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  • 4. Составить предложения.

  • Контрольная работа №6 по теме «Как выглядит город Габи в разное время года» I. Вставьте в слова нужные буквы.

  • II. Ist es so im Frühling Stimmt das( +) oder nicht ( - )

  • IV. Поставьте окончания в порядковых числительных

  • Контрольная работа №7.

  • Контрольная работа №8.

  • Итоговый тест к учебнику «Немецкий язык» 5 класс

  • Раздел 2. Аудирование Задание 1.

  • Контрольные работы по немецкому языку 5-9 класс. контрольные работы 5-9. Контрольная работа 1. Старый немецкий город. Что в нем Переведите слова а Церковь, замок, музей, мост, парк


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    НазваниеКонтрольная работа 1. Старый немецкий город. Что в нем Переведите слова а Церковь, замок, музей, мост, парк
    АнкорКонтрольные работы по немецкому языку 5-9 класс
    Дата30.11.2021
    Размер1.08 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаконтрольные работы 5-9.docx
    ТипКонтрольная работа
    #287240
    страница1 из 7
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    5 класс.

    Контрольная работа №1.

    «Старый немецкий город. Что в нем?»

    1. Переведите слова.

    а)Церковь, замок, музей, мост, парк.

    b)Der Hof, das Rathaus, die Burg, die Fabrik, der Zoo.
    2.Поставить отрицания: kein/keine

    1)Ist das eine Post? Nein, das ist _____ Post.

    2)Das ist … Kirche.

    .3)Das ist …Buch.

    3.Что лишнее?

    a)der Zirkus – der Zoo – das Museum – die Apotheke

    b)das Restourant – das Haus – die Bar – das Café

    c)das Kino – die Schule – das Theater
    4. Составить предложения.

    a)Park – Dort – ist – ein.

    b)sehr – Das Schloss – romantisch – ist

    c)nicht – ist – Der Zirkus – klein.

    d)sehr – ist – Das Haus – schön

    Контрольная работа №1.

    «Старый немецкий город. Что в нем?»

    1. Переведите слова.

    а)Церковь, замок, музей, мост, парк.

    b)Der Hof, das Rathaus, die Burg, die Fabrik, der Zoo.
    2.Поставить отрицания: kein/keine

    1)Ist das eine Post? Nein, das ist _____ Post.

    2)Das ist … Kirche.

    .3)Das ist …Buch.
    3.Что лишнее?

    a)der Zirkus – der Zoo – das Museum – die Apotheke

    b)das Restourant – das Haus – die Bar – das Café

    c)das Kino – die Schule – das Theater
    4. Составить предложения.

    a)Park – Dort – ist – ein.

    b)sehr – Das Schloss – romantisch – ist

    c)nicht – ist – Der Zirkus – klein.

    d)sehr – ist – Das Haus – schön.

    .

    Контрольная работа №2.

    Тема 2. «В городе… кто здесь живет?»

    1. Подбери к словам из левой колонки антонимы из правой.

    verkaufen der Pessimist

    der Optimist altmodisch

    dieser rechts

    modern kaufen

    links jener

    hier dort

    2. Выпиши слово, которое выпадает из логического ряда.

    1) Männer, Frauen, Kinder, Jungen, Tiere, Mädchen.

    2) Hunde, Ärzte, Katzen, Vögel, Giraffen, Tiger.

    3) Lehrer, Handwerker, Arbeiter, Vögel, Schüler

    4) Spielzeug, Reklame, Sportartikel, Kleidung, Schreibwaren, Lebensmittel.
    3. Вставьнужноеслово.

    1) In der Stadt _____________ viele Menschen.

    a) wohnen

    b) spielen

    c) finden

    2) Im Zoo sind viele _____________: Tiger, Zebras, Krokodile.

    a) Hunde

    b) Vögel

    c) Tiere

    3) Er ist ___________ von Beruf.

    a) Mensch

    b) Verkäufer

    c) Junge

    4) Dieser Hund ist gut und freundlich, __________ ist böse.

    a) der

    b) auch

    c)jener

    5) Im _______________ kaufen wir Lebensmittel, Kleidung, Spielzeug, Schreibwaren.

    a) Schule

    b) Geschäft

    c) Haus

    Контрольная работа №3.

    Тема «Улицы города»
    I. Какое личное местоимение соответствует данному притяжательному?


    1) mein - ______________

    2) ihr - ________________

    3) sein - _______________

    4) unser - ______________

    5) eure - _______________

    6) Ihre - _______________


    II. Какое притяжательное местоимение соответствует данному личному?


    1)Wie heisst ______Bruder? (du)

    2)Wie alt ist ______ Schwester? (sie)

    3)______Lehrerin ist jung. (wir)

    4)______Klasse ist gross. (ich)

    5)______ Haus ist neu. (er)

    6)______Eltern sind sehr nett. (ihr)


    III. Вставь личное местоимение.


    _________ isst

    _________ esst

    _________ esse

    _________ essen

    _________ fahren

    _________ fährst

    _________ fahrt

    _________ laufe

    _________ laufen

    _________ läuft

    _________ lauft

    _________ läufst


    IV. Подбери к словам из левой колонки антонимы из правой.


    1. laut

    2. lang

    3. schmal

    4. schmutzig

    5. viel

    6. schnell




    1. kurz

    2. sauber

    3. wenig

    4. still

    5. breit

    6. langsam






    V. Найди продолжение предложений.

    1. Der Verkehr ist hier

    2. Hier fliegen auch

    3. Sein Freund geht

    4. Im Restaurant trinkt

    5. Auf der Strasse sind

    6. Diese Gasse ist

    a) viele Flugzeuge.

    b) schnell zu Fuβ.

    c) viele Autos, Busse, Straßenbahnen.

    d) gar nicht stark.

    e) sehr schmal.

    f) der Mann Kaffee.



    Контрольная работа №4.

    „Wo und wie wohnen hier die Menschen?“
    1. Спиши, вставив пропущенные буквы



    3. Wo?





    Контрольная работа №5.

    «Bei Gabi zu Hause. Was sehen wir da?»

    1. Вставьпропущенныебуквы.


    das Erd - e- - - oss

    der V- - garten

    die Hu- - eh- tte

    die T - ep – e

    der L- - bling

    der L- - bling

    das R- - nema - - en

    gem – tli - -

    man - - mal

    t - - len


    2. Подбери нужные глаголы.


    ein Vogelbauer

    hinaustragen

    niedrig

    putzen

    die Leuchte

    bauen

    das Geschirr

    hängen

    das Fenster

    sein

    das Essen

    abwaschen

    den Müll

    pflanzen

    die Blumen

    zubereiten


    4. Вставьпропущенныеслова: Blumenbeete, Erdgeschoss, mein Schreibtisch, Wand, gemütlich, Vorgarten, aufräumen, Bett, Stock, Blumentöpfe, Etage, Hundehütte, gefällt, hängen.



    3. Вставь слова, заключенные в скобках, в нужной форме.



    Контрольная_работа_№6_по_теме_«Как_выглядит_город_Габи_в_разное_время_года»__I._Вставьте_в_слова_нужные_буквы.'>Контрольная работа №6 по теме «Как выглядит город Габи в разное время года»

    I. Вставьте в слова нужные буквы.

    H- - te, mo-g-n, es ist so- - ig, er- -e, Os- -rn, , der Wo- - entag, es gibt – ewit- -r.

    II. Ist es so im Frühling? Stimmt das( +) oder nicht ( - )?

    1. Es ist sehr warm.—

    2. Die Sonne scheint—

    3. Die ersten Frühlingsblumen blühen.—

    4. Es schneit.—

    5. Alles ist weiß.—

    6. Die Bäume sind grün.—

    7. Schneeflocken fallen auf die Erde.—

    8. Die Blumen sind bunt—

    9. Die Kinder machen eine Schneeballschlacht —

    10. Es blitzt und es donnert manchmal.—

    11. Es ist so schön im Freien! –

    12. Die Kinder freuen sich auf die Weihnachtsferien, -

    III. Напиши перевод к немецким предложениям
    IV. Поставьте окончания в порядковых числительных:

    1.zwei Wochen         a) die zwei- -  Woche

    2.drei Monate         b) der dri- - - Monat

    3.dreißig Tage         c) der dreißig- - - Tag

    4.vier Jahreszeiten         d) die vier- - Jahreszeit

    5.sieben Wochentage     e) der sieb- -  Wochentag

    V. Cоставьтепредложения

    1. das Wetter, schön, ist.

    2. der erste, heißt, Montag, Wochentag.

    3. schmückte, ich, die Aula, mit Blumen.

    4. am 8. März, die Leute, den internationalen, feiern, Frauentag.

    Контрольная работа №7.

    Тема «Grosses Reinemachen in der Stadt. Eine tolle Idee! Aber…»


    1. Угадай слово и запиши его.



    die eGharf

    die Uwemtl

    der neBdo

    der Uwtemsuchztl

    der arBuaeiretb

    fhreaner

    das Str - - - -olz

    die S - - a - - t – l

    das Lin - - l

    der Rad - - r - - m – i

    die S - - e – e

    die P – l – n - e


    1. Запиши степени сравнения прилагательных.


    groβ - . . . - . . .

    . . . – kleiner - …

    . . . - . . . - am kürzesten

    . . . – lieber - . . .

    viel - . . . – am meisten

    . . . - . . . – am höchsten

    gut - . . . - . . .

    fleiβig - . . . - . . .

    . . . – schöner - . . .

    nett - . . . – am nettesten




    1. Напиши предложения по образцу.


    Muster: gern, malen, basteln, Automodelle bauen.

    Ich male gern. Noch lieber bastle ich. Am besten baue ich Automodelle.

    1) viel, schreiben, lesen, Musik hören.

    2) gut, Fussball spielen, singen, tanzen.


    1. Выбери правильный вариант ответа и запиши предложение.




    1. Heute gehe ich … Freund.

    a) zu den b) zu dem c) zu

    2) Wir gehen . . . Schule spazieren.

    a) nach der b) nach die c) nach den

    3) Maria hilft immer … Mutter.

    a) die b) der c) dem

    4) Ich schreibe diesen Brief … Bruder.

    a) der b) dem c) den

    5) Das Mädchen spielt mit … Ball.

    a) des b) den c) dem

    Контрольная работа №8.

    Тема „Wieder kommen Gäste in die Stadt. Was meint ihr, welche?“

    Выбери правильный вариант ответа











    Итоговый тест к учебнику «Немецкий язык» 5 класс

    Раздел 1. Чтение

    Задание 1.

    Прочитай короткие тексты, постарайся понять основное содержание. Установи соответствие между текстами (А—Е) и рисунками (1—5). Занеси свои ответы в таблицу.

    A . Die schönste U-Bahn der Welt ist die Moskauer Metro. Sie ist schon 70 Jahre alt.

    B. In vielen deutschen Städten gibt es Fachwerkhäuser. Sie sind sehr alt. Manchmal besteht die Stadtmitte nur aus solchen Häusern.

    C. Die Kuh spielt im Leben der Schweiz1 eine große Rolle. Die Kühe sind überall. Sie sind gutmütig. Nur ein Hund darf nicht nah kommen.

    D. In Schöneberg fällt Schnee. Es schneit einen Tag, zwei Tage. Alle Kinder finden das schön. Sie laufen Schi.

    E. Für diesen Salat müssen wir Kartoffeln, Eier, Mohrrüben kochen, schälen und schneiden, dann mit Salz streuen und mit Majonäse gießen.

    Текст

    A. B. C. D. E.

    Задание 2.

    Прочитай внимательно текст. Выполни задания после текста. Выбери один из предложенных вариантов ответа.

    Das Verkehrsmuseum

    Im Zentrum von Dresden gibt es ein Verkehrsmuseum. Dieses Haus ist schon 400 Jahre alt. Zuerst war im Haus eine Bildergalerie. Seit 1952 befindet sich hier ein Verkehrsmuseum. Die Besucher finden im Museum viele Verkehrsmittel im Original und im Modell: Lokomotiven, Autos, Fahrräder, Straßenbahnen, Flugzeuge. Das älteste Auto kommt aus dem Jahr 1904. Auch das alte Motorrad für drei Personen steht hier. Lustig sehen die alten Fahrräder aus. Hier gibt es alles für Große und Kleine. An den Spieltischen bauen die kleinen Besucher zum Beispiel Autos und Flugzeuge aus Bausteinen2. Das Museum hat eine Modelleisenbahn für Kinder. Am liebsten möchten die kleinen Besucher Lokomotivführer3 sein. Die Kinder können im Museum auch ihre Geburtstage feiern. Die Gäste und das Geburtstagskind basteln, spielen, sehen sich Videos an. Das Dresdener Verkehrsmuseum hat im Mai 2002 seinen 50. Geburtstag gefeiert.

    1. Wo liegt das Verkehrsmuseum?

    a) am Stadtrande

    b) in der Stadtmitte

    c) auf dem Lande

    2. Was war zuerst im Haus?

    a) ein Museum

    b) eine Galerie

    c) ein Kino

    3. Wie alt ist das Museum?

    a) 50 Jahre alt

    b) 400 Jahre alt

    c) drei Jahre alt

    4. Im Museum befindet sich ... .

    a) das älteste Fahrrad

    b) das älteste Motorrad

    c) das älteste Auto

    5. Was möchten die Kinder am liebsten sein?

    a) Autofahrer

    b) Lokomotivführer

    c) Radfahrer

    Раздел 2. Аудирование

    Задание 1.

    Прослушай рассказы 5 детей об их любимых игрушках. Определи, кому из них принадлежат эти игрушки. Занеси свои ответы в таблицу.

    A. Hund B. Tscheburaschka C. Hase D. Löwe E. Teddybär

    Говорящий 1 2 3 4 5

    Задание 2.

    Таня живет в Люксембурге, в маленьком государстве рядом с Германией. Корреспондент детского журнала задал ей несколько вопросов о школе. Прослушай интервью и скажи, какие из данных ниже предложений соответствуют содержанию прослушанного интервью.

    Ja. Nein.

    1. In Luxemburg gehen die Kinder mit 7 Jahren in die Schule.

    2. Schulanfang ist am 15. September.

    3. Die Sommerferien beginnen im Juli.

    4. Die Sommerferien sind hier 3 Monate lang.

    5. Die luxemburgischen Kinder haben auch Osterferien.

    Раздел 3. Письмо

    Задание 1.

    Детские журналы помещают на своих страницах письма школьников, которые ищут друзей по переписке. Перед тобой три таких письма. Прочитай их, выбери одно письмо и напиши ответ. Расскажи о себе, о своей семье. Не забудь правильно указать адрес отправителя и получателя. В твоем письме должно быть не менее 25—30 слов, включая адрес.

    1. Hallo, ich heiße Philip Westphal. Ich bin 11 und habe einen

    Bruder. Mein Hobby ist Fußball. Mein Lieblingsessen ist Suppe.

    Ich habe einen Hund. Ich suche einen Brieffreund in Russland.

    Philip Westphal,

    Ostpreußenstraße 88,

    81927 München

    Deutschland

    2. Hallo, mein Name ist Simon! Ich wohne in einem kleinen Dorf.

    Meine Hobbys sind Fußballspielen, Lesen, Baden, Spaß haben.

    Hoffentlich schreibst du mir zurück.

    Simon Distenfeld,

    Schlehdornstraße 1,

    83 209 Prien am Chiemsee

    Deutschland

    3. Hallo, ich bin Beate Meiler, 11 Jahre alt, lustig und nett. Ich mag

    Pferde, Katzen, male gern, gehe in die Malschule. Ich habe keine

    Geschwister. Suche einen Brieffreund oder eine Brieffreundin.

    Meine Adresse ist:

    Schulstraße 5,

    95 032 Hof

    Deutschland

    Раздел 4. Устная речь

    Выбери одну из пяти тем. В твоем высказывании должно быть не менее 7 предложений.

    1. Расскажи о своей квартире/комнате/доме.

    2. Опиши свой родной город/село/деревню.

    3. Расскажи, как ты обычно проводишь свои летние каникулы.

    4. Расскажи о своем любимом домашнем животном.

    5. Расскажи о своем друге или подруге.

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