Контрольная работа по физике 10 класс. Пояснительная записка
 Скачать 1.19 Mb.
|
|
Входная (стартовая) контрольная работа по физике 10 класс. Пояснительная записка 1. Назначение работы Стартовая контрольная работа предназначена для определения уровня подготовки обучающихся 10 классов по предмету физика (стартовый контроль) в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования по физике (базовый уровень) и основной образовательной программой среднего общего образования школы. 2. Документы, определяющие содержание работы. Содержание и структура работы для промежуточной аттестации по физике разработаны на основе следующих документов: 1)Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по физике (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 марта 2004 г. N1089); 2) основная образовательная программа среднего общего образования школы. 3. Порядок и время выполнения работы. На выполнение контрольной работы отводится 40-45 минут. При выполнении работы учащиеся должны быть обеспечены непрограммируемым калькулятором. Дополнительные материалы и оборудование не используются. Все необходимые справочные данные приведены в тексте заданий. Ответы учащиеся записывают в бланк тестирования. 4. Структура и содержание работы. Работа содержит один вариант. Вариант состоит из 10 заданий: 7 заданий с выбором одного верного ответа из четырёх предложенных, 2 заданий с кратким ответом, 1 задания с развёрнутым ответом. В работе содержатся как задания базового уровня сложности, так и задания повышенного уровня сложности (до 30% заданий). Содержание работы охватывает учебный материал по физике, изученный к моменту проведения контрольной работы в 10 классе. Работа позволяет оценить освоение обязательного минимума содержания основной образовательной программы по темам 9 классов. В таблице 1 приведено распределение заданий, согласно перечню требований к уровню подготовки. Таблица 1. Распределение заданий, согласно перечню требований к уровню подготовки.
Работа конструируется таким образом, чтобы обеспечить проверку основных содержательных тем курса физики 9 класса. В таблице 2 приведено распределение заданий в соответствии с содержанием основной образовательной программы, по содержательным темам курса физики 9 класса с учётом типов заданий. Таблица 2 Распределение заданий по темам курса и типам заданий.
5. Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом Задание с выбором ответа считается выполненным, если выбранный учащимся номер ответа совпадает с верным ответом. За выполнение задания с выбором ответа выставляется 1 балл. Задание с кратким ответом считается выполненным, если записанный ответ совпадает с верным ответом. Максимальный тестовый балл за задание с кратким ответом составляет 1 или 2 балла. Задания В2 и В3 оцениваются в 2 балла, если нет ошибок, в 1 балл, если допущена одна ошибка и в 0 баллов, если допущены две ошибки. Задача, требующая развёрнутого ответа, оцениваются от 0 до 3 баллов, согласно рекомендациям:  Максимальный балл за всю работу – 15 баллов. Тестовый балл, полученный обучающимся по результатам выполнения работы, переводится в школьную отметку. В таблице 3 приведены критерии оценивания работы в баллах и перевод в оценку. Таблица 3. Критерии оценивания работы .  Входная контрольная по физике 10 класс Вариант 1. Часть А (задания с кратким выбором ответа) А1. Катер плывёт против течения реки. Какова скорость катера относительно берега, если скорость катера относительно воды 4 м/с, а скорость течения реки 3 м/с? А. 7 м/с Б. 5м/с В. 1 м/с А2. После старта гоночный автомобиль достиг скорости 360 км/ч за 25 секунд. Какое расстояние он прошёл за это время? А. 1500 м Б. 500 м В. 1250 м А3. Сила 40 Н сообщает телу ускорение 0,5 м/с2. Какая сила сообщит этому телу ускорение 1 м/с2? А. 20 Н Б. 80 Н В. 60 Н А4. Тело брошено вертикально вверх со скоростью 20 м/с. На какой высоте скорость тела станет равной нулю? А. 20 м Б. 40 м В. 60 м А5. Автомобиль движется на повороте по круговой траектории радиусом 40 м с постоянной по модулю скоростью 10 м/с. Чему равно центростремительное ускорение автомобиля? А. 2,5 м/с2 Б. 5 м/с2 В.10 м/с2 А6. Пуля массой 10 г пробивает стену. Скорость пули при этом уменьшилась от 800 до 400 м/с. Найти изменение импульса пули. А. 4 кг*м/с Б. 40 кг*м/с В. 2 кг*м/с А7. По графику зависимости координаты маятника от времени определите период колебания маятника. А. 2 с Б. 4 с В. 8 с Часть В (задания с развернутым ответом) В1. Рассчитайте глубину моря, если промежуток времени между отправлением и приёмом сигнала эхолота 2 секунды. Скорость звука в воде 1500 м/с. В2. С какой силой действует магнитное поле индукцией 10 мТл на проводник, в котором сила тока 50 А, если длина активной части проводника 10 см? Линии магнитной индукции поля и направление тока взаимно перпендикулярны. В3. Рассчитайте энергию связи ядра изотопа бора В510. Масса протона 1,0073 а. е. м., масса нейтрона 1,0087 а. е. м. Масса изотопа бора 10,01294 а. е. м. Ответ: __________ Входная контрольная по физике 10 класс Вариант 2. Часть А (задания с кратким выбором ответа) А1. Эскалатор метро движется вниз со скоростью 0,7 м/с. Какова скорость пассажира относительно земли, если он идёт вверх со скоростью 0,7 м/с относительно эскалатора? А. 0 м/с Б. 1,4 м/с В. 1 м/с А2. С каким ускорением должен двигаться локомотив, чтобы на пути 250 м увеличить скорость от 36 до 54 км/ч? А. 5 м/с2 Б. 0,25 м/с2 В.0.5 м/с2 А3. Тело массой 1 кг под действием некоторой силы приобретает ускорение 0,2 м/с2. Какое ускорение приобретает тело массой 5 кг под действием той же силы? А. 0,04 м/с2 Б. 4 м/с2 В. 1 м/с2 А4. Стрела выпущена из лука вертикально вверх со скоростью 10 м/с. На какую максимальную высоту она поднимется? А. 5 м Б. 10 м В. 3 м А5. Трамвайный вагон движется по закруглению радиусом 50 м. Определите скорость трамвая, если центростремительное ускорение равно 0,5 м/с2. А. 10 м/с Б. 25 м/с В. 5 м/с. А6. Мяч массой 300 г движется с постоянной скоростью 2 м/с и ударяется о стенку, после чего движется обратно с такой же по модулю скоростью. Определите изменение импульса мяча. А. 1,2 кг* м/с Б. 2 кг* м/с В 4 кг* м/с А7. По графику зависимости координаты математического маятника от времени определите период колебаний математического маятника. А. 3с Б. 6 с В. 4 с Часть В (задания с развернутым ответом) В1. Через какое время человек услышит эхо, если расстояние до преграды, отражающей звук, 68 м ? Скорость звука в воздухе 340 м/с. В2. Какова индукция магнитного поля, в котором на проводник с длиной активной части 5 см действует сила 50 мН? Сила тока в проводнике 25 А. Проводник расположен перпендикулярно индукции магнитного поля. В3. Рассчитайте энергию связи ядра изотопа углерода С612. Масса протона 1,0073 а. е. м, масса нейтрона 1, 0087 а. е. м. Масса изотопа углерода 12, 00 а. е. м. Ответ: _________ Контрольная работа по физике за полугодие 10 класс Пояснительная записка 1. Назначение работы Контрольная работа предназначена для определения уровня подготовки обучающихся 10 классов по предмету физика (по теме «Законы сохранения в механике») в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта среднего общего образования по физике (базовый уровень) и основной образовательной программой среднего общего образования школы. 2. Документы, определяющие содержание работы. Содержание и структура работы для промежуточной аттестации по физике разработаны на основе следующих документов: 1)Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по физике (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 марта 2004 г. N1089); 2) основная образовательная программа среднего общего образования школы. 3. Порядок и время выполнения работы. На выполнение контрольной работы отводится 40-45 минут. При выполнении работы учащиеся должны быть обеспечены непрограммируемым калькулятором. Дополнительные материалы и оборудование не используются. Все необходимые справочные данные приведены в тексте заданий. 4. Структура и содержание работы. Работа содержит 2 варианта. Каждый вариант работы состоит из двух частей. Часть 1 содержит 8 заданий. Часть 2 содержит 2 задания. Контрольная работа выполняется на отдельных листочках. При выполнении работы можно пользоваться калькулятором. Задания одного порядкового номера во всех вариантах контрольной работы проверяют не одинаковый содержательный элемент знаний. В каждом варианте содержатся задания базового уровня сложности. Работа позволяет оценить освоение обязательного минимума содержания основной образовательной программы по данной теме. В таблице 1 приведено распределение заданий, согласно перечню требований к уровню подготовки. Таблица 1. Распределение заданий, согласно перечню требований к уровню подготовки.
Контрольная работа в двух вариантах составлена по всему курсу физики 10 класса, включает задания, изученные за первое полугодие по кинематике, динамике, закону сохранения импульса, статике. В таблице 2 приведено распределение заданий в соответствии с содержанием основной образовательной программы, по содержательным темам курса физики 10 класса с учётом типов заданий. Таблица 2 Распределение заданий по темам курса и типам заданий.
5. Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом. На выполнение контрольной работы по физике дается 40-45 минут. Примерное время на выполнение заданий различных частей работы: задания с кратким ответом 1 части – 3-4 минуты, задания с развернутым ответом части 2 – 10 - 15 минут. При решении задач 1 части можно не записывать условие задачи, не перечерчивать графики, достаточно записать формулу, вычислить значение физической величины и выразить полученный результат в нужных единицах. Задания части 2 выполняются полностью. Полное правильное решение задания №9 должно содержать законы и формулы, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи, а также математические преобразования, расчеты с численным ответом и рисунок, поясняющий решение. В задании №10 нужно дать правильный ответ, пояснив, какие физические закономерности использовали, можно сделать поясняющий рисунок. Советуем выполнять задания в том порядке, как они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. За каждое из выполненных заданий № 1-8 выставляется 1 балл, если ответ правильный, и 0 баллов, если ответ неправильный. За выполнение заданий №9-10 выставляется от 0 до 3 баллов в зависимости от полноты и правильности ответа. Максимальное количество баллов: 14. ШКАЛА для перевода числа правильных ответов в оценку по пятибалльной шкале
Контрольная работа по физике за полугодие 10 класс Вариант 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||