раб. пр. по математике 9 класс моя. Календарно тематическое планирование. Математика 9 класс

Название	Календарно тематическое планирование. Математика 9 класс
Дата	22.03.2022
Размер	52.35 Kb.
Формат файла
Имя файла	раб. пр. по математике 9 класс моя.docx
Тип	Тематическое планирование #409283
страница	3 из 4

1 2 3 4

1 2 3 4 Контрольная работа №4 по теме: «Решение треугольников».	Проверить степень усвоения изученного материала и умения применять его к решению задач..	Контроль и оценка знаний	Индивидуальное решение контрольных заданий	П 100 -112
19.12		74	Решение задач с помощью систем уравнений второй степени	Закрепить методы решения систем уравнений второй степени при решении текстовых задач	Закрепление изученного материала	Индивидуальные карточки	П.18 -19
20.12		75	Ломаная. Выпуклые многоугольники.	Уметь изображать ломаную, называть ее элементы, формулировать и доказывать теорему о длине ломаной	Ознакомление с новым материалом	Решение задач по готовым чертежам
23.12		76	Решение задач с помощью систем уравнений второй степени	Уметь решать текстовые задачи методом составления систем уравнений.	Применение знаний и умений	Решение задач	П.18 -20
24.12		77	Решение задач с помощью систем уравнений второй степени	Уметь решать текстовые задачи с помощью систем уравнений второй степени	Проверка знаний и умений	Самостоятельная работа(20 мин).	П.18 -20
25.12		78	Ломаная. Выпуклые многоугольники	Уметь формулировать и доказывать теорему о сумме углов выпуклого многоугольника	Отработка и закрепление умений и навыков	Фронтальный и индивидуальный опрос	П.113
26.12		79	Решение задач с помощью систем уравнений второй степени	Уметь решать задачи с помощью систем уравнений второй степени	Применение знаний и умений	Самостоятельная работа	П.18 -20
27.12		80	Правильные многоугольники	Уметь формулировать и доказывать теорему о правильном выпуклом многоугольнике, строить вписанную, описанную окружности	Ознакомление с новым материалом , закрепление изученного	Устный опрос, решение задач	П.113 -114
13.01		81	Решение задач с помощью систем уравнений второй степени	Уметь решать задачи с помощью систем уравнений второй степени	Обобщение и систематизация знаний	Решение задач
14.01		82	Формулы для радиусов вписанных и описанных окружностей правильных многоугольников	Уметь выводить формулы, связывающие r и R со стороной а правильного п-угольника, находить а_п через R	Ознакомление с новым материалом	Устный опрос, решение задач
15.01		83	Неравенства с двумя переменными	Иметь представление о решении неравенств с двумя переменными	Изучение нового материала	Фронтальный опрос
16.01		84	Формулы для радиусов вписанных и описанных окружностей правильных многоугольников	Уметь применять изученные формулы при решении задач	Отработка и закрепление умений и навыков	Фронтальный и устный опрос, решение задач
17.01		85	Неравенства с двумя переменными	Уметь изображать на координатной плоскости множество решений неравенств.	Закрепление изученного материала	Фронтальный и индивидуальный опрос	П.21
20.01		86	Системы неравенств с двумя переменными	Иметь представление о решении системы неравенств с двумя переменными	Изучение нового материала	Фронтальный опрос	П.20
21.01		87	Формулы для радиусов вписанных окружностей правильных многоугольников. Решение задач.	Уметь применять изученный материал при решении практических задач	Контроль и оценка знаний	Проверочная работа (20 мин)	П.114 -115
22.01		88	Системы неравенств с двумя переменными	Уметь изображать множество решений системы неравенств с двумя переменными на координатной плоскости	Систематизация и обобщение изученного материала	Практическая работа	П.20 -21
23.01		89	Построение некоторых правильных многоугольников.	Знать алгоритм построения правильных п-угольников, строить правильные выпуклые п-угольники	Ознакомление с новым материалом закрепление изученного	Практическая работа	П.115 -116
24.01		90	Контрольная работа №5 по теме: «Уравнения и неравенства с двумя переменными».	Проверить степень усвоения изученного материала и умения применять его к решению задач..	Контроль знаний и умений	Индивидуальное решение контрольных заданий	П 17 -23
Арифметическая и геометрическая прогрессии. 15 ч.
27.01		91	Последовательности	Знать и понимать понятия после довательности, п-го члена последовательности, уметь использовать индексные обозначения	Изучение нового материала	Фронтальный опрос	П.20 -22
28.01		92	Подобие правильных выпуклых многоугольников	Знать формулировку и доказательство теоремы о подобии правильных выпуклых п-угольников, свойство об отношении периметров правильных п-угольников	Ознакомление с новым материалом закрепление изученного	Самостоятельная работа с взаимопроверкой
29.01		93	Определение арифметической прогрессии. Формула n-го члена арифметической прогрессии	Знать и понимать: арифметическая прогрессия- числовая последовательность особого вида.	Изучение нового материала	Фронтальный опрос	П.24
30.01		94	Подобие правильных выпуклых многоугольников	Уметь применять изученный материал при решении задач	Отработка и закрепление умений и навыков	Устный опрос, решение задач
31.01		95	Определение арифметической прогрессии. Формула n-го члена арифметической прогрессии	Уметь решать упражнения и задачи, в том числе практичес- кого содержания, с непосредст- венным применением изучен- ных формул	Применение знаний и умений	Фронтальный и индивидуальный опрос	П.24
3.02		96	Формула суммы п первых членов арифметической прогрессии.	Знать формулу суммы п- первых членов арифметической прогрессии	Изучение нового материала	Фронтальный опрос
		97	Длина окружности.	Знать что отношение длины окружности к ее диаметру одно и то же для всех окружностей. Уметь составлять пропорцию, связывающую градусную меру центрального угла и длину соответствующей дуги окружности	Ознакомление с новым материалом	Устный опрос, решение устных задач	П.119
		98	Формула суммы n первых членов арифметической прогрессии	Уметь решать задания, в том числе практического содержания, с непосредствен- ным применением изучаемых формул	Применение знаний и умений	Фронтальный и индивидуальный опрос	П.24 – 25
		99	Длина окружности.	Уметь составлять пропорцию, связывающую градусную и радианную меры угла, переводить градусную меру в радианную	Отработка и закрепление знаний и умений	Фронтальная работа с классом, проверочный тест	П.119 -120
		100	Формула суммы n первых членов арифметической прогрессии	Уметь решать задачи на приме- нение свойств арифметической прогрессии	Применение знаний и умений	Самостоятельная работа (20 мин)	П.24 – 25
		101	Радианная мера угла.	Знать формулы длины дуги окружности, длины окружности радианную меру углов	Ознакомление с новым материалом	Фронтальная и индивидуальная работа с классом	П.113 -120
		102	Формула суммы n первых членов арифметической прогрессии	Уметь решать задания, в том числе практического содержа- ния, с непосредственным применением изученных формул	Обобщение и систематизация знаний	Фронтальный и индивидуальный опрос.	П.24 – 26
		103	Радианная мера угла.	Уметь применять изученный материал при решении задач	Систематизация и обобщение теоретических и практических знаний	Проверочный тест по вопросам теории
		104	Контрольная работа №6 по теме: «Многоугольники».	Проверить степень усвоения изученного материала и умения применять его к решению задач.	контроль и оценка знаний	Индивидуальное решение контрольных заданий	П113 -120
		105	Контрольная работа №7 по теме: «Арифметическая прогрессия.»	Проверить степень усвоения изученного материала и умения применять его при решении задач.	Контроль и оценка знаний	Индивидуальное решение контрольных заданий
		106	Определение геометрической прогрессии. Формула n-го члена геометрической прогрессии	Знать и понимать: геометричес- кая прогрессия- числовая после довательность особого вида	Изучение нового материала	Фронтальный опрос.
		107	Понятие площади. Площадь прямоугольника	Знать свойства площадей простых фигур, вывод формулы площади прямоугольника	Ознакомление с новым материалом	Устный опрос, решение устных задач
		108	Определение геометрической прогрессии. Формула n-го члена геометрической прогрессии	Знать формулу п-го члена геометрической прогрессии, характеристическое свойство членов геометрической прогрессии	Закрепление изученного материала	Математический диктант	П.27
		109	Определение геометрической прогрессии. Формула n-го члена геометрической прогрессии	Уметь решать задания, в том числе практического содержа- ния, с непосредственным применением изученных формул	Применение знаний и умений	Самостоятельная работа (15 мин).	П.27
		110	Понятие площади. Площадь прямоугольника.	Уметь решать задачи на нахождение площади прямоугольника	Отработка и закрепление знаний и умений	Фронтальная работа с классом	П.121 -122
		111	Формула суммы n первых членов геометрической прогрессии.	Знать и понимать формулу суммы п первых членов геометрической прогрессии	Изучение нового материала	Фронтальный опрос	П.27
		112	Понятие площади. Площадь прямоугольника.	Уметь применять изученный материал при решении задач	Отработка и закрепление знаний и умений	Фронтальный и индивидуальный опрос	П.121 -123
		113	Формула суммы n первых членов геометрической прогрессии.	Уметь решать задачи, в том числе практического содержа- ния с непосредственным применением изучаемых формул	Закрепление полученных знаний	Практикум, самостоятельная работа(15 мин)	П.27
		114	Формула суммы n первых членов геометрической прогрессии.	Уметь применять формулы п-го члена и суммы п первых членов геометрической прогрессии при решении задач.	Систематизация и закрепление материала	Фронтальный и индивидуальный опрос	П.27- 28
		115	Площадь параллелограмма.	Уметь выводить формулу для вычисления площади параллелограмма и применять ее при решении задач	Ознакомление с новым материалом	Фронтальный и индивидуальный опрос, решение задач	П.121 -123
		116	Контрольная работа №8 по теме: « Геометрическая прогрессия».	Проверить степень усвоения изученного материала и умения применять его к решению задач.	Контроль знаний и умений	Индивидуальное решение контрольных заданий	П.27 -28
		117	Площадь параллелограмма.	Уметь применять изученные формулы при решении задач	Отработка и закрепление знаний и умений	Проверочная работа(15 мин)	П.124
		118	Примеры комбинаторных задач	Знать и понимать комбинаторное правило умножения	Изучение нового материала	Фронтальный опрос
		119	Примеры комбинаторных задач	Знать формулы числа перестановок, размещений, сочетаний	Закрепление изученного материала	Решение задач	П.30
		120	Площадь треугольника. Формула Герона для площади треугольника.	Знать формулы вычисления площади треугольника через основание и высоту, через две стороны и угол между ними, формулу Герона	Ознакомление с новым материалом	Фронтальный и индивидуальный опрос, решение задач	П.124 -125
		121	Перестановки	Знать и понимать формулы числа перестановок	Изучение нового материала	Фронтальный опрос	П.30
		122	Площадь треугольника. Формула Герона для площади треугольника.	Знать формулы для вычисления площади прямоугольного треугольника, равностороннего треугольника	Отработка и закрепление знаний и умений	Обучающая самостоятельная работа	П.124 -125
		123	Перестановки. Решение задач	Уметь решать задачи, в том числе практического содержа- ния, применяя изучаемые формулы	Закрепление изученного материала	Фронтальное и индивидуальное решение задач	П.30 -31
		124	Размещения	Знать и понимать формулы размещений	Изучение нового материала	Фронтальный опрос	П.30 -31
		125	Площадь трапеции.	Знать формулу для вычисления площади трапеции и применять ее при решении задач	Ознакомление с новым материалом	Решение задач по готовым чертежам	П.126
		126	Размещения. Решение задач	Уметь решать задачи, в том числе практического содержания с непосредствен- ным применением изучаемых формул	Закрепление полученных знаний	Математический диктант	П.32
		127	Площадь трапеции.	Знать формулы для вычисления площади простых фигур. Уметь решать задачи на применение этих формул	Отработка и закрепление знаний и умений	Фронтальный и индивидуальный опрос теории, решение задач	П.126 -127
		128	Контрольная работа №9 по теме: «Площади фигур.»	Проверить степень усвоения изученного материала и умение применять при решении задач	Контроль знаний и умений	Индивидуальное решение контрольных заданий
		129	Сочетания	Знать и понимать формулы сочетаний	Изучение нового материала	Фронтальный опрос.	П.31 -32
		130	Сочетания. Решение задач	Уметь решать задачи на применение изученных формул	Закрепление изученного материала	Практическая работа	П.32 – 33
		131	Формулы для радиусов вписанной и описанной окружностей треугольника.	Уметь выводить формулы связывающие радиусы окружностей, описанной около треугольника и вписанной в треугольник, с его сторонами и площадью	Ознакомление с новым материалом, закрепление изученного	Обучающая самостоятельная работа.	П.127
		132	Относительная частота случайного события	Знать и понимать теории вероятностей	Изучение нового материала	Фронтальный опрос	П.33
		133	Формулы для радиусов вписанной и описанной окружностей треугольника.	Уметь применять изученные формулы при решении задач	Применение знаний и умений	Индивидуальная работа по карточкам.	П.128
		134	Относительная частота случайного события	Уметь вычислять вероятности, использовать формулы комбинаторики	Закрепление полученных знаний	Фронтальный и индивидуальный опрос	П.33 -34
		135	Площади подобных фигур.	Знать зависимость отношения площадей подобных фигур от отношения их линейных размеров	Ознакомление с новым материалом закрепление изученного	Фронтальная работа с классом, решение задач
		136	Вероятность равновозможных событий	Уметь вычислять вероятности	Закрепление полученных знаний	Фронтальный и индивидуальный опрос.	П.33 -34
		137	Площади подобных фигур.	Уметь применять изученный материал при решении задач	Применение знаний и умений	Решение задач	П.128
		138	Вероятность равновозможных событий. Решение задач	Знать и понимать: случайные, достоверные, невозможные события	Применение полученных знаний	Решение задач	П.33 -34
		139	Площадь круга.	Знать определение и формулы площади круга и кругового сегмента. Уметь изображать и распознавать на рисунке данные фигуры	Ознакомление с новым материалом закрепление изученного	Фронтальная работа с классом, решение задач	П.128
		140	Контрольная работа №10 по теме: « Элементы комбинаторики и теории вероятности».	Проверить степень усвоения изученного материала и умения применять его к решению задач.	Проверка знаний и умений	Индивидуальное решение контрольных заданий	П.30 – 35
		141	Площадь круга.	Знать свойства площадей, формулы для вычисления площадей простых фигур и уметь их применять при решении задач	Применение знаний и умений	Фронтальный опрос по вопросам теории, решение задач
		142	Контрольная работа №11 по теме: « Площади фигур».	Проверить степень усвоения изученного материала и умения применять его к решению задач.	Контроль и оценка знаний	Индивидуальное решение контрольных заданий	П.121 – 129
	Обобщающее повторение.
		143	Повторение. Действия с алгебраическими выражениями	Уметь находить значения числовых и буквенных выражений	Обобщение и систематизация знаний	Фронтальный и индивидуальный опрос	5 класс
		144	Аксиомы стереометрии.	Познакомить с аксиомами стереометрии	Изучение нового материала	Текущий .
		145	Решение задач на проценты	Уметь решать задачи на проценты	Комбинированный урок	Фронтальный и индивидуальный опрос	6 класс
		146	Параллельность прямых и плоскостей в пространстве.	Знакомство с параллельными прямыми и плоскостями в пространстве	Изучение нового материала	текущий
		147	Решение задач с помощью уравнений	Уметь решать задачи на составление уравнений	Комбинированный	Практическая работа, решение заданий КИМ	7класс
		148	Перпендикулярность прямых и плоскостей в пространстве	Знакомство с перпендикулярными прямыми и плоскостями в пространстве	Изучение нового материала	текущий	П.130 -131
		149	Параллельность и перпендикулярность прямых и плоскостей в пространстве.	Уметь видеть параллельные и перпендикулярные прямые на модели параллелепипеда	Применение полученных знаний	Фронтальный опрос.	П.132
		150	Решение задач с помощью систем уравнений	Уметь составлять уравнения по условию задачи	Применение полученных знаний	Фронтальная и индивидуальная работа, решение заданий КИМ	8 класс
		151	Многогранники.	Уметь распознавать фигуры на рисунке	Ознакомление с новым материалом	Устный опрос	П.130 -133
		152	Исследование функций и построение графиков	Уметь строить графики функций и исследовать их по графику	Применение полученных знаний	Фронтальный и индивидуальный опрос	П.1 -2
		153	Тела вращения	Уметь распознавать изученные фигуры на рисунке	Ознакомление с новым материалом	Устный опрос.	П.133
		154	Преобразования выражений, содержащих действия с многочленами и алгебраическими дробями	Уметь выполнять действия с многочленами, дробными рациональными выражениями, применять формулы сокращенного умножения	Обобщение и систематизация знаний	Фронтальный и индивидуальный опрос, решение заданий КИМ.
		155	Многогранники. Тела вращения. Решение задач.	Уметь вычислять объемы и площади поверхностей фигур.	Закрепление изученного	Решение устных задач по готовым чертежам.	П.134
		156	Преобразование выражений, содержащих квадратные корни и выполнение действий со степенями	Уметь упрощать выражения, содержащие квадратные корни и степени	Обобщение и систематизация знаний	Фронтальный и индивидуальный опрос, решение заданий КИМ	П.9
		157	Повторение по теме: « Основные свойства простейших геометрических фигур»	Знать основные свойства простейших геометрических фигур	Систематизация и обобщение знаний и умений	Фронтальная работа с классом, проверочный тест