Социология. Контрольная работа по дисциплине Политология и социология
Скачать 0.66 Mb.
|
Раздел «Политология» 1. Неверным является утверждение: 1 государственная власть – ядро политической власти; 2 современная политическая власть не концентрируется только в руках государства; 3 долгое время политическая власть выражалась в деятельности гражданского общества; 4 государственная власть и политическая власть не идентичны. 2. Нарушает логику данного ряда понятие: 1 бипартизм; 2 атомизированная система; 3 система умеренного плюрализма; 4 система представительства. 3. Политическая партия, критикующая программу правительства и предлагающая альтернативный вариант развития страны, носит название: 1 либеральная; 2 консервативная; 3 оппозиционная; 4 демократическая. 4. Форма правления, предложенная Аристотелем, где правят лучшие для общего блага: 1 тирания; 2 аристократия; 3 олигархия; 4 демократия. 5. Современная Финляндия является: 1 парламентарной республикой; 2 парламентарной монархией; 3 дуалистической монархией; 4 президентской республикой. 6. К числу идеологий не относится: 1 анархизм; 2 фанатизм; 3 консерватизм; 4 либерализм. 7. Тип личности, для которого характерно отрицательное отношение к личному участию в политике при отсутствии интереса к ней и полной политической неинформированности: 1 пассивный гражданин; 2 компетентный критик; 3 компетентный наблюдатель; 4 аполитичный человек. 8. Наиболее существенным признаком правового государства является: 1 территориальное единство; 2 суверенитет; 3 гражданство; 4 гарантии прав и свобод человека. 9. Президент РФ: 1 решает вопросы гражданства РФ; 2 осуществляет надзор за судами общей юрисдикции; 3 распускает Совет Федерации; 4 приостанавливает деятельность Конституционного Суда. 10. Принципом консервативной идеологии не является: 1 преемственность; 2 эволюционность; 3 революционность; 4 традиционность. Раздел «Социология» 1.Укажите синоним понятия «пилотажное исследование»: 1 разведывательное; 2 описательное; 3 аналитическое; 4 панельное. 2. Вид социологического интервью, в котором преобладают закрытые вопросы, называется: 1 нестандартизированное; 2 фокусированное; 3 стандартизированное; 4 глубинное. 3. Назовите критерий, НЕ указанный М. Вебером в его теории «рациональной бюрократии»: 1 разделение труда; 2 иерархичность управления; 3 наличие формальных правил и норм; 4 персонификация отношений. 4. Сравнивал общество с живым биологическим организмом: 1 М. Вебер; 2 Г.Спенсер; 3 Э.Дюркгейм; 4 К. Маркс. 5. Модель поведения, объективно заданная статусом личности: 1 социальный статус; 2 социальный престиж; 3 социальная роль; 4 социальная установка. 6. Понятие, которое означает поведение, не соответствующее установленным в данном обществе нормам: 1 интериоризация; 2 девиация; 3 социализация; 4 адаптация. 7. Укажите принцип, НЕ соответствующий теории административного управления А.Файоля: 1 разделение труда; 2 дисциплина; 3 координация действий; 4 единоначалие. 8. Тип стратификации, при котором одна социальная группа господствует над другой на основе прямого насилия: 1 рабовладельческий; 2 кастовый; 3 сословный; 4 классовый. 9. Группа, для которой характерны непосредственные личные контакты, высокая степень эмоциональности отношений: 1 группа референтная; 2 группа первичная; 3 группа формальная; 4 группа номинальная. 10. Концепции цивилизационного подхода к изучению общества НЕ придерживался: 1 Д. Белл; 2 Н. Данилевский; 3 О. Шпенглер; 4 А. Тойнби. Проверочные задания по курсу «Политология и социология» 1. Выпишите цифры, под которыми обозначены политические институты: 1 государство; 2 политические элиты; 3 политическая культура; 4 политические партии; 5 политическая идеология. Ответ: _________________________ 2. Распределите перечисленные ниже позиции по группам, в группу А – позиции, характеризующие Правительство РФ, в группу Б – позиции, характеризующие Федеральное Собрание РФ: 1 формируется Президентом; 2 возглавляется Председателем; 3 имеет двухпалатную структуру; 4 является представительным органом; 5 взаимодействует с Президентом и парламентом; 6 играет главную роль в законодательном процессе.
3. Установите соответствие между странами и именами политических мыслителей: 1 Италия; А В. Парето; 2 США; Б Ш.-Л. Монтескье; 3 Германия; В Д. Истон; 4 Франция. Г И. Гердер. Ответ: _________________________ 4. Укажите термин, соответствующий данному определению: …................................. – выделение из ряда переменных неких новых, укрупненных признаков, влияющих или способных повлиять на социальное событие. Ответ: ……………………………………………………………………………………………… 5. Ниже приведен ряд терминов. Все из них, за исключением двух, относится к теории Э. Дюркгейма. Найдите и укажите два термина, «выпадающие» из этого ряда: социальный факт, надстройка, социологизм, идеальный тип, социальная солидарность Ответ: …………………………………………………………………………………………………………… 6. Впишите в таблицу род занятий, соответствующий определенной касте:
1 жреческие функции; 2 земледелие; 3 военное дело; 4 государственное управление; 5 торговля; 6 хранение и передача знаний. Памятка студенту - заочнику по учебной дисциплине «Политология и социология» Студент - заочник изучает предмет «Политология и социология» в следующих формах: - лекционной и семинарской – в ходе установочной сессии; - самостоятельной подготовки до начала экзаменационной сессии; - выполнение контрольной работы. В ходе установочной сессии на лекциях и семинарах студент получает ряд базовых знаний по предмету «Политология и социология» в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Самостоятельная подготовка к предмету заключается в углубленном изучении материалов лекций и семинаров, а также иных вопросов, вынесенных на итоговую аттестацию (зачет/экзамен), без помощи преподавателя. При подготовке к итоговой аттестации (зачет/экзамен) студент пользуется литературой, рекомендованной преподавателем, а также любой иной учебной литературой по политологии и социологии для высшей школы. В соответствии с графиком консультаций преподавателей, ведущих предмет «Политология и социология», студент может получить консультацию при написании контрольной работы и подготовке к итоговой аттестации. Контрольная работа – обязательная форма отчетности студента–заочника. Без ее наличия студент не допускается до итоговой аттестации (зачет/экзамен). Самостоятельно выполненная контрольная работа должна быть сдана на кафедру не позднее, чем за две недели до начала сессии. Работа, представленная с нарушением указанных сроков, получает оценку «не зачтено». Контрольная работа включает несколько видов заданий. Все они опираются на материалы учебно-методических пособий «Политология: вопросы и ответы» (Магнитогорск, МГТУ, 2006), «Социология: вопросы и ответы» (Магнитогорск, МГТУ, 2008.) В тестовых заданиях Вы должны аккуратно подчеркнуть или обвести ручкой правильный вариант ответа на том листе, который выдан Вам на кафедре. Каждый тестовый вопрос имеет только один правильный вариант ответа. В проверочных заданиях, где необходимо назвать понятие, заполнить пробелы в предлагаемой схеме или таблице, установить соответствие позиций, Вам необходимо понять, о какой теме идет речь, и посмотреть соответствующий раздел учебно-методического пособия. Ответ формулируется в форме слов или словосочетаний, порядка цифр или правильного соотнесения цифр и букв, например, 1 – а, г; 2 – б. Небрежно выполненная работа (неаккуратный почерк, помарки, мятые страницы, пятна и т.п.) не проверяется и получает оценку «не зачтено». Выполненной контрольной работой считается только та, которая выполнена полностью, то есть в ней даны ответы, как на вопросы теста, так и на шесть проверочных заданий. Выполненная контрольная работа должна состоять из следующих прочно скрепленных листов: - заполненный студентом титульный лист; - выполненный тест; - ответы на вопросы (задания № 1 – 6); В зависимости от качества выполненной работы она официально оценивается: «зачтено» или «не зачтено». Оценка «не зачтено» проставляется при наличии в контрольной работе 8 и более ошибочных ответов (в сумме независимо от вида задания). Студент, чья работа получила оценку «не зачтено», на зачете/экзамене дополнительно к билету проходит собеседование по контрольной работе. Контрольная работа сдается в 479 ауд. (график работы: с 8.00 до 17.00; перерыв: с 12.00 до 13.00; суббота с 8.00 до 13.00; выходной – воскресенье). Телефон для справок: 29-85-91. Вопросы к зачету/экзамену по курсу «Политология и социология» для студентов заочной формы обучения Предмет, методы, функции политологии. Власть как общественное явление. Государство: сущность, признаки, функции. Классификация форм государства. Политические партии . Партийные и избирательные системы. Политический режим. Личность в политике. Социальные группы как субъекты политики. Политическая культура. Политическая идеология. Социология как наука. Личность как социальный тип. Понятие и структура личности. Социальный статус и социальная роль личности. Социализация личности. Теории социализации. Политическая социализация. Девиантное поведение и исторические формы социального контроля. Понятие и структура социальной группы. Виды социальных групп. Понятие социальной и политической стратификации и социальной мобильности. Культура как социальное явление Общество как социокультурная система. Характерные черты традиционного, индустриального и постиндустриального общества. Мировое сообщество. Глобализация. Список использованной литературы 1. _____________________________________ 2. _____________________________________ 3. _____________________________________ Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» (ФГБОУ ВПО «МГТУ») Кафедра истории и социологии Контрольная работа по дисциплине «Политология и социология» Вариант 20 Выполнил: студент Группа: Шифр: Курс: Преподаватель: Магнитогорск – 2012 Вариант 20 Тест Раздел «Политология» 1. Верным является утверждение: 1 политическая власть – ядро государственной власти; 2 современная политическая власть не концентрируется только в руках государства; 3 долгое время политическая власть выражалась в деятельности гражданского общества; 4 государственная власть и политическая власть идентичны. 2. Нацеленность на завоевание политической власти – это: 1 принцип деятельности парламентов; 2 главная задача профсоюзов; 3 цель политической партии; 4 особенность политической культуры. 3. В разработке евразийской теории не участвовал: 1 Г. Флоровский; 2 Н. Трубецкой; 3 П. Савицкий; 4 П. Сорокин. 4. Функции, носителем которой выступают группы интересов: 1 артикуляция; 2 арбитраж; 3 реализация; 4 контроль. 5. Для К. Маркса характерна исследовательская традиция: 1 юридическая; 2 политико-социологическая; 3 культурологическая; 4 религиозная. 6. Правовое государство характеризует: 1 развитие культурно-национальных автономий; 2 наличие системы судов разных уровней; 3 эффективная система правоохранительных органов; 4 верховенство закона. 7. Импичмент – это: 1 нормативный акт, принятый высшим судом государства; 2 совокупность фундаментальных политических институтов; 3 особый порядок привлечения к ответственности высших должностных лиц государства; 4 объединение, сплочение отдельных групп, организаций для достижения общих целей. 8. Основанием классификации политических партий не является: 1 участие в государственной власти; 2 наличие харизматического лидера; 3 идеологическая направленность; 4 внутреннее строение. 9. Выдающийся русский ученый Б.Н. Чичерин: 1 разработал теорию «квалифицированной демократии»; 2 был признанным теоретиком либерализма; 3 представил одну из самых первых классификаций политического лидерства; 4 выделил основные признаки политической партии. 10. Период возникновения классических теорий элит: 1 ХVII - XVIII века; 2 конец XVIII – начало XIX веков; 3 конец XIX – начало XX веков; 4 XX век. Раздел «Социология» 1. Личность в социологии: 1 совокупность иррациональных влечений; 2 совокупность неповторимых психических черт; 3 совокупность биологических черт; 4 совокупность социокультурных качеств индивида. 2. Автор формационного подхода к развитию общества: 1 К. Маркс; 2 Т.Парсонс; 3 Н.Данилевский; 4 Д. Белл. 3. Гарантия сохранения работы отражает такую потребность человека в теории А. Маслоу, как: 1 физиологическая; 2 в безопасности; 3 социальная; 4 в уважении. 4. Процесс, выражающийся в росте городов, повышении их роли в развитии общества: 1 субурбанизация; 2 агломерация; 3 урбанизация; 4 джентрификация. 5. Тип семьи, выделенный по структуре распределения власти между супругами: 1 эгалитарная; 2 нуклеарная; 3 матрилокальная; 4 расширенная. 6. Процесс изменения индивидом или социальной группой своей позиции в социальной структуре общества: 1 социальная адаптация; 2 социальная дистанция; 3 социальная мобильность; 4 социальная стратификация. 7. Для позитивной стадии развития общества в теории О. Конта характерно: 1 господство религиозного сознания; 2 преобладающее влияние промышленности и науки на все общественные процессы; 3 переход от механической солидарности к органической; 4 господство разрушительных воззрений. 8. Тип социального действия в теории М. Вебера, для которого характерно осознание личностью цели и использование адекватных средств: 1 аффективное; 2 традиционное; 3 целерациональное; 4 ценностно-рациональное. 9. Укажите НЕ верную характеристику социальной организации: 1 иерархически построенная система; 2 социальное равенство во взаимоотношениях работников;+ 3 безличная структура связей; 4 идентичность установок. 10. Представитель цивилизационного подхода к изучению общества, придававший значение России как центру славянской цивилизации: 1 Н. Данилевский; 2 О. Шпенглер; 3 А. Тойнби; 4 К. Маркс. |