Карточки.. Карточки по автоматизации и дифференциации поставленных звуков
 Скачать 380.27 Kb.
|
|
Р Карточка 18 1. Артикуляционная гимнастика. 2. Рычать, как тигр: ррррррррррррр…….. 3. Запомни и повтори цепочку слов: Брат – браво – зебра Брошь – брусника – брызги Бобры – добры – брови Право – правда – направо Пробка – пруд – прутик Пружина – прыгун – попрыгунчик 4. «Считай до 10-ти» (зебра, брошка) 5. Выучи скороговорку: - Как бы мне пошла корона! – Громко каркает ворона. 6. Игра «Изменяй по образцу»: Рыть траншею Образец: Я рою траншею Мы…………………. Он…………………. Ты ………………… Она………………….. Вы………………… Они…………………. Р Карточка 19 Послушай рассказы. Четко проговори сначала каждое предложение, а затем перескажи рассказ. ВОТ ТАК ИГРА! Пришел Рома первый раз в старшую группу детского сада. Подбежал к игрушкам. Постройку из кубиков развалил. У грузовичка дверку оторвал. Робота бросил в аквариум с рыбками. Потом Рома направился к самой нарядной девочке Рае. Дернув ее за рукав, Рома громко сказал: «Давай в войну поиграем!» Рая посмотрела на Рому, потом на беспорядок, который он устроил в группе, и тихо ответила: «В войну ты уже поиграл!» ВОРОБЕЙ НА КРЫШЕ На крыше огромного кирпичного дома сидел маленький воробышек и внимательно смотрел во двор. Там, внизу, добрая старушка стояла около гаражей и кормила птиц. Из прозрачного пакета она сыпала на землю крупу, зерна и хлебные крошки. Сначала прилетела стая серых воробьев. Но скоро три крупные черные вороны налетели на воробьев и прогнали их от корма. Наблюдавший за происходящим маленький воробышек рассердился. Он распушил перышки и громко прочирикал: «Когда я вырасту, то обязательно стану вороной!» Р Карточка 20 Послушай рассказы. Четко проговори сначала каждое предложение, а затем перескажи рассказ. СТАРЫЕ ИГРУШКИ У сестер Веры и Иры было много разных игрушек. Как-то мама убиралась в детской комнате. Она решила все старые игрушки выбросить на помойку. Картонную коробку со старьем мама отнесла к мусорному контейнеру. Вечером Вера и Ира играли во дворе. Увидев коробку с игрушками, сестры очень обрадовались. Их игра продолжалась до темноты. Когда радостные сестры вернулись с прогулки, в руках они держали картонную коробку со старыми игрушками. СЛУЧАЙ НА СТРОЙКЕ Федор работал на стройке штукатуром. Он отделывал квартиру на втором этаже строящегося дома. Один раз утром поднялся сильный ветер. Он свистел в рамах, разбрасывал кирпичи, срывал с рабочих штормовки. Но самое страшное — ветер раскачивал подъемный кран. В любое время он мог рухнуть на построенный дом. Федор и другие рабочие закрепили подъемный кран тросами. Скоро ветер стих. Строители вновь принялись за обычную работу. Р Карточка 21 Послушай рассказы. Четко проговори сначала каждое предложение, а затем перескажи рассказ. КРАСАВЕЦ МУХОМОР Вырос под вербой Мухомор. Посмотрел он в росинку на свое отражение. Увидел в ней красную верхушку с белыми горошками и загордился. Решил, что он самый яркий, самый красивый гриб. Стал Мухомор над другими грибами насмехаться. — Сыроежка-малоешка! Что же ты такая серая да невзрачная? — А вы, Боровики-толстяки! Вам бы по стройнее стать! — Эй, Груздь! На тебе грязи огромный груз! Расстроились грибы. Притихли. Вдруг видят, грибник с корзинкой приближается. Увидел он сыроежку, сорвал. Заметил груздя, в корзинку отправил. А боровикам-тол-стякам грибник особенно обрадовался. Приготовился Мухомор поверх других грибов в корзинке устроиться. Только грибник его брать не стал. Он от ядовитого мухомора пошел прочь! От самого красивого, самого стройного, самого яркого. Р Карточка 22 Послушай рассказы. Четко проговори сначала каждое предложение, а затем перескажи рассказ. СМЕШНОЙ ФРАК Петр Петрович купил красивый дорогой материал. Он пришел в ателье, чтобы сшить себе праздничный фрак. Мастер предложил мужчине раздеться. Он взял в руки сантиметр и стал снимать мерку. Когда мастер измерял грудь Петра Петровича, тот от щекотки стал громко смеяться. При этом Петр Петрович размахивал руками и крутился во все стороны. Мастер с трудом завершил работу. Затем закройщик отправился готовить фрак к примерке. Через три дня Петр Петрович пришел на примерку. Он надел фрак, и его лицо стало грустным. При этом мастер не мог удержаться от громкого смеха! ОТЕЦ И СЫНОВЬЯ Два брата, Артем и Захар, все время ссорились. То игрушки друг у друга отнимут, то нагрубят один другому и по разным комнатам разойдутся. А как-то в воскресенье братья подрались. Подозвал их отец. Протянул им несколько прутьев, связанных веревкой. Попросил разломать прутья. Ребята, как ни старались, выполнить просьбу не смогли. Тогда отец развязал прутья и велел переломить их поодиночке. Артем и Захар быстро разломали все прутики. Говорит отец сыновьям: «Так-то и вы: если дружно вместе жить будете, никто вас не пересилит. А если будете ссориться да все врозь делать, с вами каждый легко справится». Р Карточка 23 Послушай рассказы. Четко проговори сначала каждое предложение, а затем перескажи рассказ. БИТВА С КОМАРОМ Аркадий лежал в кровати и перелистывал интересный журнал. Вдруг над его ухом раздался противный комариный писк. Аркадий свернул журнал в трубочку и попытался прихлопнуть комара. Сначала удары с грохотом сыпались на кровать. Затем Аркадий стал барабанить журналом по портьерам и картинам. Скоро пришла очередь телевизора. Однако маленький комар упорно продолжал летать по комнате. Бегая за комаром, разъяренный Аркадий разбил хрустальную вазу, а затем опрокинул торшер... Обессилев, Аркадий сел в кресло и закрыл глаза. Рядом раздался противный комариный писк... ОТКРЫТЫЕ ВОРОТА Утром мама попросила Егорку полить огород. Сама она отправилась на работу. В огороде росли морковь, картошка, огурцы, помидоры. Взял, было, Егорка ведро, да увидел за забором друзей. Забыл Егорка про мамину просьбу! Выбежал за ворота и не закрыл их. В огород забрались соседские куры, поросенок Борька, бородатый козел и беспризорный пес Буран. Через некоторое время они вытоптали огород. Растения были съедены, урожай испорчен... Ох, и отругает Егора мама, когда вернется с работы. Р Карточка 24 Послушай рассказы. Четко проговори сначала каждое предложение, а затем перескажи рассказ. СОРНЫЕ КУРЫ Оказывается, у простой курочки Рябы есть на свете много разных родственников. К куриной родне относятся и куропатка, и тетерев, и глухарь. Даже маленький перепел приходится курице прямым родственником. Все перечисленные птицы производят потомство одинаково. По много дней подряд они согревают яйца своим теплом. Но в Австралии живут особые, сорные куры. Они устраивают интересный инкубатор: сгребают в кучу разный сор или зарывают яйца в горячий морской песок. В таком инкубаторе быстро появляются шустрые птенцы, которые в первый же день принимаются летать. КАРНАВАЛЬНЫЙ КОСТЮМ Приближался новогодний праздник. Все ребята детского сада вместе с родителями готовили карнавальные костюмы. Федор решил сам смастерить костюм Буратино. Намазал он щеки красными румянами. Потом нарезал картон и попробовал свернуть его в трубочку. А картон-то разворачивается, трубочка не держится... «Перевяжу картон резинкой, прикреплю к переносице, буду носорогом», — решил Федор. Взял резинку. Привязывал, привязывал, ничего не выходит. Рассердился Федор, кричит: «Надоел мне этот носорог! Приду в садик после праздника и скажу, что нарядился в невидимку. Вот ребята в группе меня и не заметили!» Р Карточка 25 Послушай рассказы. Четко проговори сначала каждое предложение, а затем перескажи рассказ. ДОБРЫЙ ЛЕОПАРД На дороге к цирку стоял Кролик и громко плакал. Проходил мимо старый Леопард и спрашивает: «Кто тебя расстроил, короткохвостый?» Маленький кролик, рыдая, говорит: «Я билет потерял. А сердитая Ворона меня не пропускает». Старый Леопард задумался. Затем предложил Кролику: «Прекрати реветь. Мы перехитрим Ворону. Сунь под мышки по батону и иди со мной рядом». Гордый Леопард и дрожащий от страха Кролик приблизились к цирку. Строгая Ворона пропустила Леопарда, а Кролику с батонами загородила дорогу. «Без билета в цирк не пущу!» — прокаркала Ворона. Леопард принял грозный вид и возразил Вороне: «Разве ты не понимаешь, Ворона, что я в цирке могу проголодаться». И, указывая на Кролика, прорычал: «А это мой гам-бур-гер!» Рь Карточка 1 1. Артикуляционная гимнастика. 2. Рычать, как тигренок: рьрьрьрьрь……. 3. Повтори цепочку слогов: Ря-ря-ря – ряд, рядовой, заряд Рю-рю-рю - рюкзак Ри-ри-ри – рис, Рита, Римма Ре-ре-ре – репка, редька 4. Проговаривай слова: Моряк, наряд, нарядный, гиря, буря, горячий, рисунок, фабрика, аквариум, турист, курица, дерево, ребенок, огурец, варенье, сирень, орех, береза, Сережа, орел, серебро, ребята. 5. «Назови ласково» Ребенок – курица - Орех – рисунок - Моряк – рюкзак - Береза - ребята – 6. Проговаривай скороговорку: У моей сестры Марины Щеки словно мандарины. А сама сестра Марина Чуть побольше мандарина. Рь Карточка 2 1. Артикуляционная гимнастика. 2. Рычать, как тигренок: рьрьрьрьрь……. 3. Повтори цепочку слогов: Ра-ра – ря-ря Ро-ро – рё-рё Ру-ру – рю-рю Ры-ры – ри-ри 4. Проговаривай слова: Ирис, Ирина, орех, орел, орешник, каприз, кастрюля, портрет, порядок, ремень, ремонт, рядок, рюмка, редко, редкий, зарядка, Рига, рейка, батарейка, канарейка. 5.Проговаривай предложения: Папа Риты ремонтирует квартиру. Для постройки дома требуется кирпич. Под окном у Риммы растет рябина. 6. «Считай до 10-ти» (кастрюля, орех) 7. «Отгадай слово» С, о, н г, у, сь с, о, в, а в, а, з, а р, о, б, о,т Рь Карточка 3 1. Артикуляционная гимнастика. 2. Рычать, как тигренок: рьрьрьрьрь……. 3. Повтори цепочку слогов: Арь-арь-арь – букварь, сухарь Орь-орь-орь – хорь Ерь-ерь-ерь – зверь, дверь Ирь-ирь-ирь – снегирь 4. Запомни и повтори цепочку слов: Январь – дикарь – календарь Глухарь – пекарь – аптекарь Токарь – слесарь – богатырь Теперь – Игорь – якорь 5. «Считай до 10-ти» (снегирь, богатырь) 6. Проговаривай предложения: Иринка нарисовала огурец. Гриша берет фонарь. Над речкой растет рябина. Ребятишки весело бегут к реке. Римма варит варенье. Рь Карточка 4 1. Артикуляционная гимнастика. 2. Рычать, как щенок: рьрьрьрьрь……. 3. Повтори цепочку слогов: Арь-орь-урь-ырь Орь-урь-ырь-арь Урь-ырь-арь-орь Ырь-арь-орь-урь 4. Игра «Изменяй по образцу»: Варить варенье Образец: Я варю варенье Мы…………………. Он…………………. Ты ………………… Она………………….. Вы………………… Они…………………. 5. Проговори словосочетания и ответь на вопросы: Горячая кастрюля. Какая кастрюля? Резать редиску. Что резать? Дружные ребята. Какие ребята? Капризный ребенок. Какой ребенок? Капризная погода. Какая погода? Римма рисует. Что делает Римма? За спиной рюкзак. Где рюкзак? 6. Проговаривай скороговорку: Собирала Маргарита Маргаритки на горе. Растеряла Маргарита Маргаритки на траве. Рь Карточка 5 1. Артикуляционная гимнастика. 2. Рычать, как щенок: рьрьрьрьрь……. 3. Повтори цепочку слогов: Тря-тря-тря кря-кря-гря Три-три-три гри-кри-гри Тре-тре-тре грю-крю-крю 4. Проговаривай слова: Кресло, грелка, гречка, грядка, грива, гребень, тряпка, ястреб, стрела, Андрюша, матрешка, погремушка, тридцать, тринадцать, крякать, дрессировать. 5. Проговаривай предложения: Дремать в кресле январским вечером. Дрессировать зверей в цирке. Тараторить скороговорки. 6. Проговаривай скороговорку: 33 вагона в ряд тараторят, тарахтят. 7. Игра с картинками «Чего нет?» Картинки: корзина, сыр, горох, крыша, арбуз. 8. Игра «Телеграф» (деление слов на слоги): Слова: грива, тряпка, Андрюша, матрешка, стрела, Погремушка. Рь Карточка 6 1. Артикуляционная гимнастика. 2. Рычать, как щенок: рьрьрьрьрь……. 3. Повтори цепочку слогов: Тря-три-трю-тре кря-кри-крю-кре Три-трю-тре-тря кри-крю-кре-кря 4. Запомни и повтори цепочку слов: Ястреб – стрела – трюм Трюм – стрела – ястреб Кресло – гречка – гриб Гриб – гречка – кресло 5. «Считай до 10-ти» (гриб, матрешка) 6. «Отгадай слово» Р, и, с к, р, о, т р, о, т г, л, а, з, а с, у, м,к,а 7. Выучить четверостишие: Как большой сидит Андрюшка На ковре перед крыльцом. У него в руках игрушка – Погремушка с бубенцом. 8. Прослушай четверостишие (см.выше) и хлопни в ладоши , если услышишь в словах звук [рь]. Рь Карточка 7 1. Артикуляционная гимнастика. 2. Рычать, как щенок: рьрьрьрьрь……. 3. Повтори цепочку слогов: Пря-пре-при-прю пря-пря-бря Пре-при-прю-пря бри-при-бри 4. Запомни и повтори цепочку слов: Пряник – прямо – природа Приемник – приказ – фабрика Бритва – бригада – абрикос Спрятать притворяться – творить 5. Игра «Изменяй по образцу»: Примерять коричневые брюки Образец: Я примеряю коричневые брюки Мы…………………. Он…………………. Ты ………………… Она………………….. Вы………………… Они…………………. 6. Проговаривай скороговорку: За деревней, за поселком Пела, пела перепелка. Перепел прилетел – Перепелку перепел. 7. Игра с картинками «Чего нет?» Картинки: корабль, кружка, ведро, корова, редиска, топор. Рь Карточка 8 1. Артикуляционная гимнастика. 2. Рычать, как тигр: ррррррррррррр…….. Рычать, как тигренок: рьрьрьрьрь……. 3. Повтори цепочку слогов: Дря-дря-тря Брю-прю-брю Жря-зря-зря 4. Запомни и повтори цепочку слов: Рюкзак – рябина – ряженка Ряженка – рюкзак – рябина Рыцарь – зверь – царь Царь – рыцарь – зверь 5. Проговори предложения и ответь на вопросы (игра в мяч): Римма нарисовала репку. Что нарисовала Римма? Наша Иринка спит на перинке. На чем спит Иринка? Марина читает букварь. Что читает Марина? В реке плавают караси. Кто плавает в реке? Где плавают караси? Рома насобирал орехов? Что насобирал Рома? 6. Выучи скороговорку: Приготовила Лариса Для Бориса суп из риса. Рь Карточка 9 1. Артикуляционная гимнастика. 2. Рычать, как тигр: ррррррррррррр…….. Рычать, как тигренок: рьрьрьрьрь……. 3. Проговаривай слова: Реклама, ринг, Ряженые, рюмка, коридор, сирень, порядок, зверюшки, гребешок, пряжка, брюки, срез, курица, ремень. 4. Проговаривай предложения: Арина варит вкусное варенье. Мы купили батарейки в ларьке. Сережа решил все задачи. Во дворе цветет сирень. Гриша нарисовал рябину. 5. Замени в словах первый звук на звук [рь]: Лепка – печка - Печь – зябь - Темень – писк - Лейка - мешать – 6. Выучи скороговорку: На Ерему напала дрема, От дремы уснул Ерема. Рь Карточка 10 1. Артикуляционная гимнастика. 2. Рычать, как тигр: ррррррррррррр…….. Рычать, как тигренок: рьрьрьрьрь……. 3. Проговаривай слоги: Ра-ра-ря ря-ря-ра Ра-ря-ря ря-ра-ра Ра-ря-ра ря-ра-ря 4. Запомни и повтори цепочку слов: Рябь – рябчик – рядом Говорят – горячий – дырявый Заря – коряга – буря Нарядный – порядок – Боря Варя – терять – нырять 5. Игра «Наоборот» Ра – ря рад – ряд брак - Ро – ров - горка - Ру – пар - зорко - Ры - рысь - жар – 6. Проговаривай стихотворение: Жил на свете человек – скрюченные ножки. И гулял он целый век по скрюченной дорожке. А за скрюченной рекой, в скрюченном домишке Жили летом и зимой скрюченные мышки. Рь Карточка 11 1. Артикуляционная гимнастика. 2. Рычать, как тигр: ррррррррррррр…….. Рычать, как тигренок: рьрьрьрьрь……. 3. Проговаривай слова: Буренка, Сережа, зверек, черемуха, горю, дарю, бирюза, верю, жарю, парю, крюк, брюшко, брюнет, трюк, трюфель, хрюша. 4. Перескажи рассказ с опорой на картинки (2 мальчика, девочка, сковородка, сахарница, груша, мандарин, редиска, огурец). Рома, Рая и Роберт. Рома, Рая и Роберт рисуют. Рома нарисовал сковородку и сахарницу. Рая нарисовала грушу и мандарин. Роберт нарисовал редиску и огурец. Рома нарисовал посуду, Рая – фрукты, а Роберт – овощи. 5. Проговаривай скороговорку: Ехал Грека через реку, Видит Грека: в реке рак. Сунул Грека руку в реку, Рак за руку Греку цап! |