Коненкова И. Д. Обследование речи дошкольников е задержкой психического развития
![]()
|
Оценка для заданий № 4 «А», «Б»: 5 баллов – все задания выполнены самостоятельно и верно; 4 балла – большинство заданий выполнено верно, единичные ошибки исправляются самостоятельно, задание выполняется в несколько замедленном темпе; 3 балла – задания выполняются в замедленном темпе, много ошибок, некоторые ошибки исправляются самостоятельно, часть заданий недоступна; 2 балла – задания выполняются с ошибками, большинство заданий недоступны; 1 балл – неадекватные ответы, отказ от выполнения. Направление VII Изучение сформированности слоговой структуры и звуконаполняемости слов Отраженное воспроизведение слов Инструкция: «Послушай и повтори за мной».
Оценка: 5 баллов – все слова точно воспроизводятся; 4 балла – большинство слов воспроизводится точно, однако темп воспроизведения несколько замедлен, могут быть запинки; 3 балла – слова воспроизводятся в замедленном темпе, с запинками, 1-2 слова с искажением слоговой структуры; 2 балла – большинство слов воспроизводится с искажением слоговой структуры, требуется повторное предъявление материала; 1 балл – отказ от выполнения, неадекватные ответы. Отраженное воспроизведение фраз Инструкция: «Послушай предложение и повтори в точности как я».
|