КТП география 8 класс. КТП гео 8 2020. Календарнотематическое планирование по географии 8 класс (72 часа) Раздел, тема урока Дата Виды деятельности учащихся Планируемые результаты

• Название: Календарнотематическое планирование по географии 8 класс (72 часа) Раздел, тема урока Дата Виды деятельности учащихся Планируемые результаты
• Анкор: КТП география 8 класс
• Дата: 14.04.2023
• Размер: 228.5 Kb.
• Имя файла: КТП гео 8 2020.doc
• Тип: Календарно-тематическое планирование; #1061981
• страница: 4 из 5

Коммуникативные: проявлять активность во взаимодействии при решении познавательных задач.

Регулятивные: составлять план и последовательность действий, оценивать результат.

Познавательные: строить логические рассуждения, умозаключения и сообщения в устной форме, делать выводы.

Сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому материалу; выражать положительное отношение к процессу познания.

Комбинированный урок.

Электронное приложение, атлас "Новосибирская область"

9.49

Почвы Новосибирской области.

25 неделя

Работа с образцами почвы, сравнение профиля подзолистой почвы и чернозема).

Научиться определять тип почв по натуральным образцам.

Коммуникативные: организовывать и планировать учебное сотрудничество с учителем и одноклассниками.

Регулятивные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, искать и выделять необходимую информацию.

Познавательные: уметь объяснять, что почва - особое природное тело, продукт взаимодействия горных пород, рельефа, климата, воды, микроорганизмов, растений и животных.

Формирование устойчивой мотивации к обучению на основе алгоритма выполнения задачи.

Урок усвоения новых знаний.

Образцы почвы, наглядное пособие "профиль почвы и ее виды", атлас "Новосибирская область".

10.50

Природные комплексы Новосибирской области.

25 неделя

Анализ текста учебника (определение ключевых понятий урока), работа в тетради.

Научиться сопоставлять данные и информацию, относящуюся к природным комплексам Новосибирской области.

Коммуникативные: организовывать и планировать учебное сотрудничество с учителем и одноклассниками.

Регулятивные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, искать и выделять необходимую информацию.

Познавательные: уметь показывать на карте и определять географическое положение объектов географии.

Формирование устойчивой мотивации к обучению на основе алгоритма выполнения задачи.

Урок усвоения новых знаний.

Электронное приложение, атлас "Новосибирская область".

11.51

Природные комплексы Новосибирской области.

26 неделя

Анализ текста учебника (определение ключевых понятий урока), работа в тетради.

Научиться сопоставлять данные и информацию, относящуюся к природным комплексам Новосибирской области.

Коммуникативные: организовывать и планировать учебное сотрудничество с учителем и одноклассниками.

Регулятивные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, искать и выделять необходимую информацию.

Познавательные: уметь показывать на карте и определять географическое положение объектов географии.

Формирование устойчивой мотивации к обучению на основе алгоритма выполнения задачи.

Урок усвоения новых знаний.

Электронное приложение, атлас "Новосибирская область"

12.52

Обобщающий урок по теме «Новосибирская область»

26 неделя

Обобщение и практическая отработка знаний и умений по разделам.

Формирование представлений о географии, ее роли в освоении планеты человеком, о географических знаниях как компоненте научной картины мира.

Коммуникативные: полно и точно выражать свои мысли в соответствии задачами и условиями коммуникации.

Регулятивные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, искать и выделять необходимую информацию.

Познавательные: уметь показывать на карте и определять географическое положение объектов географии.

Формирование устойчивой мотивации к обучению на основе алгоритма выполнения задачи.

Урок контроля знаний и умений.

Карта России, карта Новосибирской области, атлас, электронное приложение к учебнику.

1.53

Восточная Сибирь: величие и суровость климата.

Отработка умений работать с настенной картой и картами атласа. Работа с текстом учебника.

Научатся анализировать карты, использовать карты атласа для выполнения заданий учителя.

Получат возможность научиться пользоваться планом анализа карты.

Коммуникативные: полно и точно выражать свои мысли в соответствии задачами и условиями коммуникации.

Регулятивные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, искать и выделять необходимую информацию.

Познавательные: уметь показывать на карте и определять географическое положение объектов географии.

Сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому материалу; выражать положительное отношение к процессу познания.

Урок усвоения новых знаний.

Презентация. Атлас «География. 8 класс»

2.54

Климат Восточной Сибири.

Отработка умений работать с настенной картой и картами атласа. Заполнение таблицы климата Восточной Сибири.

Научатся анализировать карты, использовать карты атласа для выполнения заданий учителя.

Получат возможность научиться пользоваться планом анализа карты.

Коммуникативные: полно и точно выражать свои мысли в соответствии задачами и условиями коммуникации.

Регулятивные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, искать и выделять необходимую информацию.

Познавательные: уметь показывать на карте и определять географическое положение объектов географии.

Сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому материалу; выражать положительное отношение к процессу познания.

Урок усвоения новых знаний.

Презентация. Атлас «География. 8 класс»

3.55

Природные районы Восточной Сибири.

Отработка умений работать с текстом учебника.

Научатся анализировать карты, использовать карты атласа для выполнения заданий учителя.

Получат возможность научиться пользоваться планом анализа карты.

Коммуникативные: полно и точно выражать свои мысли в соответствии задачами и условиями коммуникации.

Регулятивные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, искать и выделять необходимую информацию.

Познавательные: уметь показывать на карте и определять географическое положение объектов географии.

Сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому материалу; выражать положительное отношение к процессу познания.

Урок усвоения новых знаний.

Презентация. Атлас «География. 8 класс»

4.56

Жемчужина Сибири - Байкал.

Отработка умений работать с настенной картой и презентацией. Выделять нужную информацию.

Научатся анализировать карты, использовать карты атласа для выполнения заданий учителя.

Получат возможность научиться пользоваться планом анализа карты.

Коммуникативные: полно и точно выражать свои мысли в соответствии задачами и условиями коммуникации.

Регулятивные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, искать и выделять необходимую информацию.

Познавательные: уметь показывать на карте и определять географическое положение объектов географии.

Сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому материалу; выражать положительное отношение к процессу познания.

Урок усвоения новых знаний.

Презентация. Атлас «География. 8 класс»

5.57

Природные ресурсы Восточной Сибири.

Отработка умений работать с настенной картой и картами атласа. Отработка умений анализировать карты, выявлять природные ресурсы Восточной Сибири.

Научатся анализировать карты, использовать карты атласа для выполнения заданий учителя.

Получат возможность научиться пользоваться планом анализа карты.

Коммуникативные: полно и точно выражать свои мысли в соответствии задачами и условиями коммуникации.

Регулятивные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, искать и выделять необходимую информацию.

Познавательные: уметь показывать на карте и определять географическое положение объектов географии.

Сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому материалу; выражать положительное отношение к процессу познания.

Урок усвоения новых знаний.

Презентация. Атлас «География. 8 класс»

6.58

Дальний Восток - край контрастов.

Отработка умений работать с настенной картой и картами атласа.

Научатся анализировать карты, использовать карты атласа для выполнения заданий учителя.

Получат возможность научиться пользоваться планом анализа карты.

Коммуникативные: полно и точно выражать свои мысли в соответствии задачами и условиями коммуникации.

Регулятивные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, искать и выделять необходимую информацию.

Познавательные: уметь показывать на карте и определять географическое положение объектов географии.

Сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому материалу; выражать положительное отношение к процессу познания.

Урок усвоения новых знаний.

Презентация. Атлас «География. 8 класс»

7.59

Природные комплексы Дальнего Востока.

Отработка умений работать с настенной картой и картами атласа. Описание природных комплексов по плану.

Научатся анализировать карты, использовать карты атласа для выполнения заданий учителя.

Получат возможность научиться пользоваться планом анализа карты.

Коммуникативные: полно и точно выражать свои мысли в соответствии задачами и условиями коммуникации.

Регулятивные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, искать и выделять необходимую информацию.

Познавательные: уметь показывать на карте и определять географическое положение объектов географии.

Сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому материалу; выражать положительное отношение к процессу познания.

Урок усвоения новых знаний.

Презентация. Атлас «География. 8 класс»

8.60

Природные уникумы Дальнего Востока.

Подготовка сообщений, презентаций об природных уникумах Дальнего Востока.

Научатся анализировать карты, использовать карты атласа для выполнения заданий учителя.

Получат возможность научиться пользоваться планом анализа карты.

Коммуникативные: полно и точно выражать свои мысли в соответствии задачами и условиями коммуникации.

Регулятивные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, искать и выделять необходимую информацию.

Познавательные: уметь показывать на карте и определять географическое положение объектов географии.

Сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому материалу; выражать положительное отношение к процессу познания.

Урок усвоения новых знаний.

Презентация. Атлас «География. 8 класс»

9.61

Природные ресурсы Дальнего Востока.

Отработка умений работать с настенной картой и картами атласа. Нанесение природных ресурсов Дальнего Востока на контурную карту.

Научатся анализировать карты, использовать карты атласа для выполнения заданий учителя.

Получат возможность научиться пользоваться планом анализа карты.

Коммуникативные: полно и точно выражать свои мысли в соответствии задачами и условиями коммуникации.

Регулятивные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, искать и выделять необходимую информацию.

Познавательные: уметь показывать на карте и определять географическое положение объектов географии.

Сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому материалу; выражать положительное отношение к процессу познания.

Урок усвоения новых знаний.

Презентация. Атлас «География. 8 класс»

10.62

Освоение природных ресурсов Дальнего Востока человеком.

Отработка умений работать с текстом учебника, дополнительными источниками информации. Отработка умения делать краткие записи по теме.

Научатся анализировать карты, использовать карты атласа для выполнения заданий учителя.

Получат возможность научиться пользоваться планом анализа карты.

Коммуникативные: полно и точно выражать свои мысли в соответствии задачами и условиями коммуникации.

Регулятивные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, искать и выделять необходимую информацию.

Познавательные: уметь показывать на карте и определять географическое положение объектов географии.

Сохранять мотивацию к учебной деятельности; проявлять интерес к новому материалу; выражать положительное отношение к процессу познания.

Урок усвоения новых знаний.

Презентация. Атлас «География. 8 класс»

11.63

Обобщающий урок по разделу "Природные комплексы России"

Обобщение и практическая отработка знаний и умений по разделу.

Формирование представлений о географии, ее роли в освоении планеты человеком, о географических знаниях как компоненте научной картины мира.

Коммуникативные: полно и точно выражать свои мысли в соответствии задачами и условиями коммуникации.

Регулятивные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, искать и выделять необходимую информацию.

Познавательные: строить логические рассуждения, умозаключения и сообщения в письменной форме, делать выводы.

Формирование устойчивой мотивации к обучению на основе алгоритма выполнения задачи.

Урок контроля знаний и умений.

Карта России, атлас, электронное приложение к учебнику.

Человек и природа (9 часов)

1.64

Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека.

Отработка умений работать в парах, группах.

Научатся анализировать презентацию.

Получат возможность научиться составлять презентацию.