текст и правильно выполните задания к тексту
 Скачать 1.04 Mb.
|
|
Вариант 46712 Размышления о любви человека к природе 1. Для одних лес — это всего лишь деревья и дрова. Если нет грибов или ягод — в лесу им скучно. Для других лес – это мир, полный тайн, красоты, мир, где человека покидают болячки телесные, душевные, где понятие «радость жизни» вдруг становится почти осязаемым. 2. Люди по-разному выражают свои чувства ко всему, что мы называем природой. У одних выражение этого чувства буднично-грубоватое: «Красотища-то!» Другие в эти минуты боятся обронить слово. И есть люди, душевный инструмент которых особо чутко воспринимает нахлынувшие чувства и исторгает их позже так, что дрогнут струны другой души. В русской литературе, живописи и музыке можно назвать много имён творцов, обладавших этим великим даром: Чайковский, Левитан, Фет, Тютчев, Бунин. Есенин, Пришвин, Паустовский. 3. Лев Толстой говорил: «Счастье — это быть с природой, видеть её, говорить с ней». Если это так, то как же сделать человека счастливым, сознавая при этом, что в понимание счастья входит многое другое? Чувство природы врождённое. И есть оно у каждого человека. Но чувство это спит. Кто разбудит его в раннем детстве? Сможет ли это сделать школьный учебник? Вряд ли. Но может это сделать умный, чуткий учитель. Этим учителем неожиданно может стать кто угодно — отец, мать (у Горького — бабушка), сельский пастух, охотник, всякий, кто сам был кем-то разбужен. Сильным толчком может стать хорошая, вовремя прочитанная книжка. Когда мне было лет десять, чья-то заботливая рука подложила мне томик Сетон-Томпсона «Животные-герои». Я считаю её своим «будильником». 4. Благодарность за «пробуждение» я должен сказать и матери, с которой ходил за грибами, и отцу, с которым заготавливал дрова. С благодарностью вспоминаю речку, на которой мы ребятишками пропадали с утра до ночи. От других людей знаю, что для них «будильником» чувства природы были месяц, проведённый летом в деревне, прогулка в лес с человеком, который «на всё открыл глаза», первое путешествие с рюкзаком, с ночёвкой в лесу… Нет нужды перечислять всё, что может разбудить в человеческом детстве интерес и благоговейное отношение к великому таинству жизни. Конечно, нужны и учебники. Вырастая, человек умом постигать должен, как сложно всё в живом мире переплетено, взаимосвязано, как этот мир прочен и вместе с тем уязвим, как всё в нашей жизни зависит от богатства земли, от здоровья живой природы. Эта школа должна обязательно быть. 5. И всё-таки в начале всего стоит Любовь. Вовремя разбуженная, познание мира она делает интересным и увлекательным. С нею человек обретает и некую точку опоры, важную точку отсчёта всех ценностей жизни. Любовь ко всему, что зеленеет, дышит, издаёт звуки, сверкает красками,- и есть любовь, по мысли яснополянского мудреца, приближающая человека к счастью. (По В. Пескову) 1.Благодарность матери содержится в части текста: А. 3 В. 2 С. 5 D. 4 Е. 1 2. Согласно источнику, лес – это А. Животный мир В. «Будильник» природы С. Мир опасности D. Умный, чуткий учитель Е. Мир, где человека покидают болячки телесные, душевные 3. Чувство, которое делает познание мира интересным и привлекательным А. нежность В. любовь С. справедливость D. забота Е. радость 4. Проблема не соответствует тексту: А. Как выражают люди свои чувства к природе? В. Что влияет на пробуждение чувства природы у человека? С. Пробуждение чувства природы у человека D. Кто может разбудить чувство природы у человека? Е. Чувство природы у человека выражено в её красоте. 5. Согласно источнику, изложение текста идёт в данном порядке: 1.Любовь, приближающая человека к счастью. 2. Каждый воспринимает лес по-своему. 3. Пробуждение чувства природы у человека. А. 2, 3, 1 В. 1, 2, 3 С. 3, 2, 1 D. 2, 1, 3 Е. 1, 3, 2 6. Слово «будильник» не употреблено в значении: А. умный учитель В. книжка С. бабушка D. школьный учебник Е. первое путешествие с рюкзаком, с ночёвкой 7. Утверждение, не соответствующее тексту: А. Всё зависит от здоровья живой природы. В. Всё зависит от богатства земли. С. Человек умом постигать должен, как сложно всё в мире переплетено. D. Начинать любить природу надо в подростковом возрасте. Е. Учителем может быть каждый. 8. Утверждение, что счастье – это быть с природой, содержится в части текста: А. 3 В. 5 С. 2 D. 1 Е. 4 Месть Начало зимы всегда бывало самым трудным временем для казахского аула: молочная пища уже сократилась, а резать на мясо скот еще не начинали — он мог еще нагулять вес. Скот резали позже, с наступлением настоящей зимы. Тогда шкуры и мясо посылали в город и на вырученные деньги покупали чай, муку, сахар. Осенью же даже богатые аулы резали только старый скот, которому трудно было перенести зиму. Про эти месяцы говорили: «…». В эти тяжелые дни, когда люди, дожидаясь наступления зимы, терпели лишения, неожиданная помощь Базаралы, приславшего бедным аулам скот, спасла их от голода. Приказ его был выполнен точно: во всех аулах жигитеков-бедняков резали присланных коней. Огромный табун Такежана исчез в одну ночь. Весть о дерзком набеге с быстротой молнии облетела все Тобыкты. Известие встряхнуло всю степь, как ударом землетрясения. Одни, хватаясь руками за ворот в знак удивления, слушали с нескрываемой тревогой, другие же — с удивлением, с радостью. Не только нынешнему поколению Тобыкты, но и старикам не приходилось быть свидетелями такого разгрома. И прежде бывали жестокие набеги. Всем известны и «набег шоров», и «нашествие найманов», и «налет Буры», которые глубоко врезались в память. Но это было давно. Да и при этих набегах табуны только угоняли. Никто не помнит случая, чтобы коней поголовно уничтожили, как это случилось теперь. Как бы сильна ни была вражда, как бы упорна ни была тяжба, коней обычно захватывали как залог — до вынесения приговора или до обоюдного соглашения, возвращая их после этого владельцу. Степная знать с возмущением говорила: — Никто, кроме Базаралы, не смог бы решиться на это. Видно, на каторге научился он кое-чему у разбойников и убийц! В бедных же юртах перешептывались: — Как тигр на них прыгнул… Наконец-то побил как следует! В глазах множества простых людей Базаралы предстал человеком, отомстившим богачам за обиды, оскорбления и лишения. (По М. Ауэзову.) 9. На месте пропуска в первом абзаце пропущена казахская пословица: А. Время и камень точит. В. Время, когда толстый становится тоньше, а тонкий и вовсе рвётся. С. Все люди – дети своего времени. D. Ничто не дальше вчерашнего дня, ничто не ближе завтрашнего дня. Е. Придёт время – и лёд растает. 10.Огромный табун Такежана исчез, потому что: А. Такежан хотел накормить бедных людей, чтобы спасти их от голода. В. зимой сокращается молочная пища. С. На табун совершил набег Базаралы. D. Начало зимы всегда бывало самым трудным временем для казахского аула. Е. коней захватили как залог – до обоюдного соглашения. 11. Согласно тексту, является названием местности: А. Бура В. Тобыкты С. Найманы D. Такежан Е. Жигитек 12. Не является синонимом слова «тяжба»: А. Компромисс В. Спор С. Разбирательство D. Распря Е. Ссора 13. В глазах у множества простых людей Базаралы предстал: А. убийцей В. каторжником С. вором D. благородным разбойником Е. щедрым баем Прогулка Ранним утром, когда все спали, я вышел на цыпочках из душной избы и как будто не в палисаднике оказался, а вышел в тихую, неизъяснимой прозрачности воду. Высоченная нетронутая трава буйствовала за самой калиткой. Я сбежал с насыпи влево и пошёл вдоль реки навстречу её течению. Ничего примечательного не было вокруг. Тропинка обогнула песчаный карьер и вывела меня на просторную луговину, по которой в одиночку и группками росли деревья. Неподвижный воздух, ещё не ставший знойным, приятно освежает гортань и грудь. Солнце, не вошедшее в силу, греет бережно и ласково. Через каких-нибудь полчаса матёрый сосновый лес окружал меня. (По В. Солоухину.) 14. Части тела, овеянные воздухом: А. руки и ноги В. голова и гортань С. гортань и грудь D. гортань и шея Е. грудь и голова 15. Направление шедшего на прогулку рассказчика: А. по сосновому лесу к роднику В. по горам вдоль реки С. вдоль реки против течения D. по лугу к реке Е. вдоль реки по течению Обыкновенная история Однажды летом у небогатой, но знатной помещицы все в доме поднялись с рассветом. Только Александр, единственный сын Анны Павловны, спал богатырским сном, как следует спать двадцатидвухлетнему балованному юноше. Люди ходили на цыпочках и говорили шепотом, чтоб не разбудить молодого барина. Лишь кто-нибудь стукнет, громко заговорит не в пору - тотчас, как раздраженная львица, являлась Анна Павловна и с ходу наказывала неосторожного выговором, прозвищем, а иногда и толчком. На кухне стряпали не покладая рук, как будто на десятерых, несмотря на то что господское семейство состояло из Анны Павловны да Александра. В сарае вытирали и подмазывали повозку. Все были заняты и работали без устали. Барбос, однако, только ничего не делал, но все ж таки по-своему принимал участие в движении. Когда мимо него проходил ни с кем не разговаривавший лакей или вприпрыжку шмыгала девка, он махал хвостом и тщательно обнюхивал проходящего. А суматоха была оттого, что Анна Павловна нехотя отпускала сына в Петербург на службу, или, как она говорила, людей посмотреть и себя показать. От этого она была такая грустная и расстроенная. Она откроет рот, чтоб приказать что-нибудь, и вдруг остановится на полуслове, голос ей изменит, она отвернется и, всхлипнув, оботрет, если успеет, слезу, а не успеет, так уронит ее в чемодан, в который укладывала в спаленке Сашенькино белье и который не вынимали из чулана со времен ее свадьбы. Слезы давно готовы брызнуть в три ручья, но она их беспрестанно вытирает. Не она одна оплакивала разлуку. Сильно горевал тоже камердинер Евсей: он, отправляясь с барином, покидал теплый угол в доме в комнатке смышленой Аграфены, первого министра в хозяйстве и , что всего важнее для Евсея, первой ключницы. Между тем в воротах показался извозчик на тройке лошадей. Золоченый колокольчик, привязанный к дуге, глухо и несвободно ворочал языком, как пьяный, брошенный в караульню. Навстречу Анне Павловне не спеша шествовал отъезжающий - белокурый молодой человек. Он весело поздоровался с матерью, но, увидев вдруг чемоданы, смутился, молча отошел к окну и стал чертить пальцем по стеклу, деланно вглядываясь в даль. Ослепительно ярко сияло солнце. С балкона в комнату пахнуло свежестью. Далеко-далеко раскидывался сад из старых лип, и густого шиповника, и черемухи, и кустов сирени. А еще дальше стелются амфитеатром нивы с волнующимися разноцветными хлебами и примыкают к иссиня-темному лесу домики крестьян. «Погляди-ка,- говорила мать, - какой красотой Бог наделил места наши! Зачем уезжать?» Александр задумчиво указал рукой вдаль. Там, посреди полей, змеей вилась и убегала за лес и ветряную мельницу дорога в обетованную землю – в Петербург. (И.Гончаров) 16. Эта работа означает то же, что управление по дому: А. Камердинер В. Стряпчий С. Ключница D. Министр хозяйства Е. Извозчик 17. Основная тема текста: А. Беспокойство матери В. Проводы молодого барина С. Описание родных мест D. Устройство и быт господской семьи Е. Тяжёлый труд слуг помещиков 18. Действие, которое не предпринимала помещица: А. Укладывала бельё Александра В. Наказывала тех, кто нарушал тишину во время сна Александра С. Отпускала сына в Петербург со строгим наказом служить и «на людей посмотреть и себя показать» D. Оплакивала приближающуюся разлуку Е. Пыталась отговорить сына не уезжать в Петербург 19. По поводу отъезда Александра сильно горевал Евсей, так как: А. беспокоился за помещицу В. был сильно привязан к родным местам С. боялся чужого города D. не хотел покидать тёплый угол в комнатке ключницы Е. молодой барин с ним плохо обращался 20. Значение слова «амфитеатром» в тексте: А. растут волнами В. колосились на ветру С. блестели на солнце золотом D. нивы растут у домиков крестьян Е. возвышаются полукружием Ответы
Вариант 48076 Человек Сперва договоримся о том, что каждый человек неповторим на земле, а я убежден, что и каждая травинка, цветок, дерево, пусть они одного цвета, одной породы – так же неповторимы, как и все растущее, живущее вокруг нас. Следовательно, все живое, в особенности человек, имеет свой характер, который, конечно, развивается не только сам по себе, но прежде всего под влиянием среды, родителей, школы, общества и друзей, ибо настоящая дружба – награда человеку редкая и драгоценная. Такая дружба порой бывает крепче и вернее родственных связей и влияет на человеческие отношения куда сильнее, чем коллектив, в особенности при крайних бедственных обстоятельствах. С поля боя, рискуя своей жизнью, выносят бойца только настоящие друзья. Есть ли у меня такие друзья? Да, они были на войне, есть и в нынешней жизни, и я очень стараюсь за преданность платить преданностью, за любовь – любовью. Каждую свою книгу, каждую строку и каждый поступок свой я просматриваю и прочитываю глазами своих друзей, в особенности фронтовых. Чтоб не было стыдно перед ними за плохо, нечестно или неряшливо сделанную работу, за ложь, за непорядочность. Добрых людей на свете было, есть и, надеюсь, будет всегда больше, чем плохих и злых, иначе в мире наступила бы дисгармония, он перекосился бы, как нагруженный балластом или мусором на один борт корабль, и давно бы опрокинулся. (В.Астафьев) 1.Высказывание не соответствует содержанию текста: А. Добрых людей на земле больше, чем злых. В. Настоящая дружба сильно влияет на человеческие отношения. С. Все люди на земле одинаковые. D. С поля боя выносят бойцов настоящие друзья. E. На каждый свой поступок нужно смотреть глазами друзей. 2. Автор считает, что настоящая дружба – это… А. награда В. драгоценность С. подарок D. испытание E. счастье 3. Позиция автора о характере человека: А. На характер человека семья не влияет. В. Характер человека складывается под влиянием среды. С. Поступки не составляют характер человека. D. Характер человека складывается во взаимоотношении с друзьями. E. Каждый человек уже рождается с определённым характером. 4. Эти слова в тексте ключевые: А. человек, коллектив В. награда, любовь С. фронтовик, порядочность D. добро, зло E. друг, преданность 5. Эта пословица соответствует содержанию текста: А. Всякий человек по делу узнаётся. В. Гора с горой не сойдётся, а человек с человеком столкнётся. С. Друзья большие, что братья родные. D. Кто легко верит, тот легко погибает. E. Друзья до первой кости. |