Конкурс между образовательными учреждениями, внедряющими инновационные образовательные программы пакет
 Скачать 1.65 Mb.
|
|
Элементы показателя экспертной оценки Предмет экспертизы Норматив оценки (норма критерия оценки) ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА Уровень выполнения норматива ( в баллах) Значение экспертной оценки ЭО=g х бал. В ОУ работают квалифицированные специалисты (образовательный ценз педагогических работников соответствует действующим требованиям). В ОУ работают молодые специалисты; созданы условия для их закрепления в учреждении Отсутствуют вакансии педагогических должностей (в динамике за 3 года) Создание мотивов и стимулов по улучшению качества работы педагогического коллектива Результаты анкетирования педагогов; Тарификационный список педагогических работников; Обеспечен благоприятный морально-психологический климат в коллективе: в коллективе отсутствуют конфликты; характер взаимоотношений в коллективе складывается на основе взаимопомощи, взаимоуважения, взаимопонимания, ответственности за результаты работы 61 Элементы показателя экспертной оценки Предмет экспертизы Норматив оценки (норма критерия оценки) ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА Уровень выполнения норматива ( в баллах) Значение экспертной оценки ЭО=g х бал. Документация по вопросам аттестации и повышения квалификации педагогических кадров, их участия в конкурсах педагогических достижений Обоснованно распределена педагогическая нагрузка Администрация создает условия для повышения профессионального уровня педагогов (присвоение соответствующих квалификационных категорий по результатам аттестации, прохождение курсов повышения квалификации, участие в конкурсах педагогических достижений, учеба в вузах, аспирантуре и др.) 62 Элементы показателя экспертной оценки Предмет экспертизы Норматив оценки (норма критерия оценки) ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА Уровень выполнения норматива ( в баллах) Значение экспертной оценки ЭО=g х бал. Трудовые книжки сотрудников. Положение о доплатах и надбавках. Приказы руководителя ОУ Используются разнообразные формы стимулирования сотрудников: обоснованно распределен фонд доплат и надбавок; поощряется творческая инициатива работников; педагогические работники отмечаются благодарностями, грамотами, представляются на награждение государственными и ведомственными наградами Информатизация организационно- управленческой деятельности Наличие компьютерной техники на рабочем месте, ее использование в работе; применение интернет- технологий. В управленческой деятельности администрации ОУ используются информационные и телекоммуникационные технологии Внедрение электронного документооборота; программное обеспечение. Ведутся информационные базы данных; внедряется прикладное программное обеспечение для автоматизации процесса управления 63 Элементы показателя экспертной оценки Предмет экспертизы Норматив оценки (норма критерия оценки) ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА Уровень выполнения норматива ( в баллах) Значение экспертной оценки ЭО=g х бал. Документация по вопросам повышения квалификации в области применения информационных и телекоммуникационных технологий Организована работа с педагогическими кадрами по повышению их квалификации в области применения информационных и телекоммуникационных технологий ЭОП (экспертная оценка результатов по показателю): ЭОП = ЭО ПОКАЗАТЕЛЬ 2: ЭФФЕКТИВНОСТЬ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ЛЕГИТИМНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОУ 64 Элементы показателя экспертной оценки Предмет экспертизы Норматив оценки (норма критерия оценки) ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА Уровень выполнения норматива ( в баллах) Значение экспертной оценки ЭО=g х бал. Эффективность работы администрации по вопросам регламентации образовательной деятельности Устав ОУ, лицензия, приказ об аттестации ОУ, свидетельство о гос. аккредитации Учреждение осуществляет образовательную деятельность в соответствии с зарегистрированным в установленном порядке Уставом. Своевременно вносятся изменения и дополнения в Устав ОУ, в соответствии с требованиями действующего законодательства 65 Элементы показателя экспертной оценки Предмет экспертизы Норматив оценки (норма критерия оценки) ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА Уровень выполнения норматива ( в баллах) Значение экспертной оценки ЭО=g х бал. Образовательное учреждение своевременно проходит процедуры лицензирования, аттестации, имеет свидетельство о государственной аккредитации. В учреждении выполняются лицензионные требования и нормативы (по актам проверок) Эффективность работы Учредительные документы; документация, ОУ самостоятельно осуществляет финансово- хозяйственную деятельность. При формирований 66 Элементы показателя экспертной оценки Предмет экспертизы Норматив оценки (норма критерия оценки) ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА Уровень выполнения норматива ( в баллах) Значение экспертной оценки ЭО=g х бал. администрации по обеспечению самостоятельности финансово- хозяйственной деятельности образовательного учреждения как самостоятельного юридического лица определяющая статус ОУ в государственных органах регистрации; документация по финансово-хозяйственной деятельности; документация по организации платных образовательных услуг. предложений в проект бюджета учитываются реальные показатели контингента обучаемых с учетом плана социально-экономического развития ОУ. Фактические расходы на одного ученика соответствуют действующим финансовым нормативам реализации Государственного образовательного стандарта. Отсутствуют нарушения финансово-хозяйственной деятельности (по актам проверок) В целях развития ОУ привлекаются внебюджетные средства. Средства рационально используются. Уровень привлечения и расходования внебюджетных средств соответствует нормам и требованиям действующего законодательства 67 Элементы показателя экспертной оценки Предмет экспертизы Норматив оценки (норма критерия оценки) ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА Уровень выполнения норматива ( в баллах) Значение экспертной оценки ЭО=g х бал. Результаты мониторинга спроса населения на дополнительные образовательные услуги и услуги в сфере образования В ОУ организованы платные образовательные услуги и услуги в сфере образования. Уровень организации платных услуг соответствует нормам и требованиям действующего законодательства. Проводится мониторинг спроса населения на дополнительные образовательные услуги и услуги в сфере образования ЭОП (экспертная оценка результатов по показателю): ЭОП = ЭО Показатель 3: Эффективность управленческой деятельности по созданию в образовательном учреждении благоприятных условий осуществления образовательного процесса 68 Элементы показателя экспертной оценки Предмет экспертизы Норматив оценки (норма критерия оценки) ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА Уровень выполнения норматива ( в баллах) Значение экспертной оценки ЭО=g х бал. Эффективность управленческих действий по обеспечению культурно- эстетической среды в ОУ Состояние культурно- эстетической среды в ОУ Косметическое состояние помещений удовлетворительное, правильно выбрано цветовое решение Помещения (учебные помещения, рекреации, залы) эстетически оформлены; оформление помещений рационально продумано, имеются «зеленые уголки» Эффективность управленческой деятельности по созданию оптимальных условий для сохранения здоровья, обеспечения психологической комфортности и Состояние здоровьесберегающей среды в ОУ. Расписания занятий, звонков. Результаты психолого- медико-педагогической диагностики В организации образовательного процесса выполняются санитарно-гигиенические требования в части наполняемости классов, составления расписаний учебных занятий, кружков и факультативов, продолжительности перемен, объема домашних заданий, проведения динамических пауз на уроках; правильно осуществляется подбор мебели; обеспечивается рациональный световой режим; в ОУ отсутствует 2-я смена. Используются разнообразные и эффективные формы организации питания детей. 69 Элементы показателя экспертной оценки Предмет экспертизы Норматив оценки (норма критерия оценки) ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА Уровень выполнения норматива ( в баллах) Значение экспертной оценки ЭО=g х бал. работоспособности субъектов образовательного процесса В ОУ работает психолого-медико-педагогическая служба (служба здоровья); эффективно используется диагностико-консультативная деятельность; отмечается психологическая комфортность в отношениях между обучаемыми, педагогами, администрацией В ОУ имеется кабинет психологической разгрузки; есть зоны для отдыха детей, спокойных игр на переменах; имеются помещения для отдыха педагогов; имеются зоны для активного отдыха (игровые рекреации, оборудованный спортзал, спортивные площадки и др.) Прослеживается положительная динамика по снижению заболеваемости участников образовательного процесса, в том числе по заболеваниям, относящимся к «школьной патологии» 70 Элементы показателя экспертной оценки Предмет экспертизы Норматив оценки (норма критерия оценки) ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА Уровень выполнения норматива ( в баллах) Значение экспертной оценки ЭО=g х бал. Качество работы администрации по созданию в ОУ информационной среды Состояние информационной среды в ОУ Качественно ведется работа по организации информационных потоков (имеются оформленные информационные стенды, ведутся протоколы информационных совещаний и др.); в образовательной практике ОУ используются современные телекоммуникационные и компьютерные средства; в ОУ работают различные средства информации: «школьное радио», «школьная печать» и др. В ОУ имеется «Зал государственной символики»; зал аккуратно оформлен В ОУ организована работа по информированию родителей о правах и гарантиях граждан на получение качественного образования (прием, перевод, отчисление учащихся; предоставление перечня образовательных услуг, в том числе платных услуг, информация о качестве реализуемых в ОУ образовательных программ и др.) 71 Элементы показателя экспертной оценки Предмет экспертизы Норматив оценки (норма критерия оценки) ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА Уровень выполнения норматива ( в баллах) Значение экспертной оценки ЭО=g х бал. Эффективность управленческой деятельности по материально- техническому оснащению образовательного процесса Элементы организационно- образовательной среды, необходимые для реализации образовательных программ (материально- техническое оснащение образовательного процесса, учебные кабинеты, библиотека, компьютерный класс) Определены учебные кабинеты в соответствии с реализуемыми дисциплинами учебного плана; кабинеты оснащены необходимым оборудованием Имеется компьютерный класс, оснащенный современной компьютерной техникой и соответствующим программным обеспечением. Количество компьютеров на одного ученика соответствует современным требованиям Библиотека оснащена необходимым количеством современных учебников, учебных пособий, включенных в Федеральный перечень учебных изданий. Имеется достаточное количество справочных изданий, другой литературы 72 Элементы показателя экспертной оценки Предмет экспертизы Норматив оценки (норма критерия оценки) ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА Уровень выполнения норматива ( в баллах) Значение экспертной оценки ЭО=g х бал. Эффективность работы администрации ОУ по обеспечению безопасных условий организации образовательного процесса Состояние организационно- образовательной среды, обеспечивающей безопасность детей и сотрудников в учебно- воспитательном процессе В ОУ обеспечены условия личностной защищенности учащихся: отсутствуют факты непедагогических методов воспитания; исключена возможность продажи наркотиков, курения, употребления алкогольных напитков; гарантирована сохранность личных вещей обучаемых Осуществляется комплекс организационных мер по предупреждению травматизма обучаемых. Отсутствуют факты травматизма детей и сотрудников в ходе учебно-воспитательного процесса 73 Элементы показателя экспертной оценки Предмет экспертизы Норматив оценки (норма критерия оценки) ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА Уровень выполнения норматива ( в баллах) Значение экспертной оценки ЭО=g х бал. Принимаются необходимые меры по усилению антитеррористической защищенности учреждения: изданы приказы по вопросу обеспечения безопасности детей и сотрудников; в ОУ работает охрана; исключена возможность проникновения в здание и помещения школы посторонних лиц; установлена кнопка «тревожной сигнализации»; администрацией школы обеспечен систематический контроль за состоянием чердачных и подвальных помещений, запасных выходов; проводятся учебные тренировки по эвакуации детей, сотрудников и др. ЭОП (экспертная оценка результатов по показателю): ЭОП = ЭО 74 Элементы показателя экспертной оценки Предмет экспертизы Норматив оценки (норма критерия оценки) ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА Уровень выполнения норматива ( в баллах) Значение экспертной оценки ЭО=g х бал. Показатель 4: Эффективность контроля и оценки результатов образовательного процесса; обеспечение доступности получения качественного образования Соответствие законодательству РФ условий организации приема детей в ОУ, перевода, отчисления учащихся из ОУ Устав ОУ; локальные акты, регламентирующие порядок приема, перевода, отчисления учащихся из ОУ; книги прибытия и выбытия учащихся, алфавитные книги, приказы по переводу, отчислению учащихся, справки, подтверждающие прибытие и выбытие учащихся в другое ОУ; Книга регистрации жалоб и обращений граждан Порядок приема детей в ОУ закреплен в Уставе учреждения. Образовательное учреждение в обязательном порядке обеспечивает прием всех подлежащих обучению граждан, проживающих на данной территории и имеющих право на получение образования соответствующего уровня. При приеме гражданина администрация ОУ в обязательном порядке знакомит его или его родителей (законных представителей) с уставом ОУ, действующей лицензией, свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса Отсутствуют жалобы и обращения граждан по нарушению приема детей в ОУ, в том числе в 1-е и 10-е классы 75 Элементы показателя экспертной оценки Предмет экспертизы Норматив оценки (норма критерия оценки) ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА Уровень выполнения норматива ( в баллах) Значение экспертной оценки ЭО=g х бал. Отсутствуют факты отчисления из ОУ без уважительных причин и без получения основного общего образования Эффективность административного контроля за качеством реализации образовательного процесса и выполнением требований Государственных образовательных стандартов Планы-графики проведения контрольных работ, промежуточной и итоговой аттестации; справки по материалам контроля; аналитические материалы по вопросам качества выполнения учебных планов и учебных программ; классные журналы, журналы факультативных занятий, учета кружковой работы. Графики проверок по вопросам преемственности Осуществляется системная работа по организации и проведению контроля за выполнением требований образовательных стандартов: осуществляется анализ выполнения учебных планов и учебных программ, имеются планы-графики проведения контрольных работ, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, качественно готовится итоговый материал по результатам контроля. Администрацией своевременно и качественно осуществляются контрольно-тематические проверки ведения журналов; систематически посещаются и анализируются уроки учителей-предметников Качественно организован контроль за соблюдением преемственности при реализации образовательных программ различных уровней и направленности |