Главная страница
Навигация по странице:

  • 1.Экономические методы управления, их характеристики.

  • 1.Коммуникации и эффективность управления. Виды коммуникаций. Коммуникация

  • Нисходящие коммуникации

  • 1.Управленческие решения: сущность, требования к ним. Управленческое решение

  • 1.Этапы процесса принятия и реализации управленческих решений. Процесс принятия управленческих решений

  • 1.Социально-психологические методы управления, их характеристика.

  • Содержательные теории мотивации.

  • 1.Делегирование полномочий и ответственность

  • Типы структур управления, их характеристика.

  • Функциональная структура управления

  • Линейно-функциональная структура управления

  • Система управления по проекту

  • Матричная структура управления

  • Менеджмент ответы на билеты. Менеджмент Ответы на билеты. Категория персонала в организации, характер их труда


    Скачать 240.5 Kb.
    НазваниеКатегория персонала в организации, характер их труда
    АнкорМенеджмент ответы на билеты
    Дата30.01.2020
    Размер240.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаМенеджмент Ответы на билеты.doc
    ТипДокументы
    #106568
    страница4 из 4
    1   2   3   4

    Билет № 15



    1.Правовые методы управления.
    Деятельность организации эффективна, если она регулируется принципами ведения управленческой деятельности, в соответствии с которыми разрабатываются методы достижения целей.

    Методы управления подразделяются на организационно-правовые, административные, экономические и социально-психологические.
    Организационно-правовой метод управления определяет основные границы, направление деятельности фирмы, ее организационно-правовую форму, условия функционирования, структуру организации, регламентирует права и ответственность персонала и многое другое. Данный метод является своеобразным каркасом, в рамках которого функционирует предприятие.


    Билет № 16



    1.Организационно-распорядительные методы управления, их характеристика.
    Деятельность организации эффективна, если она регулируется принципами ведения управленческой деятельности, в соответствии с которыми разрабатываются методы достижения целей.

    Методы управления подразделяются на организационно-правовые, административные, экономические и социально-психологические.
    Организационно-распорядительный метод управления предполагает, что вся деятельность организации основывается на жестком подчинении работников и на их беспрекословное выполнение спускаемых указаний, зачастую основанном на принуждении. Данный метод применяется, если велик вес традиций, в соответствии с которыми может быть принято только однозначное решение, слишком узкий выбор возможных альтернатив или если подавляется инициатива подчиненных.

    В результате организационно-распорядительного метода достигается поставленный результат, но не предоставляется возможность его развития.

    Другой отличительной чертой этого метода управления является поощрение исполнительности, а не инициативы. Как следствие – эффективность этого метода значительно ограничивается, т.к. не учитывает и не использует все возможности организации.

    Билет № 17



    1.Экономические методы управления, их характеристики.
    Деятельность организации эффективна, если она регулируется принципами ведения управленческой деятельности, в соответствии с которыми разрабатываются методы достижения целей.

    Методы управления подразделяются на организационно-правовые, административные, экономические и социально-психологические.

    Экономический метод управления основан на материальной заинтересованности работников и позволяет активизировать их деятельность. Данный метод в совокупности с организационно-распорядительным может привести к высоким результатам.

    Это связано с тем, что наряду с дисциплинированностью и ответственностью за принимаемые решения на предприятии стимулируется инициативность работников и, как следствие, повышается эффективность организации. В результате предприятие получает дополнительную прибыль за счет снижения издержек, из которой выплачиваются премии участникам работ или всем сотрудникам.

    Для большей заинтересованности работников денежные выплаты (заработная плата, премии) привязывают к прибыли или достигнутым результатам.

    Билет № 18



    1.Коммуникации и эффективность управления. Виды коммуникаций.
    Коммуникация – это процесс обмена информацией, опытом и сведениями. Коммуникации позволяют координировать деятельность как внутри предприятия, так и налаживать внешние контакты.

    Коммуникации на предприятии делятся на два вида: вертикальные и горизонтальные, а вертикальные в свою очередь – на восходящие и нисходящие.

    Восходящие коммуникации – это процесс передачи информации от исполнителей к руководителю. Данный вид передачи информации чаще всего реализуется в виде отчетов о деятельности и рационализаторских предложений.

    Нисходящие коммуникации – это процесс передачи информации от руководителя к подчиненным. Как правило, он сводится к передаче сотрудникам указаний.

    Горизонтальные коммуникации – это процесс обмена информацией между сотрудниками одного уровня (линейными руководителями, которые не подчиняются друг другу). Горизонтальные коммуникации происходят с целью обмена результатами работ, опытом и личной информацией.

    Внешние коммуникации – это обмен информацией между предприятием и внешней средой, позволяющий ему быть в курсе потребностей потребителей, работы контрагентов и конкурентов, а также отслеживать новые тенденции в науке (изобретения, технологии).

    От эффективности организации данного процесса зависит успех фирмы. Чем выше скорость передачи информации на предприятии и чем она достовернее, тем продуктивнее оно работает.

    Билет №19



    1.Управленческие решения: сущность, требования к ним.
    Управленческое решение – это взвешенный шаг, результатом которого является осуществление какого-либо действия для достижения цели организации или воздержание от него. Оно является неотъемлемой частью деятельности менеджера.

    Данное понятие рассматривается с трех точек зрения:
    1) фиксированный управленческий акт, постановление, приказ и т.д.;

    2) процесс разработки и реализации решения по разрешению проблемы;

    3) выбор альтернативы по решению проблемы.
    Объектом управленческого решения, как правило, являются проблемы, связанные с разрешением теоретических и практических вопросов.

    Проблема – это несоответствие фактического результата планируемому показателю.

    Билет № 20



    1.Этапы процесса принятия и реализации управленческих решений.
    Процесс принятия управленческих решений является достаточно трудоемким. Чтобы управленческое решение было принято, оно должно удовлетворять следующим требованиям:

    1)всесторонняя обоснованность решения - основывается на двух направлениях:

    -на рассмотрении многогранности факторов, которые влияют на результат работы (экономические, технологические, социологические, экологические)

    -на анализе последствий принимаемого решения;

    2)правомерность – принимает во внимание соответствие принимаемого решения действующему законодательству;

    3)непротиворечивость – заключается в том, что вновь принимаемое решение не должно противоречить уже существующим, а также дублировать их;

    4)своевременность – основывается на необходимости принятия решения в тот момент, когда оно может быть успешно реализовано;

    5)обеспеченность ресурсами – основывается на том, что для реализации решения необходимы средства (материальные, сырьевые, человеческие) и в самом решении должны быть указаны их источники;

    6)ясность и лаконичность – заключается в недопустимости двойственного толкования принимаемых решений.

    Реализацией управленческих решений занимается руководство предприятия, которое составляет детальную программу по реализации решений. В данной программе определяются сроки, средства, источники этих средств, ответственные за выполнение, а также способы контроля.


    Билет № 21



    1.Социально-психологические методы управления, их характеристика.
    Деятельность организации эффективна, если она регулируется принципами ведения управленческой деятельности, в соответствии с которыми разрабатываются методы достижения целей.

    Методы управления подразделяются на организационно-правовые, административные, экономические и социально-психологические.

    Социально-психологический метод управления оказывает весомое влияние на творческие личности, занятые интеллектуальным трудом.

    Социально-психологический метод управления подразделяют на два вида воздействия:
    1)создание благоприятного морально-психологического климата в коллективе и уважительных (доверительных) отношений между руководителем и подчиненными;
    2)предоставление возможности развития и реализации личных способностей работников, что в результате приведет к повышению удовлетворенности и, как следствие, эффективности работы сотрудников и предприятия в целом.

    Билет № 22


    1. Содержательные теории мотивации.


    Содержательные теории мотваций основаны на анализе потребностей человека. Эти теории изучают структуру и классификацию человеческих потребностей, а также взаимосвязь потребностей с мотивацией.

    Выделяют четыре основные содержательные теории:

    1)теория Маслоу;

    2)теория Альдерфера;

    3)теория Мак-Клелланда;

    4)теорияГерцберга.
    Модель Маслоу в виде пирамиды показывает, что чем более высокое место занимают потребности в иерархии, тем лишнее число людей можно мотивировать. Низший слой в пирамиде занимают физиологические потребности (еда, вода, воздух, тепло). Следующий уровень заниают потребности в безопасности (стабильное положение; защита от болезни, боли, страха; уверенность в будущем). Еще выше находится потребность причастности и поддержки (общение, дружба, любовь). Следующий этап – потребность в признании и самоутверждении – своиственна меньшему числу людей. Вершину пирамиды завершают потребности в самовыражении. Эти потребности имеют наиболее индивидуальный характер и связаны со стремлением человека к наиболее полному применению своих знаний, умений и навыков в творческой работе.
    В своей теории Альдерфер потребности человека подразделяет на три группы:

    1)потребности существования;

    2)потребности связи;

    3)потребности роста.

    По теории Альдерфера потребности могут удовлетворяться в обе стороны: наверх, если не удовлетворена потребность низшего уровня, и вниз, если не удовлетворена потребность более высокого уровня.
    Мак-Клелланд выдвинул теорию приобретенных потребностей и представил их в виде групп: успех, власть и причастность.

    Потребность в успехе выражается стремлением человека достичь поставленных целей более эффективно, чем прежде. Потребность во власти проявляется в стремлении оказывать влияние на поведение людей и брать на себя за это ответственность. Потребность в причастности достигается поиском возможности установления хороших отношений с коллективом, получение его одобрения и поддержки.
    Герцберг в своей теории выделил две группы факторов:

    1) мотивирующие факторы (потребности в росте) – признание, продвижение, возможность роста;

    2) фактор здоровья (потребности устранения трудностей) – заработная плата, условия труда,распорядок и режим, взаимоотношения с сотрудниками и руководством.

    Герцберг доказал, что отсутствие первой группы факторов не приведет к большой неудовлетворенности, а их наличие увеличит качество выполняемой работы. Отсутствие второй группы факторов приводит к неудовлетворенности работника, а наличие не факт его удовлетворенности.

    Все содержательные теории принципиально отличаются друг от друга, но при этом отражают определенную общность в мотивации человека к действиям.

    Билет № 23



    1.Делегирование полномочий и ответственность
    Делегирование полномочий – это передача права принимать руководящие решения и осуществлять определенные действия подчиненным.

    Данная функция позволяет менеджеру более эффективно использовать свое время. Но делегировать полномочия по решению задач стоит далеко не в каждом случае.

    Работу, которую можно поручить подчиненным, можно разделить на три группы:
    1) подготовительная (сбор сведений);

    2) рутинная, которая не требует особых навыков, но отнимает много времени. При этом исполнитель не принимает серьезных решений (составление базы данных);
    3) специализированная, которая предполагает наличие особых навыков. Полномочия, связанные с выполнением данной работы, делегируются, т.к. один человек не в состоянии качественно выполнить множество видов такой деятельности (правовое обеспечение работы предприятия, маркетинговые исследования, бухгалтерский учет).

    Билет № 24


    1. Типы структур управления, их характеристика.


    Структура управления - это логические взаимоотношения органов и звеньев управления, расположенных таким образом, чтобы организация могла достигать намеченных целей как можно эффективнее.

    Различают следующие типы структур управления: линейную, функциональную, линейно-функциональную, систему управления по проекту, матричную структуру управления.

    Линейная структура управления – характеризуется тем, что во главе каждого подразделения стоит руководитель-единоначальник, осуществляющий единоличное руководство подчиненными ему работниками и сосредотачивающий в своих руках все функции управления.

    Функциональная структура управления – предполагает специализацию выполнения отдельных функций управления. Для осуществления этих функций выделяют специальное подразделение.

    Линейно-функциональная структура управления – позволяет в значительной мере устранять недочеты как линейного, так и функционального управления. Комбинированная структура управления состоит в создании функциональных служб для подготовки данных для линейного руководителя в целях компетентного решения им возникающих производственных и управленческих задач.

    Система управления по проекту – применяется в тех организациях, где осуществляются частые перестройки аппарата управления в связи с внедрением новой техники и технологии.

    Матричная структура управления – создается, как правило, на определенный срок для обеспечения реализации экстраординарных целевых программ.
    Структура управления должна отвечать следующим принципам:

    -обеспечивать максимальную свободу и инициативу каждого служащего в соответствии с его опытом и профессиональной подготовкой;

    -создавать творческую обстановку, стимулировать выдвижение новых идей, технологий;

    -предусматривать систему справедливых и щедрых вознаграждений сотрудников за их вклад в развитие и расширение бизнеса;

    учитывать личную ответственность руководства и характер “вертикальных” коммуникаций между управляющими менеджерами и трудовыми коллективами;

    -способствовать развитию “горизонтальных” коммуникаций, взаимодействию даже тех сотрудников, которые заняты в различных участках производства;

    -ограничивать рост непроизводительных расходов и управленческого аппарата.
    1   2   3   4


    написать администратору сайта