Методисты. Анализ-методисты1-1. Кадровый потенциал системы образования
 Скачать 0.66 Mb.
|
|
Таким образом, участие педагогов Пермского муниципального района в олимпиадах и конкурсах в 2020-2021 учебном году можно считать удовлетворительным и результативным. Профессиональные конкурсы и олимпиады являются необходимой составляющей личностного, профессионального роста в условиях конкурентно развивающейся педагогической среды. Аттестация педагогических работников и руководителей Аттестация педагогических кадров играет важную роль в управлении образовательным процессом, так как это комплексная оценка уровня квалификации, педагогического профессионализма и продуктивности деятельности работников образования. Организация и проведение аттестации педагогических работников осуществлялась в соответствии с существующим законодательством: - Законом РФ № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; - приказом Министерства образования и науки РФ от 07.04.2014 г. № 276 «Об утверждении Порядка и проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»; - приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26.08.20110 № 761-н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»; - приказом Министерства образования и науки Пермского края от 21.05.2015 г. «Об аттестации педагогических работников Пермского края». В 2020-2021 учебном году 323 педагога заявились с целью прохождения аттестационных процедур: на высшую квалификационную категорию- 103 заявления, из них: - педагоги школ – 71, из них аттестовано - 65, не приступили к аттестации - 6, не аттестовано - 0; - педагоги дошкольного образования – 29 из них аттестовано - 28, не приступили к аттестации - 1, не аттестовано – 0; - педагоги дополнительного образования – 3 - все аттестованы. на I квалификационную категорию - 220 заявлений, из них: - педагоги школ- 144 из них аттестовано - 121, не приступили к аттестации - 21, не аттестовано - 2 - педагоги дошкольного образования – 64, аттестовано - 55, не приступили к аттестации - 9, не аттестовано – 0 - педагоги дополнительного образования – 12, аттестовано - 9, не приступили к процедуре аттестации – 3, не аттестовано - 0. Распределение аттестованных на квалификационные категории в течение 2020-2021 учебного года представлено в таблице:
Приказом Министерства Просвещения РФ от 11.12.2020 г. № 713 «Об особенностях аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» продлевается действие квалификационных категорий педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, сроки действия которых заканчиваются в период с 1 сентября 2020 г. по 1 октября 2021г. до 31.12.2021 г., поэтому небольшое количество педагогических работников, попадающих под действие этого приказа предпочли воспользоваться им и планируют заявиться на аттестацию в 2021-2022 учебном году. На конец 2020 - 2021 учебного года в районной системе образования насчитывается 1771 основной педагогический работник, 966 из них имеют квалификационные категории. Общий процент по району составляет 54,5.
В нижеприведенной диаграмме отражено соотношение количества педагогических работников с высшей квалификационной категорией, первой, с соответствием занимаемой должности и без квалификационной категории педагогических работников Пермского муниципального района.  Статистическая информация о доле аттестованных педагогических работников на квалификационные категории в разрезе образовательных организаций представлена в таблице:
Участие педагогических работников Пермского муниципального района в профессиональных олимпиадах и конференциях в статусе активных участников, представлении педагогического опыта работы на различных уровнях, ориентация на освоение современных психолого-педагогических, информационных технологий - является необходимой составляющей личностного, профессионального роста в условиях конкурентно развивающейся педагогической среды. На основе вышеизложенного рекомендуем в каждой образовательной организации: - проанализировать результаты аттестации педагогов за 2020-2021 учебный год, - принять необходимые управленческие решения по итогам анализа; - вести контроль за прохождением аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности; - увеличивать долю аттестованных педагогов на 1 и высшую квалификационные категории; - обеспечить методическую поддержку педагогическим работникам при прохождении процедуры аттестации; - определить педагогов, готовых участвовать в комплексных исследованиях профессиональных компетенций работников общего и профессионального образования, на базе аккредитационных центров профессионального мастерства работников системы образования. Взаимодействие с высшими учебными заведениями На основании Соглашения о совместной деятельности Пермского муниципального района и ФГБОУ ВПО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» продолжено сотрудничество по следующим направлениям. |