тесты. Контакт масок это Выберите один ответ
Скачать 0.54 Mb.
|
d. педагог прямо, возможно, не соблюдая правил педагогического такта выявляет причины у родителей Какие принципы относятся к признанию и обеспечению субъектной позиции всех участников взаимодействия (укажите несколько вариантов ответа): Выберите один или несколько ответов: a. принцип гуманистической ориентации во взаимодействии с семьей b. принцип технического обеспечения c. принцип патриотизма d. принцип управления взаимодействием педагогов и семьи e. принцип совместного творчества детей, родителей и педагогов Какой фразой педагогу можно показать эмоциональное выражение в виде беспокойства: Выберите один ответ: a. «Я ценю и уважаю Вашего ребенка, я очень беспокоюсь за его(ее) успехи» b. «Я понимаю Ваше состояние, но Вы тоже меня поймите» c. «Я надеюсь, что мы поняли друг друга» d. «Теперь всё зависит только от Вас, я умываю руки» На этапе выражения позитивного отношения к ученику очень важно: Выберите один ответ: a. в начале беседы сразу сказать о проблеме, но настроить на решение проблемыв) в начале беседы с родителями использовать психологический прием положительной информации о ребенке b. предложить родителям встретиться для обсуждения возникшей проблемы c. в начале беседы с ребенком использовать психологический прием положительной информации Оказание методической помощи педагогам и родителями в организации взаимодействия на различных уровнях относится к: Выберите один ответ: a. принципу гуманистической ориентации b. принципу управления взаимодействием педагогов и семьи c. принципу совместного творчества d. принципу интеграции Определение общих творческих задач и совместный поиск путей их решения относится к: Выберите один ответ: a. принципу интеграции и дифференциации b. принципу технического обеспечения c. принципу совместного творчества d. принципу управления взаимодействием педагогов и семьи Ориентация педагогов не только на дополнительное образование детей, но и организация взаимодействия с семьей, развитие отношений между родителями и детьми относится к: Выберите один ответ: a. принципу управления взаимодействием педагогов и семьи b. принципу гуманистической ориентации c. принципу совместного творчества d. принципу интеграции и дифференциации Основной задачей координатора деятельности педагогов является: Выберите один ответ: a. организовать конференции для родителей b. согласовать действия педагогов, специалистов, учителей c. поставить задачи по решению проблем d. обеспечить всей необходимой литературой педагогов, учителей, специалистов Педагогу нельзя решать все проблемы ребенка самому, потому что (выберите несколько вариантов ответа): Выберите один или несколько ответов: a. педагог может потерять поддержку родителей ребенка, взяв всю ответственность за решение ситуации на себя b. педагог может ошибаться, он может не знать всех причин сложившейся ситуации c. в) педагог хочет получить опыт и поделиться с ним с коллегами d. педагог хочет заработать авторитет в лице детей и родителей Первым этапом педагогической деятельности для решения проблем ребенка является: Выберите один ответ: a. подготовка к беседе с родителями b. выявление и анализ причин появления проблемы c. обсуждение проблемы ребенка с родителями d. выявление и актуализация проблем ребенка Предоставление возможности родителями высказывать свои предложения, давать оценку деятельности педагогов, администрации и т.д. относится к направлению: Выберите один ответ: a. повышения психолого-педагогической культуры родителей b. координации деятельности педагогов c. развития самоуправления в родительском коллективе d. взаимодействия педагогов и родителей с целью оказания помощи ребенку в решении ее проблем При работе с детьми перед педагогом стоят следующие задачи (укажите несколько вариантов ответа): Выберите один или несколько ответов: a. формирование соперничества в семье b. воспитание уважительного и заботливого отношения к родителям c. воспитание чувства гордости за семью, стремление поддерживать и развивать семейные традиции d. формирование ответственности за свои поступки перед семьей e. воспитание ощущения лидерских качеств в семье и их осуществление Проблемы с выражением и восприятием своих эмоций, а также проблемы психологического характера относятся к проблемам: Выберите один ответ: a. социальным b. национальным c. внутриличностным d. межличностным Решение проблем, помощь и поддержка ребенка необходима со стороны: Выберите один ответ: a. администрации и педагогов b. педагогов и специалистов c. детей d. родителей и педагогов Содействие формированию гуманных, доброжелательных, уважительных отношений между родителями и детьми относятся к: Выберите один ответ: a. принципу гуманистической ориентации b. принципу совместного творчества c. принципу патриотизма d. принципу интеграции и дифференциации Сотрудничество родителей и педагога дополнительного образования НЕ связано с: Выберите один ответ: a. развитием творческой активности b. развитием профессиональных интересов и подготовки детей к сознательному выбору профессии c. формированием положения ребенка в обществе, связанных с успеваемостью d. формированием нравственности и культуры поведения у учащихся Тьютор в системе дополнительного образования – специалист: Выберите один ответ: a. занимающийся подачей информации об основах жизнедеятельности b. занимающийся функциями координирования, согласования действий педагогов c. занимающийся организацией мероприятий d. занимающийся распределением основных обязанностей между детьми Участие семьи для эффективного решения задач ребенка: Выберите один ответ: a. все проблемы ребенка решают специалисты b. важно c. дети сами способны разобраться d. неважно Формирование субъектной позиции родителей в организации дополнительного образования ребенка при проведении различных форм совместной деятельности с детьми относится к задачам педагога в работе с: Выберите один ответ: a. с родителями b. с детьми c. с администрацией d. с педагогами Что НЕ относится к целям взаимодействия педагога и семьи: Выберите один или несколько ответов: a. создание благоприятных и комфортных условий для воспитания и развития ребенка b. прямое участие родителей в формировании коллектива c. выстраивание дружественных, близких отношений с семьей d. сплочение семьи, развитие взаимопонимания родителей и детей, развитие семейных отношений |