Силлабус. Силлабус студ-ге 2020-21 - копия. Кыргыз Республикасынын билим бер жана илим министрлиги Ош мамлекеттик университети Табият таануу жана география факультети

• Название: Кыргыз Республикасынын билим бер жана илим министрлиги Ош мамлекеттик университети Табият таануу жана география факультети
• Анкор: Силлабус
• Дата: 28.03.2022
• Размер: 68.2 Kb.
• Имя файла: Силлабус студ-ге 2020-21 - копия.docx
• Тип: Протокол; #421002
• страница: 1 из 4

Кыргыз Республикасынын билим берүү жана илим министрлиги
Ош мамлекеттик университети
Табият таануу жана география факультети
БЕКИТИЛДИ» «МАКУЛДАШЫЛДЫ»

Зоология жана экология кафедрасынын ТТГ факультетинин ОМКнин

20___ - жылдын “_____” ______________ 20___ - жылдын “___” ___________

жыйынынын №____ протоколунда жыйынынын №____ протоколунда

каф.башчысы, доцент________ Абдыкааров А. фак. ОМКнин төрайымы___________
Экология дисциплинасы боюнча

580100 бухгалтердик эсеп, анализ жана аудит, финансы жана кредит, салык жана салык салуу, экономика жана мекемеде башкаруу адистиктеринин күндүзгү окуу бөлүмүнүн студенттери үчүн
студенттерди окутуунун программасы

(Syllabus)
Окуу планынын негизинде түзүлгөн сааттардын торчосу

Дисциплинанын аталышы	Сааттардын бөлүштүрүлүшү (саны)							СӨИ		Отчеттуулук
	Баары	Аудиториялык сааттар
		Ауд.	Лек.	Лаб.	Практ.	Сем.	II			II
Экология	60	30	15	-	-	15	30		2 АТ		Экз
II	60	30	15	-	-	15	30		2 АТ		Экз

Окутуунун формасы: күндүзгү

Баары: 2 кредит

Курсу: 1-курс

Семестри: 2-семестр

Жалпы саат: 60 саат, анын ичинен:

Аудиториялык саат: 30 саат

Лекция: 15 саат

Cеминардык сабак: 15 саат

СӨАИ: 30 саат

Ички текшерүүнүн саны: 2 жолу

Экзамен: 2-семестр.
Окутуучулар жөнүндө маалымат: Айдаралиев Эгемназар Калбиевич

Батаева Асел Бердигуловна

Кафедранын аталышы, кабинет №: Зоология жана экология кафедрасы, №308 каб.

Байланыш үчүн маалымат: Жадыбалдын негизинде

моб.: [phone], [e-mail];

Ош шаары, 2020-жыл

МАЗМУНУ
1. Дисциплинанын максаттары .......................................................... ....... 3

2. Дисциплинаны окутуу натыйжалары ................................................. 3

3. Пререквизиттер ................................................................................... 4

4. Постреквизиттер................................................................................... 4

5. Дисциплинанын технологиялык картасы ......................................... 4

6. Дисциплина боюнча баллдарды топтоонун картасы ....................... 4

7. Дисциплинанын кыскача мазмуну ..................................................... 7

8. Сабактардын түрлөрү (лекция, лаборатория, СӨИ) боюнча

сааттарды бөлүштүрүүнүн календардык-тематикалык планы .......... 12

8.1. Лекциялык сабактар боюнча ........................................................ 12

8.2. Лабораториялык сабактар боюнча .............................................. 20

8.3. СӨИ боюнча ................................................................................. 26

9. Дисциплинанын окуу-методикалык камсыздалышы ......................... 30

10. Баалар боюнча маалымат ................................................................... 31

11. Упайларды коюу саясаты ......................................................................... 31

12. Курстун саясаты ....................................................................................... 32

13. Темалар жана текшерүүнүн формалары боюнча суроолор ................. 32

1. 
   Дисциплинанын максаттары
   

Дисциплинанын максатын учурдагы экологиялык билим берүүнүн зарылчылыгын ачып көрсөтүү менен студенттерге экологиялык билим (экологиянын негизги мазмуну жана түшүнүктөрү) жана тарбия (курчап турган чөйрөнү коргоо) берүүгө багытталган төмөнкүлөр түзөт:

• 
  Негизги экологиялык түшүнүктөрдү калыптандыруу менен студенттердин дүйнөгө болгон илимий таанымын калыптандыруу;
  
• 
  Биологиялык макросистемалар (популяция, биоценоз, биогеоценоз-экосистема, биосфера) жөнүндө түшүнүктөрдү калыптандыруу менен Кыргызстандын жаныбарларынын жана өсүмдүктөрүнүн популяциялары, экоситемалары, өзгөчө корогоого алынган аймактары менен тааныштыруу;
  
• 
  Экологиялык проблемалар, алардын келип чыгуу себептери жана аларды чечүү жолдору менен студенттерди тааныштыруу аркылуу, алардын аң-сезимин экологиялаштыруу, атуулдук патриоттуулугун пайда кылууга өбөлгө түзүү;
  
• 
  Алган билимдерин курчап турган чөйрөнү коргоо багытындагы иш-чараларда жана кесиптик ишмердүүлүгүндө пайдаланууга мүмкүнчүлүктөрдү жаратуу.
  

2. 
   Экология дисциплинасынын окутуу натыйжалары
   

Экология предмети 580100 экономика багытынын НББП нын 1-2-5-окутуунун натыйжаларын жана 1-ЖМК, 5-ЖМК, 3-КИК, 4-КИК компетенцияларын калыптандырууга катышат.

НББПнын ОНын коду жана анын формулировкасы	НББПнын компетенциясынын коду жана анын формулировкасы	Дисциплинанын ОНнын коду жана анын формулировкасы
ОН-1: Айлана–чөйрө жүнүндө илимий билимдердин базалык системасына ээ болот, табигый, гуманитардык жана так илимдердин негизги жоболорун кесиптик маселелерин чечүүгө колдоно алат, заманбап информациялык технологияларды колдонуу менен жаңы билимдерди өздөштүрөт.	Курчап турган чөйрө жөнүндө илимий билимдердин толук системасына ээ болуу менен турмуштук, маданий баалуулуктарында чаташпай багыт таап кете алат (1-ЖМК-1) (В). Алган билимдерин жашоонун таза образын, табиятты коргоого жана ресурстарды сарамжал пайдаланууга колдонот (4-КИК) (А)	Тирүү организмдердин бири-бири жана курчап турган чөйрө менен байланышынын илимий негизин билет (1-ЖМК); Алган билимдерин турмуштук ишмердүүлүгүндө, маданий баалуулуктарында пайдалана алат (1-ЖМК); Табиятты коргоо жана жаратылыш ресурстарын сарамжал пайдалануу иш-чараларын жүргүзө алат (КИК-4).
ОН-2: Ишмердүүлүгүндө жаңы заманга ылайык ыкмаларды колдоно алат, илимде, техникада жана технологияда, кесиптик чөйрөдөгү жаны кубулуштардын социалдык-экономикалык жана маданий таасирлерин анализдей жана баалай алат, өзүнүн эмгегинин натыйжаларын жеткиликтүү деңгээлде баалай алат.	Илимде, техникада жана технологияда, кесиптик чөйрөдөгү жаңы кубулуштардын социалдык-экономикалык жана маданий таасирлерин анализдей жана баалай алат (5-ЖМК) (С)	Илимдин жана техниканын өнүккөн жана калктын санын интенсивдүү өсүп жаткан шарттарында экономикалык жана маданий таасирлерди аныктоону билет (ЖМК-5); Алардын таасирине алдын ала анализ (прогноз) жүргүзө алат (ЖМК-5);
ОН-5: Коомдук (социалдык) курууга жөндөмдүү, толеранттуу, партнердук мамилелерди түзүүгө жана сактоого жөндөмдүү, өзүн сын көз менен баалай алат, активдүү жарандык позицияга ээ боло алат.	Жарандык демократиялык коомдун баалуулуктарынын негизинде диалог жүргүзө алат жана активдүү жарандык позицияга ээ боло алат (КИК-3).	Жарандык демократиялык коомдогу экологиялык баалуулуктарды билет; Жаратылышты коргоо жана сарамжал пайдалануу боюнча диалог жүргүзүүнү билет ( КИК-3); активдүү жарандык позицияга ээ болот (КИК-3).

3. Пререквизиттер

Омурткалуулар зоологиясы 580100 Экономика багыты боюнча бакалаврларды теориялык жана практикалык даярдоону камсыздоочу математикалык жана табигый илимий билим берүү циклинин базалык компенентине таандык.

Экологиянын пререквизиттик бөлүгүн гуманитардык, социалдык жана экономикалык циклге таандык философия жана социологиялык (моралдык жана укуктук нормалардын негизи) илимдердин негизи түзөт.
4. Пререквизиттер

Экология курсу боюнча алган билим кесиптик циклдеги Ишеним эркиндиги, дин жана мамлекет мамилеси, Диний антропология предметтерин окууда, өндүрүштүк жана кесиптик практикаларды өтүүдө пайдаланылат.
5. Экология предметинин технологиялык картасы

Модул-дар	Баары			Лекция				Сем.				СӨИ				АТ		ЖТ		Балы
	Ауд. саб.	СӨИ	Сааты		Балы		Сааты		Балы		Сааты		Балы
I	15	15	7		4		7		8		15		8		10				30
II	15	15	8		4		8		8		15		8		10				30
ИК																	40		40
Баары	30	30	15		8		15		16		30		16		20		40		100
	60

6. 
   Дисциплина боюнча баллдарды (упайларды) топтоонун картасы
   

Модуль 1 (30 балл)
ТК – 1 (б)																ТК – 2 (б)																			РК 1
Тема	лек				сем					срс					Тема				лек			сем					срс
	ч		б		ч			б		ч			б						ч			б		ч				б		ч			б		10
1	1		1		2			1		4			2		3				2			1		2				2		6			4		10
2	2		1		2			2		4			2		4				2			2
Бардыгы	3		2		4			3		8			4						4			3		2				2		7			4		20
Модуль 2 (30 балл)
ТК – 1 (10б)																		ТК – 2 (5б)																	РК 1
Тема		лек				сем					срс						Тема			лек					сем						срс
		ч		б			ч		б			ч		б						ч		б			ч			б			ч		б
4		2					2		3			4		2				6			2					2			3			4		2		10
5		2					2		3			4		2				7			2					2
Бардыгы		4					4		6			8		4							4					4			3			4		2		10