Главная страница
Навигация по странице:

  • Объем времени, отводимого для изучения темы

  • Приемы реализации методов

  • Основные термины и понятия

  • Цели занятия

  • Краснодарский университет мвд россии


    Скачать 1.36 Mb.
    НазваниеКраснодарский университет мвд россии
    Дата18.10.2021
    Размер1.36 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаLEKTsII_UP_PD_40.05.02.docx
    ТипМетодическая разработка
    #250508
    страница62 из 74
    1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   74

    Неправомерный доступ к компьютерной информации - преступление, совершаемое только путем активных действий, тогда как нарушение правил эксплуатации средств хранения, обработки или передачи компьютерной информации и информационно-телекоммуникационных сетей может быть совершено и путем бездействия (например, виновный не включает системы защиты информации, в результате чего наступают вредные последствия).

    Ответственность по комментируемой статье наступает только в том случае, если в результате этих действий причиняется крупный ущерб. Для привлечения к ответственности по ст. 272 УК причинение такового не требуется. Достаточно установить сам факт уничтожения, блокирование, модификацию либо копирование компьютерной информации.
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    Подводя итоги исследования, можно сделать следующие выводы. На сегодняшний день статья 264 УК РФ является одним из действенных средств борьбы с преступными нарушениями правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств и со сложной обстановкой на дорогах РФ.

    Хотя статья 264 не является новеллой действующего УК РФ (статьи, предусматривающие ответственность за те же деяния существовали и в уголовном законодательстве СССР), время от времени возникают некоторые сложности с применением положений данной статьи на практике. Не затихают споры относительно норм, содержащихся в данной статье, и в науке уголовного права. В основном такие споры относятся к проблемам квалификации преступлений по данной статье (определение субъекта преступления, становление причинной связи, разграничение преступлений, предусмотренных статьей 264 УК РФ, со смежными составами и т.п.).

    Одной из проблем является место совершения данного преступления. Изучив различные позиции по данному вопросу, все же приходим к выводу, что правы те исследователи, которые придерживаются позиции, согласно которой деяние, содержащее все признаки преступного нарушения правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств, должно квалифицироваться по статье 264 УК независимо от места его совершения. Иными словами, не имеет особенного значения, где совершено деяние, содержащее все признаки преступления, предусмотренного статьей 264 УК. Для квалификации деяния по данной статье необходимо, чтобы при его совершении были нарушены конкретные требования (пункты, статьи и т.п.) нормативных актов, устанавливающих правила дорожного движения и эксплуатации транспортных средств, в результате совершения деяния был причинен обозначенный в законе вред и наличествовала причинная связь между таким нарушением и причиненными последствиями.

    Анализ предмета преступления, предусмотренного в ст. 264 УК, свидетельствует о необоснованном исключении из него ряда транспортных средств, не относящихся к механическим (на основе критерия рабочего объема двигателя и максимальной конструктивной скорости). В то же время, например, водитель мопеда также может при своем правонарушающем поведении создавать аварийную ситуацию, причинять тяжкий и иной вред здоровью человека, не выполнять обязанности, связанные с его участием в ДТП, и иным образом нарушать правила дорожного движения и эксплуатации транспортных средств. В связи с этим, а также учетом зарубежного опыта считаем возможным относить к предмету преступления все механические транспортные средства, в том числе мопеды, участвующее в дорожном, движении.

    Современное состояние преступности свидетельствует о том, что совершение уголовно наказуемых деяний подростком не позволяет подчас в его отношении применять соответствующие уголовно-правовые меры. В УК РФ, например, за совершение угона уголовная ответственность наступает с 14 лет, а за нарушения правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств - с 16 лет. В результате законодательно создана ситуация, когда подросток, не достигший 16-летнего возраста, может практически безбоязненно с точки зрения уголовной ответственности нарушать правила дорожного движения, управляя механическим транспортным средством.

    Представляется необходимым, с учетом зарубежного опыта, снижение возраста лица, привлекаемого к уголовной ответственности, за совершение деяния, предусмотренного в ст. 264 УК и других дорожно-транспортных преступлений. Установление 14-летнего возраста привлечения к уголовной ответственности за совершение дорожно-транспортных преступлений вполне соответствовало бы целям повышения эффективности борьбы с данными преступлениями.

    КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МВД РОССИИ

    Новороссийский филиал

    Кафедра уголовного права и криминологии
    УТВЕРЖДАЮ

    Начальник кафедры уголовного права и криминологии

    майор полиции

    Л.Г. Литвяк

    «___» ___________ 2017 г.


    Дисциплина: Уголовное право

    специальность 40.05.02 Правоохранительная деятельность
    Методическая разработка лекции

    Тема № 34

    «Преступления против правосудия»

    обсуждена и одобрена

    на заседании кафедры УПиК

    протокол № _

    от «__» _______ 2017 г.

    Подготовил:

    Начальник кафедры уголовного права и криминологии, кандидат юридических наук, майор полиции

    Л.Г.Литвяк


    Новороссийск

    2017

    Объем времени, отводимого для изучения темы: 4 часа (2 часа – лекция, 2 часа – практическое занятие)

    Место проведения: лекционный зал
    Методы проведения: при проведении лекции преподаватель использует:

    • объяснительно-иллюстративный метод обучения;

    • метод проблемного изложения учебного материала;

    • частично-поисковый метод обучения, приемами реализации которого является эвристическая беседа.


    Приемы реализации методов: изложение материала лекции, объяснение, показ практического примера, эвристическая беседа.
    Материально-техническое обеспечение: для проведения занятия используется компьютер и проектор для трансляции мультимедийной презентации и видеофрагментов.
    Основные термины и понятия:
    Близкие лица - иные, за исключением близких родственников и родственников, лица, состоящие в свойстве с потерпевшим, свидетелем, а также лица, жизнь, здоровье и благополучие которых дороги потерпевшему, свидетелю в силу сложившихся личных отношений;

    Близкие родственники - супруг, супруга, родители, дети, усыновители, усыновленные, родные братья и родные сестры, дедушка, бабушка, внуки;

    Дознаватель - должностное лицо органа дознания, правомочное либо уполномоченное начальником органа дознания осуществлять предварительное расследование в форме дознания, а также иные полномочия, предусмотренные настоящим кодексом;

    Дознание - форма предварительного расследования, осуществляемого дознавателем (следователем), по уголовному делу, по которому производство предварительного следствия необязательно;

    Задержание подозреваемого - мера процессуального принуждения, применяемая органом дознания, дознавателем, следователем на срок не более 48 часов с момента фактического задержания лица по подозрению в совершении преступления;

    Определение - любое решение, вынесенное коллегиально судами первой, апелляционной и кассационной инстанций, за исключением приговора и кассационного определения;

    Органы дознания - государственные органы и должностные лица, уполномоченные в соответствии с настоящим кодексом осуществлять дознание и другие процессуальные полномочия;

    Постановление - любое решение, за исключением приговора, вынесенное судьей единолично; решение, вынесенное президиумом суда при пересмотре соответствующего судебного решения, вступившего в законную силу; решение прокурора, руководителя следственного органа, следователя, дознавателя, вынесенное при производстве предварительного расследования, за исключением обвинительного заключения, обвинительного акта или обвинительного постановления;

    Приговор - решение о невиновности или виновности подсудимого и назначении ему наказания либо об освобождении его от наказания, вынесенное судом первой или апелляционной инстанции;

    Присяжный заседатель - лицо, привлеченное в установленном настоящим кодексом порядке для участия в судебном разбирательстве и вынесения вердикта;

    Родственники - все иные лица, за исключением близких родственников, состоящие в родстве;

    Следователь - должностное лицо, уполномоченное осуществлять предварительное следствие по уголовному делу, а также иные полномочия, предусмотренные настоящим кодексом;

    Содержание под стражей - пребывание лица, задержанного по подозрению в совершении преступления, либо обвиняемого, к которому применена мера пресечения в виде заключения под стражу, в следственном изоляторе либо ином месте, определяемом федеральным законом;

    Суд - любой суд общей юрисдикции, рассматривающий уголовное дело по существу и выносящий решения, предусмотренные настоящим кодексом;

    Судебное решение - приговор, определение, постановление, вынесенные при производстве по уголовному делу в судах первой и второй инстанций; определение и постановление, вынесенные при производстве по уголовному делу в суде кассационной инстанции; постановление, вынесенное при производстве по уголовному делу в суде надзорной инстанции;

    Судья - должностное лицо, уполномоченное осуществлять правосудие.
    Цели занятия:

    1. обучающие – усвоение обучающимися знаний, направленных на формирование способности квалифицированно толковать и применять нормы уголовного законодательства, предусматривающие ответственность за преступления против правосудия.

    2. методические – активизировать познавательную деятельность обучающихся на лекционном занятии в процессе работы с наглядными пособиями, НПА, практическими примерами

    3. развивающие – развитие способности к логическому мышлению, анализу и критическому осмыслению информации, касающейся юридической характеристики преступлений против правосудия, способности работать с различными источниками информации, относящейся к изучаемой теме.

    4. воспитательные – развитие способности действовать руководствуясь принципом законности, понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл службы в органах внутренних дел, выполнять служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали и профессиональной этики, сформировать у обучающихся высокий уровень правосознания в области уголовного права, установки и умения эффективно бороться с преступностью в режиме строгого соблюдения действующего законодательства.

    План лекции

    Вводная часть лекционного занятия.

    • объявление темы, целей и учебных вопросов занятия;

    • обоснование актуальности темы занятия, ее практической значимости;

    • доведение информации об основной литературе и нормативных правовых актах по теме занятия;

    • формирование у обучающихся психологической установки на активную работу на занятии, усвоение нового материала.

    Основная часть (учебный вопросы):

    1. Понятие и система преступлений против правосудия: ст.ст. 294-316 УК РФ

    2. Ст.ст. 294-298.1 УК РФ

    3. Ст.ст. 299-305 УК РФ

    4. Ст.ст. 306-312, 316 УК РФ

    5. Ст.ст. 313-315 УК РФ

    Заключительная часть лекционного занятия.

    • подведение итогов занятия;

    • определение степени достижения его целей;

    • ответы на вопросы обучающихся;

    • определение задания для самостоятельной подготовки и методических рекомендаций по его выполнению.


    Распределение учебного времени


    1.

    Введение - организационный этап (проверка присутствующих), определение темы лекции, ее целей и задач, актуальности и практической значимости, установление ее связи с предыдущим материалом

    5 мин.

    2.

    1. Понятие и система преступлений против правосудия: ст.ст. 294-316 УК РФ

    10 мин

    1. Ст.ст. 294-298.1 УК РФ

    20 мин

    1. Ст.ст. 299-305 УК РФ

    20 мин

    1. Ст.ст. 306-312, 316 УК РФ

    15 мин

    1. Ст.ст. 313-315 УК РФ

    15 мин

    3.

    Заключение (выводы) – выводы по теме, задания для самоподготовки

    5 мин


    Список использованной литературы
    Нормативные правовые акты

    1. Кодекс поведения должностных лиц по поддержанию правопорядка (принят Резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН 34/169 от 17 декабря 1979 г.).

    2. Международный кодекс поведения государственных должностных лиц, утвержденный Резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 12 декабря 1996 г. № 51/59 «Борьба с коррупцией».

    3. Рекомендация Комитета министров Совета Европы от 11 мая 2000 г. № R (2000) 10 о кодексах поведения для государственных служащих

    4. Международный кодекс поведения государственных должностных лиц, содержащийся в приложении к резолюции Генеральной Ассамблеи ООН от 12 декабря 1996 г.

    5. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // Российская газета. 1993. 25 дек.; 2008. 31 дек.

    6. О прокуратуре Российской Федерации: Федеральный закон от 17 января 1992 г. № 2202-I// Справочная правовая система «КонсультантПлюс»

    7. О государственной тайне: Закон Российской Федерации от 21 июля 1993 г. № 5485-1// Справочная правовая система «КонсультантПлюс»

    8. О федеральной службе безопасности: Федеральный закон от 3 апреля 1995 г. № 40-ФЗ// Справочная правовая система «КонсультантПлюс»

    9. Об оперативно-розыскной деятельности: Федеральный закон от 12 августа 1995 г. №144-ФЗ// Справочная правовая система «КонсультантПлюс»

    10. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 г. № 63-ФЗ (с изм. и доп. на 30.03.2017 г.) //  Собрание законодательства Российской Федерации. 1996. № 25, ст. 2954.

    11. О введении в действие Уголовного кодекса Российской Федерации. Федеральный закон от 13 июня 1996 г. № 64 // Собрание законодательства Российской Федерации. 17 июня 1996. № 25, ст.2955.

    12. О службе в таможенных органах Российской Федерации: Федеральный закон от 21 июля 1997 г. № 114-ФЗ// Справочная правовая система «КонсультантПлюс»

    13. О судебных приставах: Федеральный закон от 21 июля 1997 г. № 118-ФЗ// Справочная правовая система «КонсультантПлюс»

    14. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации» от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ// Справочная правовая система «КонсультантПлюс»

    15. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ// Справочная правовая система «КонсультантПлюс»

    16. О государственной гражданской службе Российской Федерации: Федеральный закон от 27 июля 2004 г. № 79-ФЗ// Справочная правовая система «КонсультантПлюс»

    17. О безопасности: Федеральный закон от 28 декабря 2010 года № 390-ФЗ// Справочная правовая система «КонсультантПлюс»

    18. О полиции: Федеральный закон от 7 февраля 2011 года № 3-ФЗ// Справочная правовая система «КонсультантПлюс»

    19. О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации: Федеральный закон от  30 ноября 2011 г. № 342-ФЗ// Справочная правовая система «КонсультантПлюс»


    Материалы судебной практики

    1. О судебной практике по уголовным делам о преступлениях террористической направленности: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 09.02.2012 N 1. Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс»


    Основная литература (имеется в библиотеке филиала)

    1. Кругликов, Л.Л. Уголовное право России. Особенная часть для бакалавров [Текст] / Л.Л. Кругликов. – М.: Проспект, 2013. ‑ 816с.

    2. Сверчков, В.В. Уголовное право. Общая и Особенная часть [Текст]: Учебник для бакалавров / В.В. Сверчков.‑ М.: Юрайт, 2013. ‑ 367с.

    3. Сундуров, Ф.Р. Уголовное право России. Особенная часть [Текст]: Учебник / Ф.Р. Сундуров. – М.: Статус, 2012. ‑ 943с.

    4. Шишко, В.И. Уголовное право. Особенная часть [Текст]: Учебник / И.В. Шишко. – М.: Проспект, 2012. ‑ 752с.


    Дополнительная литература

    1. Боровников, В.Б. Сборник задач по уголовному праву. Общая и Особенная часть [Текст]: Учебное пособие для бакалавров / В.Б. Боровников. ‑ М.: Юрайт, 2013. – 331 с.

    2. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации / Ю. В. Грачев [и др.]; ред. А. И. Рарог. – 9-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2013. – 888 с.

    3. Уголовное право России. Части Общая и Особенная: учебник / отв. ред. А. И. Рарог. – М.: Проспект, 2013. – 496 с.

    4. Уголовное право России. Часть Особенная: учебник / отв. ред. Л. Л. Кругликов. – М.: Проспект, 2013. – 816 с.

    5. Курс уголовного права: учебник: в 4 т. Т.4 : Особенная часть / под ред. М.А. Кириллова, В.И. Омигова. - Чебоксары; Пермь: Чебоксар. кооперативный ин-т, 2015. - 379 с.


    Информационные электронные ресурсы

    1. http://news.kremlin.ru/ – Официальный сайт Президента Российской Федерации.

    2. http://government.ru/ – Официальный сайт Правительства Российской Федерации.

    3. http://www.duma.gov.ru – Официальный сайт Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации.

    4. http://www.council.gov.ru/ – Официальный сайт Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.

    5. http://www.hro.org/ – Права человека в России.

    6. http://ks.rfnet.ru – Решения Конституционного Суда Российской Федерации.

    7. http://www.allpravo.ru/ – электронная библиотека юридической литературы: практические пособия, статьи, учебные пособия, классические и современные монографии.

    8. http://www.ekniga.com.ua/ – Литературная информационно-поисковая система – каталог, раздел «Законодательство».

    9. http://www.gumer.info/ – библиотека Гумер – гуманитарные науки (раздел «Правоведение. Юриспруденция»: книги и статьи).

    10. http://www.transparency.org.ru – информация об оценках коррупции и аналитические материалы, касающиеся реализации антикоррупционных норм.

    11. http://law.edu.ru – Юридическая Россия.

    12. http://www.levada.ru/ – Аналитический центр Юрия Левады.

    13. http://www.constitution.ru – Фонд распространения правовых знаний «Конституция».

    14. http://www.duma.ru – Досье законопроектов.

    15. http://www.lawcs.ru/ – Юристы за гражданское общество

    16. http://pravo.eup.ru/ – Юридическая электронная библиотека.

    17. http://wciom.ru/ – Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ).


    1   ...   58   59   60   61   62   63   64   65   ...   74


    написать администратору сайта