Аналитическая справка по РУ-9 Входная. Контрольная работа по русскому языку проводилась по текстам гбу рцро в пункте 008моау Лицей 1 по адресу ул. Фрунзе,18
 Скачать 17.31 Kb.
|
|
Аналитическая справка по результатам входной контрольной работы по русскому языку в 9 классе В соответствии с приказами министерства образования Оренбургской области от «О реализации региональной системы оценки качества образования в 2019-2020учебном году» и от № «О проведении входных контрольных работ для обучающихся 9 классов», приказом управления образования администрации МО г. Новотроицк от 26.09.2019г. «О проведении входных контрольных работ для обучающихся 9 классов» Сроки проведения: 01.10.2019г Определили следующий регламент проведения работы: начало - в 10 ч.; продолжительность - 3 часа 55 минут; численность обучающихся - не более 15 человек в аудитории при условии предоставления каждому отдельного рабочего места. Условия проведения контрольной работы приближены к форме основного государственного экзамена (далее - ОГЭ). Контрольная работа по русскому языку проводилась по текстам ГБУ РЦРО в пункте 008-МОАУ «Лицей №1» по адресу: ул.Фрунзе,18 . По списку- 31 обучающийся, выполнило работу-30 (96,8%)Успеваемость-60 % . Качество-26 %. «4»-8 учащихся, «3»-10 учащихся, «2»- 12 учащихся Проверялось: -владение навыками написания сжатого изложения по четырём критериям (1 задание): - содержание изложения ( задача: передать основное содержание текста, отразив все важные для его восприятия микротемы); - сжатие исходного текста (задача: использовать 3 способа сжатия текста: исключение, обобщение, упрощение); - смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения (задача: связно, последовательно, без нарушения абзацного членения изложить текст); - грамматическая и фактическая точность (задача: изложить текст, соблюдая правила орфографии и пунктуации, грамматические и речевые нормы, без фактических искажений); -умение выбрать правильный ответ из предложенных вариантов по содержанию текста, данного для анализа; -умение дать правильный ответ в виде слов, словосочетаний и цифр по разделам языкознания . Результаты:минимальное количество баллов у Комаринского Сергея и Олейникова Никиты – 1 балл. Максимальный балл по школе-27 набрали Жужгин Дмитрий, Козлова Елизавета. По результатам входной мониторинговой работы по русскому языку можно выделить группу «риска» -ученики, получившие низкий балл за грамотность и низкий балл по результатам тестовой части-12 обучающихся. Рекомендации: Организовать систематическое повторение пройденных разделов, уделять внимания анализу текстов различных стилей и типов речи. Развивать монологическую речь учащихся как системообразующий фактор речевой культуры, отрабатывать навыки рационального чтения учебных, научно-популярных, публицистических текстов, формировать на этой основе общеучебные умения работы с книгой. Использовать систему тестового контроля, собое внимание обратить на повышение уровня практической грамотности обучающихся по пунктуации, орфографии. Продолжить подготовку обучающихся к сочинению-рассуждению. Особое внимание уделять формированию умений аргументировать свои мысли, используя прочитанный текст |