общая медицина білім беру бағдарламасы. _БББ-2020,6В10155 - Жалпы медицина. Khoja ahmet yassawi international kazakhturkish university бекітемін утверждаю approved
 Скачать 412.66 Kb.
|
| Principles of Ataturk | The purpose of the discipline is to show the history and significance of the Ottoman Empire that existed in the Turkic world at the end of the XIXth and beginning of the ХХth centuries and is aimed at training young people of Turkic-speaking countries as modern highly qualified specialists. The content of the subject includes the principles of the founder of the state, Mustafa Kemal Ataturk, the fall of the empire and the continuation of the struggle for the independence of the nation. The principles of statehood of Mustafa Kemal who led the Turkish nation are explained.The subject is obligatory for students of the University created on the basis of the agreement between Kazakhstan and Turkey | |||
| 20 | Түркі мемлекеттер тарихы | Пәннің мақсаты - түркі тілдес елдерінің жастарынан қазіргі заманғы жоғары білікті мамандарды дайындау үшін өзінің төл тарихы мен мәдениетін, тарихи ерекшелігін ұғып білуді, сондай-ақ, жаһандану процесінде ұлттық болмысын сақтауда қажетті біліммен қаруландыруды көздейді. Түркі халқының этногенезі мен этникалық тарихын, мемлекетінің пайда болуы және оның өркендеуі, түркі халқының әлем халықтар ортасында орны, олардың дүниежүзілік өркениетке қосқан үлесі және қазақ мемлекетінің келешегі жөніндегі көкейтесті мәселелерді қарастырады. Бұл пән Қазақстан мен Түркия арасындағы келісім негізінде құрылған университет білімгерлері үшін міндеттелген. | ОН/РО/LO 9 | |
| История тюркских государств | Цель дисциплины - овладение знаниями, необходимыми для подготовки современных высококвалифицированных специалистов из тюркоязычных стран, знание своей собственной истории и культуры, исторической специфики, а также сохранения национального бытия в процессе глобализации. Рассматривает вопросы этногенеза и этнической истории тюркского народа, возникновение и развитие государства, актуальные вопросы о роли тюркского народа в мировом сообществе, их вкладе в мировую цивилизацию и перспективах казахского государства. Предмет обязателен для студентов университета, созданного на основе соглашения между Казахстаном и Турцией. | |||
| Turkic States history | The purpose of the discipline is to acquire the knowledge necessary for the training of modern highly qualified specialists from Turkic-speaking countries, knowledge of their own history and culture, historical specifics, as well as the preservation of national life in the process of globalization. Examines the issues of ethnogenesis and ethnic history of the Turkic people, the emergence and development of the state, topical questions about the role of the Turkic people in the world community, their contribution to world civilization and the prospects of the Kazakh state. The subject is obligatory for students of the University created on the basis of the agreement between Kazakhstan and Turkey. | |||
| Организмнің қалыпты қызмет жасау модулі I/ Модуль нормального функционирования организмаI/ Module of normal body functioning I | ||||
| 21 | Анатомия негіздері және медициналық терминология | Пәннің мақсаты жас, жыныс және жеке ерекшеліктерін ескере отырып, дененің бөліктері мен мүшелерінің пішінін, құрылымын, позициясы мен топографиялық қатынастарының жүйелі сипаттамасын ұсыну; медициналық терминологияның морфологиялық құрылымдары терминдерін, адам ағзасына қалыпты жағдайдағы және олардың дамуының әртүрлі кезеңдеріндегі патологияларға тән процестерді атауларды қарастырады; адамның аурулары мен патологиялық жағдайлар сипаттау. | 4 | ОН/РО/LO 1,4,9 |
| Основы анатомии с медицинской терминологией | Цель дисциплины систематическое описание формы, строения, положения и топографических взаимоотношений частей и органов тела с учетом возрастных, половых и индивидуальных особенностей; содержание медицинской терминологии предусматривает изучение терминов морфологических образований, названия процессов, характерные для организма человека в норме и при патологиях на различных стадиях их развития; болезни и патологические состояния человека. | |||
| Fundamentals of anatomy and medical terminology | The purpose – provides a systematic description of the shape, structure, position and topographical relationships of parts and organs of the body, taking into account age, sex and individual characteristics. The content of medical terminology provides for the study of the terms of morphological formations, the names of the processes characteristic of the human body in normal and pathological conditions at different stages of their development; diseases and pathological conditions of the person. | |||
| 22 | Гистология негіздері | Пәнінің мақсаты: - жасушалар мен олардың туындыларының, тіндердің негізгі элементтері ретінде, құрылысы, тіршілік әрекеттері, функциялық мамандануы жайлы; - гистологияның келесі бөлігі - жеке гистологияны оқып -білу үшін қажет негізгі тіндердің – эпителий, ішкі орта (қан, қан жасау), дәнекер, бұлшықет және нерв тіндерінің даму көздері, гистогенезі, құрылысы және функциялары жайлы білім қалыптастыру. | 3 | ОН/РО/LO 2,3,9 |
| Основы гистологии | Целю дисциплины является – сформировать знания: - о строении, жизнедеятельности, функциональной специализации клеток и их производных, как основных элементов тканей; - об источниках развития, гистогенеза, строении и функциях основных тканей внутренней среды (кровь, кроветворные ткани), соединительных, мышечных и нервных тканей, необходимых для изучения следующего раздела гистологии – частной гистологии. | |||
| Basis of Histology | The purpose of the discipline is to form knowledge: - on the structure, vital functions, functional specialization of cells and their derivatives, as the main elements of tissues; - about the sources of development, histogenesis, structure and functions of the main tissues of the internal environment (blood, hematopoietic tissues), connective, muscle and nerve tissues needed to study the next section of histology - private histology. | |||
| 23 | Физиология негіздері | Пәннің мақсаты: организмнің құрылымдық функциональдық негіздерінің физиологиялық үрдістерін, мысалы, қозу, тежелу, синапстық беріліс, еттердің жиырылуы және секреция сынды, үрдістердіқоршаған ортаның қарым қатынасы тұрғысынан зерттеу. | 4 | ОН/РО/LO 1,4,9 |
| Основы физиологии | Целью дисциплины является: изучение структурно-функциональных основ базисных физиологических процессов, таких как возбуждение, торможение, синаптическая передача, мышечное сокращение и секреция, во взаимодействии с окружающей средой. | |||
| Basis of physiology | The purpose of the discipline is: to study the structural and functional foundations of basic physiological processes, such as excitation, inhibition, synaptic transmission, muscle contraction and secretion, in interaction with the environment. | |||
| Организмнің қалыпты қызмет жасау модулі II/ Модуль нормального функционирования организмаII/ Module of normal body functioning II | ||||
| 24 | Анатомия | Пәннің мақсаты - адам мүшелері мен тіндердің құрылысын, жеке, жыныстық және жастық ерекшеліктеріне сәйкес қазіргі дамыған микро- макроскопиялық анатомия, физиология, биология жетістіктерін және оның пренатальды дамуын қоса, мүшелердің өзара анатомо-топографиялық қатынастарын зерттеу; дене ағзалары мен бөліктерін жастық, жыныстық және жеке ерекшеліктеріне байланысты пішінін, құрылысын, орналасуы мен топографиялық өзара қатынасын зерттеу. | 5 | ОН/РО/LO 2,4,9 |
| Анатомия | Целью дисциплины является - исследование строения и функции органов в соответствии с половыми и возростными особенностями в соответствии с современными достижениями микро-, макроскопической анатомии, физиологии, биологии и его пренотального развития, анотомо-топогрофических соотношений органов; исследование расположения и топографических соотношений форм и строения органов и частей тела в зависимости от половых и личных особенностей | |||
| Anatomy | The purpose of the discipline is to study the structure and function of organs in relation to gender and age characteristics in relation to the modern achievements of micro-, macroscopic anatomy, anatomical anatomy, physiology, biology, physiology, anatomy, physiology, anatomy; study of the location and topographic relationships of the forms and structures of organs and body parts depending on gender and personality characteristics | |||
| 25 | Гистология және эмбриология | Пәнінің мақсаты: - мүшелер мен жүйелердің тіндік құрылысы, дамуы және тіршілік әрекеттері жайлы; адам мүшелерінің құрамында жасушалар мен тіндердің ультраструктурасы, функциялары және өзара қатынастары жайлы базистық білім қалыптастыру. - оқытылып жатқан гистологиялық фактілер мен тиімді диагностика, емдеу, болжау, аурулардың клиникалық белгілері арасындағы байланыстарды көрсету арқылы пәннің клиникалық бағытталуын қамтамасыз ету. | 4 | ОН/РО/LO 3.7.9 |
| Гистология и эмбриология | Цели дисциплины: - сформировать у студентов базисные знания о тканевом строении, развитии и жизнедеятельности органов и систем; об ультраструктуре, функциях и взаимоотношениях клеток и тканей в составе органов человека. - обеспечить клиническую направленность преподавания путем демонстрации непосредственной связи изучаемыми гистологическими фактами и эффективной диагностикой, лечением, прогнозированием и клиническими признаками заболеваний. | |||
| Histology and embryology | Objectives of the discipline: - to form students' basic knowledge about the tissue structure, development and functioning of organs and systems; about the ultrastructure, functions and relationships of cells and tissues in human organs. - to ensure the clinical orientation of teaching by demonstrating a direct connection with the studied histological facts and effective diagnosis, treatment, prognosis and clinical signs of diseases | |||
| 26 | Қалыпты физиология | Пәннің мақсаты: тіршілік үрдістерінің, мүшелер мен жүйелердің өзара байланысы, ағзаның әртүрлі әсерлерге тұтас реакциясын қалыптастыру және реттеудің жалпы принциптері туралы білімді меңгеруді қамтамасыз ету. Бұл қасиеттер болашақ дәрігерлердің клиникалық ой өрісінің негізін қалауы тиіс, онда жеке белгілердің негізінде туындайтын механизмдердің өзара байланысын, аурудың туындауының негізгі себебін анықтау мен патологиялық үрдістерді жоюды модельдеуге мүмкіншіліктер береді. | 4 | ОН/РО/LO 4,5,9 |
| Нормальная физиология | Целью дисциплины является: обеспечение усвоение знаний о взаимосвязях жизненных процессов, органов и систем, формировании целостной реакции организма на различные воздействия и общих принципах регуляции. Эти качества должны заложить основу клинического мышления будущего врача, его способности на основе отдельных симптомов мысленно моделировать возможные взаимосвязи и механизмы, вызывающие появление этих сипмтомов, находить первопричину и способы устранения патологических процессов. | |||
| Normal physiology | The purpose of the discipline is: to ensure the assimilation of knowledge about the interconnections of life processes, organs and systems, the formation of a holistic reaction of the body to various influences and the general principles of regulation. These qualities should lay the foundation for the future physician’s clinical thinking, his ability to mentally model possible interrelationships that cause these symptoms to appear, find the root cause and ways to eliminate pathological processes on the basis of individual symptoms. | |||
| Жалпы патология модулі/ Модуль общей патологии / General pathology module | ||||
| 27 | Патологиялық анатомия | Пәннің мақсаты жалпы патологияның негізгі даму кезеңдерімен және оның басқа ғылымдар арасындағы алатын орны туралы, патологиялық процестердің пайда болуы, дамуы және нәтижелерін зерттеу кіреді. Олардың ішінде келесі топтар бөлінеді: зақымдалу, қан айналымы және лимфа айналымының бұзылуы, дегенерация, некроз, қабыну, иммунопатологиялық процестер, регенерация, бейімделу (бейімделу) және компенсациялық процестер, склероз және ісіктер. | 5 | ОН/РО/LO 4,10,12 |
| Патологическая анатомия | Общая патология включает изучение вопросов возникновения, развития и исходов патологических процессов, ознакомление студентов с основными этапами развития общей патологии и ее места среди других наук. Среди них выделяют следующие группы: повреждение, нарушения крово- и лимфообращения, дистрофии, некроз, воспаление, иммунопатологические процессы, регенерация, процессы приспособления (адаптации) и компенсации, склероз, опухоли. | |||
| Рathological anatomy | General pathology includes the study of the origin, development and outcomes of pathological processes, familiarization of students with the main stages of development of General pathology and its place among other Sciences. Among them are the following groups: damage, disorders of blood and lymph circulation, dystrophy, necrosis, inflammation, immunopathological processes, regeneration, adaptation processes (adaptation) and compensation, sclerosis, tumors. | |||
| 28 | Патологиялық физиология | Пәннің мақсаты теориялық және клиникалық пәндер қиылысында орналасып және интегративті медико-биологиялық ғылым бола отырып, ол дәрігерлік ойлау қабілетін дамытады. Патологиялық физиологияның негізгі мақсаты-студенттерді "науқас төсегінде дүниетануды қолдану" білуді үйрету. Жалпы патологиялық процестер ерекше болып келеді, өйткені олар адамның бүкіл патологиясын қамтиды. | 5 | ОН/РО/LO 1,5,8 |
| Патологическая физиология | Расположенный на пересечении теоретических и клинических дисциплин и являющийся интегративной медицинской и биологической наукой, цель дисциплины развивать способность мыслить с медицинской точки зрения. Общепатологические процессы необычайно разнообразны, коль скоро объемлют всю патологию человека. | |||
| Рathological physiology | Pathological physiology as a primary science occupies a special place in the system of medical education. Located at the intersection of theoretical and clinical disciplines and being an integrative medical and biological science, it develops the ability to think from a medical point of view .. General pathological processes are unusually diverse, as long as they encompass the entire human pathology. | |||
| Организмнің патологиялық жағдайдағы қызметі модулі/ Модуль функции организма при патологических состояниях/ The function of the organism in pathological conditionsmodule | ||||
| 29 | Мүшелер мен жүйелердегі патологиялық анатомия | Ағзалар мен жүйелердің патологиясы ағзаның әртүрлі зиянды сәттерге реакциясын зерттейтін биологиялық ғылым болып табылады. Сондықтан пәннің мақсаты әртүрлі ауруларды танып білуге, диагноз қоюға және дифференциалды диагностикалауға арналған және ағзадағы ауру (жарақат) кезіндегі өзгерістерді зерттеу үшін қазіргі заманғы жетістіктерді қолданады. | 5 | ОН/РО/LO 2,5,9 |
| Патологическая анатомия органов и систем | Патология органов и систем как учение о страданиях является биологической наукой, которая изучает ответ организма на различные повреждающие моменты. Поэтому цель дисциплины предназначена для познания, диагностики и дифференциальной диагностики различных заболеваний и использует для этого современные достижения для изучения изменений в организме при его заболеваниях (травмах). | |||
| Pathological anatomy of organs and systems | Pathology of organs and systems as the doctrine of suffering is a biological science that studies the body's response to various damaging aspects. Therefore, it is intended for the knowledge, diagnosis and differential diagnosis of various diseases and uses modern achievements to study changes in the body in its diseases (injuries). | |||
| 30 | Мүшелер мен жүйелердегі патологиялық физиология | Патофизиология пәнінің мақсаты жүйелік патофизиология жекелеген ағзалар мен жүйелердің дерттерін зерттеу. Организмнің тіршілігінде өтетін көптеген құбылыстардың реттелуі нерв және эндокриндік жүйелердің біріккен қызметтерімен қамтамасыз етіледі. Бұл жүйелер өзара бірімен-бірі тығыз байланысты. Сондықтан организмнің біртұтас өзін-өзі реттейтін күрделі жүйеге бірігуі нервтік-эндокриндік реттеулердің нәтижесінде болады. | 5 | ОН/РО/LO 3,7,11 |
| Патологическая физиология органов и систем | Цель предмета изучение заболеваний отдельных органов и систем. Регуляция многих явлений в жизни организма обеспечивается сочетанием функций нервной и эндокринной систем. Эти системы тесно взаимосвязаны. Поэтому интеграция организма в единую сложную систему саморегуляции происходит в результате нейроэндокринной регуляции. | |||
| Pathological physiology of organs and systems | The purpose of the discipline is the main clinical discipline. Systemic pathophysiology studies diseases of individual organs and systems.The regulation of many phenomena in the life of the body is provided by the combined functions of the nervous and endocrine systems. These systems are closely interconnected. Therefore, the integration of the body into a single complex system of self-regulation occurs as a result of neuroendocrine regulation. | |||
| 31 | Оқу тәжірибесі «Процедуралық мейірбике көмекшісі» | Оқу-өндірістік тәжірибесінің мақсаты - асептика және антисептика принциптерін іске асыру бойынша емшара кабинетін санитариялық-індетке қарсы режиммем қамтамасыз ету туралы білім мен іскерлікті бекіту; Парентеральдық дәрі жіберу, венадан қан алу, жүйені құрастыру мен венаға инфузия жасау дағдыларын меңгеру мен бекіту; Таңу бөлмесі мен кабинеттерінің жұмысымен танысу, десмургияның алғашқы дағдыларын меңгеру. | 4 | ОН/РО/LO 3,7,9 |
| Учебная практика «Помощник процедурной медицинской сестры» | Цель учебно-производственной практики- Закрепление знаний и умений об обеспечении санитарно-противоэпидемического режима процедурного кабинета по реализации принципов асептики и антисептики; Овладение и закрепление навыков парентерального введения, забора крови из вен, конструирования системы и инфузии в вену; Ознакомление с работой перевязочного кабинета и кабинетов, овладение начальными навыками десмургии. | |||
| Educational Practice " Nursing Assistant " | The purpose of teaching and production practice- Consolidation of knowledge and skills to ensure sanitary and anti-epidemic regime of the treatment room for the implementation of the principles of asepsis and antisepsis; Mastering and strengthening the skills of parenteral administration, blood collection from veins, system design and infusion into a vein; Acquaintance with the work of the Cabinet and dressing rooms, a mastery of the basic skill of desmurgy. | |||