Педагогика НСПК 5 семестр тест 1. Жирным выделены правильные ответы
 Скачать 23.05 Kb.
|
|
ЖИРНЫМ ВЫДЕЛЕНЫ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ Вопрос 1 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса А. К. Маркова при определении сущности педагогического мастерства отмечает, что это Выберите один ответ: a. рукоделие, рукомесло, ремесло, уменье, искусство b. исследования особенностей педагогической деятельности c. синтез личностно-деловых качеств и свойств личности, определяющий высокую эффективность педагогического процесса d. выполнение педагогом своего труда на уровне образцов и эталонов, отработанных в практике и уже описанных в методических разработках и рекомендациях Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса В структуру педагогического мастерства входят следующие знания (отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. высокая специально-практическая подготовленность b. опыт в воспитании и обучении c. досуговая квалификация d. профессиональная компетентность Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса В структуру педагогического мастерства входят следующие качества личности (отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. деловые b. рефлексивные c. обязательные d. эмпатийные Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса В структуру педагогического мастерства входят следующие компоненты педагогического творчества (отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. постоянное стремление к совершенству b. творческое воображение c. потребность в поиске новой информации d. стандартное мышление Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса В структуру педагогического мастерства входят следующие компоненты педагогического стиля (отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. педагогический такт и этика b. педагогическая направленность и убежденность c. умение избирательно воспринимать чужую деятельность d. педагогически направленное общение и поведение (рефлексия, аттракция) Вопрос 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса В структуру педагогического мастерства входят следующие элементы педагогической технологии (отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. техника и экспрессия речи b. владение образцовым показом приема, действия c. стандартизация минимальной мимики и жестов d. ясность и логичность мысли, убедительность рассуждений Вопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса В. А. Сластенин в понятии «педагогическое мастерство» выделяет следующие относительно самостоятельных элементы (отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. мастерство убеждения b. мастерство владения педагогической техникой c. мастерство организатора коллективной и индивидуальной деятельности педагогических кадров и административных работников d. мастерство передачи знаний и формирования опыта деятельности Вопрос 8 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса В. А. Сластенин при определении сущности педагогического мастерства отмечает, что это Выберите один ответ: a. выполнение педагогом своего труда на уровне образцов и эталонов, отработанных в практике и уже описанных в методических разработках и рекомендациях b. синтез личностно-деловых качеств и свойств личности, определяющий высокую эффективность педагогического процесса c. исследования особенностей педагогической деятельности d. рукоделие, рукомесло, ремесло, уменье, искусство Вопрос 9 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Важнейшими задатками для овладения педагогической профессией являются (отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. внешнее обаяние человека b. сформированные профессиональные знания c. развитые органы речи и восприятия d. здоровая центральная нервная система, желательно сильного типа. Вопрос 10 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Динамизм личности педагога — это Выберите один ответ: a. умение владеть собой, подчинять себе свои чувства и другие эмоциональные состояния по мере необходимости b. способность к проявлению сильного характера, умение повести за собой учащихся, не прибегая к приказному тону и, тем более, к наказаниям, способность к руководству другими людьми, к лидерству c. наблюдательность, умение по лицам и позам людей определять их внутренние переживания, отношение к другим людям; понимание психологического и физического состояния другого человека d. способность к общению, хорошее владение ораторскими умениями, умение слышать и слушать других людей Вопрос 11 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Задатки — это Выберите один ответ: a. приобретенные в деятельности психофизические свойства и качества человека, определяющие его способности к той или иной деятельности b. все варианты ответов правильные c. приобретенные в обучении психофизические свойства и качества человека, определяющие его способности к той или иной деятельности d. врожденные психофизические свойства и качества человека, определяющие его способности к той или иной деятельности Вопрос 12 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Знаниевый компонент в структуре профессионального мастерства педагога представлен (отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. обширными знаниями по предмету b. общими культурологическими знаниями c. знаниями о родословной своих учеников d. глубокими и прочными знаниями психологии и педагогики Вопрос 13 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса К методам формирования педагогической техники относят (отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. систему тренировочных упражнений по формированию определенных умений и навыков (психофизиологический тренинг) b. систему определенных правил и требований к будущей профессиональной деятельности c. сформированные предметные знания d. педагогический ролевой тренинг (включение в ситуации, моделирующие профессиональную деятельность) Вопрос 14 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса К умению сотрудничать относятся: Выберите один ответ: a. дидактические, воспитательные, организаторские, коммуникативные умения, владение временем, умение принимать решения b. социально-перцептивные способности, владение своим телом, техника культуры речи c. умения познать личность ребенка, разобраться в ней; правильно понимать ребенка; влиять на ребенка; управлять инициативой ребенка; защитить ребенка; взаимодействовать; правильно подать информацию; верно воспринимать личность учащегося d. все варианты ответов правильные Вопрос 15 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса К умению управлять другими, воздействовать на личность и коллектив относятся: Выберите один ответ: a. умения познать личность ребенка, разобраться в ней; правильно понимать ребенка; влиять на ребенка; управлять инициативой ребенка; защитить ребенка; взаимодействовать; правильно подать информацию; верно воспринимать личность учащегося b. все варианты ответов правильные c. дидактические, воспитательные, организаторские, коммуникативные умения, владение временем, умение принимать решения d. социально-перцептивные способности, владение своим телом, техника культуры речи Вопрос 16 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса К умению управлять собой относятся: Выберите один ответ: a. дидактические, воспитательные, организаторские, коммуникативные умения, владение временем, умение принимать решения b. умения познать личность ребенка, разобраться в ней; правильно понимать ребенка; влиять на ребенка; управлять инициативой ребенка; защитить ребенка; взаимодействовать; правильно подать информацию; верно воспринимать личность учащегося c. социально-перцептивные способности, владение своим телом, техника культуры речи d. все варианты ответов правильные Вопрос 17 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Коммуникабельность — это Выберите один ответ: a. способность к общению, хорошее владение ораторскими умениями, умение слышать и слушать других людей b. умение владеть собой, подчинять себе свои чувства и другие эмоциональные состояния по мере необходимости c. наблюдательность, умение по лицам и позам людей определять их внутренние переживания, отношение к другим людям; понимание психологического и физического состояния другого человека d. способность к проявлению сильного характера, умение повести за собой учащихся, не прибегая к приказному тону и, тем более, к наказаниям, способность к руководству другими людьми, к лидерству Вопрос 18 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Педагогическая умелость характеризуется (отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. достаточно глубоким знанием предмета, который педагог преподает b. формированием путей для применения методов обучения c. формированием путей для применения приемов обучения d. знанием нормативных курсов психологии, педагогики и частных методик Вопрос 19 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Педагогическое мастерство проявляется, прежде всего, в (отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. в освоении базовых педагогических знаний b. в отточенности умений эффективной организации учебно-познавательной и деятельности учащихся (воспитанников) и формировании педагогического общения со всеми участниками учебно-воспитательного процесса c. педагогически целесообразных действиях и поступках педагога d. в умениях и навыках самосовершенствования своих педагогических способностей и других значимых профессионально-педагогических свойств и качеств Вопрос 20 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Педагогическое мастерство является таким высоким уровнем профессионально-педагогической деятельности, на котором достигается Выберите один ответ: a. создание проблемной ситуации обучения и воспитания b. нет правильных вариантов ответа c. выбор способа решения педагогической задачи d. единство отшлифованных умений и навыков применения психолого-педагогической теории на практике и сформированных личностных свойств педагога, обусловливающих эффективность педагогического процесса Вопрос 21 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса По В. Н. Мясищеву, сущность профессиональной направленности личности педагога можно определить, как (отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. сформированность педагогического мышления (сознания) b. сформированность предметных знаний c. совокупность жизненно важных мировоззренческих ценностей, которые позволяют педагогу выработать свою профессиональную позицию d. наличие у педагога определенных педагогических убеждений Вопрос 22 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса По И. Ф. Харламову, к числу личностных качеств, характеризующих пригодность к педагогической деятельности, относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. склонность к работе с детьми, b. наблюдательность c. физические способности d. коммуникабельность, тактичность Вопрос 23 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Понимание педагогического мастерства как высокого уровня профессиональной деятельности педагогов, лежащего в основе более высоких, или высших уровней педагогического профессионализма — педагогического творчества и педагогического новаторства — отражены в работах (отметьте несколько вариантов правильных ответов) Выберите один или несколько ответов: a. А. К. Марковой b. С. И. Масловского c. В. И. Чернышова d. И. Ф. Харламова Вопрос 24 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Профессиональная зоркость педагога — это Выберите один ответ: a. способность к общению, хорошее владение ораторскими умениями, умение слышать и слушать других людей b. способность к проявлению сильного характера, умение повести за собой учащихся, не прибегая к приказному тону и, тем более, к наказаниям, способность к руководству другими людьми, к лидерству c. умение владеть собой, подчинять себе свои чувства и другие эмоциональные состояния по мере необходимости d. наблюдательность, умение по лицам и позам людей определять их внутренние переживания, отношение к другим людям; понимание психологического и физического состояния другого человека Вопрос 25 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Профессиональное знание педагога на методическом уровне представлено Выберите один ответ: a. уровнем конструирования учебно-воспитательного процесса b. знанием законов, принципов и правил педагогики и психологии, основных методов и форм педагогической деятельности c. знанием закономерностей развития общефилософского плана, обусловленности целей воспитания и обучения d. уровнем решения практических задач обучения и воспитания в конкретных условиях Вопрос 26 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Профессиональное знание педагога на методологическом уровне представлено Выберите один ответ: a. знанием закономерностей развития общефилософского плана, обусловленности целей воспитания и обучения b. уровнем решения практических задач обучения и воспитания в конкретных условиях c. знанием законов, принципов и правил педагогики и психологии, основных методов и форм педагогической деятельности d. уровнем конструирования учебно-воспитательного процесса Вопрос 27 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Профессиональное знание педагога на теоретическом уровне представлено Выберите один ответ: a. уровнем конструирования учебно-воспитательного процесса b. знанием закономерностей развития общефилософского плана, обусловленности целей воспитания и обучения c. уровнем решения практических задач обучения и воспитания в конкретных условиях d. знанием законов, принципов и правил педагогики и психологии, основных методов и форм педагогической деятельности Вопрос 28 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Профессиональное знание педагога на технологическом уровне представлено Выберите один ответ: a. знанием законов, принципов и правил педагогики и психологии, основных методов и форм педагогической деятельности b. уровнем решения практических задач обучения и воспитания в конкретных условиях c. уровнем конструирования учебно-воспитательного процесса d. знанием закономерностей развития общефилософского плана, обусловленности целей воспитания и обучения Вопрос 29 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Структура педагогического мастерства педагога представлена (отметьте несколько вариантов правильных ответов): Выберите один или несколько ответов: a. профессиональной литературой b. профессиональной пригодностью педагога c. профессиональными знаниями d. профессионально-педагогической направленностью личности педагога Вопрос 30 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Не отмеченоОтметить вопрос Текст вопроса Эмоциональная устойчивость педагога — это Выберите один ответ: a. наблюдательность, умение по лицам и позам людей определять их внутренние переживания, отношение к другим людям; понимание психологического и физического состояния другого человека b. способность к общению, хорошее владение ораторскими умениями, умение слышать и слушать других людей c. умение владеть собой, подчинять себе свои чувства и другие эмоциональные состояния по мере необходимости d. способность к проявлению сильного характера, умение повести за собой учащихся, не прибегая к приказному тону и, тем более, к наказаниям, способность к руководству другими людьми, к лидерству |