история 9 класс. Контрольная работа по истории Вариант 1 Установите событие, соответствующее данной дате 1804 год
 Скачать 88.5 Kb.
|
|
Итоговая контрольная работа по истории Вариант 1 1. Установите событие, соответствующее данной дате – 1804 год а) Амьенский мир между Францией и Англией; б) Тильзитский мир между Россией и Францией в) Наполеон становится императором Франции; г) Поражение французского флота при Трафальгаре 2. Укажите, когда был осуществлён в Российской Империи последний заговор с целью дворцового переворота: а) 1801 г.; б) 1825 г.; в) 1855 г.; г) 1881 г. 3. Учреждение министерств, создание Государственного совета в Российской Империи относятся к периоду: а) 1801-1812 гг. б) 1825-1855 гг. в) 1855-1881 гг. г) 1881-1894 гг. 4. М.И.Кутузов был назначен в 1812 г. главнокомандующим русской армией по: а) единодушному требованию войск б) желанию Александра I; в) просьбе самого Кутузова; г) настоянию всего общества 5. Назовите фамилию генерала, героя Отечественной войны 1812 г., погибшего в 1825 г. на Сенатской площади Санкт-Петербурга, который был единственным офицером, удостоенным солдатского Георгиевского креста в русской армии. а) Н.Н.Раевский, б) Д.С.Дохтуров, в) М.И.Милорадович г) П.И.Багратион 6. Назовите представителей русской общественной мысли 1830-1850-х гг., идеализировавших историческое прошлое России, считавших, что Россия должна развиваться самобытным путём, а не следовать образцам ведущих европейских стран: а) западники, б) социал-демократы, в) славянофилы, г) декабристы 7. Укажите, к какому общественному движению I-й четверти XIX века можно отнести эти понятия: «Союз спасения», «Русская правда», «Конституция», Сенатская площадь. Ответ: а) декабристы; б) западники; в) славянофилы; г) народники. 8. Укажите, как называлось объединение правителей ряда стран Европы и России, созданное в первой половине XIX в. с целью сохранения мира в Европе и поддержки старых монархических династий? а) Священный союз, б) Тройственный союз, в) Антанта, г) Северный союз 9. Определите, какие три из перечисленных ниже событий связаны с правлением Александра I? 1) заграничный поход русской армии в Европу; 2) денежная реформа графа Е.Ф.Канкрина; 3) открытие первой железной дороги в России; 4) указ о «вольных хлебопашцах»; 5) составление первого «Свода законов Российской Империи»; 6) замена коллегий министерствами Ответ: а) 1, 2, 3; б) 1, 4, 6; в) 2, 3, 5; г) 4, 5, 6. 10. Какие события из перечисленных относятся к русско-турецкой войне 1877-1878 гг.? 1) бой на Шипкинском перевале 2) взятие Измаила 3) Сан-Стефанский договор 4) Парижский мир 5) спор из палестинских святынь 6) взятие Плевны Ответ: а) 1, 3, 6; б) 1, 2, 5; в) 3, 4, 5; г) 4, 5, 6. 11. Укажите, что именно в первой четверти XIX века современники связывали с понятием «аракчеевщина»: а) разработку проектов, ограничивавших власть царя, б) ослабление цензурного гнёта, распространение иностранных книг, в) возвращение из ссылки тех, кто попал в опалу при Павле I, г) создание военных поселений, ужесточение дисциплины в армии 12. Расположите в хронологической последовательности следующие события: а) отмена крепостного права в России б) создание организации «Народная воля» в) окончание Крымской войны г) начало правления Николая I Ответ:
13. Установите соответствие между деятелями русской истории первой половины XIX в. и событиями, с ними связанными. При записи ответа сохраняйте последовательность первого столбика.
Ответ:
14. Прочтите отрывок из статьи историка Тютчевой А.Ф. о правлении одного из монархов и назовите его имя. «Глубоко искренний в своих убеждениях, часто героический и великий в своей преданности тому делу, в котором он видел миссию, возложенную на него провидением, можно сказать, что _______ был донкихотом самодержавия, донкихотом страшным и зловредным, потому что обладал всемогуществом, позволившим ему подчинять всё своей фанатической и устарелой теории и попирать ногами самые законные стремления и права своего века. Вот почему этот человек, соединявший с душою великодушной и рыцарской характер редкого благородства и честности, сердце горячее и нежное и ум возвышенный и просвещённый, хотя и лишённый широты, вот почему этот человек мог быть для России в течение своего 30-летнего царствования тираном и деспотом, систематически душившим в управляемой им стране всякое проявление инициативы и жизни». Ответ: _______________ 15. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведенный ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.
Пропущенные элементы: Г.В.Плеханов Командование русской армией при осаде и взятии Плевны Руководство организацией «Народная воля» С.Ю.Витте 1851-1881гг. Руководство обороной Севастополя 1848-1904гг. В.И.Ленин 1856-1918гг. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Итоговая контрольная работа по истории для 9 класса Вариант 2 1. Установите события, соответствующие данной дате – 1856 год а) Восстание декабристов б) Парижский мир, в) Убийство Александра II г) Берлинский конгресс 2. Укажите, когда был принят Указ о «вольных хлебопашцах»: а) 1803 г. б) 1837 г. в) 1855 г. г) 1881 г. 3. Реформа управления государственными крестьянами была проведена П.Д.Киселевым в: а) 1801-1825 гг.; б) 1837-1841 гг.; в) 1861-1863 гг.; г) 1881-1884 гг. 4. Укажите, какой орган государственной власти по проекту М.М.Сперанского должен был соединять в себе высшую законодательную, исполнительную и судебную власть? а) Государственная Дума; б) Государственный Совет; в) Негласный Комитет; г) Имперская канцелярия 5. Назовите орган высшей политической полиции при Николае I: а) министерство полиции; б) корпус жандармов; в) III отделение императорской канцелярии г) IV отделение императорской канцелярии 6. Определите, к какому историческому событию относятся эти понятия: временнообязанные крестьяне, надел, отрезки, выкупные платежи, уставная грамота а) указ о «вольных хлебопашцах»; б) крестьянская реформа Александра II; в) реформа государственной реформы Николая I; г) Столыпинская реформа. 7. Укажите три из перечисленных ниже событий, которые относились к движению декабристов? 1) выступление Черниговского полка, 2) «хождение в народ», 3) издание журнала «Колокол», 4) образование Южного общества 5) организация крестьянских бунтов, 6) выработка программного документа «Русская правда» Ответ: а) 1, 2, 3; б) 1, 4, 6; в) 2, 3, 5; г) 4, 5, 6. 8. Какие три из перечисленных событий относятся к Крымской войне? 1) взятие Плевны 2) бой у острова Тендра 3) оборона Севастополя 4) сражение на реке Альме 5) Венский конгресс 6) Синопский бой Ответ: а) 1, 3, 6; б) 1, 2, 5; в) 3, 4, 6; г) 4, 5, 6. 9. Появление какого понятия связано с крестьянской реформой 1861 г.? а) барщина б) месячина в) выкупные платежи г) государственные крестьяне 10. Что было одной из причин перехода правительства Александра II перехода к либеральным реформам в конце 1850-х годов? а) революционные выступления народников б) поражение России в русско-японской войне в) массовые забастовки г) поражение России в Крымской войне 11. Что было следствием подавления царским правительством польского восстания 1831 года? а) начинается политика русификации Польши; б) Польше даруется Конституция в) в Польше вводится военное положение на 10 лет; г) все вышеперечисленное 12. Расположите в хронологической последовательности следующие события? а) учреждение министерств б) дарование Конституции Царству Польскому в) Крымская война г) принятие Свода законов Российской империи
13. Установите соответствие между деятелями русской истории первой половины XIX в. и событиями, с ними связанными. При записи ответа сохраняйте последовательность первого столбика.
Ответ:
14. Прочитайте отрывок и укажите имя монарха, о котором идет речь: «… встал на путь освободительных реформ не в силу своих убеждений, а как военный человек, осознавший уроки Крымской войны, как император и самодержец, для которого превыше всего были престиж и величие державы. Большую роль сыграли и свойства его характера — доброта, сердечность, восприимчивость к идеям гуманизма…. Не будучи реформатором по призванию, по темпераменту, … стал им в ответ на потребности времени как человек трезвого ума и доброй воли» (Историк Л. Г. Захарова) Ответ:_________________________ 15. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведенный ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.
Пропущенные элементы: «Освобождение труда» Подготовка и осуществление покушения на Александра II «Союз борьбы за освобождение рабочего класса» С.Л.Перовская В.И.Ленин П.Я.Чаадаев Кружок М.В.Буташевича - Петрашевского Подготовка переворота силами армии Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Итоговая контрольная работа по Истории Бланк ответов Ф.И._______________________________ Класс______________________________ Вариант____________________________ Дата_______________________________
Итоговая контрольная работа по Истории Бланк ответов Ф.И._______________________________ Класс______________________________ Вариант____________________________ Дата_______________________________
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||