Салическая правда» – памятник раннефеодального права.. Качество правовой информации как проблема современного общества
 Скачать 35.64 Kb.
|
|
Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования «Сибирский институт бизнеса и информационных технологий» Дисциплина: Информационные технологии в юридической деятельности (название дисциплины) Реферат (вид работы) Тема: Качество правовой информации как проблема современного общества (Название темы) Выполнила: Арефьева Алёна Владимировна ______________________________ (направление, группа) Проверил(а): _____________________________ (Ф.И.О. преподавателя) _____________________________ (дата) Омск 2022 г. СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………. Глава 1. Теоретические аспекты роли информационного права……….. Глава 2. Социально-правовые особенности информационной революции в современном обществе……………………………………………………. Заключение………………………………………………………………… Список литературы………………………………………………………… ВВЕДЕНИЕ Современное информационное общество - это общество, в котором главным богатством и ресурсом является информация. Информационное общество - это наиболее развитая по технологическому способу производства человеческая цивилизация, которая возникает в результате информационно-компьютерной революции и базируется на информационной технологии, «интеллектуальных» компьютерах, автоматизации и роботизации всех сфер и отраслей экономики и управления, единой новейшей интегрированной системе связи. Данное понятие возникло еще во второй половине 60-х г.г. XX века, когда человечество впервые осознало наличие информационного взрыва, и когда количество циркулирующей в обществе информации стало расти с невероятной скоростью. Чтобы справиться с таким количеством информации, необходимы были специальные средства ее обработки, хранения и использования, что способствовало формированию информационного общества. Будущую эру в истории человечества стали называть не только информационным обществом, но и обществом знаний, постиндустриальным обществом, инфосферой. Американский футуролог А.Тоффлер разработал теорию трех революций, согласно которой человечество уже пережило аграрную и постиндустриальную революции и стоит на пороге третьей - информационной революции, которая способствует развитию информационной экономики. Информационная экономика - это тип современной экономики, в которой происходит распространение информационной технологии в сфере материального и нематериального производства, преобразования информации в один из важнейших факторов социально-экономического прогресса общества в целом и личности в частности. Цель курсовой работы – исследование качества правовой информации как проблема современного общества. Задачи курсовой работы: 1. Проанализировать феномен информационного общества, который представляет собой сложное экономическое и общественно-политическое явление современного развития цивилизации. 2. Определить этапы становления информационного общества и проблемы, порожденные с его возникновением. 3. Раскрыть положительные и отрицательные последствия внедрения в жизнь Интернета и виртуального общества, которые в значительной степени трансформируют современное информационно-культурное пространство. 4. Изучить международное частное право в системе современного информационного общества. Глава 1. Теоретические аспекты роли информационного права Гражданским кодексом информация отнесена к числу объектов гражданских прав, при этом, это не результат интеллектуальной деятельности, не вещь и не имущество. Автором затрагиваются основные проблемы информационной сферы. Основное внимание в работе автор акцентирует на содержание понятия информационного права, а так же предмет и метод регулирования информационно-правовых норм и отношений. Правовые нормы, составляющие своей совокупности информационное право, называются информационно-правовыми нормами. По своей сущности информационно-правовые нормы ничем не отличаются от иных норм, составляющих правовую систему РФ в целом, однако они имеют некоторые особенности, обусловленные их отраслевой принадлежностью. Вплоть до половины 20-ого столетия, слово «информация», как правило, использовалось с целью установления сообщения, уведомления кого-либо о чем-либо или информации, передаваемой от одних людей к другим. Этой традиции до сих пор придерживается терминология. В соответствии со Словарём русского языка Ожегова, информация, это: Данные об окружающем мире и происходящих в нем процессах; Сообщения, говорящие о положении дел и о состоянии чего-либо. С формированием технических средств передачи данных, понятие об информации значительно изменилось. «Информация – это определение содержания, приобретённого из внешнего мира в процессе нашей адаптации и адаптации к нему чувств. Использование и процесс и есть процесс адаптации к случайностям внешней среды и нашей жизнедеятельности в этой среде». (Н. Винер). В этом случае, информация ни энергия, и ни материя. Она является философской категорией, равно как и с последними. В 1948 г. Норберт Винер вывел новую научную дисциплину – кибернетику, с помощью которой под термином «информация» начали понимать такие данные, которые стали бы полезными для принятия многих заключений. Существуют и иные теории, которые предлагают собственное видение решения проблемы «информации». В рамках общефилософской концепции отражения, информация подразумевается равно как способ, позволяющее снять неясность (энтропия) подобного, либо иного действия, такого же или другого предмета познания. В данном случае, результат взаимодействия одного вещественного образования с иным и данные, образующие содержание отображений есть информация. Этот подход реализуется в так именуемой «разнообразной» концепции информации. Определение информации содержится в Федеральном законе «Об информации, информатизации и защите информации» (принят 20.02.95 г. №24-ФЗ // СЗ РФ. 1995. №8. Ст. 609) - это «сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах независимо от формы их представления». Гражданским кодексом информация отнесена к числу объектов гражданских прав, при этом, это не результат интеллектуальной деятельности, не вещь и не имущество. Помимо этого, законом закреплено представление информационной сферы как сферы деятельности, которая связанна с созданием, распространением, преобразованием и потреблением информации (ФЗ «Об участии в международном информационном обмене»). Информацию можно охарактеризовать как формализованный продукт преобразования зарегистрированных сигналов в известные (субъекту) понятия. Представляется, что именно такой поход способствует уяснению сущности информации, а также дает возможность рассматривать такие понятия, как информационная сфера, информационные технологии, информационное общество, информационная безопасность и так далее. Огромное влияние на развитие информационной сферы оказало появление письменности, благодаря которой коммуникативная информация могла со значительно меньшими искажениями передаваться на большие расстояние и храниться долгое время. Позже появились средства передачи информации в пространстве (телефон, радио). В конце XX века развитию этой сферы был дан грандиозный толчок - появились компьютерные информационно-телекоммуникационные технологии. Именно в качественном и количественном преобразовании информационных потоков заключается специфика сегодняшнего дня, требующая вырабатывать такие инструменты и методы обработки информации, которые позволят выбирать наиболее адекватные способы поведения, смогут защитить человека от попыток управлять им и навязывать ему невыгодную модель реальности. Глава 2. СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНФОРМАЦИОННОЙ РЕВОЛЮЦИИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ Информационное общество открывает перед человеком принципиально новые возможности в интеллектуальной сфере, среди которых следует назвать повышение доступа к качественному образованию для все более широких слоев населения, что способствует развитию системы дистанционного образования, «открытого образования» и «виртуальных университетов». Главным выводом этого является повышение качества развития человеческого потенциала, который составляет основную долю национального богатства любой страны. Информатизация несет с собой и разрушительные тенденции для всего общества, она стремительно усиливает процессы разрушения локальных культур, но главное - семиосферу межкультурного диалога. Можно, таким образом, отметить, что современное состояние культуры фиксирует стадию ее перехода от локального к международному уровню. Переходный период всегда требует нестандартных объяснений, основанных на вариативности развития ситуации, а, следовательно, связан с целесообразностью наступления того или иного результата в контексте определения векторов развития. Постольку культура это еще и система устойчивых воспроизводственных субординационных и координационных связей между символическими программами поведения людей, объективированными в знаковых системах, то, понятно, что именно они оказывают наибольшее влияние на изменения, происходящие в коммуникационном пространстве. Соответственно, это позволяет нам дать несколько иную интерпретацию кризиса информационной культуры, которую следует рассматривать как ситуацию резкого изменения коммуникационного диалога культур, который все более стирает границы между границами. «Кризис культуры» фиксирует также резкое увеличение скорости разрушения старых ценностей, ущемления временных границ этого процесса, способствует появлению негативных тенденций в современном информационно-коммуникационном и культурном пространстве. Одним из феноменов информационного общества является Интернет, который рассматривается как взаимная сеть или сеть сетей, феномен культуры, который создался в конце XX в. на технологической основе общемировой системы компьютерных сетей и в определенном смысле представляет собой модельную объективацию содержания и функционирования ноосферы. Интернет представляет собой своего рода вариант гипермедиа, который синтетически объединяет как содержательно артикулирующий феномен мультимедиа (вербальный текст, видео текст, звуковой текст и т.д.), так и функционально артикулированный феномен гипертекста, разветвленную систему связей (ссылок) между текстами и документами мультимедиа на основе универсального гипертекстового дискурса (НТМL) и стандартного формата адресов (URL). Возникновение в контексте культуры XX в. такого феномена, как Интернет (наряду с внутренне-корпоративными компьютерными сетями - Интранетом), имело своим следствием существенные трансформации современного культурного пространства. Прежде всего, сами структурно-функциональные характеристики сети Интернет конституируются не столько в качестве жестко центрированной и иерархической системы, сколько в качестве ризомы, которая означает, что атрибутивным для Интернет является сетевой, а не иерархический принцип организации, имеющей принципиально значимые последствия для культуры. Во-первых, постольку возможности Интернет обеспечивают не только мгновенное, но и многовекторное распространение информации, постольку культура не только приобретает немыслимой до сих пор динамичности (задающей принципиально новые параметры таких процессов, как «старение информации» и «обновление информации»), но и конституируется не как кибернетическая среда, которая предусматривает упорядочение через посредство команд центра, но и среда синергетическая, которая реализует свое упорядочение в качестве собственной самоорганизации. Во-вторых, ацентричний характер организации и функционирования Интернет как в силу значимости данного феномена для современной цивилизации и культуры, так и в силу того, что Интернет пронизывает современное социокультурное пространство сети Интернет и детерминируется ацентричностью социокультурной среды в целом (широкий, а главное - плюральный доступ к информации, включая независимые серверы новостей, с одной стороны, и свобода распространения информации, включая Web -страницы, - с другой), что в социальном отношении практически означает продвинутую демократизацию общества в целом (значительную роль в этом сыграла передача правительством США в начале 1990-х гг административного управления сетью Интернет частным лицам). Информационная прозрачность социальной ситуации становится практически тотальной, постольку: а) любой пользователь имеет возможность доступа к любым информационным сайтам различной идеолого-аксиологической обусловленности; б) феномен Web -камер, который дает возможность непосредственного и свободного наблюдения событий, которые происходят в мире, без комментариев и интерпретаций, открывает принципиально новые (демократические по своей сути) каналы информирования субъекта. В-третьих, коммуникативные возможности, открывающиеся через Интернет, не только расширяют сферу общения, но и существенно трансформируют в содержательном отношении феномен общения в целом: а) возможности электронной коммуникации не только снимают пространственные, языковые и формальные препятствия для общения, но и меняют качество общения как такового, снимая (в ситуации сознательно выбранной субъектом социальной анонимности) вообще какие бы то ни было границы взаимодействия сознаний, кроме, имманентных. Так, например, Интернет открывает возможности непосредственного общения Я с Я -вне тех социальных ролей и функций, которые накладывают ограничения на свободу самовыражения и коммуникативную самореализацию личности (в свое время К.С Льюисом был сформулирован тезис о том, что в настоящей коммуникации субъектов объект должен быть представленным внефункционально); 2) феномен электронной коммуникации снимает такую (очень значимую в непосредственном общении) детерминанту взаимного восприятия, как телесность: если, согласно данным психологов, при непосредственном диалоге собеседников, более 80% информации воспринимается через посредство зрительного анализатора, то в коммуникации через посредничество Интернет происходит непосредственное столкновение сознаний. В этом отношении Интернет дает сознание возможности временной (по осознанному выбору) (свободы от тела, что особенно значимо в ситуации болезни, инвалидности, эстетических травм). В целом Интернет конституирует уникальное пространство для диалогического общения и открывает расширенные возможности конституирования субъекта коммуникации в качестве другого в адекватном смысле этого слова. В-четвертых, Интернет открывает уникальные возможности не только для коммуникативной, но и для творческой самореализации личности (широкий доступ к любым источникам и данным, мгновенная и широкая презентация индивидуальной теоретической или художественной деятельности, свободное самовыражение - как в жанрово-содержательном, так и в аксиологическом отношении, возможность индивидуальных Web -страниц). Таким образом, Интернет радикально и многосторонне трансформирует современное социокультурное пространство - как в социальной, так и в личностной его проекциях. Обратной стороной позитивных трансформаций современного социокультурного пространства, связанного с феноменом Интернет, является распространение так называемых компьютерных преступлений, то есть противоправных действий, инструментом или объектом которых выступает компьютер или компьютерная сеть. Интернет открывает техническую возможность таких противоправных действий, как: незаконная деятельность в сфере программного обеспечения (так называемое «компьютерное пиратство»); несанкционированный вход в компьютерную сеть с целью разрушения информации (в том числе и распространение программных «вирусов»); несанкционированный доступ к конфиденциальной (частной или корпоративной) информации, который открывает возможности ее использования - от изменения школьных оценок до незаконного доступа к банковским денежным вкладам (так называемое "хакерство"); распространение порно-рекламы и тому подобное. В то же время Интернет может рассматриваться в качестве одного из инструментов борьбы с преступностью, которая ведется через Интерпол. Как свидетельствует анализ, Интернет является коммуникационным посредником, который позволяет в первую очередь общение многих в определенное время на глобальном уровне. В конце 1995г. - первого года широкого использования «всемирной паутины» - в мире насчитывалось около 156 млн. пользователей компьютерных коммуникационных сетей. В начале 2001 г.. их было около 400 000 000, вероятные прогнозы указывали на около 1000000000 пользователей в 2005 году. И мы можем достичь цифры 2 миллиардов в 2010, отмечает М.Кастельс в своем активе «Интернет и Галактика», даже учитывая замедление распространения Интернета, когда он входит в мир бедности и технологической отсталости. К середине 2000 г число пользователей Интернета достигло 304 млн. человек; до конца 90-х г.г. 88% пользователей Интернета жили в развитых странах, на долю которых приходится около 15% мирового населения. В США и Канаде, где проживает менее 5% жителей планеты, было сосредоточено более 50% пользователей Интернета. В то же время к Интернету было подключено лишь около 1 млн. африканцев и 5,3 млн. южноафриканцев. Интернет может служить своеобразной информационной моделью глобализации в ее нынешнем состоянии. Интернет наглядно демонстрирует, что в сформированном мегаобществе право голоса и гражданства имеет только привилегированное элитарное меньшинство. Однако картина меняется буквально у нас на глазах. В августе 2001 г. общее количество пользователей Интернета выросло до 459 млн. человек, а доля граждан США и Канады снизилась до 40 %. Создавая новую наднациональную реальность, глобализация меняет социальный учет различных обществ. Информационная революция меняет принципы организации общества: на смену вертикальным иерархиям приходят горизонтальные связи, установленные по собственному выбору и желанию. Мегаобщество - общество глобальных связей, создающих определенные геометрические фигуры. Находясь в постоянном движении, они меняют свою конфигурацию быстро, как в калейдоскопе. Информационная революция революционизирует хозяйственную деятельность, производство товаров и услуг, проникает во все сферы бытия. Интенсивность информационных потоков, многократно ускоряя глобальное распространение знаний и технических достижений, материальных и духовных благ, следует рассматривать в качестве нового стратегического ресурса человечества. В отличие от научно-технических революций прошлого, объектом воздействия информационной революции является не столько материальное производство, сколько само человеческое сознание. Подобно радиации, информационное общество проникает в наше микро пространство, меняя представление о природе, мире и самом себе. Более того, информатизация влияет и на изменения самих механизмов формирования индивидуального, группового, общественного, планетарного сознания. Информационное общество влечет глубокую трансформацию всей системы социальных связей индивида, оно раскрепощает личность, освобождает ее от жесткой привязки к определенной среде, открывает новые возможности выбора жизненных стратегий. В то же время, сформированное информационное общество объективно ставит индивида перед проблемой внутреннего самоопределения, построения своей иерархии идентичностей с целью найти свое место в новом обществе, не теряя себя как личность. Модель общества «органической солидарности», описанного Дюркгеймом, в котором «коллективное сознание» больших социальных сообществ определяет индивидуальное сознание и поведение, которое изменяется моделью общества Зиммеля, представляет собой «сеть» непосредственных межличностных отношений, на основе которых люди вырабатывают свои представления и ориентации. Таким образом, единый мир возник на основе качественно новых компьютерных технологий, которые породили новые информационные технологии, а те, в свою очередь, качественно изменили природу бизнеса. Информационные технологии стали наиболее прибыльными, наиболее коммерчески эффективными, а информационной элитой стали люди, принимающие участие в формировании сознания. В результате в рамках каждого общества возникло глубокое противоречие между «информационной элитой», которая осуществляет формирование общественного и индивидуального сознания, которая «создает новый мир», и основной массой населения, которая в силу специфики своей деятельности не имеет доступа к информационным технологиям. Обособление во всех странах групп людей, работающих с информационными технологиями, в «информационное общество» неизбежно привело к постепенной концентрации этого сообщества в наиболее развитых странах. Это создало объективно обусловленный технологический разрыв, в первую очередь, между развитыми странами и развивающимися. Данный разрыв закрепился за кардинальные изменения ключевых ресурсов развития человеческого общества, происходящих под влиянием информационных технологий, так как это было не пространство с жестко закрепленным на нем производством, а в первую очередь пространство мобильных финансов и интеллекта. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 1. В условиях развития информационного общества должна возрастать роль государства в управлении и развитии информационно-технологической революции. Все более приоритетным становится использование информационных технологий для решения важнейших социальных проблем, вырабатываются новые социальные и политические стратегии, направленные на формирование конкурентоспособного продукта российской информационной экономики. Россия должна предусмотреть создание совершенного эффективного пространства, в контексте которого информация преобразуется в общественный ресурс развития. 2. Культура информационного общества - это закономерный этап развития европейской культурной традиции. В современном обществе новые информационные технологии начинают играть культурообразующую роль. На их основе создается особая социокультурная среда, а также новая парадигма информационной культуры общества. Сегодня существует наибольшая вероятность того, что социальной базой информационного общества является элита, которая может привести к формированию культуры информационного общества. В начале XXI в. уровень зрелости информационных процессов в обществе такой, что эта потребность становится насущной, так как от характера развития информационной культуры различных категорий специалистов во многом зависит успешность функционирования экономики, духовной культуры, сферы управления и тому подобное. Повышение уровня информационной культуры общества будет способствовать оптимизации информационной среды, в которой живут и работают люди. 3. Информационная революция - это своеобразное испытание для отечественных реформ, которое порождает различные аспекты социальных и политических последствий информатизации, превращая информационно-коммуникационные технологии в фактор роста качества жизни. Информационные технологии порождают новые проблемы: а) информационные технологии привели к появлению информационного оружия и информационного терроризма, которые, в свою очередь, привели к информационным войнам, что ставит перед национальными правительствами серьезные задачи по обеспечению информационной безопасности как в сфере права (национальное законодательство), так и в сфере практической деятельности; б) информационные технологии порождают проблему новых виртуальных сообществ, которые возникают на основе как традиционных, так и современных культурных ценностей. 4. Информационные технологии привели к появлению такого нового современного феномена информационного общества, как хакерское движение, что способствовало воздействию принципов и ценностей хакеров на культуру информационного общества. 5. К позитивным последствиям информатизации общества следует отнести - «сетевые объединения» ученых, политиков, бизнесменов и менеджеров, что становится одной из форм нового политического устройства России; к негативным – сетеориентированная война позволяет значительно повысить интенсивность коммуникации между географически разорванными частями, и поэтому существенно повысить скорость реагирования. К современным проблемам становления информационного общества относятся проблемы информационной свободы, задачи формирование целостной личности, преодоление узкого практицизма, которые часто заменяют духовность. Новые информационные технологии - это средства, а не цели образования; качественное образование сегодня - это максимальное развитие творческих возможностей человека, его способности к самообразованию и самообучению как основной ценностной установке в условиях непрерывного образования. 6. Студентов следует обучать критически воспринимать информацию через Интернет, формировать у них понятие авторского права, обсуждать этические проблемы, ведь современная информационная культура не сводится только к навыкам использования информационно-коммуникационных технологий, предоставляет особую актуальность проблемам культурной компетентности личности, формирование не только толерантности к чужим культурам и системам ценностей, но и способности критически оценивать информацию в условиях чрезвычайного давления информационной среды. 7. Интернет - всемирная компьютерная сеть, которая охватывает локальные сети и отдельные компьютеры государственных и частных учреждений, фирм, предприятий, бытовые компьютеры индивидуальных пользователей и функционирует с целью информационного обеспечения клиентов специальными технологиями приема-передачи, обработки и хранения информации. Можно сделать следующий вывод - информационное право занимает самостоятельное место в системе российского права в качестве комплексной отрасли, его нормы регулируют специфические группы информационных отношений, составляющих обособленный, но тесно взаимосвязанный с иными отраслями права предмет регулирования. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Алексеев С.С. Право: Азбука – теория – философия: опыт комплексного исследования. М., 1999. С. 44-46. Общественно-исторические типы страхования. М., 1947. С. 188. Батурин Ю.М. Телекоммуникации и право – вопросы стратеги. Центр «Право и СМИ». Серия «Журналистика право». Вып. 26. Батурин Ю.М. Проблемы компьютерного права. М., 1991. С.172. Хропанюк В.Н. Теория государства и права. М.,1995. С.295 Копылов В.А. Информационное право: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. М., Юристъ. 2005. С.101. Бачило И.Л. Информационное право. Роль и место в системе права РФ // Государство и право. 2001, №2. С.14. Цыганов В.В. Информационные войны в бизнесе и политике: Теория и методология / В.В. Цыганов, С.Н.Бухарин. - М.: Академический Проект, 2007.- 336 с. Бухарин С.Н. Методы и технологии информационных войн / С.Н.Бухарин, В.В.Цыганов. - М.: Академический Проект, 2007. - 382 с. Рассолов М. М. Информационное право : учеб. пособие / М. М. Рассолов. – М.: Юристъ, 1999. – 400 с. Копылов В. А. Информационное право / В. А. Копылов / 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Юристъ, 2002. – 512 с. Топорнин Б. Н. Информационное право / Б. Н. Топорнин / 2-е изд., с изм. и доп. – СПб.: Р. Асланов «Юридический центр Пресс», 2005. – 725 с. Бачило И. Л. Свободный доступ к информации и Интернет / И. Л. Бачило // Общественные науки и современность. – 2002. – № 1. – С. 49–67. Батурин Ю. М. Проблемы компьютерного права / Ю. М. Батурин. – М.: Юридическая литература, 1991. – 272 с. Гаврилов О. А. Основы правовой информатики : учебник для вузов / О. А. Гаврилов. – М.: Изд-во НОРМА, 2002. – 432 с. Рассолов М. М. Информационное право : учеб. пособие / М. М. Рассолов. – М.: Юристъ, 1999. – 400 с. ↑ Копылов В. А. Информационное право / В. А. Копылов / 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Юристъ, 2002. – 512 с. ↑ Топорнин Б. Н. Информационное право / Б. Н. Топорнин / 2-е изд., с изм. и доп. – СПб.: Р. Асланов «Юридический центр Пресс», 2005. – 725 с. ↑ Бачило И. Л. Свободный доступ к информации и Интернет / И. Л. Бачило // Общественные науки и современность. – 2002. – № 1. – С. 49–67. ↑ Цыганов В.В. Информационные войны в бизнесе и политике: Теория и методология / В.В. Цыганов, С.Н.Бухарин. - М.: Академический Проект, 2007.- 336 с. ↑ Бухарин С.Н. Методы и технологии информационных войн / С.Н.Бухарин, В.В.Цыганов. - М.: Академический Проект, 2007. - 382 с. ↑ Батурин Ю. М. Проблемы компьютерного права / Ю. М. Батурин. – М.: Юридическая литература, 1991. – 272 с. ↑ Гаврилов О. А. Основы правовой информатики : учебник для вузов / О. А. Гаврилов. – М.: Изд-во НОРМА, 2002. – 432 с. ↑ Бачило И. Л. Свободный доступ к информации и Интернет / И. Л. Бачило // Общественные науки и современность. – 2002. – № 1. – С. 49–67. ↑ Цыганов В.В. Информационные войны в бизнесе и политике: Теория и методология / В.В. Цыганов, С.Н.Бухарин. - М.: Академический Проект, 2007.- 336 с. ↑ Алексеев С.С. Право: Азбука – теория – философия: опыт комплексного исследования. М., 1999. С. 44-46. ↑ Копылов В.А. Информационное право: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. М., Юристъ. 2005. С.101. ↑ |